内容正文:
五年级数学
第三部分
智力大比拼
第一讲
倍数问题
题型特征
倍数问题是指已知几个数的和或差,以及这几个数之间的倍数关系,求这几个数的实际
问题。
解题技巧
解答倍数问题,要先确定一个数作为标准量,即1倍数,再根据其他几个数与这个1倍数
之间的关系,用除法求出这个1倍数。和倍问题:和÷(倍数+1)=1倍数;差倍问题:差÷(倍
数一1)=1倍数。
经典例题
饲养场养鸡和鸭共900只,其中鸡的只数比鸭的3.4倍多20只。饲养场养鸡和鸭各多
少只?
【思路点拨】
根据“鸡的只数比鸭的3.4倍多20只”可以把谁看作1倍数呢,另一个量是它的几倍呢?
鸡与鸭的和是多少呢?
【寻根问底】
从条件“鸡的只数比鸭的3.4倍多20只”中可以知道,鸭的只数是1倍数,如果鸡少养20
只,那么鸡的只数正好是鸭的3.4倍,这两种家禽的总只数就应该是900一20=880(只),相当
于鸭的只数(1倍数)的(3.4+1)倍,就可以先求出鸭有多少只,再求出鸡的只数。这道题要注
意的是总只数要扣除20只才与鸡和鸭的总倍数相对应。
(900-20)÷(3.4+1)
=880÷4.4
=200(只)
200×3.4+20=700(只)
答:饲养场养鸡700只,养鸭200只。
触类旁通
1.林场有柳树和杨树共185棵,已知柳树的棵数比杨树的2.5倍少25棵。林场有柳树
和杨树各多少棵?
2.菜场运来一些蔬菜,其中萝卜比白菜多200千克,萝卜的重量比白菜的2.7倍少140
千克。菜场运来萝卜和白菜各多少千克?
45
寒假大串联
第二讲平均数问题
题型特征
平均数问题中一般有三个量,即“总数量(要平均分的数的总和)”“总份数(要平均分的数
的个数)”和“平均数(平均每份是多少)”。
解题技巧
平均数问题的基本数量关系是:总数量÷总份数=平均数。弄清题目中总数量、总份数、
平均数分别是多少是解决这类题目的关键。
经典例题
某班统计期中考试数学平均成绩,得平均成绩为85.13分,事后复查,发现将小明的成绩
87分误录作78分计算,经重新计算后,该班平均成绩是85.31分。问:这个班有多少名学生?
【思路点拨】
求这个班有多少名学生,实际就是求总份数,那么总数量和平均数各是多少呢?
【寻根问底】
从条件“事后复查,发现将小明的成绩87分误录作78分计算”中可以知道,误算的总成绩
比实际总成绩少了87-78=9(分),误算的平均成绩比正确的平均成绩少了85.31-85.13=
0.18(分),也可以这样想:因为误将小明的成绩87分录作78分,使得每个人少了0.18分,总
共少了9分,9分和0.18分就是总数量和平均数,要求这个班有多少名学生(总份数),只要用
9÷0.18。
(87-78)÷(85.31-85.13)=9÷0.18=50(名)
答:这个班有50名学生。
触类旁通
1.小军在一次测试中,四门功课的平均成绩是90分,加上历史成绩后,他五门功课的平
均成绩比四门功课的平均成绩少了2分。小军历史成绩是多少分?
2.在一次数学测试中,五(1)班平均成绩是91.5分,经复查发现,计算成绩时将一位同学
的98分误作89分计算了,重新计算后,五(1)班的平均成绩是91.7分。五(1)班有多少名
学生?
2J46
五年级数学
第三讲
追及问题
题型特征
追及问题是行程问题的一种,一般是指两个物体同方向运动,由于各自的速度不同,后者
追上前者的问题。基本数量关系:速度差×追及时间=追及路程。
解题技巧
解答追及问题,要抓住“追及的路程必须用速度差来追”这一关键,再结合题目中运动物体
的地点、运动方向等特点进行具体分析,可借助线段图来理解题意。
经典例题
大头儿子早晨步行去学校,每分钟行50米,6分钟后,小头爸爸发现大头儿子的数学课本
忘记带了,于是骑车去追,每分钟行150米。几分钟后,爸爸可以追上儿子?
【思路点拨】
求几分钟可以追上儿子,就是求追及时间,关键要知道追及的路程和父子俩的速度差是
多少?
【寻根问底】
小头爸爸从家出发时,大头儿子已经走了6分钟,这时爸爸距离儿子50×6=300(米)。
画图理解:
小头爸爸
大头儿子
家
」学校
300米
爸爸要追上儿子就是在相同的时间里,爸爸要比儿子多走300米,300米就是追及距离;
爸爸的速度是150米,儿子的速度是50米,爸爸每分钟可以追上儿子150一50=100(米),也
就是速度差是100,用追及路程除以父子俩的速度差就可以求出追及时间了。
50×6÷(150-50)=300÷100=3(分钟)
答:3分钟后,爸爸可以追上儿子。
触类旁通
1.一辆货车从甲地出发,速度为50千米/小时。货车开出2小时后,一辆小轿车从同一
地点沿相同的行驶路线去追赶货车,速度为75千米/小时,几小时可以追上?
2.甲每小时行5千米,乙每小时行7千米,甲出发3小时后,乙在甲出发地点前3千米处
出发。乙几小时可以追上甲?寒假大串联
19.4(元)3.0.8×0.8×300÷(0.5×0.5)=768(块)4.(1)10×10-72=28(元)(2)8×10-4=76
(枝)76×10-72×8=184(元)5.102+82-10×10÷2-(10+8)×8÷2=42(平方厘米)
第三部分智力大比拼
第一讲倍数问题
1.杨树:(185+25)÷(2.5+1)=210÷3.5=60(棵)柳树:60×2.5-25=125(棵)2.白菜:(200+
140)÷(2.7-1)=340÷1.7=200(千克)萝卜:200+200=400(千克)
第二讲平均数问题
1.(90-2)×5-90×4=440-360=80(分)答:小军的历史成绩是80分。2.(98-89)÷(91.7-91.5)
=9÷0.2=45(名)答:五(1)班有45名学生。
第三讲追及问题
1.50×2÷(75-50)=100÷25=4(小时)2.(5×3-3)÷(7-5)=12÷2=6(小时)
第四部分假期测试卷
假期测试卷
-、1.1985.761985.82.47500.013.三0.0464.450180.0932005.<<<
=6.1.831.87.802.58.每小时行多少千米行1千米要多少小时9.42010.12
11.扩大1000.0812.b+1
二、1.×2.×3.×4.×5./
三、1.B2.C3.B4.B5.C
四、1.3.55.227.50.2104521.750.08562.2.10.53.1.67273784.6
4.4.5平方厘米800平方米
五、
种类
停车场
总计
轿车
面包车大客车
货车
合计/辆
97
52
22
13
7
甲/辆
50
28
12
6
4
乙辆
44
24
10
3
(1)轿货(2)66(3)略
六、1.121.5÷(45×12÷2)=0.45(千克)2.20÷(2.5-2.25)=80(本)3.(1)3x(2)3×3.5=
10.5(元)4.(7.76-5.65)×800=1688(元)5.9.6×2÷4.8=4(厘米)(4.8+12.6)×4÷2=34.8
(平方厘米)
第五部分探究先飞
第一单元简易方程
-、1.(1号(2)号
(3)7x8x2.(1)<(2)>(3)=(4)<3.5
二、1.B2.B3.A
三、x=0.5x=4.3x=75x=0.4x=10x=3.1
四、1.解:设经过x小时两车相遇。(38十42)x=560x=72.解:设这批梨还剩下x千克。7x=350
x=503.解:设平均每个女生收集x节。22x+18×7=236x=5
c2/58