培优专题12 物质的检验、鉴别与除杂-【练客中考】2026年浙江新中考科学二轮重难培优PPT（生物与化学）

该初中科学中考复习课件聚焦物质的检验、鉴别与除杂核心考点，严格对接中考说明，通过表格系统梳理离子（H⁺、OH⁻等）和气体（O₂、CO₂等）检验方法，结合近三年中考真题分析考点分布，归纳出选择、实验探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+方法指导”模式，如通过2023杭州中考题示范物质鉴别“找差异-选试剂”步骤，培养科学思维。针对除杂“主不减、杂不增”原则，结合实验案例强化探究实践能力，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升冲刺效果。

科学 生物与化学 二轮重难培优 第一部分 培优专题强训 培优专题12　物质的检验、鉴别与除杂 深研浙江统考方向 目录 01 02 专题突破 跟踪训练 深研浙江统考方向 返回目录 一、物质的检验 1.常见离子的检验 专题突破 离子 检验方法 现象 H＋ 滴加①__________________ 溶液变红 测溶液的pH － 加入较活泼金属(K、Ca、Na除外) ②________________ 加入碳酸盐，如Na2CO3 ③________________ 紫色石蕊试液 有气泡产生 有气泡产生 深研浙江统考方向 返回目录 离子 检验方法 现象 OH－ 滴加紫色石蕊试液 溶液变蓝 测溶液的pH － 滴加④__________________ 溶液变红 加入可溶性铜盐(如CuCl2溶液) ⑤________________________ Cl－ 先加入⑥______________溶液，再加入稀硝酸 产生白色沉淀且沉淀不溶解 S 先加入Ba(NO3)2溶液，再加入稀硝酸 ⑦_________________________ 无色酚酞试液　 有蓝色絮状沉淀生成 AgNO3 产生白色沉淀且沉淀不溶解 深研浙江统考方向 返回目录 离子 检验方法 现象 C 加入可溶性钙盐或钡盐，再加入足量稀硝酸 ⑧__________________________ ____________________________ N 存在于固体时，如铵盐(铵态氮肥)：加入熟石灰或烧碱研磨 产生具有刺激性气味的气体 存在于溶液时，加入氢氧化钠溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体 产生具有刺激性气味的气体，红色石蕊试纸变蓝 有白色沉淀产生，加入稀硝 酸后沉淀消失并有气泡产生 深研浙江统考方向 返回目录 2.常见气体的检验 气体 检验方法 实验现象 氧气 (O2) 将①___________________________ ②______________ 二氧化碳(CO2) 将气体通入③__________________ ④__________________ 带火星的木条伸入集气瓶中 木条复燃　 澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊　 深研浙江统考方向 返回目录 气体 检验方法 实验现象 氢气 (H2) 点燃，在火焰上方罩一个干燥烧杯，一段时间后，迅速把烧杯倒转过来，加入少量澄清石灰水，振荡 烧杯内壁⑤________________，澄清石灰水⑥________________ 甲烷 (CH4) 烧杯内壁⑦________________，澄清石灰水⑧____________ 一氧化碳(CO) 烧杯内壁⑨________________，澄清石灰水⑩____________ 有水珠生成 无明显现象　 有水珠生成　 变浑浊 无明显现象 变浑浊 深研浙江统考方向 返回目录 气体 检验方法 实验现象 一氧化碳(CO) 通过灼热的氧化铜，再通入澄清石灰水中 ⑪ _____________________________ _________ 氨气 (NH3) 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 红色石蕊试纸变蓝 黑色固体变成红色，澄清石灰 水变浑浊 深研浙江统考方向 返回目录 物质的检验方法总结 1.变色法：酸性溶液能使紫色石蕊试液变红；碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，无色酚酞试液变红。 2.气体法：H＋、C、N等，使其分别产生H2、CO2、NH3等，并检验生成的气体。 3.沉淀法：OH－、C、S、Cl－等，使其产生沉淀，观察沉淀的颜色，并检验产生的沉淀是否溶于酸。 4.观察法：溶液中的常见显色离子：Cu2＋(蓝色)、Fe2＋(浅绿色)、Fe3＋(黄色)、Mn(紫红色)。 