《古诗文默写》课件-2026年河南省中考语文一轮复习

古诗文默写 【七年级上册】 一、观沧海(曹操) 1.《观沧海》中统领全篇,点明地点和观察对象的句子是: 东临碣石 , 以观沧海 。  2.《观沧海》一诗中描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者动静结合、相互映衬,显示了大海的辽阔与威严的诗句是: 水何澹澹 , 山岛竦峙 。  3.《观沧海》中,描写诗人奇特想象(虚写),最能表达作者博大胸襟、远大抱负(抒发诗人雄心壮志)的句子是: 日月之行 , 若出其中 ; 星汉灿烂 , 若出其里 。  4.《观沧海》一诗中,具有鲜明的季节特征,描绘了大海壮阔景象的诗句是: 秋风萧瑟 , 洪波涌起 。  5.盛夏时节,美丽的景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中“ 树木丛生 , 百草丰茂 ”这两句诗。  二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 1.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法,既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是: 杨花落尽子规啼 , 闻道龙标过五溪 。  2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中运用丰富想象和拟人手法,借月亮表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是: 我寄愁心与明月 , 随君直到夜郎西 。  三、次北固山下(王湾) 1.王湾在《次北固山下》中,描绘涨潮时水面开阔,帆船顺风而行的句子是: 潮平两岸阔 , 风正一帆悬 。  2.王湾在《次北固山下》“ 乡书何处达 ? 归雁洛阳边 ”两句中,借大雁抒发了对家人的思念之情。  3.王湾的《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律,蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是“ 海日生残夜 , 江春入旧年 ”。  4.我们要坚持绿色可持续发展,促进人与自然和谐相处,早日把我市建设成如王湾在《次北固山下》中所描绘的“ 客路青山外 , 行舟绿水前 ”一样的生态家园。  四、天净沙·秋思(马致远) 1.《天净沙·秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个远离家乡、羁旅漂泊的游子形象的句子是: 夕阳西下 , 断肠人在天涯 。  2.马致远在《天净沙·秋思》中“ 枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马 ”,用白描的手法勾画漂泊羁旅图。  五、《论语》十二章 1.与人交往,我们应该有君子风范。即使不被别人理解,也不要心存怨恨。正如《<论语>十二章》中所言: 人不知而不愠 , 不亦君子乎 ?  2.习近平总书记曾引用《<论语>十二章》中的“ 学而不思则罔 , 思而不学则殆 ”来表达“只学习、不思考,就会迷惘;只思考、不学习,思考也会陷入困境”的观点;引用《<论语>十二章》中的“ 三人行 , 必有我师焉 ”来表达“与众人相处,其中必定有可以做我老师的人”的观点。  3.曾子每天从这三个方面反省自己: 为人谋而不忠乎 ? 与朋友交而不信乎 ? 传不习乎 ?  4.临近毕业,小李用《<论语>十二章》中孔子“ 三军可夺帅也 , 匹夫不可夺志也 ”的话鼓励同学们坚定志向,迎接挑战。  5.《<论语>十二章》中感叹时光像河水一样流去的句子是: 逝者如斯夫 , 不舍昼夜 。  6.《<论语>十二章》中“ 温故而知新 , 可以为师矣 ”告诉人们,时常复习,将知识融会贯通,才能获得新体会、新发现。  六、夜雨寄北(李商隐) 1.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是: 何当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时 。  2.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡、思乡不得归的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是: 君问归期未有期 , 巴山夜雨涨秋池 。  【七年级下册】 七、木兰诗 1.《木兰诗》中运用夸张的修辞手法表现木兰不远万里,跨越雄关险隘急迫地奔赴战场的诗句是: 万里赴戎机 , 关山度若飞 。  2.《木兰诗》中运用对偶的修辞描写寒气凛冽、月光映甲,表现将士们边地生活艰苦的诗句是: 朔气传金柝 , 寒光照铁衣 。  3.《木兰诗》中运用互文的修辞手法表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是: 将军百战死 , 壮士十年归 。  4.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中与之相似的两句诗是: 将军百战死 , 壮士十年归 。  5.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关,且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是: 雄兔脚扑朔 , 雌兔眼迷离 ; 双兔傍地走 , 安能辨我是雄雌 !  八、陋室铭(刘禹锡) 1.《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是: 无丝竹之乱耳 , 无案牍之劳形 。  2.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: 水不在深 , 有龙则灵 。  3.《陋室铭》中,点明全文主旨的句子是: 斯是陋室 , 惟吾德馨 。  4.《陋室铭》中写室主人交往之雅的句子是: 谈笑有鸿儒 , 往来无白丁 。  5.《陋室铭》中,作者以古代名贤自况的句子是: 南阳诸葛庐 , 西蜀子云亭 。  九、爱莲说(周敦颐) 1.《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成对比,表现莲高洁品质的句子是: 予独爱莲之出淤泥而不染 , 濯清涟而不妖 。  2.《爱莲说》中比喻君子志洁行廉,持有清高庄重的仪态,令人敬重不敢随意侮辱的句子是: 亭亭净植 , 可远观而不可亵玩焉 。  3.《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子是: 出淤泥而不染 , 濯清涟而不妖 。  4.《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多,暗示自己厌恶争名夺利的世态的句子是: 牡丹之爱 , 宜乎众矣 。  十、登幽州台歌(陈子昂) 1.《登幽州台歌》中,诗人俯仰古今,倾吐生不逢时、怀才不遇的忧愤之情的诗句是: 前不见古人 , 后不见来者 。  2.《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于悠悠天地间的孤独寂寞之情的诗句是: 念天地之悠悠 , 独怆然而涕下 !  十一、望岳(杜甫) 1.杜甫的《望岳》中“ 荡胸生曾云 , 决眦入归鸟 ”两句由静景转为动景,表现了诗人对祖国大好河山的无限眷恋和热爱之情。  2.《望岳》中,杜甫用“ 会当凌绝顶 , 一览众山小 ”表达了自己敢于攀登绝顶、俯视万物的雄心壮志。  3.杜甫的《望岳》中用虚实结合的手法写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是: 造化钟神秀 , 阴阳割昏晓 。  十二、登飞来峰(王安石) 　王安石《登飞来峰》中蕴含站得高看得远的道理,表达自己锐意改革的远大政治抱负的句子是: 不畏浮云遮望眼 , 自缘身在最高层 。  十三、游山西村(陆游) 1.陆游《游山西村》中的“ 莫笑农家腊酒浑 , 丰年留客足鸡豚 ”写出了农民热情好客,丰年酿酒,与朋友共庆欢乐的情景。  2.陆游《游山西村》中的“ 山重水复疑无路 , 柳暗花明又一村 ”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。  十四、己亥杂诗(其五)(龚自珍) 　龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运,借落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是: 落红不是无情物 , 化作春泥更护花 。  十五、泊秦淮(杜牧) 1.杜牧在《泊秦淮》中,借弹唱亡国之音的歌女,讽刺当时的唐王朝,表达诗人对国家命运的关切和忧虑的诗句是: 商女不知亡国恨 , 隔江犹唱后庭花 。  2.杜牧《泊秦淮》中写景叙事的句子是: 烟笼寒水月笼沙 , 夜泊秦淮近酒家 。  【八年级上册】 十六、三峡(郦道元) 1.《三峡》中从视觉角度描写两岸连山巍峨高峻的句子是: 两岸连山 , 略无阙处 。 重岩叠嶂 , 隐天蔽日 。  2.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是: 至于夏水襄陵 , 沿溯阻绝 。  3.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是: 巴东三峡巫峡长 , 猿鸣三声泪沾裳 。  4.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写“ 素湍绿潭 , 回清倒影 ”的静景,然后写“ 悬泉瀑布 , 飞漱其间 ”的动景。  十七、答谢中书书(陶弘景) 1.陶弘景《答谢中书书》中统领全文作为引子的句子是: 山川之美 , 古来共谈 。  2.《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是: 高峰入云 , 清流见底 。  3.《答谢中书书》中表现晨昏变化之美的句子是: 晓雾将歇 , 猿鸟乱鸣 ; 夕日欲颓 , 沉鳞竞跃 。  4.《答谢中书书》中“ 夕日欲颓 , 沉鳞竞跃 ”两句描写了傍晚时的景象,画面灵动,给读者留下了丰富的想象空间。  5.《答谢中书书》一文中感叹世人追逐功名,无暇欣赏奇丽的山水,从而委婉地表达作者清高自许的句子是: 自康乐以来 , 未复有能与其奇者 。  十八、记承天寺夜游(苏轼) 1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是: 庭下如积水空明 , 水中藻、荇交横 , 盖竹柏影也 。  2.《记承天寺夜游》中,表现苏轼因月色美好,也因孤独寂寞而想到同病相怜的朋友的句子是“ 念无与为乐者 , 遂至承天寺寻张怀民 ”。  3.寻常事物中也常常蕴含着诗意之美,但我们往往因心思沉迷于俗务视而不见,苏轼在《记承天寺夜游》中点破其中缘由的一句话是“ 但少闲人如吾两人者耳 ”。  十九、黄鹤楼(崔颢) 1.《黄鹤楼》中情景交融,抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是: 日暮乡关何处是 ? 烟波江上使人愁 。  2.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说,又描绘了黄鹤楼的近景的诗句是: 昔人已乘黄鹤去 , 此地空余黄鹤楼 。  3.《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子是: 黄鹤一去不复返 , 白云千载空悠悠 。  4.《黄鹤楼》中运用对偶的修辞描写在黄鹤楼上所见之景的句子是: 晴川历历汉阳树 , 芳草萋萋鹦鹉洲 。  二十、使至塞上(王维) 1.王维在《使至塞上》一诗中,用白描手法描画出奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的名句是: 大漠孤烟直 , 长河落日圆 。  2.王维在《使至塞上》一诗中叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是: 单车欲问边 , 属国过居延 。  3.《使至塞上》一诗中不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙地把孤寂情绪融化在自然之中的句子是: 征蓬出汉塞 , 归雁入胡天 。  4.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是: 萧关逢候骑 , 都护在燕然 。  二十一、钱塘湖春行(白居易) 1.白居易《钱塘湖春行》中通过鸟类的活动表现早春的生机与活力的诗句是: 几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 。  2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽、春草吐绿的诗句是: 乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄 。  3.白居易《钱塘湖春行》中表现诗人在西湖美景中不能自已、流连忘返的诗句是: 最爱湖东行不足 , 绿杨阴里白沙堤 。  4.白居易在《钱塘湖春行》中写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是: 孤山寺北贾亭西 , 水面初平云脚低 。  二十二、得道多助,失道寡助(孟子) 1.《得道多助,失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子(即中心论点)是: 天时不如地利 , 地利不如人和 。  2.《得道多助,失道寡助》中写民心向背的句子是: 得道者多助 , 失道者寡助 。  二十三、生于忧患,死于安乐(孟子) 1.无论在战争年代,还是在今天,我们都应该具有忧患意识,就像孟子说的那样:“ 然后知生于忧患而死于安乐也 。”  2.孟子认为人才是在艰难困苦的环境中造就的,有了“必先苦其心志,……行拂乱其所为”的磨炼,才能“ 动心忍性 , 曾益其所不能 。”  3.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面阐述导致亡国原因的句子是:“ 入则无法家拂士 , 出则无敌国外患者 。”  二十四、饮酒(其五)(陶渊明) 1.风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。刘禹锡的“调素琴,阅金经”,一架琴,一卷经,这种恬静淡泊是风雅;陶渊明的“ 采菊东篱下 , 悠然见南山 ”,一束花,一抹山,这种随意自然也是风雅。[用《饮酒(其五)》中的诗句作答]  2.《饮酒(其五)》中表达诗人享受自己的真正的人生,而这种人生乐趣,只能意会不可言传的诗句是: 此中有真意 , 欲辨已忘言 。  3.《饮酒(其五)》中写诗人虽然身居闹市,但内心宁静脱俗,并为下文设置悬念的诗句是: 结庐在人境 , 而无车马喧 。  4.陶渊明在《饮酒(其五)》一诗中用问答形式表明只要内心清静,就能远离喧嚣的句子是 问君何能尔 ? 心远地自偏 。  5.《饮酒(其五)》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是: 山气日夕佳 , 飞鸟相与还 。  二十五、春望(杜甫) 1.古代诗歌多是悲秋或喜春之作,然而也有感受独特,与众不同的。例如杜甫《春望》中,春天的花、鸟的鸣叫也会引发诗人的忧国和思亲之情: 感时花溅泪 , 恨别鸟惊心 。  2.《春望》中以夸张手法表达对亲人思念的千古名句是: 烽火连三月 , 家书抵万金 。  3.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生的诗句是: 国破山河在 , 城春草木深 。  二十六、雁门太守行(李贺) 1.《雁门太守行》中运用比喻、夸张的修辞,描写敌军兵临城下紧张气氛的句子是: 黑云压城城欲摧 , 甲光向日金鳞开 。  2.李贺《雁门太守行》中从听觉和视觉的角度描写战争的豪壮与残酷的诗句是: 角声满天秋色里 , 塞上燕脂凝夜紫 。  3.李贺在《雁门太守行》中“ 报君黄金台上意 , 提携玉龙为君死 ”运用典故,表达誓死报国的决心。  二十七、赤壁(杜牧) 　杜牧在《赤壁》中通过虚写周瑜以巧取胜,从而改变历史的诗句是: 东风不与周郎便 , 铜雀春深锁二乔 。  二十八、渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照) 1.李清照的《渔家傲(天接云涛连晓雾)》中表现作者怀才不遇和对南宋黑暗现实不满的句子是: 我报路长嗟日暮 , 学诗谩有惊人句 。  2.李清照在《渔家傲(天接云涛连晓雾)》中展现辽阔壮美、海天一色画卷的句子是: 天接云涛连晓雾 , 星河欲转千帆舞 。  3.李清照在《渔家傲(天接云涛连晓雾)》中“ 九万里风鹏正举 ”化用《北冥有鱼》中的句子,喻腾飞之志,反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。  二十九、浣溪沙(一曲新词酒一杯)(晏殊) 1.晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中的“ 无可奈何花落去 , 似曾相识燕归来 ”两句,巧借眼前春燕落花之景来抒发对青春易逝的感慨,并在惋惜与欣慰的交织中透露出某种生活哲理。  2.《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中,蕴含景物依旧,而人事全非的怀旧之感的句子是: 一曲新词酒一杯 , 去年天气旧亭台 。  【八年级下册】 三十、桃花源记(陶渊明) 1.陶渊明写渔人进入桃花源,对老人孩子生活状态进行评价的句子是: 怡然自乐 。  2.《桃花源记》中表现村中人与世隔绝、不知朝代更替的句子是: 问今是何世 , 乃不知有汉 , 无论魏晋 。  3.《桃花源记》中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相同的句子是: 复行数十步 , 豁然开朗 。  三十一、小石潭记(柳宗元) 1.《小石潭记》中表现作者的心情由乐转悲,“记之而去”的原因的句子是“ 以其境过清 ”。  2.在《小石潭记》中,潭中鱼可谓十分可爱,它们“ 佁然不动 , 俶尔远逝 , 往来翕忽 ,似与游者相乐”。  3.《小石潭记》中与《与朱元思书》一文中“游鱼细石,直视无碍”一句有异曲同工之妙的语句是: 日光下澈 , 影布石上 。  三十二、关雎(《诗经》) 　《关雎》中的主人公由“关关雎鸠,在河之洲”引起“ 窈窕淑女 , 君子好逑 ”的美好联想;“ 悠哉悠哉 , 辗转反侧 ”则形象地体现了他求之不得的相思之苦。  三十三、蒹葭(《诗经》) 1.《蒹葭》是一首爱情诗,其中展现了一幅萧瑟冷落的秋景,起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的语句是: 蒹葭苍苍 , 白露为霜 。  2.“重章叠句”是《诗经》的一种常见表现手法。《蒹葭》中,作者以 “ 道阻且长 ”“ 道阻且跻 ”“ 道阻且右 ”等语句反复咏叹男子求爱路上的困难重重,烘托了主人公对爱情的执着追求。  3.《蒹葭》中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是: 所谓伊人 , 在水一方 。  三十四、送杜少府之任蜀州(王勃) 1.王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉友人不要为离别伤感,应当坦然豁达、奋发有为的诗句是: 无为在歧路 , 儿女共沾巾 。  2.友谊可以超越时空,缩短距离,让你身处困境也不感到孤独。你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ 海内存知己 , 天涯若比邻 ”来表达这种感情。  三十五、北冥有鱼(《庄子》) 1.《北冥有鱼》中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,直上九万里的高空。即使如此,在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是: 水击三千里 , 抟扶摇而上者九万里 , 去以六月息者也 。  2.《北冥有鱼》中综合运用夸张和比喻手法的句子是: 怒而飞 , 其翼若垂天之云 。  三十六、虽有嘉肴(《礼记》) 1.《虽有嘉肴》中,揭示教与学互相促进的道理的句子是: 教学相长也 。  2.《虽有嘉肴》中,说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是: 学然后知不足 , 教然后知困 。  3.《虽有嘉肴》中一文中重视实践,要求把明白的道理付诸行动,通过行动来证明道理是否正确的句子是: 虽有至道 , 弗学 , 不知其善也 。  三十七、马说(韩愈) 1.韩愈《马说》中“ 其真无马邪 ? 其真不知马也 ”的语句,明确揭示“不识人才、埋没人才”的黑暗现实,抒发了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。  2.人们常用《马说》中的“ 千里马常有 , 而伯乐不常有 ”来表现自己的怀才不遇。  3.《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是: 世有伯乐 , 然后有千里马 。  4.《马说》中描写未被伯乐发现的千里马悲惨遭遇的句子是: 祗辱于奴隶人之手 , 骈死于槽枥之间 。  5.《马说》中写千里马被埋没的直接原因的句子是: 食不饱 , 力不足 , 才美不外见 。  6.《马说》中写千里马被埋没的具体表现的句子是: 策之不以其道 , 食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意 。  三十八、茅屋为秋风所破歌(杜甫) 1.杜甫身居茅屋,仍心怀天下、情系苍生,我们从《茅屋为秋风所破歌》中“ 安得广厦千万间 , 大庇天下寒士俱欢颜 ”可以看出。  2.《茅屋为秋风所破歌》是属于歌行体古诗,从题材来看是忧国忧民诗,我们从“ 何时眼前突兀见此屋 , 吾庐独破受冻死亦足 ”中可以看出诗人杜甫甘愿牺牲自己以换取百姓温暖的博大胸怀。  3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,词约意丰,概括诗人长期以来贫困生活的句子是: 布衾多年冷似铁 , 娇儿恶卧踏里裂 。  三十九、卖炭翁(白居易) 1.白居易在《卖炭翁》中“ 满面尘灰烟火色 , 两鬓苍苍十指黑 ”运用肖像描写,衬托出卖炭翁的年岁已老、劳动艰辛。  2.白居易《卖炭翁》中“ 可怜身上衣正单 , 心忧炭贱愿天寒 ”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍然希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的矛盾心理。  【九年级上册】 四十、岳阳楼记(范仲淹) 1.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京任巴陵郡太守政绩显著的句子是: 政通人和 , 百废具兴 。  2.人生路上,我们不要因为一时的成功而洋洋自得,也不要因为一时的挫折而垂头丧气,只有保持一种“ 不以物喜 , 不以己悲 ”的良好心态,才能勇攀高峰,实现生命的价值。(请用范仲淹的《岳阳楼记》中的句子填空)  3.《岳阳楼记》中表现作者政治抱负高远而被后人传颂的句子是: 先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐 。  4.《岳阳楼记》中的“古仁人”“ 居庙堂之高则忧其民 , 处江湖之远则忧其君 ”,不管身处朝廷还是远离君王,他们都有心怀天下的博大胸襟。  四十一、醉翁亭记(欧阳修) 1.“项庄舞剑,意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是: 醉翁之意不在酒 , 在乎山水之间也 。  2.欧阳修在《醉翁亭记》中用“ 山水之乐 , 得之心而寓之酒也 ”抒发了把欣赏山水的乐趣寄托在酒上的感慨。  3.欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》两篇名文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,《醉翁亭记》中作者含蓄深沉,“ 人知从太守游而乐 , 而不知太守之乐其乐也 ”两句写出“与民同乐”的济民之情。  4.《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子是: 野芳发而幽香 , 佳木秀而繁阴 。  5.《醉翁亭记》中“ 日出而林霏开 , 云归而岩穴暝 ”描绘的是山间晨昏晦明变化之美,表达作者沉醉山水美景之乐。  四十二、湖心亭看雪(张岱) 1.张岱《湖心亭看雪》中,通过听觉写出大雪后湖水封冻,一片静寂的句子是“ 大雪三日 , 湖中人鸟声俱绝 ”。  2.《湖心亭看雪》用白描手法描写湖上景物悠远脱俗,营造出一种恬淡清雅的意境的语句是: 湖上影子 、 惟长堤一痕 、 湖心亭一点 、 与余舟一芥 、 舟中人两三粒而已 。  3.《湖心亭看雪》中,“痴”字是文眼,以舟子的话结尾,具有画龙点睛,深化意境的作用的句子是: 莫说相公痴 , 更有痴似相公者 。  4.《湖心亭看雪》中“ 雾凇沆砀 , 天与云与山与水 , 上下一白 ”三句,写出了冰花皎洁、白汽弥漫,天空、云层、远山、湖水之间白茫茫浑然难辨的雪景。  四十三、行路难(其一)(李白) 1.《行路难(其一)》中,作者用形象的动作表现内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是: 停杯投箸不能食 , 拔剑四顾心茫然 。  2.习近平总书记在演讲中用李白《行路难(其一)》中的诗句“ 长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海 ”来形容祖国的明天。  3.李白在《行路难(其一)》中用“ 闲来垂钓碧溪上 , 忽复乘舟梦日边 ”表达期望得到明主赏识的愿望。  4.李白在《行路难(其一)》中用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是: 金樽清酒斗十千 , 玉盘珍羞直万钱 。  5.李白《行路难(其一)》中表达“日暮途穷”这种无法前行的痛苦的句子是: 欲渡黄河冰塞川 , 将登太行雪满山 。  四十四、酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 1.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中与白居易的“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎”相唱和,表达了历经困厄后,面对未来仍饱含希望与信心的句子是: 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 。  2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而心情怅惘的诗句是: 怀旧空吟闻笛赋 , 到乡翻似烂柯人 。  3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,刘禹锡以“ 今日听君歌一曲 , 暂凭杯酒长精神 ”表现了不消沉不气馁、意志不衰、坚忍不拔的气概。  4.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心愤懑不平的诗句是: 巴山楚水凄凉地 , 二十三年弃置身 。  四十五、水调歌头(明月几时有)(苏轼) 1.苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中要突破时间的局限,打通空间的阻隔,对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是: 但愿人长久 , 千里共婵娟 。  2.苏轼的《水调歌头(明月几时有)》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是: 但愿人长久 , 千里共婵娟 。  3.苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中以反诘语气和埋怨口吻向月亮发问,道出亲人不能团聚的惆怅的句子是: 不应有恨 , 何事长向别时圆 ?  四十六、无题(李商隐) 1.李商隐的《无题》中常被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是: 春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干 。  2.李商隐《无题》一诗中写青春易逝,长吟不寐,寒气侵入,道尽相思的悲苦与无奈的诗句是: 晓镜但愁云鬓改 , 夜吟应觉月光寒 。  3.李商隐的《无题》中寓情于景,以春光易逝,人力对此无可奈何,渲染离情,极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是: 相见时难别亦难 , 东风无力百花残 。  4.李商隐的《无题》中通过书信找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是: 蓬山此去无多路 , 青鸟殷勤为探看 。  【九年级下册】 四十七、鱼我所欲也(孟子) 1.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们,当面临“生”和“义”的选择时,正确的做法是: 舍生而取义者也 。  2.孟子在《鱼我所欲也》一文中,说高远的心灵境界并非贤德之人所独有,只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是: 非独贤者有是心也 , 人皆有之 , 贤者能勿丧耳 。  3.《鱼我所欲也》中,孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的句子是: 是故所欲有甚于生者 , 所恶有甚于死者 。  4.《鱼我所欲也》中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是: 呼尔而与之 , 行道之人弗受 ; 蹴尔而与之 , 乞人不屑也 。  5.《鱼我所欲也》中的“ 万钟则不辩礼义而受之 , 万钟于我何加焉 ”表明背信弃义换来的高官厚禄一文不值。  四十八、送东阳马生序(宋濂) 1.《送东阳马生序》中最能体现作者求学之“艰”的句子是: 穷冬烈风 , 大雪深数尺 , 足肤皲裂而不知 。  2.《送东阳马生序》中写太学生优越的学习条件和读书环境的句子是: 县官日有廪稍之供 , 父母岁有裘葛之遗 。  3.《送东阳马生序》写作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因的句子是: 以中有足乐者 , 不知口体之奉不若人也 。  四十九、渔家傲·秋思(范仲淹) 1.《渔家傲·秋思》中运用互文的修辞抒发将士们思乡之情,同时暗讽宋王朝不修武备、不重边功的句子是: 浊酒一杯家万里 , 燕然未勒归无计 。  2.范仲淹《渔家傲·秋思》中运用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国心理矛盾的句子是: 浊酒一杯家万里 , 燕然未勒归无计 。  3.“一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城”不禁让人想起范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ 千嶂里 , 长烟落日孤城闭 ”。  4.《渔家傲·秋思》中渲染西北边地秋景悲凉奇异的句子是: 塞下秋来风景异 , 衡阳雁去无留意 。  五十、江城子·密州出猎(苏轼) 1.苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到朝廷重用的愿望,于豪迈之外稍含不满之意的句子是: 持节云中 , 何日遣冯唐 ?  2.苏轼在《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是: 会挽雕弓如满月 , 西北望 , 射天狼 。  3.《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的句子是: 酒酣胸胆尚开张 。 鬓微霜 , 又何妨 !  4.苏轼的“ 为报倾城随太守 , 亲射虎 , 看孙郎 ”(《江城子·密州出猎》),在浓墨重彩地描绘出猎的场面后,又借用孙权射虎的典故,突出表现了自己的英勇形象。  五十一、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾) 1.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ 八百里分麾下炙 , 五十弦翻塞外声 ”,渲染将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活气氛。  2.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意义相近的句子是: 醉里挑灯看剑 , 梦回吹角连营 。  3.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是: 马作的卢飞快 , 弓如霹雳弦惊 。  4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“ 了却君王天下事 , 赢得生前身后名 ”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。  五十二、满江红(小住京华)(秋瑾) 1.秋瑾在《满江红(小住京华)》中写自己虽有凌云壮志,但知音难觅,不禁泪湿衣襟的句子是: 莽红尘何处觅知音 ? 青衫湿 !  2.秋瑾的《满江红(小住京华)》中“ 为篱下黄花开遍 ”一句化用陶渊明的“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”,以自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。  3.《满江红(小住京华)》中,秋瑾自问自答,表达不畏世俗眼光、以英雄自勉的豪迈气概的句子是: 俗子胸襟谁识我 ? 英雄末路当磨折 。  4.秋瑾在《满江红(小住京华)》中用“ 算平生肝胆 , 因人常热 ”一句展现了她的济世情怀。  5.秋瑾的《满江红(小住京华)》中“ 身不得 , 男儿列 , 心却比 , 男儿烈 ”运用短句,节奏明快、格调高昂、豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。  五十三、邹忌讽齐王纳谏(《战国策》) 1.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌入朝讽谏齐威王,认为齐威王被大臣和国内的人蒙蔽得很厉害的句子是: 朝廷之臣莫不畏王 , 四境之内莫不有求于王 。  2.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见,并提出受下赏的情况的句子是: 能谤讥于市朝 , 闻寡人之耳者 。  3.《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“ 群臣进谏 , 门庭若市 ”的好局面。  4.《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后,表明齐国政治日益清明,从而达到“战胜于朝廷”的目的句子是: 虽欲言 , 无可进者 。  五十四、出师表(诸葛亮) 1.《出师表》中写诸葛亮在艰难时期担当重任的句子是: 受任于败军之际 , 奉命于危难之间 。  2.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是: 陟罚臧否 , 不宜异同 。  3.《出师表》中诸葛亮分析天下形势,其中国内有利的主观条件是: 然侍卫之臣不懈于内 , 忠志之士忘身于外者 。  4.诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是: 苟全性命于乱世 , 不求闻达于诸侯 。  5.《出师表》中诸葛亮认为南方平定,兵员装备充足,应当激励、率领将士向北方进军,平定中原,“ 庶竭驽钝 , 攘除奸凶 ”恢复汉朝基业,回到旧都。  五十五、十五从军征 1.《十五从军征》中写近景(极其荒凉)的诗句是: 中庭生旅谷 , 井上生旅葵 。  2.《十五从军征》暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是: 羹饭一时熟 , 不知饴阿谁 。  3.《十五从军征》中揭露兵役制度不合理的诗句是: 十五从军征 , 八十始得归 。  五十六、白雪歌送武判官归京(岑参) 1.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从侧面反映天气异常寒冷,战争非常残酷的诗句是: 将军角弓不得控 , 都护铁衣冷难着 。  2.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封、愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是: 瀚海阑干百丈冰 , 愁云惨淡万里凝 。  3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的诗句是: 纷纷暮雪下辕门 , 风掣红旗冻不翻 。  4.岑参《白雪歌送武判官归京》中描写具有浓郁的军营特点和边塞特色的饯行场面的诗句是: 中军置酒饮归客 , 胡琴琵琶与羌笛 。  五十七、南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾) 1.《南乡子·登京口北固亭有怀》中,词人以曹操之口称赞孙权的年少有为的句子是: 生子当如孙仲谋 。  2.历代诗人常常喜欢登临古迹,借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨,辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“ 千古兴亡多少事 ? 悠悠 。 不尽长江滚滚流 ”也曾有物是人非的嗟叹。  3.《南乡子·登京口北固亭有怀》中,点明词人登临地点的句子是: 何处望神州 ? 满眼风光北固楼 。  4.《南乡子·登京口北固亭有怀》中,以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿,从侧面对孙权的历史地位进行评价的句子是: 天下英雄谁敌手 ? 曹刘 。  5.辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中,用孙权不畏强敌、敢于作战的史实,流露出对苟且偷安、毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情的句子是: 年少万兜鍪 , 坐断东南战未休 。  五十八、过零丁洋(文天祥) 1.文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“ 人生自古谁无死 ? 留取丹心照汗青 ”的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的,是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。  2.文天祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是: 惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁 。  3.文天祥的《过零丁洋》中概括地写出被捕前的全部经历,以示自己艰难遭遇的句子是: 辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星 。  4.文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是: 山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍 。  五十九、山坡羊·潼关怀古(张养浩) 1.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中“ 峰峦如聚 , 波涛如怒 ”两句先写重叠峰峦,再写汹涌黄河,运用比拟手法,化动为静,描写潼关壮景,生动形象。  2.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明主旨的句子是: 兴 , 百姓苦 ; 亡 , 百姓苦 。  3.《山坡羊·潼关怀古》中,张养浩以“ 伤心秦汉经行处 , 宫阙万间都做了土 ”两句感慨昔日巍峨壮观、富丽堂皇的古都宫殿如今踪影全无,令人伤感不已。  【课标】 六十、相见欢(无言独上西楼)(李煜) 1.李煜在《相见欢(无言独上西楼)》中,选取典型景物,情景交融地描画出作者的孤独凄寒之感的句子是:“ 无言独上西楼 , 月如钩 , 寂寞梧桐深院锁清秋 。”  2.李煜《相见欢(无言独上西楼)》中表明自己登楼独处的句子是“ 无言独上西楼 ”,然后又借“ 寂寞梧桐深院锁清秋 ”的凄清环境突出了自己悲凉的处境。  3.李煜《相见欢(无言独上西楼)》的下片中,“ 剪不断,理还乱 ”两句,暗用“丝”作为喻体,生动地写出了词人内心愁思的纷繁复杂和难以排解。  4.《相见欢(无言独上西楼)》中借助比喻抒写离愁的名句是:“剪不断,理还乱, 是离愁,别是一般滋味在心头 。”  全国视野 1.(2025·北京中考)默写,完成(1)~(3)题。 (1)纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)  (2)亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉 。(周敦颐《爱莲说》)  (3)古人常用竹子制作乐器,很多乐器名称使用带“竹字头”的字。如古诗词中的“ 箫鼓追随春社近 ”一句,就出现了这样的乐器名称。  2.(2025·湖南长沙中考)古诗文中的名句常用来作为同学之间相互勉励的赠言。请根据下面语境,在横线上补写古诗文名句。 (1)生活中难免遇到困难,但是天地万物都会新陈代谢、生生不息,困难终会过去,正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言“ 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 ”。  (2)掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看本质,不被事物的假象迷惑,正如王安石《登飞来峰》中所言“ 不畏浮云遮望眼 , 自缘身在最高层 ”。  3.(2025·贵州中考)根据所给信息默写相应内容。 (1)大道之行也, 天下为公 。(《<礼记>二则》)  (2) 鸡声茅店月 ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)  (3)兴尽晚回舟, 误入藕花深处 。(李清照《如梦令》)  (4)骊山四顾, 阿房一炬 ,当时奢侈今何处?(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)  (5)浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯 。(龚自珍《己亥杂诗》)  (6)树梢树枝树根根,亲山亲水 有亲人 。(贺敬之《回延安》)  (7)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借明月抒发对友人担忧、牵挂之情的诗句是“ 我寄愁心与明月 , 随君直到夜郎西 ”。  (8)苏轼《江城子·密州出猎》中,表现狩猎者装束华贵、人数众多、骑行飞快、情绪高昂的诗句是“ 锦帽貂裘 , 千骑卷平冈 ”。  4.(2025·陕西中考)【悦览山河】请补充诗文名句,完成栏目二《山河》的寄语。 读万卷书,行万里路。让我们一起领略祖国的大好山河,感受社会的发展变化。(1)漫步塞外,目之所及,苍茫辽阔,你能欣赏到王维诗中“ 大漠孤烟直 , 长河落日圆 ”(《使至塞上》)的奇美壮丽景象;(2)由塞北至齐鲁,登泰山之巅,俯瞰群峰环绕,内心自然生发出“ 会当凌绝顶 , 一览众山小 ”(《望岳》)的豪情壮志;(3)一年之计在于春,“ 海日生残夜 , 江春入旧年 ”(《次北固山下》),新旧交替之际,早春的江南一派生机勃勃、欣欣向荣;(4)一路向南,土地平阔,阡陌纵横,十里荷花,风景宜人,“ 黄发垂髫 ,并怡然自乐”(《桃花源记》)——人民富足,社会安定;(5)江山如此多娇,我们的祖国“ 是绯红的黎明 ,正在喷薄”(《祖国啊,我亲爱的祖国》)。面对此情此景,我们定会放声高歌——为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……  5.(2025·河北中考)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。 文明国度,礼仪之邦。孔子说:“ 人不知而不愠 ,不亦君子乎?”修身以礼,锤炼君子品格;木兰替父从军,荣归故里,“爷娘闻女来, 出郭相扶将 ”,爱亲以礼,充满家庭温暖;宋濂跋涉百里,向先达请教,“余立侍左右,援疑质理, 俯身倾耳以请 ”,求学以礼,传扬尊师风尚;送武判官归京,“ 中军置酒饮归客 ,胡琴琵琶与羌笛”,饯别以礼,饱含深情厚谊;“余人各复延至其家, 皆出酒食 ”,待客以礼,彰显古道热肠;“ 三顾臣于草庐之中 ,咨臣以当世之事”,求贤以礼,成就蜀汉大业。让我们从古诗文中汲取营养,做一个文明有礼的中国人。  6.(2025·新疆中考)请在横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。 手法 古诗文名句 出处 情景交融 (1) 山气日夕佳 ,飞鸟相与还。 陶渊明《饮酒(其五)》 虚实结合 (2)黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠 。 (3)夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来 。 崔颢《黄鹤楼》 陆游《十一月四日风雨大作(其二)》 巧用修辞 (4)万里赴戎机, 关山度若飞 。 (5) 忽如一夜春风来 ,千树万树梨花开。 《木兰诗》 岑参《白雪歌送武判官归京》 化用典故 (6) 东风不与周郎便 , 铜雀春深锁二乔 。 (7)闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边 。 杜牧《赤壁》 李白《行路难(其一)》 7.(2025·山西中考)九年级开展“漫步·幸福诗苑”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。 发现幸福·与自然对话:曹操《观沧海》“水何澹澹,(1) 山岛竦峙 ,展现大海壮阔的风景;岑参《白雪歌送武判官归京》“(2) 忽如一夜春风来 ,千树万树梨花开”,描摹奇异壮美的风光;刘禹锡《陋室铭》“苔痕上阶绿,(3) 草色入帘青 ”,描写清幽宁静的环境;白居易《钱塘湖春行》“(4) 几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 ”,定格鸟儿欢悦的画面。这些诗句都描绘了令人幸福的自然图景。  感受幸福·与先贤对话:幸福是李白在《行路难(其一)》中“长风破浪会有时,(5) 直挂云帆济沧海 ”的乐观心态;是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“(6) 安得广厦千万间 ,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀;是宋濂《送东阳马生序》中“(7) 以中有足乐者 ,不知口体之奉不若人也”的强大内心;是龚自珍《己亥杂诗》中“(8) 落红不是无情物 , 化作春泥更护花 ”的奉献精神。这些诗句都是文人墨客的幸福宣言。  8.(2025·湖北中考)为增强主持词的感染力,小雨增补了一些古诗文,请你帮他将下面的语段补充完整。 读“乱花渐欲迷人眼,① 浅草才能没马蹄 ”,要读出游春之乐;读“君问归期未有期,② 巴山夜雨涨秋池 ”,要读出羁旅之思;读“问君何能尔?③ 心远地自偏 ”,要读出陶渊明的淡然;读“枯藤老树昏鸦,④ 小桥流水人家 ,古道西风瘦马”,要读出马致远的惆怅;读“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,⑤ 威天下不以兵革之利 ”,要读出孟子的雄辩气势;读“⑥ 醉翁之意不在酒 ,在乎山水之间也”,要读出欧阳修的陶然自得;读“会当凌绝顶,⑦ 一览众山小 ”,要读出杜甫的雄心气概;读“⑧ 会挽雕弓如满月 ,西北望,射天狼”,要读出苏轼的英武豪情。  9.(2025·河南中考)河南之旅即将结束,滔滔想写一段文字告别河南的朋友,请运用积累的古诗文,帮其完成。 时间过得真快啊!正如孔子所说,“① 逝者如斯夫 ,② 不舍昼夜 ”(《<论语>十二章》),不知不觉,我的河南之旅就要结束了。我会记得黄河湿地公园里“③ 树木丛生 ,④ 百草丰茂 ”(曹操《观沧海》),一派欣欣向荣的景象;记得皓月照耀下的北龙湖“⑤ 浮光跃金 ,⑥ 静影沉璧 ”(范仲淹《岳阳楼记》),尽显动静变幻之美……这一路,我欣喜地看到了黄河流域生态保护取得的成果,感谢你们的付出。我要继续前行了,亲爱的朋友们,距离虽远,友情常在,正所谓“⑦ 海内存知己 ,⑧ 天涯若比邻 ”(王勃《送杜少府之任蜀州》),我会在远方想你们的。 10.(2025·天津中考)请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。 (1)会当凌绝顶, 一览众山小 。(杜甫《望岳》)  (2)海日生残夜, 江春入旧年 。(王湾《次北固山下》)  (3) 忽如一夜春风来 ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)  (4)零落成泥碾作尘, 只有香如故 。(陆游《卜算子·咏梅》)  (5)刘禹锡《陋室铭》一文中,描写“陋室”环境清幽宁静,淡雅中又生机盎然的句子是: 苔痕上阶绿 , 草色入帘青 。  11.(2025·湖南中考)下面是三位同学关于湖湘文化精神的讨论,请你用古诗文补全对话。 小潇:杜甫虽然没有“风雨不动安如山”的“广厦”,但仍渴望“(1) 大庇天下寒士俱欢颜 ”,我认为他的这种济世情怀与湖湘精神是相通的。  小湘:“(2) 先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐 ”,范仲淹将个人忧乐与国家命运紧密相连,湖湘精神是否也包含了这种心忧天下的精神呢?  小语:是的。我认为“(3) 示例:长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海 ”中体现的勇往直前精神,同样是广大湖湘人所推崇的。  12.(2025·四川广元中考)请将空缺处的古诗文原句补充完整。 漫步古诗苑,我们读懂了诸葛亮《诫子书》“非淡泊无以明志,① 非宁静无以致远 ”的修身理念;王湾《次北固山下》“② 海日生残夜 ,江春入旧年”的理性哲思;杜甫《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间,③ 大庇天下寒士俱欢颜 ”的济世情怀;李贺《雁门太守行》“报君黄金台上意,④ 提携玉龙为君死 ”的慷慨气节;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“⑤ 沉舟侧畔千帆过 ,⑥ 病树前头万木春 ”的豁达心境。  13.(2025·广西中考)传统体育焕生机,跨越千年显魅力。请在下表中按要求填写相关内容。 传统体育项目 文学常识与名句 出处 骑马 民族赛马会上,赛手们以“万里赴戎机,① 关山度若飞 ”的气势,策马疾驰,奋勇争先。 《木兰诗》 围棋 公园里,有人投壶,有人以棋会友,让人想到醉翁当年与众人宴游时“射者中,② 弈者胜 ”的场面。 欧阳修 《醉翁亭记》 射箭 射手拉弓搭箭,动作充满力量与美感,颇有“③ 会挽雕弓如满月 ,西北望,射天狼”的豪迈之势。 苏轼 《江城子· 密州出猎》 传统体育项目 文学常识与名句 出处 舞剑 舞剑表演者灯下站立,对剑凝视,再现了辛弃疾“④ 醉里挑灯看剑 ,⑤ 梦回吹角连营 ”的情景。 辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 划船 古有⑥ 张岱 (人名)“余拏一小舟”,独行天地间;今有龙舟运动员齐心协力,竞逐碧波上。 《湖心亭看雪》 14.(2025·山东威海中考)请根据提示,将下列能表达出丰富情感的诗句补充完整。 (1)茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽 。[王安石《书湖阴先生壁(其一)》]  (2)胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新 。(朱熹《春日》)  (3)草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲 。(韩愈《晚春》)  (4)今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)  (5) 几处早莺争暖树 ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)  (6) 稻花香里说丰年 ,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)  (7) 山气日夕佳 ,飞鸟相与还。[陶渊明《饮酒(其五)》]  (8) 山光悦鸟性 ,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)  15.(2025·四川宜宾中考)在空白处按要求填写。 (1) 非学无以广才 ,非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)  (2)有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花 。(赵师秀《约客》)  (3) 采菊东篱下 ,悠然见南山。[陶渊明《饮酒(其五)》]  (4)零落成泥碾作尘, 只有香如故 。(陆游《卜算子·咏梅》)  (5)在面对困境时,“ 示例:长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海 ”等古诗文佳句传达出的积极乐观生活态度,总能抚慰我们的心灵,激励我们走出困境。  16.(2025·黑龙江龙东地区中考)古诗文默写。 (1)黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠 。(崔颢《黄鹤楼》)  (2) 安得广厦千万间 ,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)  (3)苏轼的《水调歌头》中表达美好祝愿的千古名句是: 但愿人长久 , 千里共婵娟 。  (4)岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用比喻修辞,写出塞外雪景壮丽奇美的句子是: 忽如一夜春风来 , 千树万树梨花开 。  (5)《<论语>十二章》中论述兴趣的重要性的句子是: 知之者不如好之者 , 好之者不如乐之者 。  (6)花影生欢喜,花香悦人心,花语蕴情思。请写出古诗词中含有“花”的连续两句: 示例:乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄 。  17.(2025·黑龙江绥化中考)请将下列表格中的古诗文名句补充完整。 主题 古诗文名句 出处 自然之美 曹操登临碣石山,写出“① 树木丛生 ,百草丰茂”的秋之别韵;岑参以春花喻冬雪,捕捉“忽如一夜春风来,② 千树万树梨花开 ”的雪之灵动。 《观沧海》 《白雪歌送 武判官归京》 闲情之趣 陶渊明不经意间与南山对望,提笔记下这美好瞬间:“③ 采菊东篱下 ,悠然见南山。” 《饮酒(其五)》 哲理之思 陆游游山西村,山回路转、花明柳暗,写出“④ 山重水复疑无路 ,柳暗花明又一村”的欣喜之情;王安石登飞来峰,眼界自宽、胸襟自广,不禁慨叹: “⑤ 不畏浮云遮望眼 ,自缘身在最高层。” 《游山西村》 《登飞来峰》 主题 古诗文名句 出处 报国之志 李贺以“⑥ 报君黄金台上意 ,⑦ 提携玉龙为君死 ”的悲壮誓言,抒发了视死如归、舍身报国之志;范仲淹以“先天下之忧而忧,⑧ 后天下之乐而乐 ”的豪言壮语,表明了乐以天下,忧以天下之心。 《雁门太守行》 《岳阳楼记》 18.(2025·黑龙江齐齐哈尔中考)【品诗韵　抒情怀】学校开展“诗韵中的家国情怀”主题诗文征集活动,请你根据情境填写古诗文。 家国情怀是龚自珍虽脱离官场,仍关心国家命运的报国之志“① 落红不是无情物 ,② 化作春泥更护花 ”(《己亥杂诗》);家国情怀是杜甫面对国都沦陷、乱草丛生的忧国伤时之情“③ 国破山河在 ,④ 城春草木深 ” (《春望》);家国情怀是王维《使至塞上》中对奇特的塞外风光的赞美“⑤ 大漠孤烟直 ,⑥ 长河落日圆 ”;家国情怀是《<论语>十二章》中“⑦ 三军可夺帅也 ,⑧ 匹夫不可夺志也 ”的人格捍卫和气节坚守;家国情怀亦是“⑨ 示例:安得广厦千万间 ,⑩ 大庇天下寒士俱欢颜 ”的爱国体现和使命担当。(⑨⑩为开放性试题,填写内容不能与上面诗文重复)  河南本土 1.(2025·郑州中考一模)请根据所给主题词及篇目提示,选配适当的诗句,完成名片制作。 2.(2025·郑州中考二模)书店内有些标语让同学们联想到了所学诗句。请根据篇目提示,写出你想到的诗文名句。 书店内标语 联想到的诗文名句 (1)读而思,方知真意;思而读,可探乾坤 《<论语>十二章》:① 学而不思则罔 , ② 思而不学则殆 。 (2)字里行间藏山海,心无尘埃闹亦静 陶渊明《饮酒(其五)》:③ 问君何能尔 ? ④ 心远地自偏 。 (3)室雅何须大,人贤自芬芳 刘禹锡《陋室铭》:⑤ 斯是陋室 , ⑥ 惟吾德馨 。 (4)迷雾不碍观天下,万卷读罢是云端 王安石《登飞来峰》:⑦ 不畏浮云遮望眼 ,⑧ 自缘身在最高层 。 3.(2025·郑州外国语三模)大好河山唤起了那些熟悉的诗文佳句,请你和小文一起填写。 在信阳南湾湖畔望山色葱翠,真是流连忘返,恰似白居易在《钱塘湖春行》中的直抒胸臆“① 最爱湖东行不足 ,② 绿杨阴里白沙堤 ”;站在高山之巅,乐观与自信油然而生,难怪杜甫在《望岳》中立下“③ 会当凌绝顶 ,④ 一览众山小 ”的壮志;在黄河边凭栏远望,那种壮阔与苍凉让我想起王维《使至塞上》中的名句“⑤ 大漠孤烟直 ,⑥ 长河落日圆 ”;游南阳卧龙岗,想象诸葛亮躬耕陇亩的身影,就理解了他“⑦ 苟全性命于乱世 ,⑧ 不求闻达于诸侯 ”(《出师表》)的那份淡泊。  4.(2025·郑州外国语四模)“诗文与美食”小组用一段话表达了他们的发现,请你补充欠缺的古诗文句子。 饮食蕴理。“虽有嘉肴,弗食,① 不知其旨也 ;虽有至道,弗学,不知其善也”(《虽有嘉肴》)以饮食类比学习,强调实践出真知。饮食含情。“② 莫笑农家腊酒浑 ,③ 丰年留客足鸡豚 ”(《游山西村》)自酿的浊酒、丰盛的菜肴,足见农家待客的热情;而面对“④ 金樽清酒斗十千 ,⑤ 玉盘珍羞直万钱 ”[《行路难(其一)》]的盛宴,却“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,又表达出李白的彷徨与苦闷。  饮食见品格。“⑥ 一箪食 ,⑦ 一瓢饮 ,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”(《<论语>十二章》)体现颜回贫贱不能移的高贵品格。饮食显政绩。“临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,⑧ 山肴野蔌 ,杂然而前陈者”(《醉翁亭记》),太守宴的就地取材、与民同乐,恰是太守政清事简的写照。  美食滋味久,诗文意蕴长。 5.(2025·河南实验中学二模)在保护中开发,在实践中探索,郑州记忆·1952油化厂旅游休闲街区在经营建设过程中找寻出了一条具有自身特色的发展路径,正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言“① 沉舟侧畔千帆过 ,② 病树前头万木春 ”,旧工业焕发了新生机。曾是郑州最大规模的连片棚户区的阜民里,如今华丽转身,成为文化与商业的交融之地,陆游《游山西村》中“③ 山重水复疑无路 ,④ 柳暗花明又一村 ”恰好印证了这一转变。当你站在“记忆之环”下,仿佛踏入了一条时光隧道。龚自珍《己亥杂诗(其五)》里“⑤ 落红不是无情物 ,⑥ 化作春泥更护花 ”的哲思,正暗合了工业遗产守护与重生的深意。在历史与现代的交织中,郑州工业遗产的活化之路正如王安石《登飞来峰》所言:“⑦ 不畏浮云遮望眼 ,⑧ 自缘身在最高层 ”。立足时代高度,守护文化根基,激活创新基因,让城市记忆永续流淌,绽放时代芳华。  6.(2025·河南实验中学三模)班主任给大家的寄语中运用了一些经典诗文,请将空缺的古诗文名句补充完整。 青春的旅途,充满诗意与梦想。“① 长风破浪会有时 ,② 直挂云帆济沧海 ”(李白《行路难(其一)》),你们怀揣希望,不惧前行路上的困难;“③ 会当凌绝顶 ,④ 一览众山小 ”(杜甫《望岳》),你们曾有过攀登高峰、俯瞰一切的壮志豪情;“⑤ 海内存知己 ,⑥ 天涯若比邻 ”(王勃《送杜少府之任蜀州》),即使分别,真挚的友谊也不会被距离阻隔;“⑦ 但愿人长久 ,⑧ 千里共婵娟 ”[苏轼《水调歌头(明月几时有)》],愿同学们都能拥有美好的未来,即便相隔千里,也能共赏明月。  7.(2025·河南实验中学四模)小组成员想在幻灯片中引用一些古诗文,表达对郑州的热爱之情,请你帮他们补充完整。 郑州,华夏腹地的璀璨明珠,我们愿以脚步丈量你的壮美与深邃。登上高山之巅,极目远眺,“① 会当凌绝顶 ,② 一览众山小 ”(杜甫《望岳》)的豪迈在胸中激荡;漫步于田园村落,孩童嬉笑奔跑,老人倚门含笑,恰似陶渊明笔下“③ 黄发垂髫 ,④ 并怡然自乐 ”(陶渊明《桃花源记》)的祥和画卷徐徐铺展;伫立二七塔旁,悠悠钟声回荡,诉说往昔峥嵘岁月,让人不禁想起二七铁路工人“⑤ 人生自古谁无死 ?⑥ 留取丹心照汗青 ”(文天祥《过零丁洋》)的铮铮铁骨与革命豪情;穿行于智慧工厂,生产线奔涌不息,郑州正乘着时代东风,以“⑦ 潮平两岸阔 ,⑧ 风正一帆悬 (王湾《次北固山下》)”的磅礴气势,在壮阔浪潮中扬帆远航。  8.(2025·驻马店一模)请将空缺的古诗文名句补充完整。 乘坐郑州地铁途经绿博园站,会让人联想到白居易《钱塘湖春行》中“① 乱花渐欲迷人眼 ,② 浅草才能没马蹄 ”的生机勃勃的春日花草;途经黄河迎宾馆,会让人联想到王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,③ 长河落日圆 ”的塞外奇景;途经商城遗址附近,让人不禁想起王湾《次北固山下》中“④ 海日生残夜 ,⑤ 江春入旧年 ”借自然景物变化暗示新旧交替。郑州地铁的便捷,让人们出行更高效,这使人联想到宋濂《送东阳马生序》中作者所写求师跋涉的艰辛“当余之从师也,⑥ 负箧曳屣 ,⑦ 行深山巨谷中 ”;郑州地铁如纽带般串联起城市的各个角落,拉近了人与人之间的距离,正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所写“⑧ 海内存知己 ,⑨ 天涯若比邻 ”。 9.(2025·许昌一模)小许用所学古诗文赞颂君子之德,请你帮他补全以下名句。 君子之风,千年不衰。周敦颐以莲为喻,于“出淤泥而不染,① 濯清涟而不妖 ”(《爱莲说》)的清雅之境中,尽显君子不染纤尘的高洁风骨;陶渊明归隐田园,于“② 采菊东篱下 ,③ 悠然见南山 ”[《饮酒(其五)》]的悠然之境中,尽显君子淡泊名利的超然襟怀;诸葛亮临危受命,于“受任于败军之际,④ 奉命于危难之间 ”(《出师表》)的困顿之境中,尽显君子鞠躬尽瘁的忠贞担当;李贺观照沙场,于“报君黄金台上意,⑤ 提携玉龙为君死 ” (《雁门太守行》)的悲壮之境中,尽显君子舍生取义的赤胆忠心;龚自珍寄情落花,于“⑥ 落红不是无情物 ,⑦ 化作春泥更护花 ”[《己亥杂诗(其五)》]的奉献之境中,尽显君子死而后已的至臻境界;刘禹锡笑对人生,于“⑧ 沉舟侧畔千帆过 ,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的豁达之境中,尽显君子生生不息的生命哲思。  10.(2025·新乡一模)小语围绕亚冬会活动主题写了一则推介语,请你将空缺的古诗文名句补充完整。 第九届亚冬会在“冰雪之都”哈尔滨举办,“有朋自远方来,① 不亦乐乎 ” (《<论语>》十二章》),中华儿女满怀热情迎接朋友到来。  提到冰雪,我们就想到张岱在《湖心亭看雪》中描写的“② 雾凇沆砀 ,天与云与山与水,上下一白”的美景;想到岑参以春花喻冬雪的奇妙世界:“③ 忽如一夜春风来 ,④ 千树万树梨花开 ”(岑参《白雪歌送武判官归京》)真令人神往!  相信在这届亚冬会上,参赛的运动员一定会发扬拼搏精神,拿出“⑤ 会当凌绝顶 ,⑥ 一览众山小 ”(杜甫《望岳》)的决心,赛出优异成绩;也相信这场盛会将使“⑦ 海内存知己 ,⑧ 天涯若比邻 ”(王勃《送杜少府之任蜀州》)的东方哲思化作冰刀划出的友谊弧线,让激情融化寒冬,让团结照亮未来!  11.(2025·濮阳一模)小组成员围绕活动主题写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。 漫步古黄河畔,感怀《论语<十二章>》中“① 逝者如斯夫 ,② 不舍昼夜 ”对流水滔滔、时光易逝的深沉喟叹;行至戚城遗址,战鼓声犹在耳畔,“③ 黑云压城城欲摧 ,甲光向日金鳞开”(李贺《雁门太守行》)的肃杀之景跃然眼前;迈入张挥公园,弯弓试箭,更懂苏东坡“④ 会挽雕弓如满月 ,西北望,射天狼”(《江城子·密州出猎》)的豪情。走进新时代,泛舟龙湖,极目远眺,“⑤ 潮平两岸阔 ,⑥ 风正一帆悬 ”(王湾《次北固山下》)的壮阔之境尽收眼底;踏春龙城,莺歌燕舞,“⑦ 几处早莺争暖树 ,⑧ 谁家新燕啄春泥 ”(白居易《钱塘湖春行》)的生机扑面而来。  12.(2025·平顶山一模)小豫想用非遗剪纸配以古诗文名句装饰校园的传统文化长廊,请你帮他补充完整。 香远益清, ① 亭亭净植 , ② 可远观而不可亵玩焉 。 (周敦颐《爱莲说》) 美名远扬,端正庄重,高洁守正君子风。 ③ 九万里风鹏正举 。 风休住,蓬舟吹取三山去! [李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》] 展翼高飞,长风鼓劲,蓬舟奋逐凌云志。 ④ 为篱下黄花开遍 , ⑤ 秋容如拭 。 [秋瑾《满江红(小住京华)》] 秋菊怒放,秋色澄明,凌霜傲骨风华茂。 ⑥ 万里赴戎机 , ⑦ 关山度若飞 。 (《木兰诗》) 跃马飞奔,勇赴战场,身姿矫健英雄气。 ⑧ 会挽雕弓如满月 , 西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》) 拉弓劲射,英姿飒爽,志逐天狼家国情。 13.(2025·南阳一模)小组成员围绕“人工智能”活动写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。 从豆包到kimi,从文心一言到通义千问,再到2025年火爆全球的DeepSeek、Manus……“① 忽如一夜春风来 ,② 千树万树梨花开 ”(岑参《白雪歌送武判官归京》),中国人工智能百花齐放,逐渐成为全球瞩目的焦点。中国科技工作者凭着“③ 会当凌绝顶 ,④ 一览众山小 ”(杜甫《望岳》)的勇攀高峰的精神和“不畏浮云遮望眼,⑤ 自缘身在最高层 ”的大无畏精神,不断彰显中国科技的力量。面对国外的金钱诱惑、技术封锁与制裁打压,他们有着“⑥ 长风破浪会有时 ,⑦ 直挂云帆济沧海 ”[李白《行路难(其一)》]的坚定信念和乐观精神。“⑧ 九万里风鹏正举 。风休住,蓬舟吹取三山去。”[李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》]未来,中国人工智能产业必将迈向更加辉煌的发展阶段,为全球人工智能发展贡献更多的“中国智慧”。  14.(2025·漯河一模)【诗意河南】小组成员想通过古诗文来表达河南文人墨客的志趣情思,请你根据内容提示,将空缺部分补充完整。 在河南这片广袤的土地上,涌现出了无数才华横溢的文人墨客,他们用满腹经纶写就锦绣华章。你看!“忽如一夜春风来,① 千树万树梨花开 ”(《白雪歌送武判官归京》),岑参勾勒出一幅壮美绮丽的塞外雪景画;“② 天接云涛连晓雾 ,③ 星河欲转千帆舞 ”[《渔家傲(天接云涛连晓雾)》],李清照描绘了一幅奇幻壮阔的海天相接图。你听!“春蚕到死丝方尽,④ 蜡炬成灰 泪始干 ”(《无题》),那个春天飘来了李商隐充满痴情苦意的执着之声; “⑤ 乡书何处达 ?⑥ 归雁洛阳边 ”(《次北固山下》)那片江面响起了王湾思念家乡的呢喃之声;“⑦ 其真无马邪 ?⑧ 其真不知马也 ”(《马说》)那片天空回荡着韩愈对统治者无情的批判与嘲讽之声。他们一声声的吟诵,诉说的是河南深厚的文化底蕴;他们一篇篇的佳作,传承的是中华悠久的文化根脉。  15.(2025·洛阳一模)小组成员走进洛阳市首届航空航天展,体验科技与文学的融合碰撞。 无数航天爱好者追随航展来到洛阳,展馆内人山人海,可谓是“① 为报倾城随太守 ,② 亲射虎 ,看孙郎”(苏轼《江城子·密州出猎》)。能源科技展区,一种新型超导材料引发洛洛的联想:诗人岑参送别友人时,因沙漠中“③ 纷纷暮雪下辕门 ,④ 风掣红旗冻不翻 ”(《白雪歌送武判官归京》)的恶劣环境为友人担忧不已。如今超导材料突破低温难关,担忧已成历史。军事安防展区,洛洛头戴VR头盔,在虚拟场景中感受到文天祥“⑤ 人生自古谁无死 ?⑥ 留取丹心照汗青 ”(《过零丁洋》)舍生取义、视死如归的坚定信念。参观结束后,洛洛发出感叹,无数科研工作者不断丰盈内心,怀着“⑦ 以中有足乐者 ,⑧ 不知口体之奉不若人也 ”(宋濂《送东阳马生序》)的态度,安贫乐道,使我国在科技领域中取得了伟大成就。  16.(2025·开封一模)第一展厅的序言板上有以下一段介绍词,请你将其中空缺的古诗词名句补充在横线上。 自古而今,家国情怀早已成为中华民族的文化基因和精神财富。李贺借用典故,“① 报君黄金台上意 ,② 提携玉龙为君死 ”(《雁门太守行》),诠释誓死报国的忠诚之心;辛弃疾梦回沙场,“③ 了却君王天下事 ,④ 赢得生前身后名 。可怜白发生”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),抒发收复失地的豪情壮志;文天祥发出感慨,“⑤ 人生自古谁无死 ?⑥ 留取丹心照汗青 ”(《过零丁洋》),表明舍生取义的坚定决心;龚自珍以落花自喻,“⑦ 落红不是无情物 ,⑧ 化作春泥更护花 ”[《己亥杂诗(其五)》],表现无私奉献的崇高精神。传承家国情怀,在我国近现代历史上有无数英雄投身于革命浪潮中,欢迎大家走进第一展厅,感受革命风云的激荡变化。  17.(2025·焦作一模)小组成员为本次活动写了一段结束语,请你将空缺的古诗文名句补充完整。 亲爱的同学们,此次活动即将落下帷幕。春节,是中国人心中最温暖的符号。它是傍晚漂泊在外的游子“① 夕阳西下 ,② 断肠人在天涯 ”(马致远《天净沙·秋思》)的乡愁;是展现古朴民俗的乡村“③ 箫鼓追随春社近 ,④ 衣冠简朴古风存 ”(陆游《游山西村》)的热闹;是不能相聚的人们对彼此“⑤ 但愿人长久 ,⑥ 千里共婵娟 ”[苏轼《水调歌头(明月几时有)》]的祝福;是理想世界中老老小小“⑦ 黄发垂髫 ⑧ 并怡然自乐 ”(陶渊明《桃花源记》)的祥和。愿大家将春节文化的火种持在心中,奔赴新岁!  18.(2025·鹤壁一模)“爱国精神”如一团红色的火,传承千年。小组同学围绕“爱国精神”制作了“诗文猜读卡”,请你根据线索,将空缺处的古诗文补充完整。 《茅屋为秋风所破歌》(杜甫) 诗句:① 自经丧乱少睡眠 , ② 长夜沾湿何由彻 。 线索:雨夜难眠,为国担忧。 《雁门太守行》(李贺) 诗句:③ 报君黄金台上意 , ④ 提携玉龙为君死 。 线索:手握宝剑,为国赴死。 《赤壁》(杜牧) 诗句:⑤ 东风不与周郎便 , ⑥ 铜雀春深锁二乔 。 线索:典中有我,叹报国无门。 《过零丁洋》(文天祥) 诗句:⑦ 人生自古谁无死 ? ⑧ 留取丹心照汗青 。 线索:视死如归,显爱国气节。 19.(2025·安阳一模)编辑小组拟将下方文字加入卷尾语,请你将空缺的古诗文补充完整。 传统文化,是历史的回音壁,岁月的尘封礼。“最爱湖东行不足,① 绿杨阴里白沙堤 ”(白居易《钱塘湖春行》)是古人在游湖踏青,览景赏春;“② 但愿人长久 ,③ 千里共婵娟 ”[苏轼《水调歌头(明月几时有)》]是古人在共赏明月,期许团圆;“窈窕淑女,④ 钟鼓乐之 ”(《诗经·关雎》)是古人在敲钟奏乐,渴慕幸福;“⑤ 箫鼓追随春社近 ,⑥ 衣冠简朴古风存 ”(陆游《游山西村》)是古人在吹箫打鼓,祈愿丰收。“便要还家,⑦ 设酒杀鸡作食 ”(陶渊明《桃花源记》)是古人在盛情款待客人;“海内存知己,⑧ 天涯若比邻 ” (王勃《送杜少府之任蜀州》)是古人在慰勉即将远行的友人。  20.(2025·许昌二模)你想引用古诗词作为本次研学报告的结语,请将空缺的古诗文名句,补充完整。 在许昌这片文化沃土上,每一项非遗都是活的诗篇。聆听着匠人揉碾豆香、守艺百年的故事,我不禁联想到了莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的天然纯粹之美;跟随着顺店绣娘指尖下的飞燕,我似乎看到了“① 几处早莺争暖树 ,② 谁家新燕啄春泥 ”(白居易《钱塘湖春行》)的盎然春意;置身于铜器舞铿锵震天的鼓点中,我仿佛感受到了“③ 中军置酒饮归客 ,④ 胡琴琵琶与羌笛 ”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的塞外宴饮之乐;走近非遗传承人粗陶般质朴的坚守,我似乎读懂了“饭疏食,饮水,⑤ 曲肱而枕之 ,⑥ 乐亦在其中矣 ”(《<论语>十二章》)的安贫乐道;凝视着代代相传的文化 星火,我依稀望见了“⑦ 春蚕到死丝方尽 ,⑧ 蜡炬成灰泪始干 ”(李商隐《无题》)的非遗传承人的无声奉献……这些非遗瑰宝,在岁月长河里传承薪火,更在坚守中开辟新境,续写着中华文明的永恒诗篇。  21.(2025·三门峡二模)小组同学围绕非遗活动主题写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。 我国非物质文化遗产承载着深厚的历史底蕴与民族智慧,非遗传承人的精神品质如璀璨星辰,在文化长河中熠熠生辉。活字印刷技术传承人王志仁,在繁杂浮躁的现代社会中,始终坚守内心纯净,不与不良风气沾染,正如周敦颐在《爱莲说》中所赞美的莲花一般:“① 出淤泥而不染 ,② 濯清涟而不妖 。”石龙灯技艺传承人刘苏虾,把传统灯笼制作技艺当作内心至爱与快乐源泉,这与《<论语>十二章》中所倡导的“③ 知之者不如好之者 ,④ 好之者不如乐之者 ”精神高度契合。彩扎传承人黄素明,面对重重困难,始终怀揣着登顶高峰、俯瞰一切的壮志豪情,正如杜甫在《望岳》中写下的 “⑤ 会当凌绝顶 ,⑥ 一览众山小 ”。老一辈非遗传承人老骥伏枥,就像龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中所写的“⑦ 落红不是无情物 ,⑧ 化作春泥更护花 ”。愿以自身余力滋养非遗传承的土壤,继续为国家效力和献身。  22.(2025·濮阳二模)行走河南,每步皆是诗韵。请帮助小豫补全空缺处的古诗文名句。 行走河南,俯仰之间皆与诗相逢。嵩山清晨,恰似“① 忽如一夜春风来 ,千树万树梨花开”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的雪色点亮峰峦;信阳村落,宛如“② 山重水复疑无路 ,柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)的画卷豁然舒展;新乡南太行,恍若“③ 采菊东篱下 ,④ 悠然见南山 ”[陶渊明《饮酒(其五)》]的悠然漫染田园;郾城故地,遥想“羌管悠悠霜满地,⑤ 人不寐 ,⑥ 将军白发征夫泪 ”(范仲淹《渔家傲·秋思》)的戍边愁思;南阳卧龙岗,追忆“⑦ 受任于败军之际 ,⑧ 奉命于危难之间 ”(诸葛亮《出师表》)临危受命的忠义。这片土地,诗与山河共老。  23.(2025·平顶山二模)【AI生成:校长致辞】请将空缺的古诗文名句补充完整。 三载春秋,你们曾在晨读中感受“① 水何澹澹 ,山岛竦峙”(曹操《观沧海》)的壮观,在运动会上挥洒“长风破浪会有时,② 直挂云帆济沧海 ”[李白《行路难(其一)》]的豪情,在思辨中感受“③ 浊酒一杯家万里 ,④ 燕然未勒归无计 ”(范仲淹《渔家傲·秋思》)的矛盾心理。课堂上,老师的讲解如黄钟大吕,振聋发聩;课间时,同学们的欢笑声似银铃清脆,萦绕耳畔。成长的道路上,你们经历过“⑤ 山重水复疑无路 ,⑥ 柳暗花明又一村 ”(陆游《游山西村》)的波折和惊喜,但最终凭借“⑦ 不畏浮云遮望眼 ,⑧ 自缘身在最高层 ”(王安石《登飞来峰》)的坚定信念,一路披荆斩棘,站在了毕业的门槛前。此刻,炽热的心跳与离别的笙箫交织,你们即将带着师长的谆谆教诲,以雄鹰展翅之姿,开启人生新华章!  24.(2025·南阳二模)小组成员希望通过古诗文的魅力,带大家“豫”见河南这片古老土地的美丽与韵味,请你将空缺的古诗文名句补充完整。 行走河南,蜿蜒长河皆可传情。“不闻爷娘唤女声,① 但闻黄河流水鸣溅溅 ”(《木兰诗》),黄河的流水伴随着英雄的出征;“大漠孤烟直,② 长河落日圆 ”(王维《使至塞上》),滚滚长河仿佛承载着千年的历史与沧桑;“峰峦如聚,③ 波涛如怒 ”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》),黄河的浊浪激荡着文人的悲情。  行走河南,文脉绵长皆显风骨。“④ 会当凌绝顶 ,⑤ 一览众山小 ” (杜甫《望岳》),寄托着杜甫勇攀顶峰、俯视一切的雄心壮志;“沉舟侧畔千帆过,⑥ 病树前头万木春 ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),展现了刘禹锡乐观向上、积极进取的人生态度;“⑦ 先天下之忧而忧 ,⑧ 后天下之乐而乐 ”(范仲淹《岳阳楼记》)蕴含着范仲淹以天下为己任、先忧后乐的政治抱负。  25.(2025·洛阳二模)小组成员围绕“花”字展开活动,请你给以“花”为主题的河南文旅宣传语填写上恰当的古诗文。 大美河南,花韵悠长。春日里春花烂漫、草色清新,正是“① 乱花渐欲迷人眼 ,② 浅草才能没马蹄 ”(白居易《钱塘湖春行》);夏日莲花香气远扬,纯洁挺立,“③ 香远益清 ,④ 亭亭净植 ”(周敦颐《爱莲说》)尽显高洁风姿;秋日菊开东篱,悠然自得,“⑤ 采菊东篱下 ,⑥ 悠然见南山 ”[陶渊明《饮酒(其五)》]道尽闲适心境;冬日虽无繁花,可无数中原儿女用奉献守护家园,“⑦ 落红不是无情物 ,⑧ 化作春泥更护花 ”[龚自珍《己亥杂诗(其五)》],为来年的烂漫铺就基石,绘就中原大地四季的绚丽篇章。  26.(2025·开封二模)抒写时代赞歌。小组成员在整理活动所需材料后,写了一段感言,请你填写空缺的古诗文名句。 融入新时代,奋斗新征程。涵养德行,我们具备“① 出淤泥而不染 ,② 濯清涟而不妖 ”(周敦颐《爱莲说》)洁身自好的品格;迎接挑战,我们拥有“③ 逝者如斯夫 ,④ 不舍昼夜 ”(《<论语>十二章》)时不我待的精神;遭遇困境,我们坚定“⑤ 山重水复疑无路 ,⑥ 柳暗花明又一村 ”(陆游《游山西村》)必然胜利的信心;经历起伏,我们汇聚“水击三千里,⑦ 抟扶摇而上者九万里 ”(庄子《北冥有鱼》)气势磅礴的力量;拥抱变革,我们充满“⑧ 沉舟侧畔千帆过 ,病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)慷慨激昂的气概。愿我们砥砺奋进,共筑新质生产灿烂辉煌。  27.(2025·焦作二模)小河同学徜徉于河南的诗意山水,心醉其中。他写下一段文字来抒发感受,请你将其中的古诗文补充完整。 中原山水,四大山系筑骨骼,母亲河水是灵魂。“中岳”嵩山以“峻”驰誉,“① 重岩叠嶂 ,② 隐天蔽日 ”直接描写了大自然的雄奇壮观(郦道元《三峡》);云台山水以“云气”著称,“③ 山气日夕佳 ,④ 飞鸟相与还 ”动静结合间勾画了夕阳西下的宁静美丽[陶渊明《饮酒(其五)》];鸡公山以“秀”扬名,“青树翠蔓,⑤ 蒙络摇缀 ,⑥ 参差披拂 ”细致描摹出草木的幽深雅致(柳宗元《小石潭记》)……这就是中原山水,山川在这里汇聚“⑦ 峰峦如聚 ,⑧ 波涛如怒 ”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》),融南秀北雄于一体,能让每一个炎黄子孙看得见山,望得见水,找得到家乡的影子! 28.(2025·洛阳三模)小组成员围绕“科技赋能洛阳智变”活动主题写了一段感言,请将空缺的古诗补充完整。 “科技赋能洛阳智变”是千年古都与崭新时代的深度对话:如今洛阳在科技浪潮中勇攀高峰,与杜甫笔下的“① 会当凌绝顶 ,② 一览众山小 ”(《望岳》)同是对顶峰的憧憬;科技让古老的洛阳旧貌展新颜,正如刘禹锡诗言“③ 沉舟侧畔千帆过 ,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);当下洛阳在科技发展征途上,无惧艰难险阻,坚定迈进,正如王安石感慨“不畏浮云遮望眼,④ 自缘身在最高层 ”(《登飞来峰》);即便前路迢迢、困难重重,洛阳依旧满怀信心,借科技之力驶向光明未来,如同李白高呼“⑤ 长风破浪会有时 ,⑥ 直挂云帆济沧海 ”[《行路难(其一)》];洛阳科技 成果竞相涌现,恰似岑参笔下“⑦ 忽如一夜春风来 ,⑧ 千树万树梨花开 ” (《白雪歌送武判官归京》)的盛景。科技为洛阳这座千年古都注入全新活力,使其在时代舞台上光芒万丈。  $