内容正文:
欢乐购物街
单元知识图谱
一人民币的分类
认识人民币
人民币的单位
人民币的兑换
欢乐购
物街
买卖我做主
人民币的简单计算
小讲堂
人民币的相关知识
必背考点梳理
重点
5年4考
考点1认识人民币
0000000
1.人民币按材质分类:纸币和硬币。
方法总结背
无论是纸币还是硬
2.人民币的单位:元、角、分。1元=10角,
币,只要人民币上
面的数字和单位相
1角=10分。
同,面额就是相等
的。
3.人民币的兑换:根据数的组成,看较大
数里有几个较小数,就能换几张较小面
额的人民币。
国徽发行银行
人物
人民币面额
头像
重点
5年4考】
阿拉伯数字
考点2买卖我做主
人民币编码了
人民币面额汉字大写数字+单位
人民币的简单计算:单位相同时,直接相加、
减;单位不同时,先统一单位,再相加、减。
解题方法梳理
0000-000
5年2考
方法1运用比较法解决购物问题
方法提示
典型例题
难易度★★★★☆
解题关键是把已
明明有10元钱,用这些钱正好可以买
知的数量关系纵
1个卷笔刀和2本日记本。如果只买1个
向比较,找出相
差的量。
卷笔刀和1本日记本仅用7元,那么1个
卷笔刀、1本日记本分别是多少钱?
思路分析
①1个卷笔刀+2本日记本=10元
1个春笔刀+机本日记本二7元
相差:1本日记本
3元
1本日记本=3元
1个卷笔刀:+1本日记本=7元
1本日记本=3元
相差:1个卷笔刀
4元
1个卷笔刀=4元
正确解答
10-7=3(元)
7-3=4(元)
口答:1个卷笔刀4元钱、1本日记本
3元钱。
60
5年2考
方法2解决比较钱数问题
000000
典型例题
难易度★★★☆☆
从少到多排列下面各钱数。
方法提示
3元31角30分3元2角
比较钱数的多少
思路分析
时,如果单位相
同,数越大钱数
比较单位不同的钱数的多少时,先要
越多;如果单位
把单位统一,再按照钱数的多少进行排列。
不同,先要把单
正确解答
位统一,再进行
比较。
3元=30角,30分=3角,3元2角=
32角。因为3角<30角<31角<32角,
所以30分<3元<31角<3元2角。
5年3考
方法3运用推理法解决人民币张数问题
典型例题
难易度★★☆☆☆
方法总结
明明要带87元活动经费,妈妈给的钱刚
解决此类问题时,
刚好,妈妈最多给了他几张10元的人民币?
要围绕总钱数合
情推理,一般考
思路分析
虑两个因素,一
①妈妈给9张10元,比87元多,不
个是总钱数,另
符合要求。②妈妈先给8张10元,再给1
一个是人民币的
面额和张数。
张5元和2张1元,正好是87元,正好满
足题中“最多”这个要求。
正确解答
妈妈最多给了他8张10元的人民币。
拓展课本里的奥数
0000-000
母题①小丽带了1张10元、3张5元和12
张1元的人民币,去书店买一本售价为16
方法总结
元的故事书。如果买书时不需要收银员找
一般情况下,
大
额人民币用得多,
钱,那么怎样付钱最简便?
小额人民币用得
少的方法最简便。
母题②丽丽和明明一起去买玩具,他们都想
方法总结
买同一辆小汽车,但两人所带的钱都不够,
两人合买刚好:
甲差的钱+乙差
两人所带的钱合在一起正好可以买这辆小汽
的钱=物品的价
车。这辆小汽车多少钱?
格。
我差4元
我差5元
6角。
3角。
明明
丽丽