第4讲 植物的一生-【练客中考】2026年浙江新中考科学课后作业本PPT（生物与化学）

该初中科学中考复习课件聚焦“植物的一生”核心考点，涵盖种子萌发条件、芽的发育、开花结果等中考高频内容。对接中考说明，结合2025年绍兴柯桥区、杭州钱塘区等二模真题，分析考点权重，归纳选择、填空、实验探究等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题训练+素养提升”，如蓝莓种子萌发pH影响实验题，指导变量控制（科学思维）、图表分析（探究实践），帮助学生掌握实验题答题逻辑。通过易错点解析（如花药与胚珠功能辨析）强化科学观念，助力学生冲刺，为教师提供系统复习框架。

课后作业本B 科学 生物与化学 第一篇　生物 第4讲　植物的一生 深研浙江统考方向 目录 01 02 基础与巩固 拓展与提升 深研浙江统考方向 基础与巩固 1.(2025绍兴柯桥区二模)种子萌发需要适宜的条件。下列最有利于种子萌发的是 (　　) A B C D 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 C 深研浙江统考方向 返回目录 2.下列是菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是(　　) ①胚根发育，突破种皮，发育成根 ②种子吸收水分 ③胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ④子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 A.①②③④ B.②④①③ C.②③①④ D.④③②① 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 B 深研浙江统考方向 返回目录 3.如图是芽的结构模式图，下列有关叙述错误的是(　　) A.图中①能发育成新的芽结构 B.图中③能发育成枝条 C.图中④能发育成茎 D.图中⑤能发育成侧芽 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 B 深研浙江统考方向 返回目录 4.浙江人爱饮茶，西湖龙井、安吉白茶、宁海望海茶等一直深受大家的喜爱。采茶工人为了方便采摘，使茶树不会长很高，同时提高茶叶的产量，往往需要采茶工人进行的措施是(　　) A.摘除顶芽，保留侧芽 B.顶芽、侧芽均摘除 C.摘除侧芽，保留顶芽 D.顶芽、侧芽均保留 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 A 深研浙江统考方向 返回目录 5.(2025杭州钱塘区二模)如图剥开的毛豆荚里有三粒种子。发育成该豆荚的花中有(　　) A.一个子房、一个胚珠 B.一个子房、三个胚珠 C.三个子房、一个胚珠 D.三个子房、三个胚珠 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 B 深研浙江统考方向 返回目录 6.黄花风铃木花色亮黄明艳，花形如风铃。其幼苗对外界铅胁迫具有一定的抗性，可作为土壤铅污染地区改善生态和美化环境的树种。图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图，下列叙述正确的是(　　) A.①所示结构中有卵细胞 B.当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚 C.图乙种子的数量取决于③内果实的数量 D.图丙所示的种子结构有利于种子的萌发 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 B 深研浙江统考方向 返回目录 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 【解析】①是花药，内有精子，A错误；当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚，B正确；胚珠发育成种子，图乙种子的数量取决于③子房内胚珠的数量，C错误；图丙所示的种子有薄膜状的翅膀，该结构有利于种子的传播，D错误。 深研浙江统考方向 返回目录 7.种子会萌发出幼苗，再生长发育、开花结果。分析图中信息，回答 问题： (1)图甲中大豆种子结构①②③④构成的⑥是_____。大豆种子和玉米种子萌发时所需养料分别贮存在_______和_______中。(填名称) (2)图乙中的A和B是由图甲中的_____(填序号)发育而来的。 甲 乙 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 胚 子叶 胚乳 ② 深研浙江统考方向 返回目录 8.科学渗透于生活的每个角落，根据情境回答问题。 (1)每年4月份的农田里可以看到成片黄色绚丽的油菜花，油菜花的传粉方式为______(选填“自花”或“异花”)传粉。 (2)如图，将蟹爪兰插在仙人掌上，这种繁殖方式属于_______(选填“压条”“扦插”或“嫁接”)。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 异花 嫁接 深研浙江统考方向 返回目录 9.豌豆和桑树都是江南地区常见的植物，图1为豌豆花，授粉时，花冠内形成了一个闭合空间，雄蕊的花粉落到柱头上完成授粉。图2为桑树的雄花，图3为桑树的雌花，其花粉多而轻。 (1)豌豆的生殖方式为_______(选填“有性”或“无性”)生殖。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 有性 深研浙江统考方向 返回目录 (2)根据桑树花的特点，推测桑树花的传粉方式为___________(选填“自花传粉”或“异花传粉”)。 (3)图4为豌豆的豆荚，整个豆荚是由图1中的_____发育而来的。 (4)豌豆的雌蕊类型如图5所示，高产豌豆豆荚内一般有8粒种子，但有些豆荚内种子数目不足8粒，原因可能是____________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 异花传粉 子房 传粉不足 深研浙江统考方向 返回目录 10.(2025金华义乌市期中)科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 (1)在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为_________(选填“由内到外”或“由外到内”)。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 由外到内 深研浙江统考方向 返回目录 (2)观察雌蕊结构，用刀片______(选填“纵向”或“横向”)剖开子房，用放大镜观察子房内的结构。 (3)梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成_______。 (4)根据如表评价量规，针对指标一、二对小明的梅花结构图鉴评定为______等级，请说明理由：_____________________________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 纵向 种子 优秀 图中各个结构完整且注释正确 深研浙江统考方向 返回目录 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 深研浙江统考方向 返回目录 11.(2025温州瑞安市二模)蓝莓被誉为“浆果之王”，具有提高视力、延缓衰老等多种功效。为了探究蓝莓种子的萌发是否会受到种植环境pH的影响，某研究小组设计了如下实验。 ①分别配制pH为3.0、4.0、5.0、6.0、7.0、8.0的6组营养液； ②将20粒蓝莓种子用pH为3.0的营养液浸泡24 h； ③将种子均匀放置于带纱布且灭菌的1号培养皿中， 并添加pH为3.0的营养液，保持纱布湿润； ④换用不同pH的营养液，重复步骤②～③； ⑤将6个培养皿置于25 ℃的恒温培养箱中培养并观察统计种子的萌发率，绘制结果如图。 拓展与提升 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 深研浙江统考方向 返回目录 (1)为保证实验结论的准确性，在本实验中需要控制相同的量有________ _______________________(写一点即可)。 (2)写出步骤①中用pH试纸测定溶液pH的操作方法：________________ __________________________________________________________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 营养液的 质量(或蓝莓种子的大小) 用洁净的玻璃棒蘸 取营养液，滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照 深研浙江统考方向 返回目录 (3)步骤③中保持纱布湿润的目的是__________________________。 (4)如图为pH对蓝莓种子萌发率的影响情况，可以得出的结论是_______ ________________________________________________。 4 5 3 2 1 9 10 8 7 6 11 为种子萌发提供适宜的水分 温度相 同时，蓝莓种子的萌发率随pH的变大而先变大后变小 深研浙江统考方向 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $