内容正文:
第四节
色知识要点扫描
一、运动的基础
1.骨骼肌
(1)组成
骨骼肌中部较粗大的部分是肌腹,具有受
刺激后收缩的特性;两端较细、乳白色的部分
是肌腱;通常肌腱的两端分别附着在两块骨
上。骨骼肌内有丰富的神经末梢。
(2)功能:骨骼肌的收缩力是运动的动力。
2.关节
(1)组成:一般由关节面、关节囊和关节腔
组成。
关节囊
关节腔
关节头
面
关节窝
关节的结构模式图
(2)特性:关节面覆盖着既光滑又有弹性
的关节软骨,关节囊内壁能分泌滑液,所以关
节十分灵活;同时,关节囊非常坚韧,把相邻的
两块骨牢牢地连在一起,加之关节头和关节窝
一凸一凹相互吻合,所以关节又十分牢固。
(3)功能:关节是骨连结的主要形式,灵活
而牢固的关节能保证人体运动的正常进行。
二、运动的完成
在神经系统的支配下,骨骼肌收缩变短,
牵动所附着的骨围绕关节发生位置变化,于是
就产生了运动。人体的运动是在神经系统支
配下,由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的。在运
动过程中,骨起支撑作用,关节起支点作用,骨
骼肌起动力作用。
472
七年级生物JS版
云动的完成
温馨提示
1.人体的任一动作都不是由一块骨骼
肌收缩就能完成的,而是由成对的骨骼肌协
作完成的。
2.骨骼肌必须附着在邻近的两块或两
块以上的骨上,跨过一个或多个关节,这样
收缩时才能引起运动。
三、体育锻炼对运动的作用
经常参加体育锻炼,可以使肌肉发达,骨
更粗壮、坚固,关节的牢固性和柔韧性增强,还
可以提高神经系统的快速反应能力。青少年
正在快速生长时期,通过体育运动,不仅能促
进运动系统各器官的正常发育,还能提高抗病
能力,提高神经系统对外界变化的判断力及准
确、迅速的反应能力。体育锻炼还具有调节人
体紧张情绪的作用,能够缓解心理压力,使人
精神饱满地投入学习和工作。
已经典例题剖析
【例1】(2024山西)如果膝关节
已严重磨损,往往需要置换人工关节
(如右图)。其中的a相当于人体关
节中的
A.关节头
B.关节腔
C.关节窝
D.关节囊
【解析】关节面包括关节头和关节窝,关节
面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运
动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动。膝
关节置换通过植入假体改善关节活动度并缓
解疼痛,已成为治疗膝关节骨性关节炎的有效
方法之一。植入的a替换的是膝关节的关
节头。
【答案】A
【例2】(2024长春)2024年4月,北京人形
机器人创新中心展出了名为“天工”的机器人
(如图1),图2是机器人下肢部分结构的简易
模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时
的叙述,错误的是
5
图1
图2
A.①②模拟骨,③④模拟肌肉
B.②在④牵动下绕⑤活动
C.③④都处于舒张状态
D.机器人的运动由模拟“神经系统”控制
【解析】在这个模型中,①②模拟人体的
骨,起支撑作用,而③④则模拟人体的肌肉,A
正确。在人体中,肌肉通过收缩来牵动骨绕关
节运动。即在图2的模型中,④肌肉收缩时会
牵动①②(模拟骨)绕⑤(模拟关节)进行活动,
B正确。在机器人跑步小腿向后抬起的过程
中,处于屈膝状态,③处于舒张状态,④处于收
缩状态,C错误。机器人的运动需要由某种形
式的控制系统来指挥和协调,这个控制系统可
以看作模拟的神经系统,D正确。
【答案】C
课内基础闯关
知识点①运动的基础
1.人体骨骼肌的组成包括
A.肌腹和肌腱
B.肌腹和肌纤维
C.肌腹和韧带
D.肌腱和神经
2.关节的结构中,使关节牢固的结构是()
A.关节面
B.关节腔
C.滑液
D.关节囊
3.关于骨骼肌和运动,下列说法正确的是
(
A.骨骼通过骨连结联系起来组成骨骼肌
B.动物的运动系统由骨骼、骨连结、骨骼肌
组成
C.骨骼肌对运动具有支撑作用
D.每块骨骼肌至少有两个肌腱端
4.原创题研究发现,糖尿病骨关节炎患者更
容易发生滑膜炎(产生关节积液)及关节软
骨退变。下列关于关节的叙述,错误的是
()
A.关节积液是由关节腔分泌的
B.关节软骨退变会影响骨与骨之间的摩擦
C.关节在运动过程中起支点作用
D.关节积液储存在关节腔内
5.(2024滨州)校园内的“阳光体育”活动促进
了青少年的健康成长。下图为关节和骨骼
肌的结构示意图。下列叙述正确的是
A.关节的基本结构包括3、4、5、6
B.关节的灵活性只与6有关
C.能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌
D.一块骨骼肌通过7和9固定在同一块
骨上
知识点②运动的完成
6.(2024成都模拟)骨、关节、骨骼肌在运动中
的作用分别是
A.支撑、支点、动力B.支撑、动力、支点
C.动力、支撑、支点D.支点、支撑、动力
7.(2024龙东)开窗通风是预防传染病的重要
措施。丽丽在屈肘开窗时,肱二头肌、肱三
下册第三单元
73△
头肌的状态分别是
(
A.收缩舒张
B.收缩收缩
C.舒张舒张
D.舒张收缩
8.人体动作的完成需运动器官协调配合,经过
一定的过程。下列过程发生的先后顺序是
①骨受到牵引②骨绕关节活动③骨骼
肌受到神经传来的刺激④骨骼肌收缩
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③
9.(2024广西)某生物兴趣小组利用硬纸板(代
表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和几
个工字钉(代表关节),制作肌肉牵动骨运动
的模型,箭头表示前臂运动的方向。下列能
正确模拟屈肘动作的是
10.(2024连云港模拟)关于马拉松运动的叙
述,正确的是
A.人体运动系统主要由骨、关节和肌腹
组成
B.在运动过程中,关节起支点作用,骨起动
力作用
C.运动员在比赛中做出的动作只要运动系
统参与就能完成
D.运动过程中有受伤的风险,脱臼是指关
节头从关节窝脱出
已课外拓展提高
一、单项选择题
11.下列对骨骼肌的叙述,不正确的是(
A.骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成
七年级生物S版
B.骨骼肌能接受刺激而收缩
C.骨骼肌两端的肌腱都附着在同一块骨上
D.骨骼肌里有许多血管和神经
12.人体肩关节和肘关节的结构示意图如图。
下列说法正确的是
()
A.组成一个关节至少需要两块骨
B.屈肘时,①和②都处于收缩状态
C.伸肘时,①和②都处于舒张状态
D.①和③之间依靠韧带连接
③
第12题图
第13题图
13.原创题如图所示的是X光下人体手指关
节图,图中左上侧圆圈内是一个指关节的
特写。该特写中的指关节未显示出()
A.关节头
B.关节窝
C.关节囊
D.关节腔
14.(2024烟台)上完体育课回到教室,小刚拿
起水杯大口喝水。完成下图动作时(
)
肱骨
②
A.①舒张,②收缩
B.②两端附着在肱骨上
C.需要肌肉和骨骼的协调配合
D.只需要运动系统和神经系统的参与
15.(2024临沂)运动主要通过运动
系统来完成。如图所示的是人
的上臂处的骨、关节和肌肉示意难题解析
图。下列叙述错误的是
()
A.①收缩,③舒张,完成伸肘
B.③通过两端的肌腱附着在同一块骨上
C.②的表面有关节软骨,可减少骨与骨之
间的摩擦
D.骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,牵
动骨绕关节活动
腔
②
第15题图
第16题图
16.(2024河北)如图所示的是某人左脚的踝关
节射线透视图像,①②表示踝关节内的结
构。下列说法错误的是
A.①是关节头,②是关节窝
B.①②表面覆盖着关节软骨
C.关节腔内有滑液,使关节灵活
D.踝关节在运动中起支点作用
二、综合题
17.(2024齐齐哈尔)同学们在课间操时间都要
