培优专题8 溶解度及其应用［2024.18(2)］-【练客中考】2026年浙江新中考科学二轮重难培优PPT（生物与化学）

该初中科学中考复习课件聚焦“溶解度及其应用”核心考点，严格对接中考说明，分析饱和溶液判断、溶质质量分数计算、结晶提纯等高频考点权重，归纳判断转化、计算比较、实验分析等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题训练+技巧指导”模式，精选2024中考真题及2025模拟题，通过KCl溶解度计算等典型题型解析，运用科学思维中的推理论证和探究实践中的实验分析，指导学生掌握温度对溶液影响、结晶方法选择等应试技巧，助力学生高效冲刺，为教师复习教学提供系统指导。

二轮重难培优 科学 生物与化学 第一部分 培优专题强训 培优专题8 溶解度及其应用 ［2024.18(2)］ 深研浙江统考方向 目录 01 02 专题突破 跟踪训练 深研浙江统考方向 返回目录 饱和溶液与不饱和溶液的判断与转化 小科同学在实验室做了如图所示的实验，请回答下列问题。 专题突破 能力点 一 能力点二 能力点一 能力点三 (1)②③溶液中一定属于饱和溶液的是________。 (2)蔗糖的溶解度随温度的升高而__________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 ② 增大 深研浙江统考方向 返回目录 (3)③溶液降低温度后，发现④溶液没有晶体析出，说明③溶液属于____________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (4)若④溶液有少量晶体析出，要使③溶液变成饱和溶液可采用的方法为__________________________________。 能力点二 能力点一 能力点三 不饱和 恒温蒸发溶剂(或增加溶质蔗糖) 深研浙江统考方向 返回目录 1.当溶液中有固体时，则该溶液__________(选填“一定”或“不一定” )是该固体物质的饱和溶液。 2.溶液从有固体的状态变为无固体的状态时，先计算再判断： ①＜，为不饱和溶液； ②＝，为饱和溶液。 能力点二 能力点一 能力点三 一定 深研浙江统考方向 返回目录 溶液中相关量的计算与比较 为探究KCl固体在水中的溶解情况，进行下图所示的操作(忽略水的蒸发)。下列说法错误的是(　　) A.①的溶液中溶质的质量分数约为23％ B.②的溶液为不饱和溶液 C.②的溶液降温到20 ℃时会析出固体 D.③的溶液质量是77 g 能力点 二 能力点二 能力点一 能力点三 KCl在不同温度时的溶解度 温度/℃ 20 40 90 溶解度/g 34 40 54 . B . 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】20 ℃时，氯化钾的溶解度为34 g，即100 g水中最多可以溶解34 g氯化钾，则50 g水中最多可溶解17 g氯化钾，故15 g氯化钾加入50 g水中，固体全部溶解，此时溶液中溶质的质量分数为×100％≈23％，A正确；40 ℃时，氯化钾的溶解度为40 g，即100 g水中最多能溶解40 g氯化钾，故50 g水中最多能溶解20 g氯化钾，此时加入氯化钾的质量为15 g＋5 g＝20 g，此时②的溶液为饱和溶液，B错误；②溶液为饱和溶液，氯化钾的溶解度随温度的降低而减小，故将②溶液降温到20 ℃时会析出固体，C正确；90 ℃时，氯化钾的溶解度为54 g，即100 g水中最多能溶解54 g氯化钾，则50 g水中最多能溶解27 g，③中加入氯化钾的总质量为15 g＋5 g＋10 g＝ 30 g，最多溶解27 g，此时溶液的质量为27 g＋50 g＝77 g，D正确。 能力点二 能力点一 能力点三 深研浙江统考方向 返回目录 1.温度改变(忽略溶剂蒸发)时： ①有晶体析出时，溶质质量减小，溶剂质量不变，溶液质量减小，溶质质量分数减小。 ②无晶体析出时，溶质、溶剂、溶液质量以及溶质质量分数都不变。 2.温度不变时，溶质质量分数的变化： 溶液从不饱和变饱和，溶质质量分数增大；溶液从饱和变不饱和，溶质质量分数减小。 能力点二 能力点一 能力点三 深研浙江统考方向 返回目录 物质提纯的方法 下表是氯化钠、氯化铵在不同温度时的溶解度，请回答下列问题： 能力点 三 能力点二 能力点一 能力点三 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解 度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 氯化铵 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3 (1)由表格可知，氯化铵的溶解度随温度增大而_________(选填“增大”或“减小”)。 