课外古诗词诵读（早读手册）-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步备课（统编版2024）

课外古诗词诵读 (说明：加粗加黑的字为易考易错字，加下划线的句子为易考句) 竹里馆 王维 原文识记 YUANWEN SHIJI 参考译文 CANKAO YIWEN月 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。 深林人不知，明月来相照。 深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我 相伴。 理解运用 UIE YUNYONG 1.主旨理解 这首诗描写了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，表现出诗人宁静、淡泊的心情。 2.名句运用 (1)写诗人独坐竹林中，独具雅兴的诗句：独坐幽篁里，弹琴复长啸。 (2)写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：深林人不知，明月来相照。 (3)“独坐幽篁里，弹琴复长啸”两句写出隐居生活的高雅情趣，提醒我们在平常的生活中也不要忘记对诗 意的憧憬。 (4)“深林人不知，明月来相照”描绘了清幽宁静、明月相伴的美好境界。 春夜洛城闻笛 李白 原文识记 YUANWEN SHUI 参考译文 CANKAO YIWEN 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 这是从谁家飘出的悠扬笛声呢？它随着春风飘 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 扬，传遍洛阳全城。 客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀 念故乡的愁情？ 理解运用 LUIE YUNYONG 1.主旨理解 这首诗主要叙述了诗人客居洛阳的一个夜晚，听到抒发离别行旅之苦的笛声，勾起了思念家乡和亲人的情感。 2.名句运用 (1)表达诗人思乡之情的诗句：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 (2)形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的诗句：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 (3)“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两句中，悠扬的笛声唤起诗人无尽的乡思。 逢入京使 岑参 原文识记 YUANWEN SHUI 参考译文 CANKAO VIWEN 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 向东遥望长安家园路途遥远，思乡之泪沾湿双袖 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 难擦干。 在马上匆匆相逢没有纸笔写书信，只有托你捎个 口信，给家人报平安。 理解运用 LUIE YUNYONG 1.主旨理解 这首诗描写了诗人远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，托使者带平安口信，以慰悬望的家人的典型场面，表 达了诗人远赴边塞的思乡怀亲之情。 182 七年级语文RJ版 2.名句运用 (1)写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 (2)运用夸张手法传达深情的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 (3)“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”蕴含了诗人思念亲人又不愿意让亲人挂念的复杂情感。 (4)“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”写诗人回望漫漫长路时洒下泪水，寄托着对亲人的深沉眷恋。 晚 春 韩愈 原文识记 YUANWEN SHIJI 参考译文 CANKAO VIWEN 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 花草树木得知春天不久就要离去，都想留住春天 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 的脚步，竞相吐艳争芳，霎时万紫千红，繁花似锦。 可惜杨花榆钱，没有才气和文思，只知道随风飘 洒，好似片片雪花。 理解运用 LIJIE YUNYONG马 1.主旨理解 这首诗运用拟人的修辞手法，描绘了晚春的美丽景色，劝诫人们应该乘时而进，抓紧时机去创造价值。 2.名句运用 (1)写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的诗句：草树知春不久归，百 般红紫斗芳菲。 (2)表面揶揄“杨花榆荚”没有才思，实则是赞许它们的诗句：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 (3)诗人借柳絮、榆钱不甘示弱加入留春行列，表达抓紧时间创造美好未来之意的诗句：杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 (4)诗人行走在杨花漫天的春天里，写下“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，以此感慨草木亦有情，知春 惜春齐留春。 泊秦淮 杜牧 原文识记 YUANWEN SHIJI 参考译文 CANKAO YIWEN 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 迷离的月色下，轻烟笼罩寒水、白沙，夜晚船只停 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 泊在秦淮边靠近岸上的酒家。 卖唱的歌女好似不懂什么叫亡国之恨，隔着江水 仍然高唱着《玉树后庭花》。 理解运用 LUIE YUNYONG马 1.主旨理解 这首诗借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中吸取教训而醉生梦死的晚唐 统治者，表达了诗人对国家命运的无比关怀和深切优虑。 2.名句运用 (1)借“商女”来批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 (2)描写秦准河特有的夜间景致的诗句：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 (3)表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 (4)渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的诗句：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 贾 生 李商隐 原文识记 YUANWEN SHUJI月 参考译文 CANKAO YIWEN 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 汉文帝求贤，在未央宫前殿召见被贬的臣子，贾 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 谊才气纵横无与匹敌。 可惜汉文帝半夜移膝靠近贾谊听讲，不问百姓生 计，只问起鬼神之事。 下册早读手册 183 理解运用 LUIE YUNYONG 1.主旨理解 这首诗选取汉文帝召见贾谊、夜半倾谈的情节，写汉文帝不能识贤、任贤，“不问苍生问鬼神”则借汉代之事 揭露了晚唐皇帝求仙访道、荒于政事、不顾民生的昏庸。 2.名句运用 ()表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的诗句：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 (2)笔锋一转，借古讽今，揭示唐晚期皇帝求仙访道、不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的诗 句：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 (3)讥讽朝廷的昏庸和不重用贤臣的诗句：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 过松源晨炊漆公店（其五）杨万里 原文识记 YUANWEN SHIJI 参考译文 CANKAO YIWEN 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 不要说从山岭上下来就没有困难，骗得前来爬山 政入万山围子里，一山放出一山拦。 的人白白地欢喜一场。 好比行走在群山的包围之中，你刚攀过一座山， 另一座山立刻出现阻拦去路。 理解运用 LUIE YUNYONG可 1.主旨理解 诗人通过写在山间行路的感受，创设了一种深邃的意境，寄寓着一个深刻的哲理：人生在世岂无难，人生就 是不断地与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。人们无论做什么事，都要对前进道路上 的困难进行充分的估计，不要为眼前的顺境所迷惑。 2.名句运用 (1)运用生动形象的比喻含蓄地说明了生活中许多事看似容易，其实做起来并不容易的道理的诗句：政人 万山围子里，一山放出一山拦。 (2)揭示登山、下山这一日常生活现象中蕴含的哲理的诗句：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 (3)“政入万山围子里，一山放出一山拦”两句诗告诫我们要放眼长远，认真对待，才能克服困难，履险如夷。 约 客 赵师秀 原文识记 YUANWEN SHUI 参考译文 CANKAO YIWEN 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 池塘边上，传来阵阵蛙声。 已经过了午夜，约好的客人还没有来，我无聊地 轻轻敲着棋子，看着灯花一朵一朵落下。 理解运用 LUIE YUNYONG 1.主旨理解 全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一动作细节的渲染，既描绘了诗人雨夜候客来访的情景，又写 出诗人约客而客未至的寂寞怅惘之情。 2.名句运用 (1)介绍季节和环境，让人感受到雨夜诗意般的情致的诗句：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 (2)描写诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句：有约不来 过夜半，闲敲棋子落灯花。 (3)通过一个动作表达诗人候客不来的孤单寂寞心情的诗句：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 184 七年级语文RJ版