精品解析：河南省开封市尉氏县朱曲镇古庄中学、南曹乡联合中学2025-2026学年八年级上学期1月月考道德与法治试题

河南省开封市尉氏县朱曲镇古庄中学、南曹乡联合中学2025-2026学年八年级上学期1月月考 道德与法治试题 满分：70分 时间：60分钟 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 自由是珍贵的，但自由不是随心所欲。我国宪法规定，公民在行使自由和权利时（ ） A. 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 B. 可以完全按照个人意愿行事，无需考虑他人 C. 只需关注自身利益，不必顾及国家和社会 D. 应该放弃社会责任，专注个人自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍视自由的要求。 A：公民行使自由和权利时不得损害国家、社会、集体利益及其他公民合法权益，故A说法正确； B：“完全按照个人意愿行事”违背权利行使需受必要限制的原则，故B说法错误； C：我们要顾及国家和社会的利益，不能只关注自身利益，故C说法错误； D：“放弃社会责任”与宪法强调权利与义务统一的要求相悖，故D说法错误； 故本题选A 2. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列体现“践行平等”的行为是（ ） A. 某学校根据学生成绩分设“重点班”和“普通班” B. 商家以“会员专属”为由拒绝为普通顾客服务 C. 政府为残疾人提供无障碍设施，保障其出行便利 D. 企业因员工性别不同而设置差异化工资标准 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求的相关知识。 A：学校按成绩分班属于教育歧视，违背教育公平原则，故A不符合题意； B：商家拒绝服务普通顾客构成消费歧视，侵犯平等交易权，故B不符合题意； C：政府为残疾人提供无障碍设施属于合理差别对待，保障实质平等，故C符合题意； D：企业按性别设置差异化工资违反同工同酬原则，构成就业歧视，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 公平是个人生存和发展的重要保障，也是社会稳定和进步的基础。下列做法中，属于“坚守公平”的是（ ） A. 某班级选举班干部时，仅让成绩前10名的学生参与竞选 B. 消费者因商家欺诈而向法院提起诉讼，要求赔偿 C. 社区为高收入群体优先提供养老服务资源 D. 学生因不满作业量而拒绝完成学习任务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 A：仅让成绩前10名参与竞选班干部，剥夺了其他学生的平等参与权，违背机会公平原则，故A说法错误； B：消费者通过法律途径维护自身权益，体现对公平交易规则维护，属于依法保障公平，故B说法正确； C：优先为高收入群体提供资源，违背资源分配公平原则，加剧社会不公，故C说法错误； D：拒绝完成学习任务属于逃避个人责任，与维护公平无关，故D说法错误； 故本题选B。 4. 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待。面对非正义行为，正确的态度是（ ） A. 袍泽相护，朋友打架时立即加入助阵 B. 见义不为，路过校园欺凌时假装没看见 C. 见义勇为，拨打110报警并保护现场证据 D. 以暴制暴，对小偷实施暴力惩戒 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护正义的要求的相关知识。 A：袍泽相护属于包庇违法行为，可能助长暴力冲突，故A说法错误； B：见义不为会纵容非正义行为，违背社会责任，故B说法错误； C：报警并保护证据是合法、理性的维权方式，符合见义勇为的正义要求，故C符合题意； D：以暴制暴属于私力报复，违反法律且可能造成更大伤害，故D说法错误； 故本题选C。 5. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存和发展的需求总和，它关系到民族生存和国家兴亡。我国坚持“国家利益至上”的原因是（ ） A. 国家利益涵盖安全利益、政治利益、经济利益等，与人民利益完全一致 B. 国家利益是人民利益的集中表现，维护国家利益是实现人民利益的保障 C. 国家利益高于一切，无需考虑个人利益和社会利益 D. 国家利益仅指国家的主权和领土完整，与其他方面无关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益的内容、国家利益与人民利益的关系。 A：国家利益涵盖安全、政治、经济等多方面利益，与人民利益在根本上是一致的，但并非“完全一致”（如局部利益可能冲突），故A说法错误； B：国家利益是人民利益的集中体现，维护国家利益才能保障人民根本利益（如安全、发展），故B符合题意； C：国家利益至上强调优先性，但并非“无需考虑”个人和社会利益（需统筹兼顾），故C说法错误； D：国家利益不仅包括主权和领土完整，还包括发展利益、文化利益等，故D说法错误； 故本题选B 6. 