25 活板-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步备课（统编版2024）

25活板 语言文字运用 1.huo yang di geng tie fan cang qi 2.(1)铜钱的边缘(2)混合(3)覆盖(4)靠近(5)已经 (6)完成(7)交替，轮流(8)标签(9)根本，一点儿， 完全 1.D2.C 3.(1)用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这种事。 (2)遇到平时没有准备的生僻字，马上把它刻出来，用草火 烧烤，很快可以制成。(3)不如用火烧过的黏土字印，使 用完毕再用火烤，使松脂、蜡等的混合物熔化。 (4)用手 抖动它，那些字模就自行脱落，根本不会被松脂、蜡等的混 合物弄脏。 三、 C )能力拓展提高 1.刻字方便，不易变形，便于取用。 2.示例：①“每字为一印”，说明字是可以活动的；②“乃密布字 印”，可见排版是灵活的；③“每一字皆有数印”，可见字印数 目是灵活的。 1.(1)从(2)更加(3)擅长 2.(1)从此龙尾砚的名声大噪。(2)制漆工艺的精妙，更有 值得称道的人。 3.示例：两文都通过介绍古代工艺赞颂我国古代劳动人民的 聪明才智和卓越的创造精神。(1分)《活板》介绍了活字印 刷的流程，体现了古人在发明与改造印刷技术上的智慧，本 文讲述了歙县人依照材料特点雕琢砚台的高超技艺，通过 凸显成品的精美，赞颂古代劳动人民的聪明才智。(2分) 【参考译文】 敏县工人制墨，尤其多的是砚台的材料。汪复庆，号称 “善琢砚”。从南唐李氏以来，在敏州设立砚务官，敏县太守 因为推荐工人李少微，从此龙尾砚的名声大噪。宋朝和尚 令休（做）的琢风砚，苏东坡称赞它，那么（这种）砚的形势更 加紧张，然后制作的人更加多起来。笨拙的工匠为了牟取 利益，（制作的砚）一天比一天粗劣了。汪复庆一板一眼（地 按照)古法，尤其擅长衡量材料，用刀时动作迅速，发出声 音，痕迹浑然形象舒展，能根据石块（特，点），得到模型，独特 的样子似天然形成一般，原本的质地更加光亮，无须细密地 雕刻加工，其边缘就很整齐，真可称得上好啊。砚中的上 品，一定用木匣子来储存，文房中的这些文具，（用）赤黑色 的漆最为典雅。敏县所以还产（各式各样的）漆，制漆工艺 的精妙，更有值得称道的人 语文素养提升 (1)去市科技馆参观学习：4月26日下午3点：学校南大门 集合。(2)①人工智能厅②航空航天厅③低碳新能 源厅(3)①大家能举些例子吗②那我们该做些什么呢 任务二搜集与整理 1.示例一：用创新点缀人生，让科技融入理想。示例二：展 开创新翅膀，放飞科技梦想。 2.(1)张馆长，您好！我是风帆中学七(1)班的小宇。(2)示 例：想邀请您作为嘉宾出席开幕式，希望您抽空参加。 3.示例：班级策划了“走进科学世界”系列活动，形式上分为讲 座和活动两种。讲座主题包括航天科技、天文世界、人工智 能。活动内容包括制作手抄报、以北斗模型制作和机器人 编程为主的社团活动、社区宣传三项，这些活动最终都要进 行成果展示。 4.(1)将“应用”与“广泛”互换位置。(2)示例：人工智能将 改变医疗保健领域(3)把“医学影像”后面的逗号改为 顿号。 5.示例：个人创作有着无可替代的价值。个人创作情思丰富， 机器生成的文字缺少人情味：写作是有独创性的复杂思维 活动，机器写作无法体现其复杂性。 任务三表达与呈现 写作演练 【写作指导】第一，审题立意。题目要求以“2123年元旦那 天，我生出了一双翅膀”为开头，自拟题目，写一个故事。记 叙文更为简单。结合“假如你真的生出一双翅膀，这翅膀能 让你腾云驾雾，来到2123年的中国空间站，相信一定会有 别样的故事发生”可知，题目限定到达的地方为“2123年的 中国空间站”。写作前，可以想象自己飞到太空，目睹太空 的各种景象，感受宇宙的浩渺；或了解到太空的神秘，产生 对科学探索的向往。 第二，选材行文。题目要求写科幻故事，我们在构思 时，注意想象要奇特：同时，既要基于现实，又要大胆创新。 写作时，不光要有大胆合理的想象，还要把想象的内容具体 而详细地写出来。作文题目要求写故事，因此精彩的故事 情节和生动的语言很重要。 第六单元题组训练 、 (一) 1.B 2.①羁旅漂泊的孤寂。“孤篷”“独听”等写诗人独自在外漂 泊，倍感孤寂凄凉。②思念家乡。“离居”“十年”等突出诗 人客居异乡时间之久，生出思乡的愁绪。③思念亲人。诗 题中的“寄西樵、礼吉”，以及诗中的“怅难同”“旧约”等寄寓 了诗人对亲人的深切思念。（任答2点即可，每点1分） (二) 1.(1)用，使用(2)然而(3)于是，就 2.(1)磁石指南的特性，犹如柏树的生长偏向西方，不能推究 出其中的道理。(2)龙首口衔着铜丸，下面有蟾蜍接着。 3.两文都介绍了古代的科学技艺，都赞扬了我国古代劳动人 民的非凡智慧和创新精神。(3分) 【参考译文】 【甲】行家用磁石磨针尖，（针）就能指南，然而常常略微 偏东，不完全（指向）正南方。（让带磁的针）浮在水面上常 震动摇摆，（在）指甲和碗边上都可以这样，运转的速度尤其 快，但在坚硬光滑（的表面）容易滑落掉下，不如用丝线悬挂 最好。这个方法是：取新产的丝绵中单根的蚕丝，用芥莱籽 大小的一点蜡，粘缀在针的中间位置，在没有风的地方悬 挂，那么针常常指向南方。其中有针尖磨过后指向北方的， 我家指南、指北的针都有。磁石指南的特性，犹如柏树的生 长偏向西方，不能推究出其中的道理。 【乙】张衡性情谨慎，有精巧的技艺。（他）制作地动仪， 用精铜制成，直径八尺，样子像倾斜的酒杯；它的盖子中央 隆起而四周下垂，上面用篆文装饰；外面刻有八条龙，龙首 口衔着铜丸，下面有蟾蜍接着。它的发动机关，都隐藏在形 似酒杯的容器中，周边严密没有缝隙，就像一个整体。地动 仪的机关一触发，龙就吐出铜丸，蟾蜍张开口接住铜丸，声 音于是振动传播。相关人员发觉后，立即观察机器，其余的 七个龙头没有吐出铜丸，就知道地震发生在哪个方向。彼 此完全相符，灵验如神，观看的人没有一个不叹服地动仪的 神奇美丽。从古代以来，不曾有过（这样的器物）。 (三) (1)苔痕上阶绿草色入帘青 (2)落红不是无情物化作春泥更护花 (3)政入万山围子里一山放出一山挡 1.(1)失望(2)恐惧(3)兴奋、自豪(4)震惊、崩溃（每空 1分) 2.示例：小说开头，“我”和爱玛从地球方向接收到的无线电信 444442 下册参考答案 25325活板 本课 关键词 发明创造 活字印刷 科学成就 聪明才智 已语言文字运用 运用与交流8 一、字词自测 3.翻译下列句子。 1.给加点字注音。 (1)板印书籍，唐人尚未盛为之。 蜡和纸灰( ) 持就火炀之( 字平如砥( 更互( 以纸帖之( 燔土( (2)有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬 至今宝藏( ) 用讫( ) 息可成。 2.解释下列句中加点词的含义。 (1)薄如钱唇 ( (2)蜡和纸灰之类冒之 ( (3)不若幡土，用讫再火令药镓。 (3)蜡和纸灰之类冒之 (4)持就火炀之 (5)一板已自布字 ( (4)以手拂之，其印自落，殊不沾污。 (6)瞬息可就 ( (7)更互用之 ( (8)每韵为一帖 ( 三、知识拓展 (9)殊不沾污 下列文学文化常识表述正确的一项是( ) 二、基础闯关 A.传记主要记述人物的生平事迹，传记不允许 1.下列选项中加点的“为”的用法不同于其他 虚构事实，纪实性是传记的基本特点。 三项的一项是 ( B.杨利伟乘坐“神舟六号”载人航天飞船进入太 A.唐人尚未盛为之B.不以木为之者 空，成为中国进入太空的第一人。他将在太空 C.又为活板 D.其印为予群从所得 的所见所闻所感写入个人传记《天地九重》中。 2.下列加点词的用法和意义全都相同的一项 C.刘慈欣是中国科幻小说代表作家之一，科幻 是 ( 小说是用幻想的形式让读者间接地了解到 A.有奇字素无备者 可以调素琴 科学原理的文艺创作，夹杂着对未来的想象。 B.乃密布字印 去后乃至 D.活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的 C.以草火烧，瞬息可成 以手拂之 技术革命，《活板》的作者沈括是发明活字印 D.其印为予群从所得 屠乃奔倚其下 刷术的人。 已能力拓展提高 阅读与鉴赏8 一、课内阅读 2.“活板”的主要特征在“活”字，“活”到底体现 阅读《活板》，回答问题。 