【名师点睛】天津市和平区2016-2017年 九年级数学上册同步提高讲义+练习 第16课 圆-切线的性质与判定(无答案 PDF版)

2016-09-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 392 KB
发布时间 2016-09-22
更新时间 2016-09-22
作者 guxieliu
品牌系列 -
审核时间 2016-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5593080.html
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来源 学科网

内容正文:

第 1 页 共 8 页 第 16 课 切线的性质与判定 切线有关的辅助线作法: (1) (2) 【例 1】如图,已知圆 O 为 Rt△ABC 的内切圆,切点分别为 D、E、F,若 AC=4,BC=8,求内切圆的半径. 【例 2】如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=900,内切圆⊙I与 BC 相切于点 D,∠BIC=1050,AB=8cm. 求:(1)∠IBA 和∠A 的度数;(2)BC 和 AC 的长. 【例 3】如图,直线 AB,CD 相交于点 O,∠AOC=300,半径为 1 cm 的⊙P 的圆心在射线 OA 上,开始时,PO=6cm,如果⊙ P 以 2 cm/秒的速度沿由 A向 B的方向移动,那么当⊙P 的运动时间 t(单位:秒)满足什么条件时,⊙P 与直线 CD 相切? 第 2 页 共 8 页 【例 4】如图,在 Rt△ABC 中,已知∠ACB=900,O为 BC 边上一点,以 O 为圆心,OB 为半径作半圆与 AB 边交于点 D,连结 CD,恰好 AC=DC (1) 求证:CD 是⊙O 的切线;(2) 若 AC=3,BC=5,求⊙O 的半径 r. 【例 5】如图,已知半圆 O 与半圆 O’,CD 为圆 O 的弦,CD 与圆 O’相切于点 E,若弦 CD=12cm,求阴影部分的面积. 1.⊙O 的半径为 R,点 P到圆心 O的距离为 d,并且 d ≥ R,则 P点( ) A.在⊙O内或圆周上 B.在⊙O 外 C.在圆周上 D.在⊙O外或圆周上 2.如图,AB 是⊙O 的直径,点 C 在⊙O上,过点 C 作⊙O的切线交 AB 的延长线于点 D,连接 OC,AC.若∠D=500,则 ∠A的度数是( ) A.200 B.250 C.400 D.500 第 2 题图 第 3 题图 第 4 题图 3.如图,在平面直角坐标系 xOy 中,半径为 2 的⊙P的圆心 P的坐标为(﹣3,0),将⊙P 沿 x 轴正方向平移, 使⊙P 与 y 轴相切,则平移的距离为( ) A.1 B.1 或 5 C.3 D.5 4.如图,AB 是⊙O 的切线,B 为切点,AO 的延长线交⊙O 于 C 点,连接 BC,若∠A=30 0 ,AB= 32 ,则 AC 等于( ) A.4 B.6 C. 34 D. 36 第 3 页 共 8 页 5.如图,两个同心圆的直径分别为 6cm 和 10cm,

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