深研浙江统考方向 返回目录 下列关于物质的检验正确的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验氢氧化钠溶液是否变质 取样，滴加足量稀盐酸，观察现象 B 检验某无色溶液中是否含有Mg2＋ 取样，滴加少量NaOH溶液，观察现象 C 检验某气体是否为氢气 用燃着的木条检验，观察气体是否能被点燃 D 检验甲烷中是否含有碳元素 点燃，将干燥的烧杯罩在火焰上方 A 深研浙江统考方向 返回目录 二、物质的鉴别 1.物理方法：一看颜色，二闻气味，三溶解(溶解性或溶解时的吸、放热现象或溶解后溶液颜色变化等)，四其他(如比较硬度，能否被磁铁吸引等)。 2.化学方法 (1)根据物质的酸碱性不同，可使用紫色石蕊试液、无色酚酞试液、pH试纸等鉴别。 (2)根据物质在化学反应中伴随的现象进行鉴别，如燃烧现象、溶液颜色变化、生成气体或沉淀等。 深研浙江统考方向 返回目录 3.常见物质的鉴别(2022年版课标要求学生必做探究实践活动) 物质 鉴别方法 实验结论 黄铜(铜锌合金)和纯铜 相互刻画 表面有明显划痕的是纯铜 加稀盐酸或稀硫酸 无明显现象的是纯铜，有气泡产生的是①______ 黄金和黄铜 灼烧 无明显现象的是黄金，变黑的是②________ 天然纤维与合成纤维 燃烧 有烧焦羽毛气味(或烧纸气味)，燃烧后残留物易碎的是天然纤维；燃烧有特殊气味，燃烧后残留物为黑色或褐色硬块的是合成纤维 黄铜 黄铜 深研浙江统考方向 返回目录 物质 鉴别方法 实验结论 氢氧化钠、硝酸 铵、氯化钠固体 加水溶解 溶液温度升高的是③______________，溶液温度无明显变化的是④____________，溶液温度降低的是⑤________________ 氯化钠和碳酸钠固体 滴加少量食醋 有气泡产生的是⑥________________ 加水溶解，分别滴加CaCl2溶液或(BaCl2溶液) 有沉淀产生的是⑦________________ 氢氧化钠固体 氯化钠固体 硝酸铵固体　 碳酸钠固体 碳酸钠固体 深研浙江统考方向 返回目录 化学方法鉴别溶液(以鉴别NaCl溶液和BaCl2溶液为例) 深研浙江统考方向 返回目录 下列实验方案不能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别木炭粉末和氧化铜粉末 观察颜色 B 鉴别空气和氧气 将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中 C 鉴别白醋和食盐水 闻气味 D 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别滴加氯化钡溶液 A 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】木炭粉末和氧化铜粉末均为黑色，仅通过观察颜色无法区分二者，A不正确；氧气具有助燃性，将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中，在空气中木条正常燃烧，在氧气中木条燃烧更旺，现象不同，可鉴别空气和氧气，B正确；白醋有酸味，食盐水没有气味，可用闻气味的方法鉴别，C正确；稀盐酸和氯化钡不反应，稀硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，可以鉴别，D正确。 深研浙江统考方向 返回目录 三、物质的除杂 1.除杂原则：主不减、杂不增、易分离、易复原。 2.除杂方法 (1)物理方法 方法 适用范围 应用 过滤法 被提纯物质与杂质中只有一种可溶于水或杂质能与水反应 粗盐中难溶性杂质的去除 蒸发结晶 ①除去易挥发的杂质； ②提纯溶解度受温度影响变化较小的物质 海水晒盐 降温结晶 提纯溶解度随温度升高而明显增大的物质 除去硝酸钾中的少量氯化钠 (2)化学方法：将杂质转化成易被除去的物质，如沉淀、气体或水。 深研浙江统考方向 返回目录 3.常见物质的除杂 (1)常见固体的除杂 物质 杂质 除杂方法 Cu Fe 加入足量的①__________________，过滤、洗涤、干燥 CuO CuO C ②____________________ Fe Zn 加入适量的硫酸亚铁溶液，过滤 Fe2O3 高温下持续通入CO(或用磁铁吸引原物质) 稀硫酸(或稀盐酸) 在氧气流中加热 深研浙江统考方向 返回目录 在氧气流中加热 19 物质 杂质 除杂方法 KCl MnO2 溶解、过滤，滤液蒸发结晶 CaO CaCO3 ③______________ Ca(OH)2 CaO 加适量的水，蒸发 KNO3 NaCl 溶解，冷却热的饱和溶液 NaCl KNO3 溶解，蒸发结晶 Na2CO3 溶解，加适量氯化钙(或氯化钡)，过滤，滤液蒸发结晶 FeSO4 CuSO4 加过量铁粉，过滤 高温煅烧 深研浙江统考方向 返回目录 (2)常见气体的除杂 物质 杂质 除杂方法 CO2 CO 通过④__________________ 