维护国家安全是每个公民的义务，国家安全包括（ ） ①国家主权、领土完整不受侵犯 ②国家秘密不被窃取、泄露和出卖 ③社会秩序不被破坏 ④公民的隐私权不受侵犯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全的基本内容的相关知识。 ①：国家主权、领土完整不受侵犯是国家安全核心内容，故①符合题意； ②：国家秘密不被窃取、泄露和出卖属于维护国家安全的重要方面，故②符合题意； ③：社会秩序不被破坏是保障国家安全的社会基础，故③符合题意； ④：公民隐私权属于个人权利范畴，虽受法律保护，但不属于国家安全直接涵盖的内容，故④不符合题意； 故本题选A。 7. “天下兴亡，匹夫有责。”作为中学生，我们践行社会责任的正确做法是（ ） A. 专注于学习，无需参与社会公益活动 B. 在学校里遵守纪律，但在社会中可以自由行事 C. 积极参与志愿服务，如社区清洁、敬老院慰问等 D. 等长大后再考虑承担社会责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任。 A：专注于学习是学生的本职，但社会责任要求我们积极参与公益活动，故A说法错误； B：遵守纪律是基本要求，但在社会中仍需遵守法律和道德规范，故B说法错误； C：志愿服务是践行社会责任的具体行动，符合中学生能力范围，故C符合题意； D：社会责任应从当下做起，而非推迟到成年后，故D说法错误； 故本题选C。 8. 下列关于“自由与法治”关系的说法，正确的是（ ） A. 法治与自由相互联系，不可分割 B. 法治是自由的限制者，会削弱自由 C. 自由可以超越法治的规范 D. 法治和自由没有必然联系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由与法治的关系。 A：法治与自由相互联系，不可分割，法治是自由的保障，自由必须在法律范围内行使，故A说法正确； B：法治是自由的保障而非限制者，法治通过明确边界保障自由，故B说法错误； C：自由必须在法治框架内行使，不能超越法律规范，故C说法错误； D：法治与自由存在内在联系，法治保障自由，自由受法律约束，故D说法错误； 故本题选A。 9. 人民军队是维护国家安全的坚强柱石。我国全面推进国防和军队现代化的目标是（ ） A. 到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队 B. 到2025年全面实现国防和军队现代化，到2050年成为世界最强军队 C. 到2030年停止军队现代化建设，专注于经济发展 D. 到2040年将军队规模缩减一半，降低国防开支 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查推进国防和军队现代化建设。 AB：根据教材知识，到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队，是我国全面推进国防和军队现代化的目标，故A说法正确，B说法错误； C：我国始终坚持国防建设与经济建设协调发展，不会“停止军队现代化建设”，故C说法错误； D：我国正优化军队结构，但目标是现代化和战斗力提升，而非“缩减规模”或“降低国防开支”，故D说法错误； 故本题选A。 10. 总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本。下列维护国家安全的行为中，错误的是（ ） A. 发现可疑的间谍活动，及时向国家安全机关报告 B. 在社交媒体上随意发布军事基地的照片 C. 配合国家安全机关调查，提供真实信息 D. 保守国家秘密，不将涉密文件带出工作场所 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 A：发现可疑间谍活动及时报告是公民应尽的义务，符合维护国家安全的要求，故A说法正确； B：在社交媒体随意发布军事基地照片可能泄露国家秘密，危害军事安全，违反《保守国家秘密法》，故B说法错误； C：配合国家安全机关调查并提供真实信息是公民的法定义务，符合维护国家安全的要求，故C说法正确； D：保守国家秘密、不擅自携带涉密文件是维护国家安全的基本要求，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 二、非选择题（共40分） 11. 阅读材料，回答问题 材料 小张在社交媒体上看到一则“某地发生地震”的谣言，他没有核实信息的真实性，就迅速转发，导致大量民众恐慌。公安机关依法对小张进行了批评教育，指出他在行使言论自由时，必须遵守法律。 （1）结合材料，分析“自由与法治”的关系。 （2）小张的行为给我们什么启示？ （3）在现实生活中，我们如何珍视自由？ 【答案】（1）法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 （2）启示：①珍视自由，要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；②必须依法行使权利，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。 （3）①知晓自己的权利，正确认识权利的价值；②树立法治意识，依法行使权利，不超越法律范围。 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、珍视自由的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用法治与自由的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：在行使言论自由时，必须遵守法律→可链接法治与自由的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小张，需要运用珍视自由的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：没有核实信息的真实性，就迅速转发，导致大量民众恐慌→可链接珍惜宪法和法律赋予我们的权利； 关键词②：在行使言论自由时，必须遵守法律→可链接依法行使权利； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查珍视自由的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 12. 阅读材料，回答问题 材料 近年来，境外间谍机构通过网络渗透、高薪利诱等方式，窃取我国军事、经济、科技领域的机密信息。2023年，我国国家安全机关破获间谍案件2800余起，有效维护了国家安全。 （1）结合材料，说明我国国家安全面临哪些挑战。 （2）为什么说“国家安全是人民幸福安康的前提”？ （3）作为中学生，我们如何为维护国家安全贡献力量？ 【答案】（1）挑战：境外间谍机构的网络渗透、高薪利诱，窃取我国军事、经济、科技领域机密信息等。 （2）原因：国家安全是国家生存发展的保障，是民族复兴的根基；也是人民幸福安康的前提。维护国家安全是全国各族人民的根本利益。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。 （3）①增强国家安全意识，树立“国家安全高于一切”的理念；②通过各种方式为维护国家安全贡献力量（如参与宣传教育、提供线索等）；③遵守国家安全法律法规，配合国家安全机关工作。 【解析】 【分析】考点考查：我国当前面临安全形势、维护国家安全、国家安全重要性。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用当前面临安全形势有关知识分析，可从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：境外间谍机构通过网络渗透、高薪利诱等方式→可联系境外间谍机构的网络渗透、高薪利诱的挑战。 关键词②：窃取我国军事、经济、科技领域的机密信息→可联系窃取我国军事、经济、科技领域机密信息的挑战。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查国家安全重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查中学生维护国家安全的做法，可以结合教材知识进行回答。 13. 阅读材料，回答问题 材料 在“军营开放日”活动中，某中学组织学生参观国防教育基地。学生们看到了先进的战斗机、导弹发射车等装备，听军人讲述了“东风快递，使命必达”的故事，深刻感受到“军强才能国安”的道理。 （1）结合材料，分析我国为什么要全面推进国防和军队现代化。 （2）人民军队的性质和宗旨是什么？ （3）作为新时代的中学生，你将如何以实际行动支持国防建设？ 【答案】（1）原因：①国防和军队现代化是维护国家安全的必然要求；②是实现中华民族伟大复兴的重要保障；③应对复杂多变的国际安全环境的需要。 （2）性质：中国人民解放军是全国武装力量的主体；人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。宗旨：全心全意为人民服务。 （3）①学习国防知识，增强国防意识；②参与国防教育活动（如军事训练、参观国防基地等）；③支持军队建设（如宣传国防政策、维护军人权益等）。 【解析】 【分析】考点考查：全面推进国防和军队现代化的原因、人民军队的性质和宗旨、加强国防教育。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面推进国防和军队现代化的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生们看到了先进的战斗机、导弹发射车等装备，听军人讲述了“东风快递，使命必达”的故事，深刻感受到“军强才能国安”的道理→可链接是维护国家安全的必然要求；是实现中华民族伟大复兴的重要保障；应对复杂多变的国际安全环境的需要。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查人民军队的性质和宗旨，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题要求回答中学生如何以实际行动支持国防建设，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省开封市尉氏县朱曲镇古庄中学、南曹乡联合中学2025-2026学年八年级上学期1月月考 道德与法治试题 满分：70分 时间：60分钟 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 自由是珍贵的，但自由不是随心所欲。