培优专题6 化学反应的微观模型［2025.31(4)］-【练客中考】2026年浙江新中考科学二轮重难培优PPT（生物与化学）

二轮重难培优 科学 生物与化学 第一部分 培优专题强训 培优专题6 化学反应的微观模型 ［2025.31(4)］ 深研浙江统考方向 目录 01 02 专题突破 跟踪训练 深研浙江统考方向 返回目录 为验证贝开托夫得到的规律(金属活动性规律)，向CuSO4溶液中加入铁片，反应前后粒子变化如图所示，则下列判断正确的是(　　) 专题突破 选项 A B C D 离子 Fe2＋ Cu2＋ Cu2＋ Fe2＋ 微观模型 B 深研浙江统考方向 返回目录 第一步：根据题意写出反应的化学方程式：①______________________ __________。 第二步：确定反应前烧杯内溶液中的离子：②___________________。 第三步：根据反应的化学方程式确定反应后烧杯内溶液中的离子： ③_________________________。 第四步：找出反应前后溶液中相同的模型小球，该小球即反应前后相同的离子，进而可以确定另外一种小球所代表的离子。“ ”“ ”“ ”依次代表的离子：④____________________________。 Fe＋CuSO4 Cu2＋、S　 Cu2＋、S、Fe2＋ S、Cu2＋、Fe2＋ FeSO4＋Cu 深研浙江统考方向 返回目录 如图所示是某个化学反应的微观模型图，其中“ ”和“ ”分别表示两种原子，甲、乙分别表示反应前后的物质，下列说法错误的 是(　　) A.该反应的生成物都是单质 B.该反应可能为水的电解 C.参加反应的两种分子个数 之比为2∶3 D.该反应属于分解反应 C 深研浙江统考方向 返回目录 第一步：消相同。观察反应前后是否有结构相同的粒子，则等量消除相同的粒子。 第二步：写出化学式。根据图例明确图中各小球代表的原子(若未给图例，可用其他符号进行标注)。根据化学式判断物质类别，属于单质的有①____种。 第三步：写出反应的化学方程式或符号表达式。该反应可表示为②_______________________。 第四步：分析解答问题。根据反应前后原子数目不变，补全缺失的微观粒子，判断基本反应类型，解答反应中相关物质或物质中相关元素的计算等。 2 2A2B 2A2＋B2　 深研浙江统考方向 返回目录 离子模型反应示意图 1.(2025宁波校级模拟)小宁取了适量实验室制二氧化碳发生装置中的剩余溶液，逐滴滴加纯碱溶液，绘制产生沉淀的图像如图甲所示。 (1)B点对应溶液的溶质是_____________________(填化学式)。 (2)图乙是图甲中O点到A点反应的微观离子模型图。则“ ”表示__________(填离子符号)。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 跟踪训练 类型 一 NaCl、CaCl2 H＋　 深研浙江统考方向 返回目录 2.(2025舟山定海区一模)小科向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入硝酸钡溶液至恰好完全反应，该反应的化学方程式： H2SO4＋Ba(NO3)2 BaSO4↓＋2HNO3。 (1)此时溶液的pH________(选填“＞”“＝”或“＜”)7。 (2)此反应为基本反应类型中的____________反应。 (3)如图“ ”“ ”“ ”表示烧杯内溶液中的不同离子，其中的“ ”表示______________________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 ＜ 复分解 N(或硝酸根离子) 深研浙江统考方向 返回目录 3.(2025宁波校级二模)根据如图回答问题。 (1)加入稀盐酸至过量能观察到的现象是______________________。 (2)反应中，数目减少的离子是__________________(填离子符号)。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 溶液由红色变无色 H＋、OH－ 深研浙江统考方向 返回目录 (3)验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可行的是___________(可多选)。 A.取样，加入CuO粉末 B.取样，滴加NaOH溶液 C.取样，加入CaCO3粉末 D.取样，滴加AgNO3溶液 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 ABC 深研浙江统考方向 返回目录 分子、原子模型反应示意图［2025.31(4)］ 4.(2025浙派联盟二模)如图所示是磷与氧气反应前后的微观示意图 (“ ”表示磷原子，“ ”表示氧原子)，根据质量守恒定律，虚线框中应该是(　　) A.　　　 B.　　　 C.　　 　D. 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 类型 二 D 深研浙江统考方向 返回目录 5.