10.2 中华水塔——三江源地区（教学课件）地理新教材鲁教版五四学制七年级下册

该初中地理课件聚焦三江源地区，涵盖位置、“三江”名称、地形特征、水源及生态保护等核心知识点。课堂导入通过“小水滴找家乡”的拟人化故事，引导学生从冰川、野生动物等线索推测地理位置，自然衔接后续对三江源自然环境的探究，搭建情境化学习支架。 其亮点在于以新课标核心素养为导向，通过模拟黄河源头考察活动培养地理实践力，结合生态移民案例渗透人地协调观，利用思维导图系统梳理知识体系。具体如分析河流数据、探讨考察难题等环节，既强化区域认知，又提升综合思维，助力学生深化理解，也为教师提供结构化教学资源，提高课堂效率。

第十章——青藏地区 Panorama of China 2025•新课标•鲁教版五四制•七年级•下册 同学们，我叫小水滴，我不知道我的家乡是哪里？你能帮我找到我的家吗？ 课堂导入 00 我记得我出生的地方，很冷，有很多的冰川，哪里有很多我的兄弟姐妹。 那里天很蓝，离天很近，我们一起向远处走，走着走着，就走散了。 我还记得我们路过的地方有很多野生动物，可爱的羚羊，呆萌的野驴，还有牦牛。 课堂导入 00 你能根据我的记忆，找到我的家乡吗？还有我的兄弟姐妹都去哪里了？ 好的小水滴，就让我和同学们帮你找到你的家乡吧！ 江河源地 01 目 录 三江源湿地公园 02 03 思维导图 04 随堂检测 区域认知 查阅地图，说出三江源的位置特点；结合景观图，描述三江源的自然特征。理解“中华水塔”的含义； 人地协调观 认识人类与环境息息相关的辩证关系，进一步树立正确的生态观与环保意识，为保护生态环境、建立和谐家园作出自己的贡献。 综合思维 通过地图描绘，确定三江源的位置；归纳三江源的地形特征；通过景观图，感受三江源独特的自然环境。 地理实践力 分析三江源地区成为大河源头的自然原因;知道确定河流源头的原则和方法。 新课程标准 世界屋脊 Part 01 江河源地 01 活动：读图说出三江源地区在我国的位置 青海省南部 青海省 三江源地区 青藏高原东部 三江源地区是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称。 江河源地 01 活动：找出“三江”指的是哪三条江？ 黄河 长江 澜沧江 小水滴的兄弟姐妹就是进入了不同的河流 江河源地 01 活动：读图描述三江源地区的地形特征 以高原、山地为主，海拔高，雪山、冰川广布。 三江源地区是我国雪山、冰川集中分布地之拥有世界海拔最高、湿地类型最丰富的高原湿地，有“湿地王国”之称 湿地王国 全想起来了，这就是我出生的地方，谢谢同学们帮我找到我的家乡！ 雪山如固体水库 江河源地 01 湖泊沼泽如蓄水池 长江 总水量的25%来源于此 黄河 总水量的49%来源于此 澜沧江 总水量的15%来源于此 江河源地 01 夏季来临，气温回升，冰雪融水丰盈，湖泊和沼泽可以储蓄河水，起着削减洪峰的作用。 江河源地 01 活动：思考河流源头的水量如何保持稳定？ 江河源地 01 冬春季节，冰雪封冻，河流水量减少，湖泊储蓄的水可以补给给河流，使水量保持相对稳定。 活动：思考河流源头的水量如何保持稳定？ 大河河源考察是一项非常艰苦的科学探索过程。黄河源区支流众多，自然环境复杂、恶劣，河源考察难度很大。阅读图10.17，模拟黄河源头考察。 1.寻找黄河源头，首先要了解黄河源区状况。阅读图10.17，找出黄河源流约古宗列曲和卡日曲。 活动：模拟黄河源头考察 江河源地 01 约古宗列曲 卡日曲 源流 长度/干米 河流特征 流域面积/千米2 约古宗列曲 326.09 宽1~1.5米，流量为2.5米3/秒 2372 卡日曲 362.63 宽约3米、终年有水，流量为6.3米3/秒。 3126 2.阅读资料，谈谈黄河源头考察会遇到哪些难题。 活动：模拟黄河源头考察 江河源地 01 “江源如帚”。从图10.17可见，黄河发源地支流密如蛛网，它们之中任何一条都可能成为黄河的源头。 在众多的支流中，有些支流的源区是一片沼泽地，由于草间积水遍布，很难找出明显的河道，也无法说清究竟哪里是水的源头。 ◒支流多，找长度最长、流量最大河较困难； ◒沼泽区水域面积大，不好确定源头； 3.阅读下面的材料，谈谈你对“黄河源头的确认是一个艰苦和充满科学争论过程”的感悟。 活动：模拟黄河源头考察 江河源地 01 1952年，黄河河源考察队认为约古宗列曲为黄河正源:1978年，科学考察队对约古宗列曲、卡日曲等源流进行了考察，认为卡日曲是黄河的正源:1985年，黄河水利委员会根据历史传统，综合多方意见，确认黄河正源为约古宗列曲。 三江源国家公园 Part 02 2021年，习近平总书记在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）领导人峰会上宣布我国第一批国家公园名称： 三江源国家公园 大熊猫国家公园 东北虎豹国家公园 海南热带雨林国家公园 武夷山国家公园 三江源国家公园 02 三江源国家公园 02 三江源国家公园，是我国乃至亚洲的水源涵养地，拥有湖泊、沼泽、雪山、冰川、草原等独特而多样的自然景观。 湖泊 沼泽 冰川 草原 三江源国家公园 02 是全球高海拔地区生物多样性最集中的地方素有“高寒生物种质资源库”之称 藏野驴分布于中国青藏高原，体长可达2米多，头体长182-214厘米；属于中国国家一级重点保护动物。 藏野驴 大多长于雪域高原，状如莲花，故名“雪莲花”，生长于高山岩缝，雪线附近的冰迹陡岩、砾石坡，极耐寒，喜较高的空气湿度。全株可入药，可祛风湿、强筋骨。 雪莲花 活动：认识三江源地区生态移民与环境包含 位于长江源生态保护核心区的某村，距离县城近200千米，与外界联系不便。人们以放牧为生，住帐篷，用水难，用电难。由于过度放牧，草场退化严重，原本生活在这里的藏野驴和白唇鹿极少见到。为了保护生态环境，2007年，这里部分草地禁牧，禁牧区270多户牧民搬迁至距县城5千米的新村，生活发生了很大的变化。禁牧区的生态环境得到了明显的改善，实现了生态环境保护与民生改善的双赢。 1.从居住、出行、上学等方面，说说牧民搬到新村后，生活发生的变化。 2.推测禁牧区的生态环境会得到哪些明显的改善。 居住条件改善，出行更加方便 距离线程更近，教育条件改善 三江源国家公园 02 野生动植物得到恢复 植被恢复、水土流失得到改善 ◒设立三江源自然保护区 ◒退耕还草（林） ◒全面禁猎 ◒禁采砂金 ◒休牧育草 ◒实施天然林和天然牧场保护工程 三江源国家公园 02 活动：保护三江源地区的措施！ 思维导图 Part 03 三江源地区 江河源地 三江源国家公园 位置 水源 青藏高原东部、青海省南部 思维导图 03 三江 雪山和冰川融水 地形 以高原为主、多雪山冰川 景观 保护 全球高海拔地区生物多样性最集中的地方 有“高寒生物种质资源库”之称 湖泊、沼泽、冰川、雪山、草原 设立保护区、退耕还草 全面禁猎、实施天然林保护工程 长江、黄河、澜沧江 中华水塔 高原山地、多冰川 湿地王国 随堂检测 Part 04 1．三江源是长江、黄河、澜沧江的发源地，其位于以下哪个地形区（    ） A．青藏高原 B．云贵高原 C．四川盆地 D．黄土高原 2．关于三江源地区的叙述，正确的是（    ） A．是长江源区、黄河源区、雅鲁藏布江源区的总称 B．位于青海省的南部 C．该区人口稀少，生态环境恶化所带来的影响并不大 D．雪山冰川融水是源区内唯一的补给水源 随堂作业 04 A B 3．青藏高原分布有高原湿地——三江源地区，关于三江源的描述正确的是（    ） ①被誉为“中华水塔”，取之不尽用之不竭   ②长江、黄河、珠江上游最主要的水源涵养区 ③雪山、冰川的融水是江河的最初水源      ④湖泊和沼泽是三江源地区重要的调蓄器 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 随堂作业 04 图中阴影为三江源地区是世界上高海拔生物多样性最集中的地区，读图完成下面小题。 4．关于三江源地区，说法正确的是（    ） ①被誉为“中华水塔”    ②位于青海省北部 ③我国在此设立了自然保护区     ④是长江、黄河、雅鲁藏布江发源地 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．三江源地区的河流水量丰盈的时期，最可能在（    ） A．1月 B．4月 C．7月 D．11月 B 随堂作业 04 C 三江源地区是亚洲最重要的生态安全屏障，我国于2020年底正式设立三江源国家公园。下图阴影部分为“三江源地区”。读图，完成下面小题。 6．三江源地区位于（    ） A．西藏自治区 B．青海省 C．四川省 D．甘肃省 7．三江源的“三江”是指（    ） A．长江、黄河、珠江 B．雅鲁藏布江、长江、黄河 C．长江、黄河、澜沧江 D．雅鲁藏布江、长江、珠江 随堂作业 04 B C 读下图青藏地区略图（图中阴影部分为三江源地区），完成下面小题。 8．有关青藏地区描述正确的是（    ） A．位于我国最西端，有世界面积最大高原B．是我国气温最低、降水最少的地区 C．是我国的高寒牧区 D．优良畜种有牦牛、三河马、三河牛等 9．关于三江源地区叙述正确的是（    ） A．位于西藏自治区南部 B．被誉为“中华水塔” C．雨水是江河的最初水源 D．是长江、黄河、雅鲁藏布江的发源地 随堂作业 04 B C Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $