内容正文:
第八单元数学广角一数与形
⊙回顾与梳理
回网络回顾
认识数形结合的问题
数与形
利用数形结合的方法解决问题
回知识要点
1.数形结合是根据数的结构特征,通过构造想象,构造出与之相适应的几何图形,
并利用图形的特征和规律解决数的问题。
2.有些比较复杂的计算问题,可以通过画图辅助理解题意和计算,这样解决问题更
直观、方便。
巩固与练习
星级
☆☆
☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
自评
他评
回基础自测
一、填一填。
1.如图,用同样的小棒摆正方形。摆10个同样的正方形需要小棒(
)根;现在
有46根小棒,可以摆(
)个正方形。
□一□
2.按下图方式摆放餐桌和椅子,1张桌子可坐()人,2张桌子可坐(
人,…,30张桌子可坐()人。
000Q
0Q000Q
oo
oo
OO
。OOO
000000
3.按规律填出最后一道算式的得数:7×9=63,77×9=693,777×9=6993,7777×
9=()。
4.仔细观赛如图,照这样排列下去,第六个图形中共有()个小三角形,其中涂
色的三角形有()个。
28
5.小明按照如图的方式用黑色和白色正方形摆图形:
(1)当中间摆20个黑色正方形时,四周共需要摆(
)个白色正方形。
(2)如果中间摆n个黑色正方形,四周共需要摆(
)个白色正方形。
二、选一选。
1.按规律填数:2,3,5,9,
,33,…
A.13
B.15
C.17
D.30
●
2.如图所示。。
●●●
●?,图中“?”处应画的●有
(
●●●
A.10个
B.9个
C.8个
D.7个
3.下面算式中,与1+3+5+7+9+7+5+3+1的得数相等的是
A.52+32
B.42+52
C.52-32
D.52-42
4.如图,第一个图是一个水平摆放的小正方体,第二、第三个图是由同样的小正方
体木块叠放而成,按照这样的规律继续叠放至第七层时,小正方体木块总数应是()
A.25个
B.66个
C.91个
D.231个
5.请同学们伸出左手,如图所示从这只手大拇指开始的那样数数10
字1,2,3,…,那么数字2015落在
上。
()
8
A.大拇指
B.食指
C.中指
D.无名指
回能力提高
1.小芳、小兵、小林、小强和小刚5人进行象棋比赛,每2人之间都
要下一盘。小芳已经下了4盘,小兵下了3盘,小林下了2盘,小强下了
1盘。小刚下了几盘?分别是和谁下的?写出你的思考过程。
2.意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,
3,5,8,13…计算1+1+22+32+52+82+13这样的算式时有简便方法吗?
丁丁遇到这个问题时,想到用“数形结合”的方法来探索,于是他以这组数中各个数
作为正方形的边长构造正方形,再拼成如图所示的长方形来研究。
图形
11
口
3
12+12+
12+12+
算式
12+12
12+12+2
22+32
22+32+5
序号
①
③
③
④
…
29
(1)观察上面的图形和算式,你能把下面算式补充完整吗?
12+12=1×2
12+12+22=2×3
12+1+22+32=()×()
12+12+22+32+5=()×(
(2)若按此规律继续拼长方形,则序号为(
)的长方形面积数是714。
趣味数学园
回题型特征
变倍问题,已知甲是乙的几倍(或几分之几),又知甲与乙各改变一定的数量后,两者
之间是新的倍数关系,求甲、乙两个数各是多少。
回解题技巧
应用题中的变倍问题,有两数同增、两数同减、一增一减等情况。虽然其中的数量关
系比较复杂,但解答时的关键是确定一个量为单位“1”,然后通过假设,找出变化前后的
相差数相当于单位“1”的几倍或几分之几,求出单位“1”的量,另外要求的量就迎刃而
解了。
回经典例题
两根铁丝,第一根的长度是第二根的3倍,两根各用去6,第一根剩下的长度是第
二根的5倍,第二根原有多少米?
【思路点拨】
点拔一:第一根长度是第二根的3倍,各用去6m,剩下的长度就不再是3倍的关系,
要使剩下的第一根还是第二根的3倍,只有第一根用去的也是第二根的3倍。那我们就
假设第一根用去6×3=18(m),第二根仍然用去6m,那么第一根剩下的长度还是第二
根的3倍。
,点拨二:画线段图帮助理解,发现事实上第一根比假设的少用去(6X3一6)
12(m),也就多剩下第二根剩下长度的(5一3=)2倍。
5份
第一根
3份
6m6m6m
第二根
1份6m
【寻根问底】
(6×3-6)÷(5-3)=6(m)
6+6=12(m)
答:第二根原有12m。
◎触类旁通
今年爸爸的年龄是小明年龄的5倍,3年前,爸爸的年龄是小明的8倍,请问爸爸、小
明今年分别是多少岁?
30触类旁通
3.14×8+8×6+30=103.12(cm)
第六单元百分数(一)
基础自测
一、1.百分之十三点五0.07%2.643003.15
935(前两空答案不唯一)604.85.0.6<0.65
<66%<号
6.15040
二、1.×2.X3.×4.×5.×
1
7
三、1.48
0.750.6250.87575%25%
62.5%2.0.6162016.30.9950.212
3.3.80.92
能力提高
、1.C2.D3.B4.C5.B
二、1.(79-52)÷79≈34.2%2.500÷(5000-500)≈
11.1%3.不对。因为3200÷(1+20%)≈2667(元),
3200÷(1-20%)=4000(元),2667+4000-3200×2
267(元),所以小浩说得不对。
4.30÷(30%×120%
30%)=500(本)
触类旁通
(60×40%+40×20%)÷(60+40)=32%60×
(40%一32%)÷(40%一20%)=24(kg)
第七单元扇形统计图
基础自测
-、1.C2.B3.C4.D5.C
,1.篮球羽毛球2.乒乓球、排球18%+16%=
34%3.总人数:120÷32%=375(人)喜欢足球的:
375×24%=90(人)喜欢排球的:375×16%=60(人)
4.篮球因为喜欢篮球的人数最多。
能力提高
二1D2,A3.AD
、1.1一10%-30%=60%图略2.20÷10%=200
(人)中年级段近视人数:200×30%=60(人)高年级
段近视人数:200×60%=120(人)图略
三、1.(1)100%35%30001350600(2)图略
2.(1)故事书:20000×30%=6000(本)连环画:20000
×25%=5000(本)科技书:20000×45%=9000(本)
(2)5000÷6000≈83.3%(3)略
触类旁通
1.300÷(6-0.59=549(分)2.(90+180)
÷(6°-0.5)=49分)
第八单元数学广角—数与形
基础自测
-、1.31152.6101223.699934.4921
5.462m+6
二、1.C2.A3.B4.C5.C
能力提高
1.5个人进行象棋比赛,那么每人就要和其他4人下
棋,最多下4盘比赛;小芳已经赛了4盘,所以小芳已经和
所有人都下了一盘,包括小刚和小强:小强赛了1盘,是和
小芳下的:小兵赛了3盘,那么他没和小强下,与其他的3
人各下了一盘,包括小刚和小林:小林赛了2盘,他就和小
芳、小兵各下了一盘,没有和小刚下:所以和小刚下棋的
只有小芳和小兵,小刚下了2盘。2.(1)3558
(2)7
触类旁通
小明:(8×3-3)÷(8-5)=7(岁)
爸爸:7X5=35(岁)
5
综合测试卷
一、1.157512七五七成五2.=>
3.36150.84.北东45400西北30
625
10005.(1)连环画500(2)30206.256
7.1:3:61:9:368.25209.96.710.14
8
g23×*9×6×
四,1号号39624.80.62.25
158
1
25
37
4
5
0.753.100×(1+24%)=124(头)》
90÷(1-号)=150(亩)412X2+6)×2÷2
3.14×22÷2=3.72(cm2)(2)3.14×(60÷2)2÷2-60
×(60÷2)÷2=513(cm)
1.48义8×212(名)2,62.8÷3.14÷2=10
(m)3.14×[(10+1)2-102]=65.94(m2)3.96÷4
3
2
=24(dm)
24X3+2+=12(dm)24×3+2+=8
(dm)24-12-8=4(dm)12×8×4=384(dm2)4.
450÷(35%一20%)=3000(千克)5.解:设原来有x
2
包。x-5x+8=80%x-4x=60
第二部分寒假哈哈镜
专题一数的世界
-、1.24025202.10
80253.10:3
10
41
3
4.85155.4
52
6.1367.488.
189.12310.550cm2750cm311.16219
、1.×2./3.×4.×5./
目1C2.A3.A4B5A
四1合号
21
号00.21.1号日
2
2.10
4
5
9
6
x=27x
32x=40
专题二图形王国
一
、1.412.562.6.2828.263.50.2429.76
4.无数125.2:11:46.西南401
子4684xn2G
÷2)2]÷2=25.12(cm2)3.14×(6÷2)2-6×6÷2=
10.26(dm2)
四、略
五、1.(1)3.14×15÷2=23.55(m)(2)3.14×
{(15÷2)2-[(15-1)÷2]2}÷2=11.3825(m2)2.100.48
÷3.14÷2=16(m)3.14×(162-6)=690.8(m)3.3.14
×70×200×10÷100=4396(m)
专题三统计天地
一、1.(1)乒乓球(2)足球篮球(3)羽毛球2.(1)
5(2)40(3)63.(1)7(2)17(3)1201614
二、1.210÷35%=600(辆)2.C型号:600×30%=