山西省太原市娄烦县静游镇2025-2026学年三年级上学期期末语文试卷

2025-2026学年第一学期 学号 期末学情监测 [0][1][2][3][4][5][6][7][8][9] [o][1][2][3][4][5][6][7][8][9] 三年级语文 [o][1][2][3][4][5][6][7][8][9] (测试时间：90分钟) [o][1][2][3][4][5][6][7][8][9] 部 考生禁填 1,答题前，请将自己的姓名及班级填写清楚，并认真核对条形码。 缺考考生，由 监考员用2B笔填 注 2,答题时.请用黑色字迹签字笔作答，要求字迹工整，清晰。 徐下面的缺考标记到 3.请按照题号在答题区域作答，不得超出答题把，在草稿纸上答 贴条形码区 项 题无效。 最 缺考标记 4.保持卷面清洁.不得折叠.养彼。 大美山西，等我们一起去发现！同学们，学校三年级正在举办“畅游家乡美景”趣味闯关活 如 动呢！快来化身小探险家，打卡山西的宝藏景点，开启超有趣的家乡美景之旅吧！ 第一关：人说山西好风光 鄜 1.同学们正在分享自己家乡的美景，请你读一读。 (1)请将语段中注音的字词按先后顺序工整、规范地写在下面的田字格中。 鸳 长 109876543210 我的家乡在清徐。每到（五谷丰登果实累累）的秋天，这里就成了葡萄的乐园。 大串一大串liang jing jing的葡萄，像是被yan liao染过一般，五光十色，美丽极了。 数 阵阵giu feng轻柔地吹过，空气中到处(chùchǔ)都散发出xiang tian的味道，让人沉 醉其中，难以忘怀。 今年国庆长假(jǎjò)，人们（陆续继续）来到我们大同的云冈石窟，一尊尊雕塑 相 以万千（姿态资态）诉说着历史的沧桑与艺术的璀璨，不禁(jinjin)让人贽叹连连。 蠻 我的家乡在太原。它的西北方有一座崛围山。深秋时节，（四面八方四通八达） 的人们来到这里ǔg登山赏景。站在山巅，看着漫山遍野的红色，“停车坐爱枫林 晚， ”这句诗便脱口而出了。 (2)请根据语境，用“√”选择括号里正确的读音、汉字和词语。 76543210 (3)请在横线上把相应的诗句补充完整。210 (4)语段中“五谷丰登”是描写 季的词语，描写这个季节的词语 塑sd 还有 3210 ①柔软，非流质，可任意 变形的性质。 (5)小卓不认识“塑”字，可以用 查字法来查字典，先查 ②经加热加压而形成的， 部，再查 画，翻看字典（右图）后可以知道语段中“塑”的意思 具有一定形状的材料。 ③用泥土等做成人、物的 是 (填序号)4320 形象。 :2.阅读小卓去平遥古城游玩后写的日记，按要求完成练习。 12月7日星期日 晴 ！大街小巷里人头攒动，摩肩接踵 支老的城墙上，人们兴致勃勃地漫步、玩要；明清一条街上，大家穿梭于古色古香的店铺 之间；美食摊前挤满了人，大家纷纷品尝吃着乎遥牛肉碗托、案案糕等特色美食： (1)请你结合日记内容，帮小卓写一个开头。20 (2)日记中画波浪线的地方各有一处错误，请你用学过的修改符号进行修改。2山0 (3)小卓看到有个叔叔在古城墙上刻字，被景区工作人员罚款。这个叔叔不仅不认错，还把怒气发到 围观的游客身上。小卓由这件事想到了积累过的一句名言：“不迁怒， ”(将名言 补充完整)。你对这件事有什么看法呢？请写下来吧。32⊙ (4)小卓正在帮妈妈收拾返程的行李。请你帮他整理一份清单，分类列出物品，以免遗漏。（填序号） 6543210 ①驾驶证 ②牙刷 ③手机 ④身份证 ⑤充电器 ⑥毛巾 证件： 洗漱用品： 电子用品： 第二关：作家笔下的山西美景 3.活动一：看看晋祠的古树。 当我走进晋祠，一下子就被那两棵古老苍翠的周柏和唐槐吸引住了。那周 柏向南倾斜生长，像一条横卧的巨龙，树千笔直笔直地斜卧在石阶旁，顶上长着 几根稀稀疏疏的枝条。唐槐呢，树干粗大，枝叶绿绿的、密密的，风一吹，树叶沙 沙作响，好像在给人们唱着古老的歌谣。 圣母殿前面还有一棵造型独特的左扭柏。它的树皮一条一条都向左旋转， 就像一根从天上垂下来的绳子。 (1)请你试着运用学过的方法，理解语段中加点的词语。43210 鼎我用联系上下文的方法，理解“稀稀疏疏”： 0 F.C 鼎我给“苍翠”找了一个近义词： (2)插图上的古树是 。(填序号)30 A.周柏 B.左扭柏 C.唐槐 4.活动二：观赏壮观的壶口瀑布。 壮观的壶口瀑布 ①在我的记忆中，有一个地方让我难以忘怀，那就是壮观的壶口瀑布。 ②还没到瀑布跟前，我就听到了巨大的“哗哗”声，那声音大得好像火车出站，航班起飞，放炮 开山一样震耳欲龚。 ③我迫不及待地跑过去，眼前的景象让我惊呆了！只见黄河水从远处滚滚而来，到了壶口这 个地方，随着地势变窄，水流也一下子急了起来，河水此刻像千军万马一样翻滚着，拥挤着来到悬 崖边上，眨眼之间又从悬崖之上重重地跌落下来，形成了巨大的瀑布。瀑布的水狠狠地拍打在石} 头上，发出巨大的轰鸣声，好像在演奏一首激昂雄壮的交响曲。 ④站在岸边的我，震惊地望着这黄色的瀑布，它仿佛一条巨龙呼啸着，怒吼着一路向前冲去。 ⑤那一刻，我深深地感觉到自己是那么渺小，而眼前壮观的壶口瀑布又让我情不自禁地感叹：} 大自然真是神奇的造物主！ (1)想一想，这篇短文是围绕哪句话来写的？请用“”在文中画出来。320 (2)作者从不同的角度把壶口瀑布描写得惟妙惟肖，请你借助下面的图示进行梳理。 2u109876543210 观察的角度 看到的 相应的段落 第 自然段 第 自然段 第⑤自然段 90 主要特点 (3)读一读文中画波浪线的句子，再照样子写一句话。3210 得 (4)文中有很多写得生动的词语和句子，请你摘抄下来，并注明出处。6543210■s 摘抄卡 词语 张 兴 张 为 句子 张 第三关：家乡美景我来写 5.恭喜你闯到了最后一关！你的家乡在哪里？那里有着怎样的美景？请你 任选一处美景写下来与大家分享吧。写的时候，试着运用从课文中学到的 方法，如围绕一个意思写、用上有新鲜感的词句等，要做到语句通顺。题目 自拟。写完之后，认真读一读，遇到错别字用修改符号修改。 32198765432103 41007 ▲200 300子2025一2026学年第一学期期末学情监测 三年级语文·参考答案 第-关(39疗) 1.(1)亮品品颜料秋风香甜旅行 评☆说明：每个字1☆，相同的字只记一次，共10☆。 (2)果实累累chùjià陆续姿态jin四面八方 评☆说明：每个1☆，共7☆。 (3)霜叶红于二月花 评☆说明：共2☆。 (4)秋示例：秋高气爽一叶知秋 评女说明：每空1☆，后两空答案不唯一，共3☆。 (5)部首土10③ 评☆说明：每空1☆，共4☆。 2.（1)示例：平遥古城可真热闹啊 评☆说明：答案不唯一，意思相近即可，共2☆。 (2) 12月7日星期日晴 ！大街小巷里人头攒动，摩肩接踵。 古老的城墙上，人们兴致勉勃地漫步玩要；明清一条街上，大家穿梭于古色古香的店铺 之间；美食摊前挤满了人，大家纷纷品尝吃着平遥牛肉碗托案案糕等特色美 评☆说明：每处1☆，共2☆。 (3)不贰过 看法示例：我认为这位叔叔的做法不对。首先他不应该在墙上刻字，这是对古文物的一种破坏。 其次，当景区工作人员罚款时，他不仅不认错，还把怒气发到围观的游客身上，这是一种不负责任、 不尊重他人的表现。 评☆说明：填空1☆，写看法1☆，写出理由1☆，理由表达清楚即可给☆，共3☆。 (4)证件：①④洗漱用品：②⑥电子用品：③⑤ 评☆说明：每个1☆，共6☆。 第二关(31安) 3.（1)示例：稀稀疏疏：树叶长得不茂盛 苍翠：翠绿 评女说明：意思相近即可，每个2☆，共4☆。 (2)B 评☆说明：共3☆。 4.（1)在我的记忆中，有一个地方让我难以忘怀，那就是壮观的壶口瀑布。 评☆说明：共3☆。 (2) 观察的角度 听到的 看到的 想到的 相应的段落 第②自然段 第③④自然段 第⑤自然段 主要特点 声音巨大 激昂雄壮或壮观等 评☆说明：每空2☆，共12☆。 (3)示例：他生气得像是火山爆发一般，脸庞涨红，声音低沉有力，让人不禁感受到了一股汹涌澎湃的 力量。 评☆说明：答案不唯一，合理即可，共3☆。 (4)示例： 摘抄卡 词语 架壮观 0震耳欲聋 杂迫不及待 朵激昂雄壮 句子 杂瀑布的水狠狠地拍打在石头上，发出巨大的轰鸣声，好像在演 奏一首激昂雄壮的交响曲。 《壮观的壶口瀑布》 评☆说明：学生摘抄的词语可以是两个字的，也可以是四个字的。摘抄词语每个1☆，句子2☆，共 6☆。 第三关(30安) 5.【评☆细则】 类别及☆值 内容 学生能围绕一个意思把自己家乡的一处景点描写清楚，并能用上积累的好词 一类文 佳句，整篇习作语言流畅，字迹工整，错别字在3个以内，能用修改符号修改写 (27-30☆) 错的字。 二类文 学生能围绕一个意思把自己家乡的一处景点写出来，整篇习作语句较通顺，字 (24-26☆) 迹较工整，错别字在410个，并能用修改符号修改写错的字，但修改有误。 三类文 学生能围绕一个意思写出家乡的一处景点，整篇习作行文不够条理，语言啰嗦 (19-23☆) 或不通顺，语病较多，字迹不工整，错别字多。 四类文 (18☆以下) 不及三类者。 总评： 85☆一100☆：★★★★★ 75☆—84☆：★★★★ 60☆一74☆：★★★ 59☆以下：★★