22 太空一日-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步备课（统编版2024 湖南专版）

第六单元》》 探索未知 任务一 阅读与探讨 22 太空一日 技法点晴 分析心理描写 心理描写指对人物在一定的环境中的心理状态、内心活动进行的描写。作者对人物的 心理进行描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想 感情，也可以让文章更生动、有新意，深化作品的主题。《太空一日》中有大量的心理描写，比 如写出现神秘的敲击声和返航时舷窗出现裂纹时，刻画了紧张的心理状态。 方法解读：1.直接描写式。这是最为常见的、运用最广泛的人物心理描写法，有的句子 中含有“想”等关键词，以此作为明显的标志。“想”字或出现在心理活动描写之前，或出现在 心理活动描写之后。2.抒情独白式。这种刻画人物心理的方法，是用抒情的笔法展示人物 的内心矛盾和思想斗争。3.梦境描绘式。梦境是人所想的集中表现，同样能揭示人物的性 格特征，深化文章的主题。 子【习题链接】见“课外拓展提高”第4题 第一课时 基础知识积累（建议用时：30分钟） 强辐射的影响。这种太空强辐射包括太阳电 原创题请阅读下面的语段，完成1~3题。 磁辐射和高能粒子辐射。它们的辐射不仅损 人类对á0游浩瀚无垠的太空 (①等 伤航天器表面材料，始终会使航天器内部的太 待②向往)已久。从嫦娥奔月的神话到亦真 阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路 亦幻的《西游记》，人们把太空描述成妙不可言 等的性能发生变化，甚至造成永久的损伤。 的神仙世界。在人们的想象中，太空是一个至 1.根据语段中的拼音写汉字，给加点的字 善至美的地方。然而在现实世界里，太空绝不 注音。 像人们想象的那样浪màn。进入太空，人类要 ao( )游 亦真亦幻( 面对的是险境，而非仙境。载人航天飞行要解 浪man( 座舱( ) 决的问题也远不止“高处不胜寒”。首先是真 2.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将 空环境对人的影响。太空中没有空气，人体若 对应的序号填在横线上。 (①裸露②暴露)在真空中，将无法呼 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见 吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气 正确的一项是 () 体，很可能导致宇航员死亡。其次是来自太空 A.把“不仅”删除。 98 七年级语文RJHN版 B.把“甚至”删除。 ②“一个有希望的民族不能没有英雄，一个 C.把“始终”改为“而且”。 有前途的国家不能没有先锋”，诚哉斯言，英 D.删除“始终”后面的“会”。 雄是时代的脊梁，是时代的楷模。 4.下列句子中标点符号使用不规范的一项是 ③他们不仅志存高远，更甘于奉献、无所保 ( ) 留。他们就是时代的脊梁，他们就是时代的 A.汉腔一响，热辣直爽。来一碗热干面，那 楷模！ 叫一个香；品一根周黑鸭，“辣”可真是爽！ ④时代洪流静狂都是常态，个人价值的实现 B.黄鹤楼头，崔颢吟诵千古绝句，诗仙李白 与对社会的无私奉献并非矛盾对立，英雄可 真诚折腰，一代领袖毛泽东诗意勃发慷慨 在追求家国理想中实现个人价值，个人价值 激昂：这里是白云黄鹤最美的故乡！ 实现之时常常也有利于国家。 C.生活中很多人认为：儿童天真烂漫，无忧 ⑤谁又能否认，老将苏炳添以9秒83刷新 无虑，不可能发生心理异常，但是心理学 亚洲纪录，既突破了自我，又振奋了时代 家并不认同这种观点。 精神。 D.我们航天员是很重视这段过程的：伞开得 ⑥时代洪流或静或狂，英雄自 看扫 解一 好等于安全有保障，至少保证生命无虞。 是勇立潮头，乘风踏浪，奋楫 析扫 5.下列句式变换，意思明显发生改变的一项是 笃行，指引着人们的精神航向。 ) A.⑤⑥①④③② B.①③②⑤⑥④ A.原句：每次阅读课都会给我带来惊喜。 C.②⑥④①⑤③ D.③⑤②④①⑥ 改句：惊喜都是每次阅读课给我带来的。 7.(2024宜宾)请参考例句任选一种物象进行 B.原句：我无时无刻不听见大堰河呼喊我的 创意表达，兼顾事物特点，体现生活情趣。 名字，无时无刻不听见她召唤我回去。 例：蝴蝶：一份漂亮的情书被折了起来，它还 改句：我每时每刻都听见大堰河呼喊我的 在飞呢，寻找着花儿的住处。 名字，每时每刻都听见她召唤我回去。 例：麦子：把自己的长穗当成宝剑在挥舞，可 C.原句：你真是一个有知识、有修养的优雅 能是即兴发挥，看不出是什么招式。 的人。 改句：你真是一个优雅的人，有知识，有 修养。 D.原句：这次演讲比赛，要么小夏去，要么小 冬去。 8.阅读课文《神秘的敲击声》部分，说说第1段 改句：这次演讲比赛，不是小夏去，就是小 的作用是什么。 冬去。 6.将下列句子组成语义连贯的一段话，语序排 列正确的一项是 ) ①谁能否认，杨利伟的“太空一日”，既是个 人价值的实现，也是社会价值的实现； 下册第六单元 99 9.阅读课文《神秘的敲击声》部分，说说这部分 写了哪些突发事件，作者当时是怎样应 对的。 10.阅读课文《神秘的敲击声》部分，说说这部 分体现了作者哪些特点。 第二课时 课外拓展提高（建议用时：20分钟） ⑧2016年，备战神舟十一号任务时，他与 终于，他的名字不再是“备份” 队友陈冬分在一间宿舍，过了33天与世隔绝 隋坤付玉梅 的日子。两人都高质量完成了任务。最终，陈 ①2022年11月29日，神舟十五号载人飞 冬和景海鹏入选，而邓清明再一次接到了“备 船发射升空，3名航天员踏上飞天圆梦之旅。 份”通知…他什么都说不出来，愣了一会儿， ②在经过近25年的等待之后，56岁的邓 转身抱住了景海鹏，说了一句：“海鹏，祝 清明和神舟十五号一起载着希望与梦想奔向 贺你！” 太空。 ⑨每年难得的一次碰面，家人们都不会主 ③在知天命的年纪里，邓清明终于要在太 动聊起飞天的话题。直到神舟十二号，他依然 空留下身影。 出色地完成了预备任务，并主动给弟弟打去了 ④刚起步的中国载人航天，去往太空的机 电话，坦然告诉了他自己没能执行神舟十二号 会寥寥无几，所有航天员都要经受常人所无法 任务的消息。 想象的刻苦训练。评选标准更是严苛，很多科 ⑩“任务的成功即是我的成功，我宁愿做 目考核的第一名和最后一名成绩相差只有零 一块默默无闻的基石，也绝不容忍自己在号角 点几分。 催征时，还没有准备好。” ⑤就是这零点几分的差距，让邓清明一次 ①正是这样25年的坚持不懈与敬业爱 次成为“备份”航天员，而他只能坚持。 业，让他终于等来了圆梦太空的机会。 ⑥2013年体检的时候，邓清明身体里查出 一个非常细小的结石。这对于普通人来说可 ②面对任务，邓清明能坦然接受所有得 以不管，但航天员不行。为了能够继续追寻航 失。而在面对家人时，他却忍不住有愧。 天梦，他接受了手术。 ③神舟十一号任务“落选”后，邓清明返回 ⑦2014年1月，上级宣布了李庆龙等5名 北京。西郊机场，邓清明的妻子守在那里，这 航天员停航停训的命令。这几人都是当年与 是她第三次等待丈夫归来。 邓清明一起加入中国首批航天员梯队的战友。 她穿着红大衣，手捧一束鲜花—一原本 邓清明第一次感受到年龄的压力。 这应该是为庆祝“胜利”而做的准备。 10 七年级语文RJHN版 ⑤他“备份”了多久，家人就陪他等了2.从修辞手法的角度赏析本文第⑩段。（理解 多久。 赏析语句) ⑥女儿邓满琪也曾不理解父亲，她将这个 过程写成绘本书，叫《爸爸的秘密》。 ⑦故事中，六岁的女儿发现爸爸从空军飞 行员的队伍消失了，要去当航天员。爸爸对她 说，以后要从太空给她发来问候，但这是个秘 密，不能告诉其他人。 ⑧女儿似懂非懂地答应了。这个“秘密” 一直伴随她的童年。她在等，等爸爸“冲出蓝 天、飞到太空”，像曾答应她的那样，在太空向 她问好。 3.下列对选文标题作用的理解，不正确的一项 ⑨后来，她看到爸爸几次与飞天任务失之 是 ( 交臂，却日复一日、年复一年地为飞天做准备， A.