第4讲 透镜和视觉-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本Word（物理与地理）

第4讲　透镜和视觉 (2024年3分) 学习内容 内容要求 3.3　声音与光的传播 通过实验了解凸透镜成像特点，能解释相关问题，如近视眼、远视眼的成因，形成保护视力和用眼卫生的意识。 【思维导图】 知识点1 透镜(七下P75～76) 1.凸透镜和凹透镜 类型 凸透镜 凹透镜 特点 中间厚、边缘薄 中间薄、边缘厚 对光的 作用 ①　 　 ②　 　 图示 2.透镜的三条特殊光线(将表中的光线补充完整) 凸透镜 凹透镜 平行于 主光轴 ③ ④ 过(虚) 焦点 ⑤ ⑥ 过光心 ⑦ ⑧ 知识点2 凸透镜成像规律(七下P76～77) 物距与焦距的关系 成像光路图 像的特点 像距与焦距的关系 应用 倒正 大小 虚实 u＞2f ①______ ②______ ③______ f＜v＜2f 照相机 u＝2f ④______ ⑤______ ⑥______ v＝2f 测焦距 f＜u＜2f ⑦______ ⑧______ ⑨______ v＞2f 投影仪 u＝f / 不成像 u＜f ⑩______ ⑪______ ⑫______ / 放大镜 记忆口诀 (1)静态规律：1倍分虚实，内虚外实；2倍分大小，远小近大；实像倒立，虚像正立 (2)动态规律：成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小；成虚像时，物近像近像变小 知识点3 放大镜、照相机、投影仪(七下P78) 1.放大镜 2.照相机 3.投影仪 知识点4 视觉形成与视力矫正(七下P78～84) 1.视觉的形成：眼球中的晶状体和角膜的共同作用相当于一个①　 　透镜，把来自物体的光会聚在②　 　上，形成物体③　 　、④　 　的实像，视网膜相当于⑤　 　。视网膜上的感光细胞受到光刺激后发出信息到大脑形成视觉，我们就看到了物体。(2024.4) 2.眼睛的调节 (1)看近处的物体：晶状体变厚，对光的折射能力变⑥　 　。 (2)看远处的物体：晶状体变薄，对光的折射能力变⑦　 　。 3.视力缺陷与矫正 近视眼 远视眼 成因 眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，来自远处物体的光聚焦在视网膜⑧______ 眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，来自近处物体的光聚焦在视网膜⑨______ 矫正 方法 配戴⑩　 　透镜 配戴⑪　 　透镜 记忆 口诀 近前远后，近凹远凸 题型一 透镜对光的作用 (2024杭州滨江区期末)冰可以制成我们所学的透镜。早在西汉时期的《淮南万毕术》中记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。(如图)”“削冰令圆”就是把冰块制成凸透镜，凸透镜对光线有　 　作用，若要“火生”应把“艾”放在透镜的　 　位置。 例1题图 题型二 凸透镜成像规律 (2023绍兴中考)小敏透过水杯看见《科学作业本》上的“科”字呈如图所示的放大效果。下列选项中与其成像规律相同的是 (　 　) 例2题图 A B C D 针对训练2　将一蜡烛放在装有水的烧瓶前，调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的像。该像的性质是 (　 　) 针对训练2题图 A.缩小的虚像 B.放大的虚像 C.缩小的实像 D.放大的实像 题型三 解释凸透镜成像规律的应用 (2022绍兴中考)如图，小敏在家中做凸透镜成像实验，墙上出现一个倒立、缩小的像。下列说法正确的是 (　 　) 例3题图 A.墙上所成的烛焰像是虚像 B.手和透镜的影子是光的反射形成的 C.若透镜不动，蜡烛远离透镜，手和透镜的影子大小不变 D.若蜡烛不动，透镜靠近蜡烛，能再次呈现清晰的烛焰像 放大镜、照相机、投影仪的调节 成像原理 调节方法 放大镜 要使观察到的物体的像变大，应将放大镜稍微远离被观察物体；反之，稍微靠近被观察物体 照相机 要使拍摄到的物体大一些(或取景范围小一些)，应将照相机镜头靠近物体；反之，镜头应远离物体 投影仪 要使屏幕上的像大一些，应将镜头靠近投影片，同时把投影仪稍微远离屏幕；反之，镜头远离投影片 针对训练3－1　(2024杭州钱塘区二模)如图所示为某款数码相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能得到清晰的像。下列说法正确的是 (　 　) 针对训练3－1题图 A.为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物 B.为拍摄到更大的像，应将镜头远离景物 C.景物在2倍焦距以外才能成缩小的像 D.影像传感器上成的是正立的实像 针对训练3－2　(2025杭州拱墅区一模)如图甲所示是装在高处的广告投影灯，可在地面上投射出广告图标，其内部结构如图乙所示。 针对训练3－2题图 (1)人们看到的广告图标是广告片通过凸透镜在地面上成的　 　(选填“虚像”或“实像”)。 (2)人们能从各个方向看到地面上的广告图标是因为光在地面发生 　 (选填“漫”或“镜面”)反射。 (3)要使地面上的广告图标变得更大，可进行的操作是　 　。 题型四 视觉形成与视力矫正(2024.4) 如图所示，当我们看远处物体时，远处物体的光线正好聚焦在视网膜上。当我们从看远处物体改为看近处物体时(一般不小于10厘米)，为了使近处物体成像在视网膜上，晶状体凸度和焦距的变化情况分别是 (　 　) 例4题图 A.晶状体凸度变大，焦距变短 B.晶状体凸度变大，焦距变长 C.晶状体凸度变小，焦距变短 D.晶状体凸度变小，焦距变长 针对训练4　为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲)，它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是 (　 　) 甲 乙 针对训练4题图 A.近视眼，镜片Ⅰ B.近视眼，镜片Ⅱ C.远视眼，镜片Ⅰ D.远视眼，镜片Ⅱ 探究凸透镜成像规律(2022年版课标要求学生必做探究实践活动) 实验 装置 主要器材：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等 设计 与进 行实 验 测量 焦距 方法1：将凸透镜正对太阳光或平行光，拿一张纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑变得①　 　，此时②　 　的距离就是焦距 方法2：当光屏上承接到③　 　的实像时，此时物距或像距的④　 　即为凸透镜的焦距 器材 组装 点燃蜡烛，把蜡烛、透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的高低使它们的中心大致处于⑤　 　，目的是⑥　 　 实验 操作 (1)把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上，调整光屏到凸透镜的距离，使蜡烛在光屏上成一个清晰的像 (2)将蜡烛逐次移近凸透镜，每次都调整光屏到凸透镜的距离，使蜡烛在光屏上成一个清晰的像，观察每次光屏上像的大小、正倒，以及其随物距减小的变化情况 实验 数据 收集 (1)当烛焰在光屏上成“倒立、缩小”“倒立、等大”“倒立、放大”的像时，测量并记录物距和像距 (2)当通过凸透镜观察到蜡烛正立、放大的像时，测量并记录物距，并观察像能否成在光屏上 实验 结论 (1)凸透镜成像规律 u⑯　　 f成实像，像物异侧 u⑰　 　f成虚像，像物同侧 (2)动态成像分析 成实像时，当蜡烛靠近凸透镜时，像⑱　 　凸透镜， 像变⑲　 　 交流与 反思 (1)光屏上找不到清晰像的原因 a.烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度 b.蜡烛在1倍焦距以内或在焦点处 c.光具座不够长(像距太大，超过了光具座的量程) (2)随着蜡烛燃烧变短，蜡烛在光屏上的像会向⑳　 移动；若要蜡烛的像成在光屏中央，应将凸透镜和光屏同时向 ㉑　 调节，或将蜡烛向㉒　 调节 (3)当用纸遮住凸透镜的一部分，光屏上烛焰的像㉓　 　，但会变暗一些 (4)凸透镜上有污点或小虫时，光屏上㉔　 　出现污点或小虫的像 材料 选择 (1)用发光二极管(F光源)代替蜡烛，亮度大，成像稳定，可以避免蜡烛燃烧变短、烛焰随风晃动的现象 (2)用带方格的光屏代替白色光屏，便于比较像的大小变化 (2025台州椒江区二模)某科学小组用图1所示的实验装置探究凸透镜成像的规律。 图1 图2 例题图 (1)实验时，要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心处于同一　 　。 (2)图1中光屏上恰好成清晰的像，该像的性质是倒立、放大的 　 　像。 (3)完成一次实验后，为了寻找普遍规律，若固定凸透镜不动，则接下来应该先移动　 　。 (4)小组同学改用图2装置来探究近视眼和远视眼的成因，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。此时烛焰在光屏上成清晰的像，用此模拟正常眼睛的成像。若为了模拟近视眼的成因，可向水透镜里　 　(选填“注水”或“抽水”)。 (5)若只移动图1中透镜，使光屏上再次成清晰的像，透镜应移到 　 　厘米刻度处。 (6)保持图1中凸透镜位置不动，将蜡烛移动到光具座45.0厘米处，无论怎样移动光屏始终得不到像，原因是　 ，要想看到此时的像，观察的方法是　 　。 (7)焦距标志着透镜对光的折射本领，于是科学小组与其他组的同学进行交流，利用Excel软件画出了“不同焦距下，像距v与物距u的关系图像”，如图3所示。 例题图3 ①若其他小组的某同学选用凸透镜的焦距为10厘米，则他选用的凸透镜的“像距v与物距u的关系图像”是　 　(选填“A”“B”或“C”)； ②当物距相同时，凸透镜的焦距越大，物体成实像时的像距越　 　； ③进一步交流还发现：随着物距的增大，图线逐渐接近直线，直线对应的像距大小近似等于凸透镜的　 　。 参考答案 知识梳理　夯基础 知识点1　①会聚　②发散　③ ④　　　　⑤ ⑥　　　　⑦ ⑧ 知识点2　①倒立　②缩小　③实像　④倒立 ⑤等大　⑥实像　⑦倒立　⑧放大　⑨实像 ⑩正立　⑪放大　⑫虚像 知识点3　①凸　②正立　③凸　④缩小　⑤凸 ⑥倒立 知识点4　①凸　②视网膜　③倒立　④缩小 ⑤光屏　⑥大　⑦小　⑧前　⑨后　⑩凹　⑪凸 题型精讲　攻重难 例1　会聚　焦点 例2　D 针对训练2　D 例3　D 针对训练3－1　C 针对训练3－2　（1）实像　（2）漫　（3）增大投影灯离地距离，同时减小广告片与凸透镜的距离 例4　A 针对训练4　A 实验突破　提素养 实验　①最小、最亮　②光斑到凸透镜光心　③倒立、等大　④一半　⑤同一高度　⑥使像成在光屏中心　⑦＞2　⑧实　⑨=2　⑩实 ⑪＜　⑫＜2　⑬实　⑭＜　⑮虚　⑯＞　⑰＜　⑱远离　⑲大 ⑳上　㉑下　㉒上　㉓依然完整　㉔不会 例　（1）高度　（2）实　（3）蜡烛　（4）注水 （5）60.0　（6）此时物距小于1倍焦距，成正立、放大的虚像　眼睛在光屏一侧看向凸透镜　（7）①B ②大　③焦距 学科网（北京）股份有限公司 $