时间在哪里-【梳理诊断卷】2025-2026学年二年级下册数学考点梳理（人教版）

时间在哪里 单元知识图谱 认识钟面 认识时间 认识时、分、秒以及时、分、秒之间的关系 根据时间长短比较速度的快慢 认识几时几分 时间在 哪里 时间的读写 时间的表现形式 借助钟面数格子 计算经过时间 画图计算 用减法计算 必背考点梳理 重点 5年5考 考点1认识时间 0-000000 要点提示口 1.认识钟面：钟面上， 分针 不同类型的钟表， 10 秒针 有3根指针，12个大格， 29 表示“秒”的方式 8 4 时针 每个大格里有5个小 不同，但是它们表 格，一共有60个小格。最短的针是时针， 示每秒的时间都同 最长最细、转得最快的针是秒针，还有 样长。 一个是分针。 0000000 2.认识时、分、秒：秒针转1小格是1秒， 拓展提升 60秒=1分。 填写时间单位时，阮 分针转1小格是1分，60分=1时。 要联系生活实际，又 时针转1大格是1时。 要看清单位前面的数。 3.根据时间长短比较速度的快慢：做同样 当时间单位不确定时， 的事情，用时越短，速度就越快；用时 可将三种时间单位依 越长，速度就越慢。 次代入，再利用排除 可重点 5年5考 法找出正确答案。 考点2时间的读写 1.认识几时几分：时针转了几大格就是几 时；分针从12起，转了几小格就是几分。 经过时间 2.时间的表示形式：可以写成几时几分的 数格子 时刻 时刻 形式，也可以写成电子表的形式。 4时5分 4时45分 4:05 4:45 7难点 5年5考 温馨提示Q 考点3计算经过时间 1.借助钟面数格子：观察时针和分针，数 “开始时刻”“结束 出经过的时间。 时刻”和“经过时间” 2.画图计算。 这三个量只要知道其 3.用减法计算：经过时间=结束时刻一开 中任意两个量，就可 始时刻。 以求出第三个量。 解题方法梳理 5年3考 方法1运用推理法解决等车时间类问题 0000-000 典型例题等 难易度★★★☆☆ 方法提示。 1路公交车每25分钟发出一班，明明 明确相邻两班车发 想坐9：30的那一班车去游乐场玩，但他 车相隔的时间固定 到达车站时已经9：35了，他至少需要等 不变。 )分钟才可以坐上1路公交车。 思路分析 方法总结量 思路一： 解决此类问题的关 先求出下一班1路公交车到达的时刻， 键是明确到达车站 9时30分+25分=9时55分，再减去明明 后的等车时间与下 到达车站的时刻，9时55分-9时35分= 一辆车发车时间之 20分。 间的关系，并合理运 思路二： 用时间与时刻的关 明明9：35到达车站，那么之后开出 系：经过时间=结束 的第一辆车就是明明要坐的车，上一班车 时刻-开给时刻。 9:30开，此时车已开走了5分钟，而1 路公交车每25分钟发出一班，所以明明至 少需要等25-5=20（分)。 正确解答 20 0000000 5年4考 方法2运用分段计时法解决计算经过 时间的问题 典型例题) 难易度★★★★☆ 王叔叔每天上午8：30上班，中午休息 1时30分，下午6：00下班。王叔叔每天 工作多长时间？ 思路分析 方法总结 为了方便计算，以中午12：00为分界 在计算经过时间时， 可以分段计算：先 ,点，将王叔叔每天从上班到下班这段时间 计算开始时刻到12 分为两个时间段。 时的经过时间，再 上午8：30 中午12：00 下午6：00 12 计算2时到结束时 刻的经过时间，最 经过3时30分 经过6小时 后将两部分的经过 把两部分经过的时间相加，再减去1 时间相加。 时30分就是王叔叔每天的工作时间。 正确解答 上午：12时-8时30分=3时30分 下午：6小时 3时30分+6时=9时30分 9时30分-1时30分=8时 口答：王叔叔每天工作8小时。 拓展课本里的奥数 母题①一只袋鼠要穿过一块27米宽的草0000-000 坪，它每跳9米需要3秒，然后停1秒，这 要点提示 只袋鼠穿过这块草坪至少需要多长时间？ 停的次数=跳的次 数1。 方法总结 母题②杨叔叔骑在水牛背上赶水牛过河， 共有A、B、C、D4头水牛，A水牛过河需 在解决“所用时间 最少”这类问题时， 要3分钟，B水牛过河需要4分钟，C水牛 应该先从需要时间 过河需要6分钟，D水牛过河需要8分钟， 少的事情开始做， 每次只能赶2头水牛同时过河，要把它们 并使安排在一起做 全都赶到河对岸去，最少需要几分钟？ 的时间差尽量小， 再由短到长依次进 行，就能保证所用 的时间最少。 5