第4讲 透镜和视觉-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本PPT(物理与地理)

2026-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 透镜和视觉
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 148.59 MB
发布时间 2026-01-14
更新时间 2026-01-14
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-14
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来源 学科网

内容正文:

课堂精讲本 科学 物理与地理 第4讲 透镜和视觉 (2024年3分) 深研浙江统考方向 目录 01 02 知识梳理 夯基础 题型精讲 攻重难 03 实验突破 提素养 深研浙江统考方向 学习内容 内容要求 3.3 声音与光的传播 通过实验了解凸透镜成像特点,能解释相关问题,如近视眼、远视眼的成因,形成保护视力和用眼卫生的意识。 深研浙江统考方向 返回目录 知识梳理 夯基础 深研浙江统考方向 返回目录 【思维导图】 深研浙江统考方向 返回目录 1.凸透镜和凹透镜 透镜(七下P75~76) 类型 凸透镜 凹透镜 特点 中间厚、边缘薄 中间薄、边缘厚 对光的作用 ①__________ ②__________ 图示     会聚 发散 深研浙江统考方向 返回目录 2.透镜的三条特殊光线(将表中的光线补充完整)   凸透镜 凹透镜 平行于主光轴 ③ ④ 过(虚)焦点 ⑤ ⑥ 过光心 ⑦ ⑧ 深研浙江统考方向 返回目录 凸透镜成像规律(七下P76~77) 物距与焦 距的关系 成像光路图 像的特点 像距与焦 距的关系 应用 倒正 大小 虚实 u>2f ①_____ ②_____ ③_____ f<v<2f 照相机 u=2f ④_____ ⑤_____ ⑥_____ v=2f 测焦距 倒立 缩小 实像 倒立 等大 实像 深研浙江统考方向 返回目录 物距与焦 距的关系 成像光路图 像的特点 像距与焦 距的关系 应用 倒正 大小 虚实 f<u<2f ⑦_____ ⑧_____ ⑨_____ v>2f 投影仪 u=f / 不成像 u<f ⑩_____ ⑪_____ ⑫_____ / 放大镜 倒立 放大 实像 正立 放大 虚像 深研浙江统考方向 返回目录 记忆 口诀 (1)静态规律:1倍分虚实,内虚外实;2倍分大小,远小近大;实像倒立,虚像正立 (2)动态规律:成实像时,物近像远像变大,物远像近像变小;成虚像时,物近像近像变小 深研浙江统考方向 返回目录 特点:一个焦距较小的① 透镜。 原理:当 u<f 时,物体经过透镜成② 、放大的 虚像。 放大镜、照相机、投影仪(七下P78) 1.放大镜 凸 正立 特点:镜头相当于③ 透镜,影像传感器相当于光屏。 原理:当 u>2f 时,在影像传感器上成清晰、倒立④_______ 的实像。 2.照相机 凸 缩小 深研浙江统考方向 返回目录 特点:镜头相当于⑤ 透镜,胶片相当于物体,银幕相 当于光屏。 原理:当 f<u<2f 时,在银幕上成清晰、⑥ 、放大 的实像。 3.投影仪 凸 倒立 深研浙江统考方向 返回目录 1.视觉的形成:眼球中的晶状体和角膜的共同作用相当于一个①______透镜,把来自物体的光会聚在②____________上,形成物体③______、④__________的实像,视网膜相当于⑤________。视网膜上的感光细胞受到光刺激后发出信息到大脑形成视觉,我们就看到了物体。(2024.4) 视觉形成与视力矫正(七下P78~84) 凸 视网膜 倒立 缩小 光屏 深研浙江统考方向 返回目录 2.眼睛的调节 (1)看近处的物体:晶状体变厚,对光的折射能力变⑥________。 (2)看远处的物体:晶状体变薄,对光的折射能力变⑦________。 大 小 深研浙江统考方向 返回目录 3.视力缺陷与矫正   近视眼 远视眼 成因 眼球的前后径过长或晶状体曲度过大,来自远处物体的光聚焦在视网膜⑧________ 眼球的前后径过短或晶状体曲度过小,来自近处物体的光聚焦在视网膜⑨________ 前 后 深研浙江统考方向 返回目录   近视眼 远视眼 矫正方法 配戴⑩________透镜 配戴⑪________透镜 记忆口诀 近前远后,近凹远凸 凹 凸 深研浙江统考方向 返回目录 题型精讲 攻重难 深研浙江统考方向 返回目录 (2024杭州滨江区期末)冰可以制成我们所学的透镜。早在西汉时期的《淮南万毕术》中记载有“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。(如图)”“削冰令圆”就是把冰块制成凸透镜,凸透镜对光线有_______作用,若要“火生”应把“艾”放在透镜的________位置。 透镜对光的作用 会聚 焦点 深研浙江统考方向 返回目录 (2023绍兴中考)小敏透过水杯看见《科学作业本》上的“科”字呈如图所示的放大效果。下列选项中与其成像规律相同的是(   )     A  B C  D 凸透镜成像规律 D 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练2 将一蜡烛放在装有水的烧瓶前,调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置,在墙壁上得到清晰的像。该像的性质是(   ) A.缩小的虚像 B.放大的虚像 C.缩小的实像 D.放大的实像 D 深研浙江统考方向 返回目录 (2022绍兴中考)如图,小敏在家中做凸透镜成像实验,墙上出现一个倒立、缩小的像。下列说法正确的是(   ) A.墙上所成的烛焰像是虚像 B.手和透镜的影子是光的反射形成的 C.若透镜不动,蜡烛远离透镜,手和透镜的影子大小不变 D.若蜡烛不动,透镜靠近蜡烛,能再次呈现清晰的烛焰像 解释凸透镜成像规律的应用 D 深研浙江统考方向 返回目录 放大镜、照相机、投影仪的调节   成像原理 调节方法 放大镜 要使观察到的物体的像变大,应将放大镜稍微远离被观察物体;反之,稍微靠近被观察物体 照相机 要使拍摄到的物体大一些(或取景范围小一些),应将照相机镜头靠近物体;反之,镜头应远离物体 投影仪 要使屏幕上的像大一些,应将镜头靠近投影片,同时把投影仪稍微远离屏幕;反之,镜头远离投影片 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练3-1 (2024杭州钱塘区二模)如图所示为某款数码相机的成像原理,镜头相当于一个凸透镜,影像传感器相当于光屏。拍照时,将镜头对准景物,相机通过自动调节,就能得到清晰的像。下列说法正确的是(   )  A.为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物 B.为拍摄到更大的像,应将镜头远离景物 C.景物在2倍焦距以外才能成缩小的像 D.影像传感器上成的是正立的实像 C 深研浙江统考方向 返回目录 (2)人们能从各个方向看到地面上的广告图标是因为光在地面发生______(选填“漫”或“镜面”)反射。 (3)要使地面上的广告图标变得更大,可进行的操作是______________________________________________________。 针对训练3-2 (2025杭州拱墅区一模)如图甲所示是装在高处的广告投影灯,可在地面上投射出广告图标,其内部结构如图乙所示。 (1)人们看到的广告图标是广告片通过凸透镜在地面上成的______(选填“虚像”或“实像”)。 实像 漫 增大投影灯离 地距离,同时减小广告片与凸透镜的距离 深研浙江统考方向 返回目录 如图所示,当我们看远处物体时,远处物体的光线正好聚焦在视网膜上。当我们从看远处物体改为看近处物体时(一般不小于10厘米),为了使近处物体成像在视网膜上,晶状体凸度和焦距的变化情况分别 是(   )  A.晶状体凸度变大,焦距变短 B.晶状体凸度变大,焦距变长 C.晶状体凸度变小,焦距变短 D.晶状体凸度变小,焦距变长 视觉形成与视力矫正(2024.4) A 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练4 为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是 (  ) A.近视眼,镜片Ⅰ B.近视眼,镜片Ⅱ C.远视眼,镜片Ⅰ D.远视眼,镜片Ⅱ 甲 乙 A 深研浙江统考方向 返回目录 实验突破 提素养 深研浙江统考方向 返回目录 探究凸透镜成像规律(2022年版课标要求学生必做探究实践活动) 实验 装置 主要器材:光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等 设计与进行实验 测量 焦距 方法1:将凸透镜正对太阳光或平行光,拿一张纸在它的另一侧来回移动,直到纸上的光斑变得①___________,此时②_________________的距离就是焦距 方法2:当光屏上承接到③_____________的实像时,此时物距或像距的④_______即为凸透镜的焦距 最小、最亮 光斑到凸透镜光心  倒立、等大 一半 深研浙江统考方向 返回目录 设计 与进 行实 验 器材 组装 