增大 深研浙江统考方向 返回目录 (2)60 ℃时，向两个分别盛有50 g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，能成为饱和溶液的是____________溶液。 (3)若氯化铵固体中含有少量氯化钠固体，可采用____________________ __________________的方法获得氯化铵晶体。 能力点二 能力点一 能力点三 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解 度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 氯化铵 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3 氯化钠 降温结晶(或冷却热饱 和溶液) 深研浙江统考方向 返回目录 根据溶解度变化趋势判断提纯方法 能力点二 能力点一 能力点三 溶解度趋势 结晶或提纯方法 溶解度随温度升高而明显增大 降温结晶(或冷却热饱和溶液) 溶解度随温度升高而没有明显变化 蒸发结晶 溶解度随温度升高而明显减小 蒸发结晶(或加热) 深研浙江统考方向 返回目录 1.(2024温州鹿城区一模)课堂上，老师配制了一杯70 ℃的已充分溶解的硫酸铜溶液，用滴管快速吸取后滴一滴在玻璃片上，发现玻璃片上有晶体析出(如图)。下列判断正确的是 (　　) A.烧杯中溶液一定是饱和溶液 B.烧杯中溶液不是饱和溶液 C.玻璃片上的溶液一定是饱和溶液 D.玻璃片上的溶液不是饱和溶液 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 跟踪训练 C 深研浙江统考方向 返回目录 2.某同学将溶有一定量樟脑的乙醇密封在玻璃瓶内制得“天气瓶”，已知樟脑在乙醇中的溶解度随温度升高而增大。当“天气瓶”中的樟脑发生如图甲到图乙改变时，保持不变的是(　　) A.瓶外空气的温度 B.樟脑在乙醇中的溶解度 C.瓶内乙醇的质量 D.瓶内溶液溶质质量分数 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 C 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】樟脑在乙醇中的溶解度随温度升高而增大，当“天气瓶”中的樟脑发生如图甲到图乙改变时，樟脑晶体的质量增加，说明瓶外空气的温度降低，A错误；樟脑在乙醇中的溶解度随温度升高而增大，当“天气瓶”中的樟脑发生如图甲到图乙改变时，樟脑晶体的质量增加，则樟脑在乙醇中的溶解度减小，B错误；樟脑在乙醇中的溶解度随温度升高而增大，当“天气瓶”中的樟脑发生如图甲到图乙改变时，樟脑晶体的质量增加，瓶内乙醇的质量不变，C正确；樟脑在乙醇中的溶解度随温度升高而增大，当“天气瓶”中的樟脑发生如图甲到图乙改变时，樟脑晶体的质量增加，溶质质量减少，溶剂质量不变，则瓶内溶液溶质质量分数减小，D错误。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 深研浙江统考方向 返回目录 3.(2025温州鹿城区一模)已知20 ℃时，氯化钠的溶解度为36克。在20 ℃时小龙在甲、乙、丙三个相同的杯子中各注入100克清水，然后分别加入20克、40克和60克食盐(如图)，充分溶解后这3杯溶液的溶质质量分数大小关系为(　　) A.甲＜乙＜丙 B.甲＜乙＝丙 C.丙＜乙＜甲 D.甲＝乙＜丙 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 B 深研浙江统考方向 返回目录 4.(2025杭州采荷实验二模)下表为硝酸钾和氢氧化钙在不同温度下的溶解度。据此分析以下说法正确的是(　　) A.硝酸钾和氢氧化钙的溶解度都随温度的升高而增大 B.若将60 ℃的氢氧化钙饱和溶液降温至20 ℃，则溶液的溶质质量分数会变小 C.20 ℃时将15克硝酸钾放入50克水中，能得到饱和溶液 D.若使60 ℃的氢氧化钙不饱和溶液变成饱和溶液，可以蒸发溶剂 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 温度/℃ 0 20 40 60 80 硝酸钾/克 13.3 31.6 63.9 110 169 氢氧化钙/克 0.173 0.165 0.121 0.116 0.094 D 深研浙江统考方向 返回目录 5.室温下，饱和澄清石灰水盛放在锥形瓶内，将固体a加入试管中，下列说法正确的是 (　　) A.加入的固体a可能是硝酸铵 B.锥形瓶中液体只有Ⅰ和Ⅱ为饱和溶液 C.