水蒸气 通过浓硫酸 HCl 先通过饱和⑤______________溶液，再通过浓硫酸 H2 先通过灼热的氧化铜，再通过浓硫酸 CO CO2 先通过足量的⑥__________________，再通过浓硫酸 O2/H2 水蒸气 通过⑦______________________ NH3 水蒸气 通过足量的氢氧化钠固体 N2 O2 通过灼热的铜网 灼热的氧化铜 碳酸氢钠 氢氧化钠溶液 浓硫酸(或碱石灰)　 深研浙江统考方向 返回目录 (3)常见液体的除杂 物质(杂质) 杂质离子 除杂试剂 (写化学式) NaCl溶液 (NaOH) ⑧________ ⑨________ KCl溶液 (K2SO4) ⑩________ ⑪ ________ FeSO4溶液 (CuSO4) ⑫ ________ ⑬ ________ NaCl溶液 (CaCl2) ⑭ _______ ⑮ __________ ZnSO4溶液 (H2SO4) ⑯ ______ ⑰ _______ NaCl溶液 (CuSO4) ________________ ⑲ ____________ OH－ HCl S BaCl2 Cu2＋ Fe Ca2＋　 Na2CO3 H＋ Zn Cu2＋、S Ba(OH)2 深研浙江统考方向 返回目录 22 以除去氢氧化钠(NaOH)溶液中的碳酸钠(Na2CO3)为例： 深研浙江统考方向 返回目录 (2025金华校级二模)为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是 (　　) 选项 物质 (括号内为杂质) 除杂试剂 分离方法 A 氯化钠固体(碳酸钠) 稀盐酸 蒸发结晶 B 氯化铜溶液(氯化锌) 金属铜 过滤 C 二氧化锰粉末(碳粉) 水 过滤 D 氯化钾溶液(氯化钡) 适量硫酸钠溶液 过滤 A 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸发结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，A正确；铜与氯化锌溶液不能反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，B错误；碳和二氧化锰均难溶于水，不能用过滤的方法除去杂质，不符合除杂原则，C错误；氯化钡与硫酸钠溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，D错误。 深研浙江统考方向 返回目录 1.(2023杭州中考)有一瓶标签无法辨认的试剂，是碳酸钠溶液或硫酸钠溶液中的一种。仅用下列试剂无法进行鉴别的是 (　　) A.pH试纸　　 B.酚酞试液 C.稀硫酸　　 D.硝酸钡溶液 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 跟踪训练 D 深研浙江统考方向 返回目录 2.(2025金华东阳期末)检验杂质、除去杂质是化学实验常见的问题。若一种试剂既能检验所含杂质、又能除去杂质，该试剂我们就能称为“高效试剂”。现有一份铜粉样品含少量铁，下列选项不可作为该样品“高效试剂”的是 (　　) A.磁铁　　 B.稀硫酸 C.硫酸铜溶液　　 D.潮湿的空气 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 D 深研浙江统考方向 返回目录 3.(2023金华中考)物质的鉴别是重要的实验技能。鉴别下列各组物质所用试剂或方法选择错误的是 (　　) 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 选项 需鉴别物质 试剂或方法 A 铁粉、木炭粉 磁铁吸引 B 盐酸、氯化钠溶液 硝酸银溶液 C 氧气、二氧化碳气体 用燃着的木条 D 氢氧化钠固体、氯化钠固体 水 B 深研浙江统考方向 返回目录 4.(2025宁波校级二模)除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法难以成功的是 (　　) 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 选项 物质 杂质 试剂和方法 A KCl MnO2 加足量的水溶解并过滤、蒸发结晶 B NaCl CuCl2 加入适量的NaOH并过滤、蒸发结晶 C Ag Fe 加入过量稀硫酸并过滤、洗涤、干燥 D CO2 CO 在充足的O2中点燃 D 深研浙江统考方向 返回目录 5.某混合气体由CO2、CO、H2和水蒸气中的一种或多种组成。某同学利用下图装置验证该混合气体的组成，下列说法错误的是 (　　) A.①中固体由白色变蓝色，可验证原混合气体中含有水蒸气 B.②中固体由黑色变红色，可验证原混合气体中含有CO或H2 C.③中石灰水变浑浊，可验证原混合气体中含有CO2 D.③中尾气进行点燃，可防止尾气造成污染 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 C 深研浙江统考方向 返回目录 6.(2025杭州西湖区模拟)下列实验方案不能达到实验目的的是(　　) 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别合成纤维和羊毛 灼烧，闻气味 B 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，分别加入少量的MnO2 C 除去MgSO4溶液中少量的H2SO4 加入过量的氢氧化镁，过滤 D 除去CuO粉末中少量的KCl 加足量水溶解、过滤、蒸发结晶 D 深研浙江统考方向 返回目录 7.大理石与稀盐酸反应后，处理反应混合物的实验方案不能达到实验目的的是(　　) 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 选项 实验目的 实验方案 A 回收大理石 将反应混合物倒入罩有滤网的烧杯中，洗涤、晾干 B 验证滤液中有盐酸 取少量滤液于试管中，加入镁条 C 除去滤液中的盐酸 向滤液中加入过量氢氧化钙溶液 D 从滤液中获取碳酸钙 向滤液中加入适量碳酸钠溶液，过滤、洗涤、干燥 C 深研浙江统考方向 返回目录 8.(2025宁波海曙区模拟)下列实验方案不能达到实验目的的是(　　) 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别碳酸钠和氯化钠溶液 加入硝酸银溶液，看是否有白色沉淀 B 鉴别固体NaNO3与NH4NO3 取样，分别溶于水中，测量溶液温度变化 C 干燥二氧化碳气体 将气体通过浓硫酸后进行收集 D 用稀硫酸制取少量稀盐酸 加入氯化钡溶液直到不再产生沉淀后过滤 A 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】碳酸钠和氯化钠都与硝酸银反应，且都生成白色沉淀，无法鉴别，A错误；硝酸钠溶于水时温度没有变化，硝酸铵溶于水时温度降低，可以鉴别，B正确；浓硫酸具有吸水性，不和二氧化碳反应，可以干燥二氧化碳，C正确；稀硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和稀盐酸，D正确。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 深研浙江统考方向 返回目录 9.(2025金华永康市期末)实验废液中可能含有K＋、Mg2＋、Cl－、Ba2＋、S、C中的几种，为确定可能含有的离子，兴趣小组进行了下面的实验： ①取一份废液，加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再 加 入 足 量 稀 盐 酸，沉 淀 无 变化； ②另取一份废液，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解。分析上面实验得出的结论中，正确的是 (　　) A. 一定含有Mg2＋、S，可能含有Cl－、K＋ B.一定含有K＋、Mg2＋、Cl－、S C.一定含有Cl－、K＋，可能含有Mg2＋、S D.只含有Mg2＋、S 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 A 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】①取一份废液，加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，钡离子能与硫酸根离子结合产生硫酸钡白色沉淀，钡离子能与碳酸根离子结合产生碳酸钡白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀无变化，说明生成的是硫酸钡沉淀，不是碳酸钡沉淀，故废液中一定含有硫酸根离子，一定不含有碳酸根离子，由于有硫酸根离子，故一定不会含有钡离子；②另取一份废液，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，镁离子能与氢氧根离子结合生成可溶于盐酸的氢氧化镁沉淀，故废液中一定含有镁离子；通过分析可知，废液中可能含有氯离子和钾离子。据此分析选项解答。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 深研浙江统考方向 返回目录 10.(2025杭州钱塘区一模)A、B、C、D四种溶液分别是硫酸铜溶液、氯化铁溶液、氯化钠溶液和稀盐酸中的一种，某同学仿照二歧分类检索表，对四种溶液进行鉴别。 