我国宪法规定，公民在行使自由和权利时（ ） A. 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 B. 可以完全按照个人意愿行事，无需考虑他人 C. 只需关注自身利益，不必顾及国家和社会 D. 应该放弃社会责任，专注个人自由 2. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列体现“践行平等”的行为是（ ） A. 某学校根据学生成绩分设“重点班”和“普通班” B. 商家以“会员专属”为由拒绝为普通顾客服务 C. 政府为残疾人提供无障碍设施，保障其出行便利 D. 企业因员工性别不同而设置差异化工资标准 3. 公平是个人生存和发展的重要保障，也是社会稳定和进步的基础。下列做法中，属于“坚守公平”的是（ ） A. 某班级选举班干部时，仅让成绩前10名的学生参与竞选 B. 消费者因商家欺诈而向法院提起诉讼，要求赔偿 C. 社区为高收入群体优先提供养老服务资源 D. 学生因不满作业量而拒绝完成学习任务 4. 正义是社会文明尺度，体现了人们对美好社会的期待。面对非正义行为，正确的态度是（ ） A. 袍泽相护，朋友打架时立即加入助阵 B. 见义不，路过校园欺凌时假装没看见 C. 见义勇为，拨打110报警并保护现场证据 D. 以暴制暴，对小偷实施暴力惩戒 5. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存和发展的需求总和，它关系到民族生存和国家兴亡。我国坚持“国家利益至上”的原因是（ ） A. 国家利益涵盖安全利益、政治利益、经济利益等，与人民利益完全一致 B. 国家利益是人民利益的集中表现，维护国家利益是实现人民利益的保障 C. 国家利益高于一切，无需考虑个人利益和社会利益 D. 国家利益仅指国家的主权和领土完整，与其他方面无关 6. 维护国家安全是每个公民的义务，国家安全包括（ ） ①国家主权、领土完整不受侵犯 ②国家秘密不被窃取、泄露和出卖 ③社会秩序不被破坏 ④公民的隐私权不受侵犯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “天下兴亡，匹夫有责。”作为中学生，我们践行社会责任的正确做法是（ ） A. 专注于学习，无需参与社会公益活动 B. 在学校里遵守纪律，但在社会中可以自由行事 C. 积极参与志愿服务，如社区清洁、敬老院慰问等 D. 等长大后再考虑承担社会责任 8. 下列关于“自由与法治”关系的说法，正确的是（ ） A 法治与自由相互联系，不可分割 B. 法治是自由的限制者，会削弱自由 C. 自由可以超越法治的规范 D. 法治和自由没有必然联系 9. 人民军队是维护国家安全的坚强柱石。我国全面推进国防和军队现代化的目标是（ ） A. 到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队 B. 到2025年全面实现国防和军队现代化，到2050年成为世界最强军队 C. 到2030年停止军队现代化建设，专注于经济发展 D. 到2040年将军队规模缩减一半，降低国防开支 10. 总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本。下列维护国家安全的行为中，错误的是（ ） A. 发现可疑的间谍活动，及时向国家安全机关报告 B. 在社交媒体上随意发布军事基地的照片 C. 配合国家安全机关的调查，提供真实信息 D. 保守国家秘密，不将涉密文件带出工作场所 二、非选择题（共40分） 11. 阅读材料，回答问题 材料 小张在社交媒体上看到一则“某地发生地震”的谣言，他没有核实信息的真实性，就迅速转发，导致大量民众恐慌。公安机关依法对小张进行了批评教育，指出他在行使言论自由时，必须遵守法律。 （1）结合材料，分析“自由与法治”关系。 （2）小张的行为给我们什么启示？ （3）在现实生活中，我们如何珍视自由？ 12. 阅读材料，回答问题 材料 近年来，境外间谍机构通过网络渗透、高薪利诱等方式，窃取我国军事、经济、科技领域的机密信息。2023年，我国国家安全机关破获间谍案件2800余起，有效维护了国家安全。 （1）结合材料，说明我国国家安全面临哪些挑战。 （2）为什么说“国家安全是人民幸福安康的前提”？ （3）作为中学生，我们如何为维护国家安全贡献力量？ 13 阅读材料，回答问题 材料 在“军营开放日”活动中，某中学组织学生参观国防教育基地。学生们看到了先进的战斗机、导弹发射车等装备，听军人讲述了“东风快递，使命必达”的故事，深刻感受到“军强才能国安”的道理。 （1）结合材料，分析我国为什么要全面推进国防和军队现代化。 （2）人民军队的性质和宗旨是什么？ （3）作为新时代的中学生，你将如何以实际行动支持国防建设？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $