8 土地的誓言-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步备课(统编版2024)

2026-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 8* 土地的誓言/端木蕻良
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55930933.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

)语文素养提升 (1)C(2)①买的车被大兵抢走了②拉包月③买一辆 车(3)示例一:选A。祥子拉上新车才半年,城里就传出 了战争的消息。有一天,祥子拉车到西城,有客人包车去清 华,一个年轻光头的矮子看中了祥子这个“大个子”,鼓动祥 子陪他跑一趟清华。祥子没顶住两块钱的诱惑和那声“大 个子”的赞美,和光头一起拉车出了西直门。祥子和光头商 量着抄便道走,可还没拉到便道上,两个人就连人带车都被 大兵抓了。示例二:选B。孙悟空大闹天宫,之后在花果 山与二郎神大战了三百回合,不分胜负,后来被太上老君的 金刚圈打中而被抓。被抓后玉皇大帝用尽各种刑罚都杀不 死孙悟空,于是太上老君把孙悟空扔进八卦炉烧了七七四 十九天。可是孙悟空非但没死,还被烟熏出了火眼金睛,逃 出生天。 7谁是最可爱的人 语言文字运用 1.yu en bai chun yin huòbiēshi韧覆 2.(1)隐隐约约(2)谦逊(3)汹涌(4)奋不顾身(5)永 垂不朽(6)坚固有韧性(7)全部被消灭(8)诚实朴素 (9)宽敞明亮 1.(1)榴(2)bèng(3)衔(4)jiān2.…3.A4.B 5.D6.B 三、 D )能力拓展提高 1.一支志愿军的部队的先头连配合主力阻击逃敌,切断敌 人的逃路 2.①从正面写出了敌人力量的强大和为了逃命时凶残的本 质。②从侧面衬托了志愿军的英勇顽强。 1.(1)“老兵”被“白头心儿”数了一命(2)“老兵”惜别“白头 心儿”(3)“老兵”(偶遇)救治“白头心儿”(4)“老兵”带 着“白头心儿”返乡(每空1分) 2.正面描写:第⑨段描写“老兵”仰望军旗、回望营房和马厩等 动作,仿佛听到营房中的欢声笑语、闻到马厩传来的芳香 以及想要长久地保存“模范班长”证书等心理活动,表现了 他对部队生活的不舍。(2分)侧面描写:第⑨段描写冬日黄 昏里空荡荡的营房、寂静的马厩、广袤而苍凉的大草原,烘 托“老兵”离开部队时内心的不舍。(2分) 3.示例:①得到了历练和成长。他入伍八年,从一个新兵成长 为班长、模范班长,不仅得到了荣誉,还在历练中变得更加 积极上进、坚毅执着。②增强了责任心。在军营中,他认识 到养军马的意义,努力学习,尽职尽责养好军马,这种不断 增强的责任心,让他回乡后意识到自己对家乡的责任。 ③增加了自信。他通过努力成为同一批新兵中的佼佼者 得到部队认可,被留在军营继续服役,这增加了他的自信, 让他有了立志改变家乡贫穷面貌的勇气和信心。(每点2 分,答出2点即可) 语文素养提升 (1)①精通,通晓②只③回答(2)①李峤才思敏捷,写 出的文章,人们总是传诵。②让楼前擅长唱《水调》的人 演奏歌唱。(3)李峤才思敏捷,文章被世人传诵,且与文 学大家崔融齐名,可见李峤确实有才华,是“真才子”:安史 之乱后,唐明皇“幸蜀”,境遇大变,由高高在上的帝王成了 仓皇出逃之人,此时善《水调》者所歌李峤之词,符合唐明皇 242 七年级语文RJ版 的心境,更是触发了唐明皇的感慨,由此可以看出,李峤的 诗文中所蕴含的对生活的体验也是很深刻的,引起了唐明 皇的共鸣,所以“真才子”是唐明皇对李峤的赞赏与肯定。 【参考译文】 李峤,字巨山,是赵州人。十五岁通晓五经,二十岁考 中进士,多次升迁为监察御史。武则天(当皇帝)的时候, (李峤担任)同风阁鸾台平章事。后来因为犯罪被贬为庐州 别驾,不久去世。李峤才思敏捷,写出的文章,人们总是传 诵。(后来)唐明皇准备往蜀地逃难时,登上花萼楼,让楼前 擅长唱《水调》的人演奏歌唱,歌中唱道:“满眼都是辽阔的 山川,我不禁流下了泪水,人生的荣华富贵能够雏持多长时 间?难道没有看到汾水上空,每年深秋时分只有大雁向远 方飞去。”唐明皇(听了)神色凄惨悲伤,过了一段时间后回 头问待者:“(这是)谁写的词?”(侍者)回答说:“(这是)已故 宰相李峤作的词。”唐明皇说:“(他是)真的才子!”不等歌唱 完(唐明皇)就离去了。(在诗坛上)李峤之前与王勃相接, 当中与崔融名声相当,后来又比这几位文人去世晚,成为文 坛名宿,学文章的人以他为楷模。至今有集五十卷,《杂咏 诗》十二卷,单题诗一百二十首,由张方作注,在世上流传。 8土地的誓言 语言文字运用 1.挚涌滥hao涧澜诞gèn契1ǒng葬 gǎ0壤饶 2.(1)挚痛(2)斑澜(3)深远;远而幽静(4)没有根据的 话(5)荒诞离奇;古怪(6)整个古代。文中指远古 二、 1.D2.C3.D4.A5.C6.C 三、 B 能力拓展提高 1.间接抒情。