点燃蜡烛,把蜡烛、透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的高低使它们的中心大致处于⑤________________,目的是 ⑥______________________ 实验 操作 (1)把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上,调整光屏到凸透镜的距离,使蜡烛在光屏上成一个清晰的像 (2)将蜡烛逐次移近凸透镜,每次都调整光屏到凸透镜的距离,使蜡烛在光屏上成一个清晰的像,观察每次光屏上像的大小、正倒,以及其随物距减小的变化情况 同一高度 使像成在光屏中心 深研浙江统考方向 返回目录 实验 数据 收集 (1)当烛焰在光屏上成“倒立、缩小”“倒立、等大”“倒立、放大”的像时,测量并记录物距和像距 (2)当通过凸透镜观察到蜡烛正立、放大的像时,测量并记录物距,并观察像能否成在光屏上 深研浙江统考方向 返回目录 实验 结论 (1)凸透镜成像规律 当 u⑦ f 时,成倒立、缩小的⑧ 像 当 u⑨ f 时,成倒立、等大的⑩ 像 当 u⑪ f ⑫ f 时,成倒立、放大的⑬ 像 当 u⑭ f 时,成正立、放大的⑮ 像 (2)动态成像分析 成实像时,当蜡烛靠近凸透镜时,像⑱__________凸透镜,像变⑲________ u⑯____ f 成实像,像物异侧 u⑰ ____ f 成虚像,像物同侧 >2 实 =2 实 < <2 实 < 虚 > < 远离 大 深研浙江统考方向 返回目录 交流与反思 (1)光屏上找不到清晰像的原因 a.烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度 b.蜡烛在1倍焦距以内或在焦点处 c.光具座不够长(像距太大,超过了光具座的量程) (2)随着蜡烛燃烧变短,蜡烛在光屏上的像会向⑳________移动;若要蜡烛的像成在光屏中央,应将凸透镜和光屏同时向㉑________调节,或将蜡烛向㉒________调节 (3)当用纸遮住凸透镜的一部分,光屏上烛焰的像㉓______________,但会变暗一些 (4)凸透镜上有污点或小虫时,光屏上㉔__________出现污点或小虫的像 上 下 上 依然完整 不会 深研浙江统考方向 返回目录 材料 选择 (1)用发光二极管(F光源)代替蜡烛,亮度大,成像稳定,可以避免蜡烛燃烧变短、烛焰随风晃动的现象 (2)用带方格的光屏代替白色光屏,便于比较像的大小变化 深研浙江统考方向 返回目录 (3)完成一次实验后,为了寻找普遍规律,若固定凸透镜不动,则接下来应该先移动__________。 (2025台州椒江区二模)某科学小组用图1所示的实验装置探究凸透镜成像的规律。 (1)实验时,要调整烛焰、凸透镜和光屏的 中心处于同一__________。 (2)图1中光屏上恰好成清晰的像,该像的 性质是倒立、放大的_______像。 高度 实 图1 蜡烛 深研浙江统考方向 返回目录 (4)小组同学改用图2装置来探究近视眼和远视眼的成因,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。此时烛焰在光屏上成清晰的像,用此模拟正常眼睛的成像。若为了模拟近视眼的成因,可向水透镜里___________(选填“注水”或“抽水”)。 图2 注水 深研浙江统考方向 返回目录 (5)若只移动图1中透镜,使光屏上再次成清晰的像,透镜应移到_______厘米刻度处。 (6)保持图1中凸透镜位置不动,将蜡烛移动到光具座45.0厘米处,无论怎样移动光屏始终得不到像,原因是_____________________________________________,要想看到此时的像,观察的方法是________________________________。 60.0  此时物距小于1倍焦距,成正立、放大的虚像 眼睛在光屏一侧看向凸透镜 图1 深研浙江统考方向 返回目录 ②当物距相同时,凸透镜的焦距越大,物体成实像时的像距越______; ③进一步交流还发现:随着物距的增大,图线逐渐接近直线,直线对应的像距大小近似等于凸透镜的__________。 (7)焦距标志着透镜对光的折射本领,于是科学小组与其他组的同学进行交流,利用Excel软件画出了“不同焦距下,像距v与物距u的关系图像”,如图3所示。 ①若其他小组的某同学选用凸透镜的焦距为10厘米,则他选用的凸透镜的“像距v与物距u的关系图像”是_______(选填“A”“B”或“C”); B 图3 大 焦距 深研浙江统考方向 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 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