“备份”25年的邓清明最终入选航天 有时累到连筷子也拿不稳… 名单。 四“我曾抱怨过爸爸的失败，不理解爸爸 B.标题中的“终于”一词着重突出了梦想实 的执着。”女儿在书中写，“但在我心中，我知道 现时的欣慰。 爸爸一直是我的骄傲。” @毕业后，女儿也成了一名航天人。她才 C.标题中的“备份”一词贯串全文，是全文的 行文线索 发现，自己懂得了爸爸的秘密。这份理解与陪 伴，也成为父女二人心照不宣的秘密。 D.标题中的“备份”一词设置悬念，激发读者 ②今夜，她又在屏幕里见到父亲了。这一 的阅读兴趣。 次，他平和的言行中难掩眉梢的激动，这一刻， 4.请结合语境，在第⑧段省略号处添上一段对 他等了25年！ 邓清明的心理的描写。要求：(1)至少使用 1.梳理邓清明的航天生涯，补全下面的表格。 种修辞手法；(2)体现人物的性格和心理； (梳理故事情节) (3)不少于60字。（分析心理描写） 中国载人 航天刚起神舟十一 神舟十二神舟十五 事件 步时参加 号选拔 号选拔 号选拔 评选 (2) 一次次成 结果 为“备份” 没能执行终于飞天 任务 圆梦 航天员 (1) (3) 心情或 祝贺景海 做法 激动 鹏 下册第六单元跨学科学习 化对月球成因和演化历史的研究。③国际合作是本次任务的一 示例：我喜欢湖南的橘树。它只适合在南方生长，如果将它迁 大亮点，彰显了我国作为航天大国的自信和开放包容的心态。 移到北方，果实就会变得又苦又涩，我喜欢它热爱故土，“受命 24带上她的眼睛 不迁”的品质；它扎根大地，枝叶翠绿，花朵洁白，果皮青黄相 第一课时 间，果肉酸甜可口，我喜欢它的纯洁无瑕、无私奉献的品质。 第六单元探索未知 基础知识积累 1.泊yin慰2.①② 任务一阅读与探讨 3.B4.B5.B6.A 22太空一日 第二课时 第一课时 课外拓展提高 基础知识积累 1.B2.A 1,遨huan漫cāng2.②① 3.①中国科幻关注人类面对的共同挑战，具有跨文化传播的优 3.C4.C5.A6.C 势；②中国科幻对科幻类型程式准确把握，在对科幻类型的继 7.示例一：星星：一群调皮的孩子在夜空中眨着眼睛，似乎在玩 承与创新中不断提升制作水准；③中国科幻成功创造了具有 捉迷藏的游戏，乐此不疲。示例二：白云：一团团柔软的棉 中国风格和中国风范的新科幻叙事。 花糖在空中飘浮，慢悠悠地变换着形状，闲庭信步。示例 25活板 三：荷花：一群害羞的少女站在池中，红着脸悄悄绽放，似乎在 第一课时 等待着一场浪漫的邂逅。 课文基础知识 8.内容上：交代后文一突发事件（或神秘的敲击声）。结构上： 1.C2.B3.C4.A5.A 总领下文。 课内基础闯关 9.突发事件：由于失重，作者产生“本末倒置”的错觉；时不时出 1.C 现敲击声。产生“本末倒置”的错觉时，作者完全靠意志克 2.(1)松脂、蜡等的混合物稍微熔化，就用一块平板按在字模上 服这种错觉，作者想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛 面，那么（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。(2)如果 想，不停地想，以给身体一个适应过程。出现敲击声时，鉴于 印几十几百甚至上千本，那就极其快了。 飞船的运行一直很正常，作者并没有向地面报告这一情况，而 3.A4.D 是试图找出响声所在。 第二课时 10.这部分体现了作者顽强的毅力，认真求实的科学精神，严谨 课外拓展提高 的科学态度。 1.B 第二课时 2.(1)蔡伦，字敬仲，是桂阳人。(2)钱氏统治两浙时，在杭州 课外拓展提高 梵天寺修建一座木塔。 1.(1)坚持(2)再一次接到“备份”通知(3)坦然面对 3.①方便实用，造价低廉：②为人类文化的传播和世界文明的进 2.第⑩段运用比喻的修辞手法，将“自己”比作基石，将航空选拔 步作出了杰出的贡献。 比作一场战役，生动形象地写出了选拔的激烈和邓清明内心 4.我感受到了我国古代人民的智慧和创造精神。 的坚定，体现出邓清明坚韧不拔的精神和对航天事业的热爱。 【参考译文】 3.B 【乙】蔡伦，字敬仲，是桂阳人。永元九年，（他）监督制造 4.示例：又“备份”了，虽然有些遗憾，但孟子说过：“故天将降大 皇室用的剑以及各种器械，全都精密牢固，被后世效法。自古 任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 书籍文契大多是用竹简编成的，那些用来写字的双丝的细绢 身…”看来，上天对我的考验还不够呢！加油！坚持！为了 和白绢叫作纸。双丝的细绢太贵而竹简太重，对人来说并不 我的航天梦，再“备份”，又何妨！我相信，我终有一天能实现 方便。于是蔡伦想出一个主意，用树皮、麻头以及破布、渔网 航天梦。 造成纸。元兴元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都使用 23“蛟龙”探海 他造的纸，所以天下都称为“蔡侯纸”。 第一课时 【丙】钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建 了两三层，钱帅登上木塔，担忧塔晃动。工匠师傅说：“没有铺 基础知识积累 好瓦片，上面轻，所以这样。”于是用瓦片铺盖在塔上，但是木 1.jiāofèi翔煌2.②① 塔还像最初一样晃动。实在没有办法，（工匠师傅）暗中派他 3.B4.B5.D 的妻子去见喻皓的妻子，赠送给她金钗，（向喻皓）请教木塔晃 第二课时 动的原因。喻皓笑着说：“这很简单。只要逐层铺好木板，并 课外拓展提高 用钉子钉牢，就一定不动了。”工匠师傅遵照他的话去做，于是 1.B2.A 塔稳定了。原来是因为钉牢了木板，上下更加紧束，上、下、 3.①本次任务全过程约53天，是中国目前开展的最复杂、最有难 左、右、前、后六面互相连接起来像只箱子，人踩在那楼板上， 度的探月任务。②本次任务有望带回年代更久远的月球样本， 上下及四周板壁互相支撑，（塔）自然不会晃动。人们都佩服 助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深 喻皓精熟技艺。 216 七年级语文RJHN版下册216-1 任务二搜集与整理 第二单元 dian ping lan zhuo wan lan dan gen lan hui 名称 “蛟龙号”载人潜水器 rao hua gao jiàn han kē 所属领域 深海科考 第三单元 shuang zeng song mùshu pi dang shǔying 主要成就 下潜至7062米实现重大突破 dàng gan zàoqiào kan shang 不仅推动了我国深海技术的全面发展，而且 第四单元 意义 开辟了深渊科学新领域，开创了深海高效勘 ji nian qi yi lou ying mie piao luo niu pi xT 与价值 察新模式 erkuòfen yi 第五单元 是当前世界上下潜深度最大的作业型载人 biao fa beng dou ning zhu qiu qiong jin 国际地位 潜水器。海试的成功表明中国已经能够深 第六单元 潜到世界上99.8%的海洋区域 ao chou he xi she jiao pan chu mo chou jun 科学精神严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰 第一单元 任务三表达与呈现 黝谣挚迭怯襟惶孺瘁 【写作指导】本题要求围绕材料设置的情境，发挥想象，写一篇 第二单元 科幻故事。材料中的“智能”“唤醒”“指令”“校园”和“奇妙”是 魄攀哺咀峭覆瘾督契垄 想象的关键点，写作时要围绕这些关键点，通过想象，补充背 第三单元 景，叙述经历和故事，抒写感受和体验。需要特别注意的是， 匪诘惮拙琐襟裁绽醒颅 想象应科学合理，叙述完整，表达顺畅。 第四单元 峭损菌扉噩笼裁截返 课外古诗词诵读 第五单元 撼殷勋藤笼瞬 1.烟笼寒水月笼沙夜泊秦准近酒家 第六单元 2.政入万山围子里 一山放出一山拦 谨拟瞰灼缀蔚憧瞩宏 3.有约不来过夜半闲敲棋子落灯花 三、 二、 第一单元 1.(1)示例：轻轻的烟雾，淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水和 1.可歌可泣2.鲜为人知3.锋芒毕露4.鞠躬尽瘁 两岸沉寂的沙滩。夜晚“我”把船停泊在秦淮河，河岸遍布大 5.沥尽心血6.潜心贯注7.兀兀穷年8.鹤立鸡群 大小小的酒家。(2)诗人表面上在写水乡夜色中烟、水、沙 9.正襟危坐10.诚惶诚恐 等寻常之物，以及商女歌唱这样的寻常之事，实则委婉含蓄地 第二单元 抨击了那些达官显贵只知寻欢作乐、不问国事的腐朽生活，表 1.浩浩荡荡2.苛捐杂税3.不可捉摸4.奋不顾身 达了诗人对国家前途和命运的忧虑。（意对即可） 5.酣然入梦 2.(1)这两句诗从正面下笔，写汉文帝好像极为爱惜贤才，特地 第三单元 将贾谊从放逐地长沙召回至“宣室”访问。“求”“访”二字似乎 1.深不可测2.情有可原3.低眉顺眼4.微不足道 在表现汉文帝的诚意，同时衬托出贾谊才华横溢，无与伦比。 第四单元 (2)第三、四句诗托古讽今，揭示了汉文帝求仙访道、不顾国 1.心急如焚2.直言不讳3.闭日养神4.迷途知返 事的社会现实，也寄寓了诗人怀才不遇的感慨。 第五单元 3.(1)诗中的“赚”字用得很巧妙，将行人现实中下岭的艰难和想 1.郁郁苍苍2.魂飞魄散3.绞尽脑汁4.忍俊不禁5.仙露 象中下岭的轻松形成鲜明对比，可以看出诗人的幽默与风趣。 琼浆 (2)示例：小文想告诉好朋友人生如同行山路，有无数艰难 第六单元 险阻如山一般拦在前面，因此不能满足于眼前的成绩，只有放 1.千钧重负2.耐人寻味3.惊心动魄4.心有灵犀 眼未来，认真对待，才有更美好的生活。 5.屏息凝神6.绘声绘色7.淋漓尽致 4.(1)这两句诗描绘了江南黄梅时节的夏夜雨景。(2)透露了 专项复习（二）文言文基础训练 诗人百无聊赖、怅惘失意的心情。 期末专项复习 1.同“贴”2.同“勺”3.同“耳”，相当于“罢了” 专项复习（一）字词基础训练 4.擅长5.应当6.了解7.买8.记功9.打发 10.横生藤蔓11.边缘12.只是13.女子的艳丽装束 第一单元 14.有余15.竖立16.少17.靠近18.只是，仅仅 zai chou dian pin hèzhi cao zhi mei gòukui 19.磨刀石20.不加装饰的21.这22.告诉，对…说 dǒui 23.交替，轮流24.平时25.完毕 七年级语文RJHN版下册216-2 二 【参考译文】 1.吕蒙用军中事务繁多来推托。 在小溪之滨能听到鱼儿跳水的声音，纵横交错的树林静 2.我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学讲授的学官吗！ 候着白鹤飞回。几片闲散的浮云难化成小雨，只好贴着那碧 3.只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 绿的山腰缓缓飘飞。 4.将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来 2.示例：诗人用轻松、诙谐的语调戏问了那位沽酒的七句老翁，以 5.你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？ 丰富的想象把生活化成了诗，从中能充分感受到诗人乐观、开 6.(卖油翁)看见他射出的箭十支能中八九支，只是对他微微 阔的胸襟。（紧扣诗句，言之有理即可） 点头。 【参考译文】 7.这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德美好（就不感到简 这位老人家七十岁了仍然在卖酒，将上千个酒壶和酒瓮摆 陋了)。 放在花门楼的门口。道路旁的榆荚看起来也很像一串串铜钱， 8.孔子说：有什么简陋的呢？ 我摘下来用它买酒您可卖否？ 9.(莲)洁净地挺立，（人们）只能远远地观赏却不能靠近赏玩 3.“绿”字和“涨”字结合在一起，给人以丰富的色彩想象和运动 (它)啊。 感，那碧色的湖水仿佛就在眼前晃动。水色苍翠，原野才能与 10.他的字模被我的堂兄弟及诸子侄得到，到现在依然珍藏。 之一色，“平”字也才能更好地落实 专项复习（三）语段综合 【参考译文】 1.(1)dǒu懈kui 清晨的风催促我挂上船帆，两岸长满绿草，湖水上涨，好像 (2)②① 与整个堤岸相平。长水塘下了三天的雨，菜花散发的清香在春 (3)B 风里一阵阵掠过整个秀州城。 2.(1)chuò迭榜 4.前三句直抒胸臆，最后一句以景结情，借春草抒情。 (2)②②② 【参考译文】 (3)B 老朋友和达官贵人们不再和我往来，我门庭冷落，真的可 3.(1)qin琐 以安放捕鸟的网罗。我已闲散疏懒，什么都不做，家中的仆人 (2)②① 更是懒过我，一阵春雨刚过，门外的青草又长了许多。 (3)D 5.(1)C 4.(1)陡 man (2)①难道是你死去的父亲的心意吗？②我射箭时，放一片 (2)① ②① 叶子在百步之外去射它，射十箭中十箭。 (3)B (3)射技高超，知错能改，喜欢炫耀，贪图享乐 5.(1)歧 mang (4)卖油翁认为陈康肃公善射的原因是熟能生巧：屠龙子朱以 (2)② ②① 楚王射箭为例，意在说明必须专心致志，集中于一个主要目标 (3)C 才能善射。（意思对即可） 6.(1)m6 躁 【参考译文】 (2)②①① 【乙】陈尧咨擅长射箭，（射箭）每次都能命中目标，世人把 (3)C 他当作神射手，（陈尧咨）常常自称为“小由基”。等到陈尧咨驻 守荆南回到家中的时候，他的母亲冯夫人问（他）：“你掌管郡务 专项复习（四）专题学习活动 有什么新政？”陈尧咨说：“荆南地处要塞，每天都有宴会，每次 1.(1)A 我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。”（他的）母亲说：“你 (2)示例：应该离桌子一拳的距离，同时要坐直坐正，不要靠在 的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致力于施行仁化之 椅背上两眼离书本要保持一尺的距离，千万不要趴在桌子 政，却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意 上写作业 吗？”（于是他的母亲）用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。 2.(1)B 【丙】常羊向屠龙子朱学射箭，屠龙子朱说：“你想听射箭的 (2)示例：你好！如何才能成为一名合格的航天员？ 道理吗？楚王在云梦打猎，让掌管山泽的官员把豢养的禽兽赶 3.(1)C 出来再射杀它们。禽兽跑了出来，鹿在楚王的左边出现，糜鹿 (2)示例：同学甲不知节约用水，可见其没有养成勤俭节约的 从楚王的右边跑出。楚王拉弓准备射，有天鹅拂过楚王打猎时 习惯培养勤俭节约的意识和行为习惯，要重视细节 的红色小旗，展开的翅膀犹如一片垂云。楚王将箭搭在弓上， 4.(1)B 不知道要射什么。养由基向前说道：‘我射箭时，放一片叶子在 (2)示例：但我们也不能沉迷其中啊还会使亲人间的感情淡 百步之外去射它，射十箭中十箭：如果放十片叶子（在百步之 漠，甚至还可能会误入歧途 外)，那么射得中射不中我就不能保证了。？” 专项复习（五）古诗文阅读 6.(1)B 1.以动写静。秋天傍晚的郊原是幽静的。丛林、碧山是无声息 (2)①不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎？②年轻时喜欢学 的，而鱼则是动的。这种动态，越加衬托出整个秋晚的宁静。 习，如同太阳刚刚出来时的阳光。 诗人在河边听着鱼在水中跳跃发出的声音，眼前的树林正等待 (3)少年英勇、有胆识，勤奋好学，学有所成。 着白鹤的归巢。悠闲的云儿不愿化作雨滴落下来，因此便在青 (4)示例：要热爱学习，珍惜时间，虚心听取他人的合理意见；劝 山绿树之间飘来飞去。恬静的环境反映了诗人闲适的心情。 导别人要讲究方法和技巧。 七年级语文RJHN版下册216-3