1a溶液无颜色………………………………………………………………………2 1b溶液有颜色………………………………………………………………………3 2a遇紫色石蕊试液变 红 色 ………………………………………………………A 2b 　？　 …………………………………………………………………………B 3a滴加X溶液有蓝色沉淀产生……………………………………………………C 3b滴加X溶液有红褐色沉淀产生…………………………………………………D 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 深研浙江统考方向 返回目录 (1)请将图中“？”中的有关内容补充完整：__________________________。 (2)由上可知，D溶液为____________。 (3)X溶液可以是________________________(写出一种即可)。 1a溶液无颜色………………………………………………………………………2 1b溶液有颜色………………………………………………………………………3 2a遇紫色石蕊试液变 红 色 ………………………………………………………A 2b 　？　 …………………………………………………………………………B 3a滴加X溶液有蓝色沉淀产生……………………………………………………C 3b滴加X溶液有红褐色沉淀产生…………………………………………………D 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 遇紫色石蕊试液不变色　 氯化铁 氢氧化钠(合理即可) 深研浙江统考方向 返回目录 11.(2025金华婺城区二模)海水晒盐后得到的粗盐水经过滤后得到的澄清溶液中除了主要成分氯化钠外，可能还含有Ca2＋、Mg2＋、S等。为确定杂质离子并完成除杂，某小组设计如下实验流程。 步骤①：向溶液中滴加足量NaOH溶液至不再产生沉淀。 步骤②：过滤后，向滤液中滴加Na2CO3溶液至不再产生沉淀，测其溶液pH为12。 步骤③：再次过滤，向滤液中滴加足量的BaCl2溶液，又 有 白 色 沉 淀 生成。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 深研浙江统考方向 返回目录 (3)小科同学根据步骤③的现象得出澄清溶液中含有S的结论，而小金的观点认为小科的结论不可靠，理由是步骤②溶液pH为12，所以Na2CO3溶液一定过量，它和BaCl2反应也会生成白色沉淀。请你对小金同学的观点和理由作出评价说明：________________________________ _________________________________________________________________________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 碱性，则加入的碳酸钠溶液过量，过量的碳酸钠与氯化钡反应也会产生白色沉淀 正确；因为溶液的pH＝12，溶液呈 请分析回答： (1)步骤①中加入NaOH溶液的目的是________________________。 (2)根据步骤②的实验现象可以说明澄清溶液中含有的杂质离子是_____。 除去溶液中的Mg2＋ Ca2＋ 深研浙江统考方向 返回目录 12.(2023丽水中考)思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解，促进问题解决。小科建构了“物质除杂”的思维模型(如图)。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 (1)铜粉中混有少量的铁粉，用磁铁吸引除去。该方法属于上述模型中的______________(选填“分离转移”或“反应转化”)。 (2)根据“性质差异”，铜粉中混有少量的氧化铜可用足量稀盐酸除去，原因是____________能与稀盐酸反应。 分离转移 氧化铜 深研浙江统考方向 返回目录 (3)上述模型中“不增不减”是除杂原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减”是指不减少目标物质。除去氯化钠中的杂质氯化钡，小科采用反应转化的方法，原理是BaCl2＋K2SO4 BaSO4↓＋2KCl，从反应的生成物有KCl可知，这种方法是不正确的，原因是不符合除杂中的__________(选填“不增”或“不减”)原则。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 12 不增 (4)将氯化钠中的杂质BaCl2除去，实质上是除去钡离子。2.08克BaCl2中钡元素的质量为__________克。 1.37 深研浙江统考方向 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $