第11课 互联网服务应用广课件 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

第11课 ✉ 品型風 互联网服务应用广 社g2 探索丰富多彩的网络世界 9 第11课 ☒ 品孕風 互联网服务应用广 社g2 探索丰富多彩的网络世界 9 本节课我们将探索.… 认识典型的互联网服 了解万维网的基本要 务及其应用现状 素和核心优势 感受互联网服务的 体验不同互联网服务 发展创新历程 的使用方式 文件传输： ·你每天使用哪些互联网服务？ 分享学习资料和作业 这些服务分别满足了你的什么需求？ 电子邮件： 你知道这些服务背后的技术原理吗？ 与老师同学沟通交流 电子邮件：与老师同学沟通交流 互联网能为我们做什么？ 查找学习资料和新闻 网页浏览：查找学习资料和新闻 在线社交 在线社交：与朋友保持联系 与朋友保持联系 互联网的"服务菜单” 服务服务 服务提型 资源服务 通信服务 信息服务 资源服务 目 互联对面的服计务件， 沥沙市端一粉姜同可玫提 社会主理代交政度，伪可 具人通时好后的 法市、化公服酷务 工作业稻交服务 安全的发宸军时比，或骏 最造主确化会损乐方式， 伏造节周和和腐抵等，造 政合服务 酿代表件方件 蚊好服 无优总赣务，提状方共 尽会会面迁宣古人在贯提 企球生活油简栧盘，效服 拱的浦题服务 备决的体验 务、人德麦浦致增 服务类型 代表服务 主要特点 适用场景 代条服务告对服务 互观继碗/相会服务 主要特津七险助名 有线精教育、实理报鲁 □“最早的"文件快递 FTP定义： 全称：文件传输协议(File Transfer Protocol) 连接 作用：在网络上传输文件的标准协议特点： 建立 高效、可靠、双向传输 工作原理： 1.连接建立：客户端与服务器建立连接2 连接 身份 2.身份验证：输入用户名和密码3 关闭 验证 3.文件操作：上传、下载、删除文件4。 4.连接关闭：完成操作后断开连接 文件 使用场景： 操闭 ■网站维护■网站维护、m资料共享、■备份恢复 跨越时空的“信使” 电子邮件系统： SMTP协议：简单邮件传输协议，用于发送邮件POP3协议：邮局协议第3版， 邮局协议第3版，用于接收邮件MAP协议：互联网消息访问协议，高级接收协议 1.撰写邮件： 2.发送邮件： 3.邮件存储： 4.接收邮件： 填写收件人、 发送邮件：通 保存在收件 通过PoP3/ 主题、内容、 过SMTP服 人的邮件 IMAP服务器 内容2. 务器发送3. 服务器4. 接收 地址格式：标准格式：用户名@域名，@的含义：“在"的意思，表示用户在某个服务器上 学习活动1：让我们收发邮件吧！ 活动目标：体验不同方式的电子邮件收发，理解电子邮件系统的工作原理，对比不同 方式的优缺点。 活动方式： 网页邮箱：使用浏览器登录网页邮箱，撰写并发送系统的工作原理，对 比不同方式的优缺点。 活动方式：一、 网页邮箱：使用浏览器登录网页邮箱，撰写并发送测试邮件，记录操 光作步骤和感受。方式二、客户简单 客户端软件：安装并配置邮件客户端，设置SMTP和POP3服务器，收发邮件并对比体验。 保护邮箱密码，注意个人信息安全 活动记录表： 体验方式功能丰富度功能便捷性使用便捷性个人感受 网页邮箱 个人感受 活动谁表 口简单 口复杂 口丰富 口简单 口丰富 口简富 口便捷 客户端软件 口麻烦 口简单 口复杂 口丰富 口简单 口便捷 口麻烦 安全提示：保护邮箱密码，注意个人信息安全 互联网的“革命” 万维网起源 中国发展 与互联网的关系 诞生时间：1989年 1994年：中国第一台万维网服务 互联网：全球计算机网络的总称 发明者：蒂姆·伯纳斯-李(Tim 器建成 万维网：互联网上的一种信息服务 Berners-Lee) 发展意义：推动中国信息化进程 发明目的：方便科学家共享研究成果 历史价值：服务器被国家博物馆收藏 常见误解：很多人将两者混为一谈 ● ● 1989年 1994年 →→现在 万维网的"三大支柱” ① ② 3 超文本技术 超文本语言 统一资源定位符 定义：以超链接的形式组织信息 代表：HTML(超文本标记语言) 简称：URL(Uniform、易扩展 特点：非线性、关联性强 作用：描述网页的结构和内容 作用：唯一标识互联网上的资源 优势：信息组织更加灵活 特点：描述网页的结构和内容 作用：唯一标识互联网上的资源 特点：简单、通用、易参数 组成：协议、域名、路径、参数 三要素关系：超文本技术（信息组织方式）、超文本语言 (信息表现形式)、URL(信息定位方法)