【名师点睛】天津市和平区2016-2017年 九年级数学上册同步提高讲义+练习 第18课 圆-弧长与扇形面积(无答案 PDF版)

2016-09-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 24.4 弧长和扇形面积
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 481 KB
发布时间 2016-09-22
更新时间 2016-09-22
作者 guxieliu
品牌系列 -
审核时间 2016-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5593076.html
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来源 学科网

内容正文:

第 1 页 共 10 页 第 18 课 弧长与扇形面积 1.弧长:如果弧长为 l,圆心角度数为 n,圆的半径为 r,那么,弧长 l 2.扇形面积计算: 方法一:如果已知扇形圆心角为n,半径为r,那么扇形面积 s 方法二:如果已知扇形弧长为 l,半径为 r, 那么扇形面积 s ※3.圆锥的侧面积与表面积: (1)h为圆锥的 ,a 为圆锥的 ,r为圆锥的 , 由勾股定理可得:a、h、r 之间的关系为: (2)圆锥的侧面展开后一个 :圆锥的母线是扇形的 而扇形的弧长恰好是圆锥底面的 。故:圆 锥的侧面积就是圆锥的侧面展开后的扇形的 。圆锥的表面积= + 【例1】如图,分别以△ABC的三个顶点为圆心,6cm为半径作三个等圆,与三边的交点分别是E、G、H、N、M、F, 求弧EF、弧GH、弧MN的长度的和 l . 【例 2】已知扇形的圆心角为 150°,弧长为 20π cm,求此扇形的面积。 【例 3】如图,把直角三角形 ABC 的斜边 AB 放在定直线 l 上,按顺时针方向在 l 上转动两次,使它转到△A″B′ C″的位置,设 BC=1,AC=2,则顶点 A运动到 A//的位置时,点 A 经过的路线与直线 l 所围成的面积是____________ (计算结果不取近似值) 第 2 页 共 10 页 【例 4】如图,ABCD 是矩形,AD=2,AB=1,弧 DE 的圆心是点 A. (1)求弧 DE 的长;(2)求阴影部分的面积. 【例 5】如图,把 Rt△ABC 的斜边 AB 放在定直线 l 上,按顺时针方向在 l上转动两次,使它转到△A″B′C′的 位置,设 BC=1,∠A=30°,则顶点 A 运动到点 A″的位置时. (1)求点 A 经过的路线长是多少? (2)点 A所经过的路线与 l所围成的面积是多少?(计算结果不取近似值) 1.在半径为 6 的⊙O中,1200圆心角所对的弧长是( ) A. B. 2 C. 4 D. 6 2.已知扇形的面积为 4π,扇形的弧长是π,则该扇形半径为( ) A.4 B.8 C.6 D.8π 3.如图,⊙O 的半径是 1,A,B,C 是圆周上的三点,∠BAC=360,则劣弧 BC 的长是( ) A. 5  B.  5 2 C.  5 3 D.  5 4 第 3 题图 第 4 题图 4.一个商标图案如图中阴影部分,在长方形

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