试管中发生的一定是物理变化 D.锥形瓶中液体的溶质质量分数：Ⅰ＝Ⅲ＞Ⅱ 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 D 深研浙江统考方向 返回目录 6.化学实验不仅可以带来许多乐趣，还可以提升我们的科学思维。同学们利用所学知识设计了如图所示实验，完成了“蛋壳水晶”的工艺品。下列有关该实验的说法正确的是 (　　) A.①中热水的主要目的是加快硫酸铜粉末的溶解 B.②中通过搅拌可以使④中蛋壳内得到更多的晶体 C.③中的溶液始终是硫酸铜的饱和溶液 D.该实验的原理是硫酸铜的溶解度随温度的降低而增大 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 (注：不考虑水分蒸发) 硫酸铜的溶解度数据如下表所示： 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g 14.3 20.7 28.5 40.0 55.0 C 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】硫酸铜的溶解度随温度的升高而增大，所以①中热水的主要目的是加快硫酸铜粉末的溶解和增大硫酸铜的溶解度，A错误；固体物质的溶解度只与温度有关系，所以②中通过搅拌不可以使④中蛋壳内得到更多的晶体，B错误；硫酸铜的溶解度随温度的降低而减小，因此，在静置过程中③中的溶液始终是硫酸铜的饱和溶液，C正确；该实验的原理是硫酸铜的溶解度随温度的升高而增大，D错误。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 深研浙江统考方向 返回目录 7.(2025金华婺城区二模)硝酸钾(KNO3)是一种重要的化工原料，在宋代的《开宝本草》中就记载了KNO3的提纯方法：“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。请回答： (1)上文中的“霜”指含KNO3的固体，“以水淋汁”“煎炼而成”分别指________(填字母)。 A.溶解、降温结晶　 　B.过滤、蒸发结晶 C.溶解、蒸发结晶　　 D.过滤、降温结晶 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 C 深研浙江统考方向 返回目录 (2)《天工开物》记载“凡研硝(KNO3)不以铁碾入石臼，相激火生，祸不可测”。是指硝酸钾的性质不稳定，受到撞击会发生分解反应，生成KNO2和一种可助燃的气体单质。请写出该反应的化学方程式：______________________________。 (3)查阅资料得知：20 ℃时，硝酸钾的溶解度为31.6 g，则该温度下，将10 g硝酸钾固体加入40 g水中，所得溶液的溶质质量分数为__________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 2KNO3 2KNO2＋O2↑　 20％ 深研浙江统考方向 返回目录 8.(2025杭州西湖区二模)在15 ℃时，将一塑料方块放在NaNO3溶液中，然后将溶液加热至25 ℃和35 ℃(不考虑水分蒸发)，如图甲、乙、丙所示。 (1)甲、乙、丙中，NaNO3溶液的密度由大到小的排列顺序为__________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 丙＞乙＞甲 【解析】从图中可以看出V排甲＞V排乙＞V排丙，g不变，浮力相等，那么 ρ液与V排成反比，所以溶液密度关系为丙＞乙＞甲。 深研浙江统考方向 返回目录 (2)由图中信息可知，NaNO3的溶解度随温度的升高而__________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 增大 【解析】从甲到乙再到丙，随着温度升高，烧杯底部的NaNO3固体逐渐减少直至消失，说明温度升高，NaNO3能溶解的量增多，即NaNO3的溶解度随温度的升高而增大。 深研浙江统考方向 返回目录 (3)甲、乙、丙中，一定是饱和溶液的是____________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 甲、乙 【解析】甲、乙中都有未溶解的NaNO3固体，在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，所以甲、乙一定是饱和溶液；丙中没有未溶解的固体，可能恰好饱和，也可能是不饱和溶液。 深研浙江统考方向 返回目录 9.感探究之趣，赏化学之美——制作美丽硫酸铜晶体。图1所示为硫酸铜的溶解度曲线，图2所示为制作硫酸铜晶体的实验过程(不考虑水的蒸发)。请回答下列问题。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 (1)A点的意义：60 ℃时，硫酸铜的溶解度为________g。 40 【解析】A点表示的意义为60 ℃时，硫酸铜的溶解度为40 g。 深研浙江统考方向 返回目录 (2)②中溶液是60 ℃时硫酸铜的____________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 不饱和 【解析】60 ℃时，硫酸铜的溶解度为40 g，该温度下，100 g水中最多能溶解40 g硫酸铜，而②中溶液的溶质质量为36 g，则是60 ℃时硫酸铜的不饱和溶液。 深研浙江统考方向 返回目录 (3)比较①③溶液中硫酸铜的质量分数：①________(选填“＞”“＝”或“＜”)③。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 ＝ 【解析】③中溶液是20 ℃时取出晶体后得到的，①③溶液均为20 ℃时硫酸铜的饱和溶液，则①③溶液中硫酸铜的质量分数为①＝③。 深研浙江统考方向 返回目录 (4)写出一种处理③中溶液的方法：______________________________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 用于配制农药波尔多液(合理即可) 【解析】③中溶液是硫酸铜的饱和溶液，硫酸铜溶液可用于配制农药波尔多液，则可将③中溶液用于配制农药波尔多液等。 深研浙江统考方向 返回目录 10.同学们在40 ℃时，向10 g水中依次加入一定质量的氯化钾，充分溶解，实验过程如图所示。 (1)烧杯①中溶液属于____________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)根据上述过程可知，40 ℃时氯化钾的溶解度为________g。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 不饱和 40 深研浙江统考方向 返回目录 (3)实验结束后，同学们对烧杯①～③中的相关量进行分析，符合实验结果的描点坐标图是__________(填字母，双选)。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 BD 深研浙江统考方向 返回目录 11.(2025温州校级模拟)盐湖中蕴藏着丰富的矿产资源。 “夏天晒盐，冬天捞碱”，从盐湖获得的纯碱中是否会含有氯化钠呢？兴趣小组同学设计了两种实验方案。 方案1：取少量样品，溶解后滴加少量硝酸银溶液，观察现象。 方案2： 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 深研浙江统考方向 返回目录 (1)结合下表数据分析，冬天适合捞碱的原因是______________________ _______________________________________________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 温度/℃ 0 10 20 30 40 氯化钠的溶解度/克 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 碳酸钠的溶解度/克 7.1 12.5 21.5 38.8 48.8 碳酸钠的溶解度随温度 的升高增大明显，当温度降低时碳酸钠会结晶析出 深研浙江统考方向 返回目录 (2)小明认为方案1不可行，他的理由是_____________________________ __________________________________。 (3)方案2中加入的溶液A是____________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 温度/℃ 0 10 20 30 40 氯化钠的溶解度/克 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 碳酸钠的溶解度/克 7.1 12.5 21.5 38.8 48.8 碳酸钠和硝酸银溶液反应生成的 碳酸银微溶，也会出现浑浊现象　 稀硝酸 (4)利用方案2完成实验后，小明根据实验现象确定纯碱中含有氯化钠。为计算样品中氯化钠的质量比，还需进行的操作是________________。 测量固体D的质量 深研浙江统考方向 返回目录 温馨提示 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