作者将白桦林、奔马群、蒙古狗、红高粱、黑土地 等东北特有的景物密集地排列在一起,让读者体会到东北 大地的丰饶美丽,间接地抒发了作者对故乡的热爱与思念 之情。 2.人称的变化实际上是情感变化的表现。文章开始用第三人 称,是因为情感起初比较平缓,但随着情绪渐渐激动,作者 就不满足于使用第三人称代词“她”了,于是直接对自己所 叙述的对象告白、倾诉,对土地以“你”相称,情感显得更加 直接、迫切。 二、 1.C 2.①加强县域旅游资源的开发。②满足游客多样化、个性化 的需求。③完善基础设施。④积极营造透明、诚信的旅游 消费环境。⑤加大宣传力度。(答出3点即可,每点2分) )语文素养提升 (1)B(2)骆驼祥子祥子积极向上自甘堕落(3)示 例:祥子的上进与堕落:祥子为了拥有属于自己的车,拼命 拉车,积极上进,对生活充满希望;他在经历了卖车埋葬虎 妞、小福子离世等打击后,希望破灭,自甘堕落。 9木兰诗 )语言文字运用 1.勋戎妆姊鬓朔zhùhan jian pei ci ji而 jituò 2.(1)只(2)思虑、思量(3)买(4)早晨(5)只(6)战事 (7)越过(8)北方(9)记功(10)有余(11)外城8土地的誓言 本课 关键词, 抒情散文爱国热情 眷恋乡土 呼告手法 排比手法 已语言文字运用 运用与交流8 一、字词自测 (2024赣州经开区期末改编)阅读下面的 1.根据拼音写汉字,给加点字注音。 文字,完成3~5题。 zhi( )痛 喷yng( 民宿,不是简单的一栋房子,就是当地风 泛Ian( 嗥鸣( ) 土人情的载体。在激烈的市场竞争中,要想出 山jian( ) lan( )语 类拔莘,民俗应 ,如安徽黄山脚下的 怪dan( 亘古( ) 徽派古建筑民宿,白墙黛瓦,神秘古典; 默qi( 田垄( ) ,如郴州市飞天山山腰处的“那山那水云溪 埋zàng( 镐头( ) 居山庄”,山林葱茏,湖泊静美; ,如江 土rang( 丰rdo( 西井冈山陇上行红墟坊民宿,将红色文化植入 2.根据意思写词语,写出词语的意思。 民宿。因地制宜,精心设计( )形成自己的 (1) :诚恳而痛切。 独特魅力。 (2) :灿烂多彩。 3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确 (3)幽远: 的一项是 (4)谰语: A.民宿,不但是简单的一栋房子,就是当地 (5)怪诞: 风土人情的载体。 (6)亘古: B.民宿,不是简单的一栋房子,只是当地风 二、基础闯关 土人情的载体。 阅读下面的文字,完成1~2题。 C.民宿,不仅是简单的一栋房子,就是当地 家国情怀,是人类共有的一种朴素情感, 风土人情的载体。 它是国家和民族的精神凝聚力,端木蕻良为洗 D.民宿,不是简单的一栋房子,而是当地风 去故乡的污①和耻辱而愿付出一切,闻一 土人情的载体。 多先生为寻找救国良药而②,邓稼先为中 4.在文中括号内填入标点符号,正确的一项是 华民族核武器事业鞠躬尽瘁,死而后已,这些 仁人志士的爱国情怀时时激荡着我们胸中那 A., B.、 C.。 D.; 般红的热血。 5.下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一 1.填入文中横线①处的字和文中加点字注音 项是 ( ) 全都正确的一项是 ①或依托于恬静美丽的自然风光 A.诲zhi B.晦zi ②或依托于历经沧桑的古老街道 C.讳ci D.秽chi ③或依托于深厚的文化底蕴 2.填入文中横线②处的词语,恰当的一项是 A.①②③ B.①③) ② ( C.②①③ D.③① ② A.养精蓄锐 B.精疲力竭 6.下面情境中,表达最准确、得体的一项是 C.呕心沥血 D.精神焕发 32 七年级语文RJ版 小刚得知好友小枫的父亲是中文系教授, 三、知识拓展 便向小枫借了一本已经绝版的古文书,读后颇 下列说法不正确的一项是 () 受启发。小刚在还书时对小枫说: A.“肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前 A.“作者的愚见让我受益匪浅,感谢你的 进”,句中的“但是”是连词,表转折关系。 帮助。” B.“杨振宁和邓稼先都是卓越的科学家”,句中 B.“感谢你和令堂的帮助,这本书让我受益 的“和”是介词。 匪浅。” C.“我的心还在喷涌着血液吧,因为我常常感 C.“这本书太珍贵了,让我爱不释手,现原书 到它在泛滥着一种热情”,句中的“因为”是 奉还。” 连词,表因果关系。 D.“这本书让我惠存了几日,请你检查一下, D.“或者你去,或者他去,今天必须有一个要 看看书是否有破损。” 去”,句中的“或者”是连词,表选择关系。 已能力拓展提高 ==-:阅读与鉴赏8 一、课内阅读 的增幅高于一、二线城市。 阅读《土地的誓言》,回答问题。 (摘编自人民网2024年05月07日) 1.)对接阅读综合实践二文章第1段中 材料二 的“我想起那参天碧绿的白桦林…原野上 怪诞的狂风”运用了什么抒情方式?表达了 贵州8 江西 10 作者怎样的思想感情? 四川 14 浙江 32 2023年全国县域旅游综合实力百强县数量分布图(单位:个) 2.为什么文章起初写“关东原野”用“她”来称 (以上数据来源于新华网2024年05月14日) 呼,而到了后面时却又改说“土地,原野,我 材料三 的家乡,你必须被解放!你必须站立”? 如今的游客更在意体验一种有趣有益的 生活方式。对于常年处于快节奏都市生活中 的人来说,他们更加向往可以让自己慢下来的 地方。亲近自然的县域地带,无疑是另一方治 愈心灵的小世界,诸如登山、漂流、骑行、露营 等户外运动的开展,也更容易实现。据不完全 二、课外阅读 统计,2023年12月以来,10个省区共新增127 阅读下面的文字,完成1~2题。(9分) 家4A景区,其中65%分布于县或县级市。县 材料一 域旅游,在经济上更有性价比,在体验上更能满 五一劳动节假期期间,众多小城市受到游 足多样化、个性化的需求,再加上诸多“宠客”措 客青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”,回归小乡 施,县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。 村、小城镇,到山乡田野里走一走,住一住。旅 当然,相比大城市,县城仍有一些不足之 游平台数据显示,五一劳动节假期出行目的地 处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、 中,小城市更受欢迎,三线以下城市旅游订单旅游道路、厕所等配套设施,积极营造透明、诚 下册第二单元 33企 信的旅游消费环境。迎得进人,也要留得住 助出行方式所取代。服务于热门旅游目的地和 心。临渊美鱼不如退而结网,相信更多的县 景区的基础设施,逐渐向不知名县城或乡村扩 城,也已经在路上。 展,一些过往不被关注、交通不便的地区逐渐被 (摘编自央视新闻网2024年05月09日) 挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感, 材料四 更容易让人满足,进而让这些地方“出圈”。 “小地方”旅游要有“大作为”,取决于两个 (摘编自《中国旅游报》2024年05月07日) 关键的基础条件。 1.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一 一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开 项是 ()(3分) 放以来,特别是党的十八大以来,我国社会生 A.2024年五一劳动节假期期间,一、二线城 产加速发展,人民群众物质生活方面的需求得 市旅游订单的增幅要低于三线以下城市。 到极大满足,需求开始向更高的精神层面拓 B.2023年,全国县域旅游综合实力百强县 展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最 安徽省占有三席,数量位居全国前十。 直接有效的形式,迎来快速扩张区间。如此巨 C.县域地带之所以能成为治愈心灵的小世 大的需求,显然不是几个老牌知名景区、景点 界,主要是因为这里可以开展户外运动。 所能消化的,也不是几个大城市或核心城市所 D.随着国内高等级公路里程的拓展和自驾 能承载的,这为不同区域、各个层次的旅游目 游的盛行,人们的出行方式发生了变化。 的地提供了发展机会。 2.请结合以上材料,就如何发展县域旅游提出 二是基础设施条件的改善与出行方式的变 3点建议。(6分)(解决拓展延伸) 革,为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创 造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以 及自驾游出行方式的盛行,过往依靠火车、飞机 和大巴等的主流出行方式逐渐被自主可控的自 已语文素养提升 拓展与探究8 名著阅读。 成了“又瘦又脏的低等车夫”,最后甚至沦为 (1)下列对《骆驼祥子》相关内容的表述,正确 了乞丐和告密者。 的一项是 ( (2)《 》是老舍的代表作,小 A.不拉刘四爷的车,却能住在人和车厂,这是 说围绕着主人公 (人名)拉车奋 因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自 斗→买车丢车→挣扎毁灭的情节展开,反映出 然”,想让祥子做他的女婿。 主人公 →不甘失败→ B.老车夫和小马儿祖孙俩的遭遇让祥子感到 的心路历程。 “向来没有过的难受”,在他们身上,祥子似 (3)请提炼一对体现祥子形象反差的词语,如“唐 乎看到了自己的过去和将来。 僧的软弱与坚定”,并结合名著内容加以分析。 C.尽管祥子卖掉赖以生存的车,请来了“收生 婆”,还请来了“虾蟆大仙”陈二奶奶,虎妞最 后还是难产死了。 D.小福子病故之后,祥子“不再有希望”,他变 七年级语文RJ版

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