到操场做一系列的运动。人的运动依赖于
一定的身体结构。请分析下图回答下列
问题。
图2
(1)我们进行各项体育运动时,关节起到
的作用。图1是关节示意
图,在跑步过程中,能够增加关节牢固性并
有效防止脱白的结构是[
,能够减少骨与骨之间的摩擦并起到
缓冲机械压力作用的结构是[]
(2)由图2可知,骨骼肌两端的[⑥]
分别附着在不同的骨上。
(3)跑步时需要不断地进行腿部的屈伸运
动,包括以下步骤:①相应的骨受到牵引:
②骨骼肌收缩;③骨骼肌接受神经传来的
刺激;④骨绕关节活动。发生在步骤②之
前的是步骤
(填序号)。
已核心素养专练
18.核心素养·科学思维体育运动能增强体
质、培养意志品质,对中学生的全面发展具
有重要影响。请分析下图回答:
。g2
成肌细胞
卫星细胞
④
④
骨骼肌纤
维细胞
桡骨
(多核)
骨骼肌纤维细
肘关节
胞集合成束
图1
图2
(1)负重屈肘能锻炼上肢力量。据图1可
知,该运动中肱二头肌牵拉桡骨绕
活动。肱二头肌收缩所需要的能
量是由肌肉细胞通过
释
放的。
(2)运动方式不当或强度过大会造成骨骼
肌损伤。损伤后的修复过程如图2。骨骼
肌纤维细胞表面附着的卫星细胞会转化为
成肌细胞。成肌细胞可通过①②
过程增加数量,再经过③④
过程发育成骨骼肌纤维细
胞。若干骨骼肌纤维细胞集合成束形成
,完成修复。
(3)骨骼肌的修复能力是有一定限度的,为
减少损伤发生,可采取的科学运动方式有
(多选)。
a.运动前做好准备活动
b.运动中做好保护措施
c.长时间超负荷地运动
d.运动后做好拉伸放松
下册第三单元
75△15.(1)①感受器效应器
(2)脊髓(3)大于
(4)非条件
巴核心素养专练
16.(1)收缩(2)bd(3)脑干
非条件
第三节感觉的形成
一、视觉
©课内基础闯关
1.B2.B3.C4.B5.B
®课外拓展提高
6.C7.A8.C9.A
10.(1)②晶状体③视网膜视神经大脑皮
层(2)长近视(3)凹
巴核心素养专练
11.D
二、听觉
®课内基础闯关
1.D2.C3.A4.D5.C6.A
©课外拓展提高
7.C8.D9.A10.A11.C
12.(1)①外耳道②鼓膜④耳蜗(2)环境嘈
杂时提高耳机音量的人中听损的占比高于未
提高耳机音量的人中听损的占比(3)咽鼓
管(4)不要长时间使用耳机(合理即可)
®核心素养专练
13.(1)外耳道(2)听小骨鼓膜(3)4耳蜗
听神经
第四节运动的完成
©课内基础闯关
1.A2.D3.D4.A5.C6.A7.A8.C
9.B10.D
®课外拓展提高
11.C12.A13.C14.C15.B16.A
17.(1)支点②关节囊⑤关节软骨(2)肌腱
(3)③
®核心素养专练
18.(1)肘关节呼吸作用(2)细胞分裂细胞
分化肌肉组织(3)abd
148
七年级生物JS版
第五节激素与生命活动调节
®课内基础闯关
1.D2.D3.B4.A5.C6.B7.D8.A
9.C
课外拓展提高
10.C11.C12.A13.B14.C15.D
16.(1)6卵巢(2)侏儒症(3)5胰岛(4)神
经系统激素
巴核心素养专练
17.(1)胰岛素高于肾小管(2)21偶然
(3)小肠(4)A稻米
第六节健康地度过青春期
课内基础闯关
1.A2.B3.B4.C
®课外拓展提高
5.C6.C7.C
®核心素养专练
8.D
阶段复习方案
巴易错易混辨析
1.×2./3./4.×5./6.×
®综合能力拓展
1.A2.A3.B4.B5.D6.C7.D
8.(1)收缩膝关节(2)关节腔关节软骨
(3)神经系统
9.(1)鼓膜④(2)A(3)E>F>G→H→I
⑥(4)b(5)激素
跨学科实践活动
制作实验装置,模拟吸烟有害健康
1.(1)呼吸道肺(2)清洁增大(3)越高
烟龄越长的人群,肺癌发病率越高(合理即可)
(4)①跳绳体操②参加多种体育锻炼
(或进行针对性的训练,合理即可)
2.B
3.(1)控制单一变量平均值(2)抑制(3)有
限的(4)吸烟有害健康(合理即可)