在哪里？请结合文中语句，写出三点。 1.活版印刷中为什么用胶泥做字模？请用简 洁的语言说明理由。 下册第六单元 123 二、课外阅读 (1)自( )(2)益( 阅读下面的文言文，完成1~3题。(10分) (3)善( 歙①工制墨，尤多砚材。汪氏复庆，号善琢 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 砚。自南唐李氏，于歙州置砚务官，歙守以荐工人 (1)由是而龙尾之名大著。 李少微，由是而龙尾之名大著。宋僧令休琢风砚， 东坡称之，则砚形益紧，而制者益伙。拙工牟利， (2)漆工之妙，尤有足称者已。 日即侈窳②。复庆一本古法，尤善度材，砉然③奏 刀，迹浑象脱，能就石块，而得模形，异样天成，素 3.《活板》介绍了活字印刷术，本文讲述了歙县 质弥焕④，不假周⑤琢，而边幅整严，可谓善矣。砚 制墨的技艺，请你结合两文内容，分析两文 之佳品，必贮以椟⑥，文房器用，聚⑦漆最雅。歙故 主旨的相同之处，并说说分别是如何体现 产漆，漆工之妙，尤有足称者已。 的。(3分) (选自《四巧工传》，有删减) 【注释】①歙(she):歙县，地名，在今安徽。 ②侈窳(chiyǔ)：犹粗劣。③砉(hua)然：象声词。 常用以形容迅速动作的破裂声、折断声、开启声、 高呼声等。④焕：鲜明，光亮。⑤周：同“雕”。 ⑥椟：木匣子，匣子。⑦案(x0):赤黑色的漆。 1.解释文中加点词的含义。(3分) 已语文素养提升 拓展与探究8 (2024安徽节选)班级开展以“走近新科 续表 技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请 宣传语 展厅名 你完成以下任务。 青山绿水 风光无限 ③ (1)班级发布活动通知，正文如下： 为丰富科学教育内容，了解新科技知识， (3)在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改 感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科 变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对 技馆参观学习。请于4月26日下午3，点在学 话内容补充完整。 校南大门集合。 讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人 小宇同学因请假在家，不了解通知的内 工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的 容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？ 某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。 ① 同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 (2)在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低 同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。 碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个 同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。 展厅各写了一则宣传语（见下表），请你在表中 讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已 填写与宣传语对应的展厅名。 经到来，你们将大有作为啊！ 宣传语 同学丁：② 展厅名 讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养 智慧赋能 遇见未来 ① 创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造 长空逐日 九天揽月 ② 更加美好的生活。 七年级语文RJ版