第3章物态变化期末复习(简单版) 单元练习-------2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2026-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.71 MB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 ch四仰化三铁
品牌系列 -
审核时间 2026-01-13
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来源 学科网

内容正文:

第3章 物态变化 期末复习 (简单版) 1.下列对生活中温度的估测,最接近客观事实的是(  ) A.洗澡水的温度大约是70℃ B.广州的昼夜温差可达30℃ C.人体的正常体温是37℃ D.常见冰箱保鲜室的温度为 2.诗词是中华优秀传统文化中的一块瑰宝。下列诗句中加点字所对应自然现象的形成过程,属于凝固的是(  ) A.白露秋分夜,一夜凉一夜 B.塞外悲风切,交河冰已结 C.鸡声茅店月,人迹板桥霜 D.岚雾今朝重,江山此地深 3.如图是海波和石蜡熔化时其温度随时间变化的图像,下列说法正确的是(  ) A.甲物质在第7min时处于固液共存态 B.甲物质在8min后处于固液共存态 C.甲物质对应石蜡,乙物质对应海波 D.乙物质的熔点随温度升高而升高T3 T4 4.火星车车体内的保温晶体材料“正十一烷”,在火星白天26℃时呈液态,在火星夜晚﹣60℃时呈固态,它实现保温功能的原理如图,其熔点可能为(  ) A.26℃ B.﹣26℃ C.60℃ D.﹣60℃ 5.水循环是人类的生存和生活离不开的重要环节,图中甲、乙、丙代表了水的三种状态,其中乙是水,乙放热变成甲,则下列选项中说法正确的是(  ) A.甲是水蒸气 B.丙变成乙是汽化 C.丙变成甲的过程要放热 D.甲变成乙是升华,需要吸热 T5 T6 6.深圳春季“回南天”到来时,教室的黑板,墙壁和玻璃都容易“出水”。如题图是某同学在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气(  ) A.遇热汽化形成的 B.遇冷汽化形成的 C.遇热液化形成的 D.遇冷液化形成的 7.某同学将热水、冰水和室温水(水温与室温相同)分别装入杯中,一段时间后,发现其中两只杯子的杯壁上出现了小水珠,如图所示,下列选项与图中三杯水排序相符的是(    ) A.热水、冰水、室温水 B.室温水、冰水、热水 C.冰水、室温水、热水 D.室温水、热水、冰水 8.某物质在不同条件下具有A、B、C三种物质状态,这三种物质状态在转化过程中需要的条件如下图所示,以下说法正确的是(  ) A.物态A一定是气态 B.处于物态B的物质可能是冰 C.物态C一定是液态 D.物态B变为物态需要放热 9.国庆期间,小东在逛小吃街时看到了传统手工艺“糖画”的制作过程。如图甲所示,制作“糖画”时,舀起高温的液态糖浆,在桌面上将糖浆绘制成各种图案,糖浆就会慢慢变硬。小东利用红外温度计测量了制作过程中糖浆的温度随时间的变化图像,如图乙所示。关于“糖画”的制作过程,下列说法正确的是(  ) A.由图乙可知,制作“糖画”使用的糖是非晶体 B.田图乙可知,糖浆凝固过程中的温度先降低,后不变,再降低 C.在图像中 BC段,糖浆的状态是液态 D.糖浆凝固时一直在放热 10.某物质从状态M因发生物态变化放热变成状态N,其中M具有流动性,而N形状固定,则发生的物态变化(  ) A.可能是熔化 B.一定是凝固 C.可能是凝华 D.一定是升华 11.青藏铁路两侧树立了许多重力式热棒,热棒上端露出地面,下端深埋在冻土中。热棒工作时,下方的液态氨变为气态上升至热管上端,这个过程中的物态变化称为 ,需要 (选填“吸热”或“放热”)。上端的气态氨 (填物态变化名称)后,受重力下落。热棒工作时液态氨温度应 (选填“高于”或“低于”)冻土温度。 T11 T12 12.据古文献记载,轩辕帝发明了甑(烹饪用的器皿)。1976年,考古学家首次发现青铜汽柱甑形器。如图所示,下方锅内的水已沸腾,水蒸气从空心气柱上方的小孔喷出接触食物,水蒸气 (物态变化名)成水并 热;持续加热,沸水越来越少,此过程中沸水的温度 。 13.干冰是固态的二氧化碳,在常温下可以直接变成气态的二氧化碳,这种物态变化叫作 。如图,将干冰放在试管中,试管周围会出现大量的“白气”,这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中,从空气中 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,导致周围空气的温度降低,从而使空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化的名称)形成小水滴,这些小水滴浮在空气中,形成了我们看到的“白气”。 T13 T14 14.如图所示是一位魔术师现场表演“点燃手指”的魔术,有以下三步过程:①手指在酒精中浸一下;②手指在水中浸一下;③“点燃”手指。既能实现魔术效果又能保护手免受烧伤的最合理的操作顺序是 ,水能保护手的原因是 (分析物态变化及其吸放热)。(魔术危险,切勿模仿) 15.我国古代著作《天工开物》记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法:先用泥土制作内模,后用油蜡附盖内模并刻上图案,然后在油蜡外面用泥土制成外壳.干燥后,“外施火力炙化其中油蜡”,此过程油蜡发生 (填物态变化)现象,需要 (填“吸收”或“放热”)热量,油蜡流出形成空腔;在空腔中倒入铜液,待铜液冷却后“钟鼎成矣”,这发生的物态变化为 。 16.干冰具有很好的制冷作用,可用来人工降水,如图是制取干冰,在高空播撒,形成降水的过程。 (1)过程①需要 (选填“吸热”“放热”); (2)过程②、③、④的物态变化名称分别是 、 、 ; (3)气体A是 ,气体B是 (均选填“空气”“水蒸气”“二氧化碳”)。 17.小明在厨房中发现:壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,如图甲所示。 (1)这“白气”实质上是一些 (填“水蒸气”或“小水滴”); (2)小明仔细观察又发现:“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程: ①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较 (填“高”或“低”),仍然保持 状态; ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后,发生 (填物态变化名称)现象,形成“白气”; ③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 (填物态变化名称)现象,我们又什么也看不见了; (3)小明从日常生活中还发现:有时壶嘴上方的“白气”比较多,有时比较少。如图乙所示,可以判断出 (填“A”或“B”)房间的气温比较高。 18.夏天,小明用烧杯、热水、冰水、碘锤(内部装有少量碘颗粒的密闭玻璃容器)和温度计进行实验,观察物态变化现象。 (1)将热水、冰水分别倒入甲、乙两个烧杯中,经过一段时间,发现两个烧杯的杯壁上均有小水珠出现。请用“○”代表小水珠,在图甲、乙烧杯壁上画出它们的大致位置(各画3个); (2)用温度计测量甲烧杯中热水的温度,示数如图丙所示,温度为 ℃; (3)将热水浇在碘锤上,发现碘锤内部充满了紫色气体,这是 现象;然后将冰水浇在碘锤上,发现其内壁上有紫黑色固体析出,固体析出过程中 热量。 19.汽车发动机防冻液主要由水和某种防冻剂《简称原液》混合而成,原液含量(防冻剂占防冻液体积的比例)变化,防冻冷却液的凝固点和沸点与原液含量的关系图像见图1和图2所示。选用时,防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度以下,而沸点一般要高于发动机最高工作温度以上。 (1)在北方寒冷的冬天,停车时间比较长,会因水结冰容易导致散热器管道胀裂,因为当水结冰时,体积 (选填“变小”、“不变”或“变大”),依据是 。 (2)分析图像,下列说法正确的一项是 (填下列选项) A.原液含量越高,其沸点越高 B.原液含量越高,其凝固点越高 C.原液含量低于时,其凝固点一直随原液含量增大而升高 (3)发动机工作温度为,所在地区最低温度为一,应选用何种较合适比的防冻冷却液 (选填“”、“”、“”或“”)。 20.小琳设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。 (1)为了使试管中的冰受热均匀,便于记录各时刻的温度值,小琳应选择图 (选填“甲”或“乙”)中的装置来进行实验; (2)小琳每隔相同时间记录一次温度计的示数,图丙是她根据记录的数据绘制的温度和时间的关系图像,根据图像可知:图像中的 (选填“AB”或“BC”)段表示冰的熔化过程; (3)某一时刻温度计的示数如图丁所示,此时水的温度为 ℃; (4)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,得到图像中的DE段,这段时间内乙图试管中的水 (选填“能”或“不能”)沸腾;图丁中 烧杯(选填“A”或“B”)能反映水沸腾时产生气泡的情形,同时根据图像信息可推理出当地气压 (填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。 21.图1是“探究水沸腾前后温度变化特点”的实验装置。 (1)某同学在安装温度计时,玻璃泡接触到了烧杯底部,此时应适当将 调整(选填“①”或“②”); ①A处向上 ②B处向下 (2)实验中记录的数据如下表所示,同时在第5min后观察到烧杯内的水的出现图2的现象。此时烧杯内的水是否沸腾? ,你的依据是: 。表中第 min时水的温度值记录错误。 (3)删除错误数据后,请在图3中画出水的温度随时间变化的图像; (4)为了证明“水沸腾后是否需要继续吸热?”,小芳在实验进行到9min时,撤去酒精灯,停止加热。但她观察到撤去酒精灯后,水依然持续沸腾了一段时间,才停止。你认为“水能持续沸腾一段时间”的原因是: 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第3章 物态变化 期末复习 (简单版)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B C D D A D C 11. 汽化 吸热 液化 低于 12. 液化 放 不变 13. 升华 吸收 液化 14. ②①③ 汽化吸热 15. 熔化 吸收 凝固 16.(1)放热 (2) 升华 凝固 凝华 (3) 二氧化碳 水蒸气 17. 小水珠 高 气体 液化 汽化/蒸发 B 18.(1) (2)73 (3) 升华 放出 19. 变大 质量不变,冰的密度比水小 A 45%,, 20.(1)乙 (2)BC (3)91 (4) 不能 A 低于 21.(1)① (2) 是 气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂 7 (3) (4)撤去酒精灯后石棉网温度仍高于水的温度,水能继续吸热 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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