(2025舟山定海区一模)科学家研究发现，某地区重霾污染期间，颗粒物中硫酸盐含量迅速升高。硫酸盐形成的过程中，有一步化学反应的微观示意图如下。下列说法正确的是(　　) A.该反应是置换反应 B.甲是混合物 C.丙遇到空气中的水会生成硫酸 D.丁中氮元素为＋4价 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 C 深研浙江统考方向 返回目录 6.我国科研人员用含氮气和二氧化碳的烟气高效合成了尿素。该反应的物质种类变化示意图如图所示，下列有关说法正确的是(　　) A.物质甲由3个原子构成 B.物质丁在农业生产中用作复合肥料 C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的乙和丙的分子个数比为1∶3 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 D 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】物质甲是二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，1个物质甲分子是由3个原子构成的，A错误。物质丁是尿素，其化学式为CO（NH2）2，只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，B错误。由反应的微观示意图可知，该反应是CO2、N2和H2反应生成了CO（NH2）2和H2O，反应前后分子种类发生了改变，C错误。反应的化学方程式为CO2＋N2＋3H2 CO（NH2）2＋H2O，则参加反应的乙和丙的分子个数比为1∶3，D正确。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 深研浙江统考方向 返回目录 7.甲、乙、丙是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，图中 “ ” 和“ ”分别表示硫原子和氧原子。下列说法正确的是 (　　) A.甲、乙、丙均为混合物 B.两个变化均属于化学变化 C.乙、丙中物质的化学性质相同 D.两个变化前后原子、分子的种类均发生了改变 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 C 深研浙江统考方向 返回目录 8.我国科研人员研制出乙醇制氢零碳排放反应的催化剂，反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法错误的是(　　) A.甲的化学式为H2 B.反应前后原子种类不变 C.生成物的分子个数比为1∶1 D.催化剂可以改变化学反应速率 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 C . . 深研浙江统考方向 返回目录 9.2025年4月24日是第十个中国航天日。载人航天器中利用如图所示 的“氧再生系统”处理航天员排出的H2O和CO2。下列说法正确的 是 (　　) A.反应器1中发生了置换反应 B.在“ ”中，碳元素和氢元素的质量比为1∶4 C.反应器2中消耗“ ”和生成“ ”的个数比为1∶1 D.该系统实现了排出的H2O和CO2的再利用，并为航天员提供O2 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 D 深研浙江统考方向 返回目录 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 【解析】反应器1中，水分解生成氢气和氧气，该反应属于分解反应，不属于置换反应，A错误；在CH4中，碳元素和氢元素的质量比为12∶(1×4)＝3∶1，B错误；反应器2中，CO2和H2反应生成CH4和H2O，反应的化学方程式为CO2＋4H2 CH4＋2H2O，故反应器2中消耗 和生成 的个数比为1∶2，C错误；该系统实现了排出的H2O和CO2的再利用，并为航天员提供O2，D正确。 深研浙江统考方向 返回目录 10.［作图∙微观模型］我国科学家在应用催化剂和加热的条件下，实现了二氧化碳和氢气一步转化得到甲醇(CH4O)的方法(微观过程如图)，为进一步制取甲醇汽油提供原料。 (1)以上4种物质中属于氧化物的有__________________(填化学式)。 (2)请在图中画出丁物质的分子模型。 (3)根据图中的微观过程，写出该反应的化学方程式：______________ _____________________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 CO2、H2O　 CO2＋3H2 CH3OH＋H2O 深研浙江统考方向 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $