2026年山东省青岛中考历史总复习课件九年级上册全考点 课件（8个）

该初中历史中考复习课件系统覆盖古代亚非文明核心考点，严格对接中考说明，梳理古代埃及尼罗河文明、两河流域《汉谟拉比法典》、古代印度种姓制度等高频考点，分析各文明考点权重，归纳填空、选择等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点填空+真题训练+素养提升”模式，通过尼罗河流域文明、《汉谟拉比法典》等真题实例，运用时空观念定位文明位置，史料实证分析法典条文，指导学生掌握“材料对应法”突破考点。配合背书默写等分层训练，助力学生高效冲刺，为教师提供系统复习方案。

1. 开始的标志： 2.1785年瓦特 ，人类进入 时代 3.工业革命最大的成果： 最终确立 4. 年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着人类进入 时代，使生产和市场联系更加密切 5.工业革命极大地提高了 ，19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家，法国、美国、德国先后进行工业革命 第七单元 工业革命 国际共产主义运动 20.第一次工业革命 1. 年，《 》发表，标志着马克思主义诞生，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 2.马克思主义包括 、 、 三个组成部分 3.1870年法国在 中战败，社会矛盾激化。 年巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个 政权——巴黎公社 第七单元 工业革命 国际共产主义运动 21.马克思主义 1. 开始的标志： 2.1785年瓦特 ，人类进入 时代 3.工业革命最大的成果： 最终确立 4. 年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着人类进入 时代，使生产和市场联系更加密切 5.工业革命极大地提高了 ，19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家，法国、美国、德国先后进行工业革命 第七单元 工业革命 国际共产主义运动 20.第一次工业革命 社会生产力 1765年哈格里夫斯发明珍妮机 改进蒸汽机 蒸汽 现代工厂制度 1825 铁路 1. 年，《 》发表，标志着马克思主义诞生，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 2.马克思主义包括 、 、 三个组成部分 3.1870年法国在 中战败，社会矛盾激化。 年巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个 政权——巴黎公社 第七单元 工业革命 国际共产主义运动 21.马克思主义 1848 共产党宣言 哲学 政治经济学 科学社会主义 普法 战争 1871 无产阶级 1.《全球通史》中写道：“（这个人及其发明的）历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这个人及其发明是指（　　） A. 瓦特改良了蒸汽机 B. 斯蒂芬森发明了火车机车 C. 卡尔•本茨发明了汽车 D. 哈格里夫斯发明了珍妮机 A 第六单元 资本主义制度 初步确立 2.“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这一观点评论的是蒸汽机（　　） A. 出现的原因 B. 改进的过程 C. 使用的范围 D. 产生的影响 D 第六单元 资本主义制度 初步确立 3.18世纪中期，英国人用马车在脏兮兮的路上或者用风力和水力在海上将货物缓慢地运到市场。到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。上述材料反映了工业革命对英国的影响是（　　） A. 改变了生产方式 B. 提高了运输能力 C. 促进了城市发展 D. 加剧了环境污染 B 第六单元 资本主义制度 初步确立 4.对图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断，都正确的是（　　） A. 甲线是对棉纺织工场工人人数的统计； 甲、乙线数据变化的原因是工业革命 B. 乙线是对棉纺织工场工人人数的统计； 甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命 C. 甲线是对棉纺织厂工人人数的统计； 甲、乙线数据变化的原因是工业革命 D. 乙线是对棉纺织厂工人人数的统计； 甲、乙线数据变化的原困是第二次工业革命 C 第六单元 资本主义制度 初步确立 5.在19世纪的英国工厂中，工厂主设置“茶歇时间”让工人进行片刻休息，原因是他们认为工人喝到加糖的茶后能迅速补充体力，这样就可以将工人的工作时间延长更多。“茶歇时间”的出现反映了当时（　　） A. 贫富差距的增大 B. 时间观念的淡漠 C. 资产阶级的贪婪 D. 平等思想的普及 C 第六单元 资本主义制度 初步确立 6.1825年9月的一天，史蒂芬森发明的“旅行者号”机车试车。一位马车夫赶着一辆四匹马拉的马车与其赛跑，结果远远地落在了后面。这一结局的出现得益于（　　） A. 蒸汽机的普遍使用 B. 电力成为机器的主要动力 C. 内燃机的广泛应用 D. 流水线生产成为一种趋势 A 第六单元 资本主义制度 初步确立 7.德国马克思博物馆中的一个展室的主题为“转折点1848年”。对这一主题认识正确的是（　　） A. 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台 B. 马克思主义得到社会各阶层的普遍认可 C. 世界上第一个无产阶级政权建立 D. 无产阶级的斗争开始有了科学理论的指导 D 第六单元 资本主义制度 初步确立 8.1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”该宣言（　　） A. 宣告了北美殖民地的独立 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 促进了现代工厂制的出现 D. 调动了黑人奴隶的积极性 D 第六单元 资本主义制度 初步确立 9.2020年疫情防控网上学习期间，某老师上传了《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》一课的资源包。下列不应该出现在其中的是（　　） A. 电子书《联合国家宣言》 B. 纪录片《巴黎公社》 C. 微视频《共产党宣言》 D. 电影《青年马克思》 A 第六单元 资本主义制度 初步确立 10.“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果-德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生的标志是（　　） A. 宪章运动的开展 B. 《资本论》的出版 C. 《共产党宣言》发表 D. 苏联的建立 C 第六单元 资本主义制度 初步确立 $1.古埃及的位置、河流、被认为是“ ” 2.古埃及天文学成就 ， 是世界上最早的文字之一 3.法老为自己修建的陵墓，每个侧面都形似汉字 ，因此，被 人称为“ ”，反映了古埃及国王的 。 4.古埃及文明 延续下去。 第一单元 古代亚非文明 1.古代埃及 10分钟背书，10分钟默写，5分钟互查，7分钟背书，8分钟做题 1.古两河的位置、河流 2.两河流域的 人发明了 文字 3. 在位时是古巴比伦王国最强盛时期 4.《 法典》是 已知世界上 较为完整的 法典。法典中许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明 比较活跃；早在公元前18世纪就已制定，表明人类社会 源远流长 5.《汉谟拉比法典》严格保护 利益。 第一单元 古代亚非文明 2.古代两河流域 1.古印度的位置、河流 2. 人建立的 王朝是古印度文明鼎盛时期，基本实现了统一 3. 之国、 之国 4.古印度人创造了 数字 5.种姓制度是雅利安人建立的严格的 制度 第一单元 古代亚非文明 3.古代印度 10分钟背书，10分钟默写，5分钟互查，7分钟背书，8分钟做题 6.第一等级 ，掌管 ；第二等级 ，掌管 ； 第三等级 ，从事 ；第四等级 ，从事 。 各等级世代相袭，贵贱分明 7.佛教创立于公元 ，创始人 。 8.早期反对的 特权，提出 ；同时宣扬 ，得到 的支持。 9.公元 ，传到中国，此时是中国的 朝 第一单元 古代亚非文明 3.古代印度 10分钟背书，10分钟默写，5分钟互查，7分钟背书，8分钟做题 1.古埃及的位置、河流、被认为是“ ” 2.古埃及天文学成就 ， 是世界上最早的文字之一 3.法老为自己修建的陵墓，每个侧面都形似汉字 ，因此，被 人称为“ ”，反映了古埃及国王的 。 4.古埃及文明 延续下去。 第一单元 古代亚非文明 1.古代埃及 10分钟背书，10分钟默写，5分钟互查，7分钟背书，8分钟做题 非洲东北角 尼罗河 尼罗河的赠礼 太阳历 象形文字 金 中国 金字塔 无限权力 没有 1.古两河的位置、河流 2.两河流域的 人发明了 文字 3. 在位时是古巴比伦王国最强盛时期 4.《 法典》是 已知世界上 较为完整的 法典。法典中许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明 比较活跃；早在公元前18世纪就已制定，表明人类社会 源远流长 5.《汉谟拉比法典》严格保护 利益。 第一单元 古代亚非文明 2.古代两河流域 西亚、美索不达米亚平原 幼发拉底河、底格里斯河 苏美尔 楔形 汉谟拉比 汉谟拉比 迄今 第一部 成文 商品经济 法制传统 奴隶主 1.古印度的位置、河流 2. 人建立的 王朝是古印度文明鼎盛时期，基本实现了统一 3. 之国、 之国 4.古印度人创造了 数字 5.种姓制度是雅利安人建立的严格的 制度 第一单元 古代亚非文明 3.古代印度 10分钟背书，10分钟默写，5分钟互查，7分钟背书，8分钟做题 南亚次大陆 印度河 雅利安 孔雀 大象 黄金 阿拉伯 社会等级 6.第一等级 ，掌管 ；第二等级 ，掌管 ； 第三等级 ，从事 ；第四等级 ，从事 。 各等级世代相袭，贵贱分明 7.佛教创立于公元 ，创始人 。 8.早期反对的 特权，提出 ；同时宣扬 ，得到 的支持。 9.公元 ，传到中国，此时是中国的 朝 第一单元 古代亚非文明 3.古代印度 10分钟背书，10分钟默写，5分钟互查，7分钟背书，8分钟做题 婆罗门 祭祀 刹帝利 军政 吠舍 首陀罗 前6世纪 释迦牟尼 婆罗门 众生平等 忍耐顺从 刹帝利 前1世纪 汉 第一单元 古代亚非文明 从左至右按顺序写出古代文明的名称 A: B: C: 。 第一单元 古代亚非文明 1.一名导游带团出国旅游，解说道：“巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊，美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹，也令人迷惑。”“这里的文明”诞生于（　　） A. 黄河流域 B. 尼罗河流域 C. 两河流域 D. 印度河流域 B 第一单元 古代亚非文明 2.《汉谟拉比法典》中涉及最多的是商业合同、财产转让、债务、奴隶等方面的条文。据此推知，古巴比伦王国时期（ ） A. 中央集权不断加强 B. 商品经济较为活跃 C. 社会等级日益森严 D. 手工制品种类繁多 B 第一单元 古代亚非文明 3.《汉谟拉比法典》——迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶,还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典（    ） A. 维护奴隶阶级的利益 B. 维护奴隶主阶级利益 C. 维护严格的种姓制度 D. 维护全体居住者利益 B 第一单元 古代亚非文明 4.“这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果、姓牛倌的人放牛、贱民挑粪。”这段话中的“这个国家”位于（　　） A. 两河流域 B. 黄河流域 C. 尼罗河流域 D. 印度河流域 D $1.基督教：1世纪，耶稣救世主，死后升天堂。 2. 年建立法兰克王国，建立者是 ，他在位时期，土地 封赐。 3. 世纪，建立起 制；赐地的人成为 ，接受封地的人成为 。 4. 世纪，这种以 为纽带形成的封建制度在西欧普遍存在。 5.二者的关系有严格的 ，而且 交织在一起，有一定的 意义。 第三单元 封建时代的欧洲 7.基督教、法兰克王国 我的附庸的附庸不是我的附庸 6.8世纪， 成为法兰克王国国王。他继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分成很多 ，征收“ ”。教会因此变得富有。 7.800年，教皇为查理举行加冕礼，称他为罗马人的皇帝，因此查理被称为 ，他统治时期的法兰克王国，史称“ ” 8.查理曼去世后，他的三个孙子缔结条约，形成了以后 三个国家的雏形。 第三单元 封建时代的欧洲 7.基督教、法兰克王国 1.9世纪开始，庄园这种新的农业经济组织形式流行，11世纪时庄园遍布欧洲，绝大多数人居住在庄园里。 2.庄园的性质、居民、土地 3.庄园法庭时间地点不固定，领主或他的管家主持，惩罚手段是 。 4.庄园法庭起着 作用，佃户间关于 的纠纷，违反公共规则的行为，都要通过庄园法庭审理。庄园法庭既维护了 的利益，在一定程度上也限制了 的特权 第三单元 封建时代的欧洲 8.西欧庄园 1.10世纪开始，西欧旧的城市复苏，新的城市产生。 2.争取城市自由和自治的常用手段包括 和 。 3.城市取得自由和自治权的形式，是从 手里取得“ ”。但是并不能完全摆脱国王和领主的控制 4. 和 是城市的基本居民。 5.随着城市发展和工商业繁荣， 逐渐形成。出现了富裕的 等，他们成为早期的 。 第三单元 封建时代的欧洲 9.中世纪城市、大学兴起 城市的空气使人自由 6.12世纪，西欧教育与学术出现了新的气象 ， 被认为是 “ ”。 7.“大学”本义是一个行会。 8.大学自治权： 、 、 。 9.基础课程： 专业课程： 第三单元 封建时代的欧洲 9.中世纪城市、大学兴起 1.527年， 继任为东罗马帝国皇帝。528年，为稳定 ，保证 ，组建了法典编纂委员会。529年，委员会把历任罗马皇帝颁布的法令收集并剔除矛盾的条例，编成《 》。查士丁尼自己执政时期的法令编辑为《 》。 2.上述两部法律和《法学汇纂》《法理概要》合称《 》。 3.《罗马民法大全》对买卖、债务、契约关系作出明确规定，奠定了欧洲 的基础。 第三单元 封建时代的欧洲 10.拜占庭帝国、《查士丁尼法典》 4.1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。 5.拜占庭帝国对东方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。保存了大量 古籍，为后来西欧的 提供了丰富的精神营养。 6.开放包容使文明繁荣，封闭狭隘使文衰明落。我们要坚持与时俱进、改革创新、顺应历史发展潮流。 第三单元 封建时代的欧洲 10.拜占庭帝国、《查士丁尼法典》 1.基督教：1世纪，耶稣救世主，死后升天堂。 2. 年建立法兰克王国，建立者是 ，他在位时期，土地 封赐。 3. 世纪，建立起 制；赐地的人成为 ，接受封地的人成为 。 4. 世纪，这种以 为纽带形成的封建制度在西欧普遍存在。 5.二者的关系有严格的 ，而且 交织在一起，有一定的 意义。 第三单元 封建时代的欧洲 7.基督教、法兰克王国 481 克洛维 无偿 8 封君封臣 封君 封臣 11 土地 等级性 权利义务 契约 6.8世纪， 成为法兰克王国国王。他继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分成很多 ，征收“ ”。教会因此变得富有。 7.800年，教皇为查理举行加冕礼，称他为罗马人的皇帝，因此查理被称为 ，他统治时期的法兰克王国，史称“ ” 8.查理曼去世后，他的三个孙子缔结条约，形成了以后 三个国家的雏形。 第三单元 封建时代的欧洲 7.基督教、法兰克王国 查理 教区 什一税 查理曼 查理曼帝国 德意志 法兰西 意大利 1.9世纪开始，庄园这种新的农业经济组织形式流行，11世纪时庄园遍布欧洲，绝大多数人居住在庄园里。 2.庄园的性质、居民、土地 3.庄园法庭时间地点不固定，领主或他的管家主持，惩罚手段是 。 4.庄园法庭起着 作用，佃户间关于 的纠纷，违反公共规则的行为，都要通过庄园法庭审理。庄园法庭既维护了 的利益，在一定程度上也限制了 的特权 第三单元 封建时代的欧洲 8.西欧庄园 独立的自给自足的经济和政治单位、佃户、自营地、份地、共用地 罚金 维护公共秩序 土地借贷婚姻 领主 领主 1.10世纪开始，西欧旧的城市复苏，新的城市产生。 2.争取城市自由和自治的常用手段包括 和 。 3.城市取得自由和自治权的形式，是从 手里取得“ ”。但是并不能完全摆脱国王和领主的控制 4. 和 是城市的基本居民。 5.随着城市发展和工商业繁荣， 逐渐形成。出现了富裕的 等，他们成为早期的 。 第三单元 封建时代的欧洲 9.中世纪城市、大学兴起 城市的空气使人自由 金钱 赎买 武力 斗争 国王领主 特许状 手工工匠 商人 市民阶层 大手工业作坊主、商人、银行家 资产阶级 6.12世纪，西欧教育与学术出现了新的气象 ， 被认为是 “ ”。 7.“大学”本义是一个行会。 8.大学自治权： 、 、 。 9.基础课程： 专业课程： 第三单元 封建时代的欧洲 9.中世纪城市、大学兴起 大学的兴起 欧洲中世纪教育 最美好的花朵 免赋税特权 教育自主权 司法特权 文法修辞逻辑算术几何天文音乐 法学 医学 神学 1.527年， 继任为东罗马帝国皇帝。528年，为稳定 ，保证 ，组建了法典编纂委员会。529年，委员会把历任罗马皇帝颁布的法令收集并剔除矛盾的条例，编成《 》。查士丁尼自己执政时期的法令编辑为《 》。 2.上述两部法律和《法学汇纂》《法理概要》合称《 》。 3.《罗马民法大全》对买卖、债务、契约关系作出明确规定，奠定了欧洲 的基础。 第三单元 封建时代的欧洲 10.拜占庭帝国、《查士丁尼法典》 查士丁尼 社会秩序 专制权力 查士丁尼法典 新法典 罗马民法大全 民法 4.1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡。 5.拜占庭帝国对东方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。保存了大量 古籍，为后来西欧的 提供了丰富的精神营养。 6.开放包容使文明繁荣，封闭狭隘使文衰明落。我们要坚持与时俱进、改革创新、顺应历史发展潮流。 第三单元 封建时代的欧洲 10.拜占庭帝国、《查士丁尼法典》 希腊罗马 文艺复兴 1.法兰克历史学家格雷戈里在克洛维去世半个世纪以后，开始撰写《法兰克人史》。在书中，他称克洛维是“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”，这是因为他（   ） A. 使法兰克王国成为西欧最大王国 B. 统治时期版图不断扩张 C. 使整个法兰克王国都信仰基督教 D. 建立了封建等级制度 第三单元 封建时代的欧洲 C 2.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、投职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（　　） A. 种姓制度 B. 西欧封建制度 C. 罗马共和制 D. 西汉分封制 第三单元 封建时代的欧洲 B 3.李阳同学搜集到下列三幅图片，你认为他学习的内容应该是（　　） A. 罗马共和制 B. 西欧封建制度 C. 城市的自治 D. 日本幕府统治 第三单元 封建时代的欧洲 B 4.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市（    ） A. 自然条件优越 B. 相对独立和自治 C. 空气比较清新 D. 已不受国王管辖 第三单元 封建时代的欧洲 B 5.中世纪城市自治的出现是大学学术自由稳定的基础。中世纪城市经济繁荣，由此出现了一大批行会团体以及形成了民主自治的观念，这就使得大学产生就带有自治的特色。这一观点说明（     ） A. 民主自治是大学产生的基础 B. 经济繁荣是大学产生的基础 C. 城市发展促使大学进步 D. 学术自由推动城市自治 第三单元 封建时代的欧洲 B 6.“无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。”奠定欧洲民法基础的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 第三单元 封建时代的欧洲 D $1.希腊半岛地理环境特点及影响、希腊城邦的特点 2.成为希腊城邦公民的三个必备条件 3.公元 中后期 主政，雅典达到全盛， 发展到高峰 4.扩大公民权利，公职人员通过 产生； 是最高 机构，具有立法司法职能；为了保证贫穷公民参政议政，建立了 制度。 5.局限性：占雅典人口绝大多数的 、 、 没有任何政治权利，此为少数民主。 第二单元 古代欧洲文明 4.希腊城邦、亚历山大帝国 6.希腊北部边陲的 成为军事强国 7.亚历山大东征：公元前334年，在伊苏斯平原迎战波斯帝国，出奇制胜；继续南下，兵不血刃进入 。公元前331年转而进入两河流域，与波斯再度会战，波斯灭亡。 8.亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，促进了 的大交汇。 第二单元 古代欧洲文明 4.希腊城邦、亚历山大帝国 10分钟背书，10分钟默写，5分钟互查，7分钟背书，8分钟做题 1.罗马城邦兴起于意大利半岛台伯河畔 2.公元 年罗马共和国建立。 公民大会是 的最高权力机关。 3.公元 年左右，颁布了《 》，使 有了文字依据，在一定程度上 了贵族对法律的 。 4.通过布匿战争罗马共和国成为 。 5. 起义沉重打击了罗马共和国的统治。 6. 控制了元老院，成为终身独裁官，后被谋杀 第二单元 古代欧洲文明 5.罗马城邦、罗马共和国、罗马帝国 7.公元 年， 首创“ ”掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。元老院授予他“ ”称号 8.2世纪，罗马帝国进入 时期，版图横跨欧亚非， 成为罗马帝国的“ ” 9.4世纪末，在 人的入侵下，罗马帝国分裂为东西两部分，476年西罗马帝国灭亡。 第二单元 古代欧洲文明 5.罗马城邦、罗马共和国、罗马帝国 10分钟背书，10分钟默写，5分钟互查，7分钟背书，8分钟做题 希腊 1.神话特点： 。 2. 了解希腊早期社会的主要文献 3.人物雕刻艺术：奥林匹亚神庙中的 是古代世界七大奇迹之一。 是杰作之一 4.建筑特点 ，雅典 是典型代表。 5.哲学成就：德谟克利特提出“ ”，苏格拉底终生探讨 等问题，主张人应该 。 是一位百科全书式的学者，创立了 等新学科。 第二单元 古代欧洲文明 6.希腊、罗马 古典文化 罗马 1.建筑特点： ，代表性建筑： 。 2. 方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马 建设的 ，是欧洲 的 。 3.公历的基础是 命人以 为蓝本编制的 。 第二单元 古代欧洲文明 6.希腊、罗马 古典文化 1.希腊半岛地理环境特点及影响、希腊城邦的特点 2.成为希腊城邦公民的三个必备条件 3.公元 中后期 主政，雅典达到全盛， 发展到高峰 4.扩大公民权利，公职人员通过 产生； 是最高 机构，具有立法司法职能；为了保证贫穷公民参政议政，建立了 制度。 5.局限性：占雅典人口绝大多数的 、 、 没有任何政治权利，此为少数民主。 第二单元 古代欧洲文明 4.希腊城邦、亚历山大帝国 环海多山多岛屿、影响统一，利于航海外贸 小国寡民 本邦 成年 男性 前5世纪 伯里克利 奴隶制 民主政治 抽签 公民大会 权力 津贴 外邦人 奴隶 妇女 6.希腊北部边陲的 成为军事强国 7.亚历山大东征：公元前334年，在伊苏斯平原迎战波斯帝国，出奇制胜；继续南下，兵不血刃进入 。公元前331年转而进入两河流域，与波斯再度会战，波斯灭亡。 8.亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，促进了 的大交汇。 第二单元 古代欧洲文明 4.希腊城邦、亚历山大帝国 10分钟背书，10分钟默写，5分钟互查，7分钟背书，8分钟做题 马其顿 埃及 东西方文化 1.罗马城邦兴起于意大利半岛台伯河畔 2.公元 年罗马共和国建立。 公民大会是 的最高权力机关。 3.公元 年左右，颁布了《 》，使 有了文字依据，在一定程度上 了贵族对法律的 。 4.通过布匿战争罗马共和国成为 。 5. 起义沉重打击了罗马共和国的统治。 6. 控制了元老院，成为终身独裁官，后被谋杀 第二单元 古代欧洲文明 5.罗马城邦、罗马共和国、罗马帝国 前509 名义 前450 十二铜表法 定罪 量刑 遏制 曲解滥用 地中海霸主 斯巴达克 凯撒 7.公元 年， 首创“ ”掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。元老院授予他“ ”称号 8.2世纪，罗马帝国进入 时期，版图横跨欧亚非， 成为罗马帝国的“ ” 9.4世纪末，在 人的入侵下，罗马帝国分裂为东西两部分，476年西罗马帝国灭亡。 第二单元 古代欧洲文明 5.罗马城邦、罗马共和国、罗马帝国 10分钟背书，10分钟默写，5分钟互查，7分钟背书，8分钟做题 黄金 前27 屋大维 元首制 奥古斯都 地中海 内湖 日耳曼 希腊 1.神话特点： 。 2. 了解希腊早期社会的主要文献 3.人物雕刻艺术：奥林匹亚神庙中的 是古代世界七大奇迹之一。 是杰作之一 4.建筑特点 ，雅典 是典型代表。 5.哲学成就：德谟克利特提出“ ”，苏格拉底终生探讨 等问题，主张人应该 。 是一位百科全书式的学者，创立了 等新学科。 第二单元 古代欧洲文明 6.希腊、罗马 古典文化 神人同形同性 《荷马史诗》 宙斯像 《掷铁饼者》 神庙廊柱 帕特农神庙 原子论 灵魂美德幸福 认识你自己 亚里士多德 逻辑学 罗马 1.建筑特点： ，代表性建筑： 。 2. 方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马 建设的 ，是欧洲 的 。 3.公历的基础是 命人以 为蓝本编制的 。 第二单元 古代欧洲文明 6.希腊、罗马 古典文化 吸收希腊有所创新 罗马大竞技场、凯旋门、万神庙 法学 法制 第一步 法学 渊源 儒略历 凯撒 太阳历 1.公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。下列属于其表现的是（　　） A. 建立津贴制度保证公民参政 B. 主席团成为最高权力机构 C. 外邦人和妇女获得参政机会 D. 元老院掌握国家的决策权 第二单元 古代欧洲文明 A 2.比较法是学习和研究历史的重要方法,如果将古埃及文明和古雅典文明作比较,会发现这两种文明有许多不同,下列对其不同点的归纳不正确的是（    ） A. 地理环境不同,古埃及处于大河流域,雅典地处海岛 B. 社会经济结构不同,古埃及以农业和畜牧业为主,雅典以工商业和海外贸易为主 C. 政治体制不同,古埃及实行奴隶制专制统治,雅典实行奴隶制民主政治 D. 社会性质不同,古埃及处于奴隶社会,雅典处于封建社会 第二单元 古代欧洲文明 D 3.史学界认为，亚历山大东征开启了东西方文化交融的新时代。这说明了（） A. 地区冲突导致了冲突双方的文明走向衰落 B. 和平往来是促进文明交融的最主要途径 C. 暴力冲突一定程度上促进了文明的传播 D. 人类文明发展的动力来自于大规模的战争 第二单元 古代欧洲文明 C 4.下面是古代罗马发展演变的线索示意图。对应的时期正确是 ​​​​​​​A. ①罗马城邦②罗马帝国③罗马共和国④西罗马帝国⑤东罗马帝国 B. ①罗马城邦  ②罗马共和国  ③罗马帝国  ④西罗马帝国  ⑤东罗马帝国 C. ①罗马共和国  ②罗马城邦  ③罗马帝国  ④西罗马帝国  ⑤东罗马帝国 D. ①罗马城邦  ②罗马共和国  ③罗马帝国  ④东罗马帝国  ⑤西罗马帝国 第二单元 古代欧洲文明 B 5.希腊古代文化丰富多彩。要了解早期希腊社会，应查阅 A. 《荷马史诗》B. 《天方夜谭》C. 《神曲》D. 《哈姆雷特》 6.希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列属于古代希腊文化成就的是（ ）①《荷马史诗》②帕特农神庙 ③万神庙 ④《掷铁饼者》 ⑤儒略历 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ②③⑤ 第二单元 古代欧洲文明 A C 7.在罗马法的不同发展阶段，法学家起到了非常重要的作用。他们有权在法庭审案时发表意见，有权解释法律，其著作成为罗马法学的基础和权威。这表明古代罗马（    ） A. 法学家的意见凌驾于法律之上 B. 法学家推动法律的发展与完善 C. 贵族从未享有对法律的解释权 D. 法律确保了法庭审案的公平性 第二单元 古代欧洲文明 B 8.罗马法制建设的第一步是（ ） A.《十二铜表法》B《罗马民法大全》 C.《汉谟拉比法典》D.《查士丁尼法典》 9.欧洲法学的渊源是（ ） A.《十二铜表法》B《罗马民法大全》 C.《汉谟拉比法典》D.《查士丁尼法典》 第二单元 古代欧洲文明 A A $1. 17世纪斯图亚特王朝詹姆士一世违背英格兰在1215年颁布的《 》，违反了“ ”和“ ”基本原则。 2.詹姆士一世的继任者 继续君主专断 3. 年，议会向国王呈递了《 》，表达了 的意图。 4.查理一世解散议会， 和 矛盾激化。 5. 年，议会重开揭开了英国资产阶级革命的序幕。 第六单元 资本主义制度 初步确立 17.君主立宪制的英国 6.1642年查理一世挑起内战，1649年查理一世被推上断头台，随后英国宣布成为共和国。共和国权力落在了以护国主 为首的军队手中，革命废除了君主制，却没有终结个人专权统治 7.1660年查理二世恢复了君主制；詹姆士二世反攻倒算，激起人民反抗。 8. 年，英国发生政变，议会决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“ ” 第六单元 资本主义制度 初步确立 17.君主立宪制的英国 9. 年，议会通过了 ，英国议会权力日益超过国王， 逐渐形成。 10.英国 革命，推翻了封建君主专制，为英国 发展开辟了道路。 第六单元 资本主义制度 初步确立 17.君主立宪制的英国 根本原因：封建制度阻碍了资本主义的发展 1. 英国在北美建立13个殖民地，欧洲移民与殖民者之间存在矛盾，1773年波士顿倾茶成为导火索 2.爆发： 年，来克星顿枪声 3.过程：第二节大陆会议（费城），整编大陆军，华盛顿任总司令，北美人民要求独立；1776.7.4杰斐逊起草的《 》（第一个人权宣言），宣布 ，这就是天赋人权，宣告北美13个殖民地脱离英国独立 4.转折点： 年， 大捷 第六单元 资本主义制度 初步确立 18.美国的独立 5.1783年英国被迫承认美国独立 6.性质： 7. 年宪法，依据 原则设计了一个联邦制共和国， 、 、 三权分立，分别由 、 、 各司其职，相互制衡。这是第一部资产阶级成文宪法。 第六单元 资本主义制度 初步确立 18.美国的独立 根本原因：殖民统治阻碍了资本主义的发展 1.启蒙运动，以法国为中心，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这是一场伟大的思想解放运动，为 作了重要的理论准备。 2.国王 于 年召开三级会议，讨论征税问题。 3.爆发： 年，巴黎民众攻占 。 4.制宪议会通过了《 》宣告人权法治自由分权平等和保护私有财产。 第六单元 资本主义制度 初步确立 19.法国大革命 5.1792年发过废除君主制，1793年路易十六以叛国罪被送上断头台。反法联盟和国内保王党势力妄图扼杀法国大革命，以 为首的雅各宾派，把法国大革命推向高潮。 6.影响：法国大革命摧毁了法国君主统治，传播了 思想，具有世界性影响。 7.1804年颁布实施《 》，代表 利益 第六单元 资本主义制度 初步确立 19.法国大革命 根本原因：封建制度阻碍了资本主义的发展 1. 17世纪斯图亚特王朝詹姆士一世违背英格兰在1215年颁布的《 》，违反了“ ”和“ ”基本原则。 2.詹姆士一世的继任者 继续君主专断 3. 年，议会向国王呈递了《 》，表达了 的意图。 4.查理一世解散议会， 和 矛盾激化。 5. 年，议会重开揭开了英国资产阶级革命的序幕。 第六单元 资本主义制度 初步确立 17.君主立宪制的英国 大宪章 王权有限 王在法下 查理一世 1628 权利请愿书 限制王权 议会 王权 1640 6.1642年查理一世挑起内战，1649年查理一世被推上断头台，随后英国宣布成为共和国。共和国权力落在了以护国主 为首的军队手中，革命废除了君主制，却没有终结个人专权统治 7.1660年查理二世恢复了君主制；詹姆士二世反攻倒算，激起人民反抗。 8. 年，英国发生政变，议会决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“ ” 第六单元 资本主义制度 初步确立 17.君主立宪制的英国 克伦威尔 1688 光荣革命 9. 年，议会通过了 ，英国议会权力日益超过国王， 逐渐形成。 10.英国 革命，推翻了封建君主专制，为英国 发展开辟了道路。 第六单元 资本主义制度 初步确立 17.君主立宪制的英国 根本原因：封建制度阻碍了资本主义的发展 1689 《权利法案》 君主立宪制 资产阶级 资本主义 1. 英国在北美建立13个殖民地，欧洲移民与殖民者之间存在矛盾，1773年波士顿倾茶成为导火索 2.爆发： 年，来克星顿枪声 3.过程：第二节大陆会议（费城），整编大陆军，华盛顿任总司令，北美人民要求独立；1776.7.4杰斐逊起草的《 》（第一个人权宣言），宣布 ，这就是天赋人权，宣告北美13个殖民地脱离英国独立 4.转折点： 年， 大捷 第六单元 资本主义制度 初步确立 18.美国的独立 1775 独立宣言 人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利 1777 萨拉托加 5.1783年英国被迫承认美国独立 6.性质： 7. 年宪法，依据 原则设计了一个联邦制共和国， 、 、 三权分立，分别由 、 、 各司其职，相互制衡。这是第一部资产阶级成文宪法。 第六单元 资本主义制度 初步确立 18.美国的独立 根本原因：殖民统治阻碍了资本主义的发展 民族解放战争、资产阶级革命 1787 分权制衡 行政 立法 司法 总统 国会 最高法院 1.启蒙运动，以法国为中心，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这是一场伟大的思想解放运动，为 作了重要的理论准备。 2.国王 于 年召开三级会议，讨论征税问题。 3.爆发： 年，巴黎民众攻占 。 4.制宪议会通过了《 》宣告人权法治自由分权平等和保护私有财产。 第六单元 资本主义制度 初步确立 19.法国大革命 法国大革命 路易十六 1789 1789 巴士底狱 人权宣言 5.1792年发过废除君主制，1793年路易十六以叛国罪被送上断头台。反法联盟和国内保王党势力妄图扼杀法国大革命，以 为首的雅各宾派，把法国大革命推向高潮。 6.影响：法国大革命摧毁了法国君主统治，传播了 思想，具有世界性影响。 7.1804年颁布实施《 》，代表 利益 第六单元 资本主义制度 初步确立 19.法国大革命 根本原因：封建制度阻碍了资本主义的发展 罗伯斯庇尔 资产阶级自由民主 拿破仑法典 资产阶级 1.英格兰曾在13世纪颁布一部历史文献以维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税。它是（　　） A. 《查士丁尼法典》 B. 《大宪章》 C. 《独立宣言》 D. 《人权宣言》 B 第六单元 资本主义制度 初步确立 2.1640年，英国议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员挑起了内战。1688年，英国发生政变，议会作出决定，废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》确立了议会主权限制了国王权力。材料的主题是（　　） A. 英国议会与王权斗争的起因 B. 英国君主立宪制确立的进程 C. 英国君主立宪制的世界意义 D. 英国君主立宪制的扩展 B 第六单元 资本主义制度 初步确立 3.美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是（　　） A. 查理一世 B. 克伦威尔 C. 詹姆士二世 D. 路易十六 A 第六单元 资本主义制度 初步确立 4.有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是（　　） A. 詹姆士一世推崇“君权神授”理论 B. 议会向国王呈递《权利请愿书》 C. 英格兰颁布《大宪章》 D. 克伦威尔实行独裁统治 C 第六单元 资本主义制度 初步确立 5.思维导图有助于掌握历史事物的内在联系。如图是小明绘制的近代某国政权组织形式思维导图。该国应是（　　） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 俄国 B 第六单元 资本主义制度 初步确立 6.示意图能够勾勒出史实之间的关系。如图示意图中①处应为 A. 英国“光荣革命” B. 美国的建立 C. 美国内战 D. 日本明治维新 B 第六单元 资本主义制度 初步确立 7.美国自由女神像右手高擎火炬。左手紧握一块铜板，上面用罗马数字刻着日期：1776年7月4日。这一天是（　　） A. 波士顿倾茶事件爆发日 B. 来克星顿枪声打响日 C. 《独立宣言》的发表日 D. 美利坚合众国国庆日 C 第六单元 资本主义制度 初步确立 8.美国宪法的制定者认为，任何政府部门都有扩张权力的野心，而“野心必须用野心来对抗”，只有这样才能限制权力，保障民主。基于这一理念，1787年美国宪法规定（　　） A. 总统和议员均由选民选举产生 B. 联邦政府实行三权分立 C. 黑人和白人不能享有平等权利 D. 最高法院有权解释法律 B 第六单元 资本主义制度 初步确立 9.《巴黎和约》規定：“英国正式承认美国为自由、自主和独立的国家，放弃对美国的统治和领土主权的一切要求。”这个《巴黎和约》又称《美英凡尔赛和约》，签订于（　　） A. 美国独立战争结束后 B. 拿破仑对外战争失败后 C. 第一次世界大战之后 D. 第二次世界大战结束后 A 第六单元 资本主义制度 初步确立 10.史实是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论，下列选项中属于史论的是（　　） A. 1789年，巴黎民众攻占巴士底狱 B. 《人权宣言》宣称：在法律面前，所有的公民都是平等的 C. 法国大革命传播了资产阶级自由民主思想 D. 拿破仑主持制定《拿破仑法典》 C 第六单元 资本主义制度 初步确立 11.这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。材料应纳入的主题是（　　） A. 早期殖民扩张与掠夺 B. 资本主义制度初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 走向和平与发展的世界 B 第六单元 资本主义制度 初步确立 12.拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽--那就是我的民法典。”《法国民法典》之所以“永垂不朽”，主要是因为它（　　） A. 是资本主义国家最早的一部法律 B. 首次提出人人生而自由平等的基本原则 C. 确立了资本主义社会的立法规范 D. 标志着拿破仑的个人威望达到了顶点 C 第六单元 资本主义制度 初步确立 13.下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。它反映的学习课题是（　　） A. 走向近代世界 B. 资本主义制度的初步确立 C. 欧洲经济发展 D. 资本主义制度的不断扩展 B 第六单元 资本主义制度 初步确立 $1.11世纪以后，欧洲农村开展垦殖运动，农奴开始摆脱领主束缚，庄园制度逐渐衰落瓦解。 2.领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式将土地集中，一些富裕农民建立 ，将产品推向市场 3.手工业逐渐脱离农业生产，更多地为市场生产，农村出现了 ，由分散转向集中。 4.13、14世纪欧洲社会结构发生变化，出现了富裕农民和市民阶层。 第五单元 走向近代 13.西欧经济、社会发展 1. 世纪，兴起于 。 2.形成中的 不满罗马教廷对精神世界的控制，对苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种 而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬 ，追求 。这种思潮被称为 。 3.文艺复兴是一场反对 和提倡 的新文化运动，促进了人们 ，推动了欧洲 领域的繁荣，为欧洲 的产生发展奠定了思想文化基础。 第五单元 走向近代 14.文艺复兴运动 4.这场运动采取复兴 的方式，但并非简单的复兴，其中有 更有 。 5. 是文艺复兴的先驱。长篇诗作《 》，借梦游三界描写现实生活，他与 并称为文艺复兴文学三杰。 6.达·芬奇创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了 精神。他与 并称为文艺复兴美术三杰。代表作《 》和《 》 7.15、16世纪文艺复兴向西欧传播，英国的 就是代表。代表作《 》《 》 第五单元 走向近代 14.文艺复兴运动 1.探寻新航路的原因：资产阶级渴求开拓新的市场、欧洲社会出现关注东方的热潮、陆上商路不通等 2.开辟新航路的条件：地圆学说、指南针传到欧洲应用于航海、造船技术提高 第五单元 走向近代 15.开辟新航路 1487年，迪亚士，到达 。 1497年，达伽马，绕非洲南端到达 。 1492年， 发现了古巴和海地，即发现美洲，标志着欧洲人登上了新大陆。 1519年， 的船队开始环球航行。 新航路的开辟，促进了 的发展，世界开始 。 第五单元 走向近代 15.开辟新航路 1.新航路开辟后，欧洲人便开始早期殖民掠夺 2.最早进行殖民的国家： 3. 拥有无敌舰队 4.16世纪，英国打败无敌舰队，成为海上霸主，开始主导以贩卖黑奴为中心的“ ” 5.出程：从欧洲出发，携带火器机械制品酒等前往非洲；中程：在非洲掳获黑奴运往美洲殖民地卖给种植园主；归程：购进殖民地蔗糖烟草等返回欧洲 第五单元 走向近代 16.早期殖民掠夺 6. 有海上马车夫之称，强占了中国台湾 7.17世纪下半叶，英国和荷兰、法国进行了殖民争霸战争，最终 获胜，自诩为“ ” 8.这一进程客观上有助于 的 ，有助于 形成，但给殖民地人民带来了深重灾难。 第五单元 走向近代 16.早期殖民掠夺 1.11世纪以后，欧洲农村开展垦殖运动，农奴开始摆脱领主束缚，庄园制度逐渐衰落瓦解。 2.领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式将土地集中，一些富裕农民建立 ，将产品推向市场 3.手工业逐渐脱离农业生产，更多地为市场生产，农村出现了 ，由分散转向集中。 4.13、14世纪欧洲社会结构发生变化，出现了富裕农民和市民阶层。 第五单元 走向近代 13.西欧经济、社会发展 租地农场 手工工场 1. 世纪，兴起于 。 2.形成中的 不满罗马教廷对精神世界的控制，对苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种 而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬 ，追求 。这种思潮被称为 。 3.文艺复兴是一场反对 和提倡 的新文化运动，促进了人们 ，推动了欧洲 领域的繁荣，为欧洲 的产生发展奠定了思想文化基础。 第五单元 走向近代 14.文艺复兴运动 14 意大利 资产阶级 以人为中心 人的个性 享受现世生活 人文主义 神权至上 人文主义 思想解放 思想文化 资本主义 4.这场运动采取复兴 的方式，但并非简单的复兴，其中有 更有 。 5. 是文艺复兴的先驱。长篇诗作《 》，借梦游三界描写现实生活，他与 并称为文艺复兴文学三杰。 6.达·芬奇创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了 精神。他与 并称为文艺复兴美术三杰。代表作《 》和《 》 7.15、16世纪文艺复兴向西欧传播，英国的 就是代表。代表作《 》《 》 第五单元 走向近代 14.文艺复兴运动 希腊罗马古典文化 继承 创新 但丁 神曲 彼特拉克 薄伽丘 人文主义 拉斐尔 米开朗琪罗 最后的晚餐 蒙娜丽莎 莎士比亚 哈姆雷特 罗密欧与朱丽叶 1.探寻新航路的原因：资产阶级渴求开拓新的市场、欧洲社会出现关注东方的热潮、陆上商路不通等 2.开辟新航路的条件：地圆学说、指南针传到欧洲应用于航海、造船技术提高 第五单元 走向近代 15.开辟新航路 1487年，迪亚士，到达 。 1497年，达伽马，绕非洲南端到达 。 1492年， 发现了古巴和海地，即发现美洲，标志着欧洲人登上了新大陆。 1519年， 的船队开始环球航行。 新航路的开辟，促进了 的发展，世界开始 。 第五单元 走向近代 15.开辟新航路 非洲好望角 印度 哥伦布 麦哲伦 资本主义 连成一个整体 1.新航路开辟后，欧洲人便开始早期殖民掠夺 2.最早进行殖民的国家： 3. 拥有无敌舰队 4.16世纪，英国打败无敌舰队，成为海上霸主，开始主导以贩卖黑奴为中心的“ ” 5.出程：从欧洲出发，携带火器机械制品酒等前往非洲；中程：在非洲掳获黑奴运往美洲殖民地卖给种植园主；归程：购进殖民地蔗糖烟草等返回欧洲 第五单元 走向近代 16.早期殖民掠夺 葡萄牙西班牙 西班牙 三角贸易 6. 有海上马车夫之称，强占了中国台湾 7.17世纪下半叶，英国和荷兰、法国进行了殖民争霸战争，最终 获胜，自诩为“ ” 8.这一进程客观上有助于 的 ，有助于 形成，但给殖民地人民带来了深重灾难。 第五单元 走向近代 16.早期殖民掠夺 荷兰 英国 日不落帝国 欧洲殖民国家 资本原始积累 世界市场 1.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（　　） A. 庄园经济和现代工厂制的形成 B. 租地农场和手工工场的产生 C. 种植园经济和工业革命的扩展 D. 工业化和农业集体化的实行 第四单元 封建时代的亚洲 B 2.陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生（new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了（　　） A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的形式与实质 D. 文艺复兴的内容与影响 C 3.如图是拉斐尔创作的圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，充满了人间的爱。该作品表现了（ ） ​​​​​​​ A. 圣母的神圣威严 B. 中世纪艺术风格 C. 人们的物质追求 D. 世俗的人性光辉 D 4.文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了 A. 资本主义萌芽产生 B. 资产阶级革命爆发 C. 人们思想的大解放 D. 古希腊罗马文化再生 C 5.14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是（　　） A. 天主教会的精神统治 B. 人民主权思想的舆论宣传 C. 人文主义的广泛传播 D. 法国大革命的世界性影响 C 6.某部世界史著作指出，凡此种种，不仅是那个时代的壮举，也是整个人类历史上的伟绩；在此之前，地球上的各个区域之间缺少联系，而经由他们的努力，这些地区之间建立新的联系成为可能。材料中“壮举”是指（ ） A. 手工工场兴起 B. 租地农场发展 C. 新航路的开辟 D. 早期殖民掠夺 C 7.有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他” A. 曾到达了非洲最南端的“好望角” B. 向东航行后横渡印度洋到达印度 C. 坚信地圆学说并三次横渡大西洋 D. 完成了人类史上第一次环球航行 C 8.“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是（　　） ①体现了人们的创新精神 ②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ③促进了欧洲资本主义的发展 ④对世界走向整体起了重要作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ B 9.当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力使印第安人失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗、巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟（　　） A. 推动了西欧租地农场迅速发展 B. 造成西欧各国力量发生变化 C. 开启了真正意义上的世界历史 D. 给美洲带来非常严重的灾祸 D 10.“它是人类历史上最重要的事件之一，它使真正的世界性联系成为可能。世界走向一体，正是从这时开始的。”材料中“它”是（　　） A. 租地农场的出现 B. 英国资产阶级革命 C. 新航路的开辟 D. 工业革命 C 11.1565年开始，西班牙人把亚洲，尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银，形成繁盛的“丝—银”对流，这被称为“马尼拉大帆船贸易”。该材料体现了（　　） A. 世界建立起了直接的商业联系 B. 资本主义经济的产生和发展 C. 大西洋沿岸工商业经济的繁荣 D. 中国等国自由贸易开始兴起 A 12.“三角贸易”是人类历史上最悲惨的一页（如图），最能反映其悲惨性的是（　　） A. 将非洲黑人奴隶运往美洲贩卖 B. 将美洲蔗糖、烟草等运回欧洲 C. 将欧洲火器、杂物等运往非洲 D. 加快了欧洲资本主义发展进程 A 13.马克思指出：“英国在印度要完成双重使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”这里，马克思旨在（　　） A. 肯定英国殖民统治的积极性 B. 凸显欧洲殖民侵略的破坏性 C. 指出西方殖民活动的双重性 D. 体现西方生产方式的建设性 C $1.5世纪，大和政权基本统一 2.孝德天皇即位，年号 。 年，日本仿效中国 的典章制度，史称“大化改新”。 3.大化改新使日本成为一个中央集权的 国家。 4.大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。大庄园享有“ ”特权。 5.12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源赖朝获得“ ”称号，设幕府于 。武士效忠的对象不是国家，而是他的 。 第四单元 封建时代的亚洲 11.古代日本 1.阿拉伯半岛氏族部落盛行多神崇拜， 等地信奉安拉。 阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了 教。 2.穆罕默德最初在 传教，622年迁居 ，建立了 公社，阿拉伯国家雏形诞生。630年占领 。阿拉伯半岛基本统一。 3.独具特色的阿拉伯文化：阿拉伯数字、《天方夜谭》 4.阿拉伯人担当了沟通 的角色、使者、桥梁。 第四单元 封建时代的亚洲 12.阿拉伯帝国 1.5世纪，大和政权基本统一 2.孝德天皇即位，年号 。 年，日本仿效中国 的典章制度，史称“大化改新”。 3.大化改新使日本成为一个中央集权的 国家。 4.大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。大庄园享有“ ”特权。 5.12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源赖朝获得“ ”称号，设幕府于 。武士效忠的对象不是国家，而是他的 。 第四单元 封建时代的亚洲 11.古代日本 大化 646 唐朝 封建 不输不入 征夷大将军 主公 镰仓 1.阿拉伯半岛氏族部落盛行多神崇拜， 等地信奉安拉。 阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了 教。 2.穆罕默德最初在 传教，622年迁居 ，建立了 公社，阿拉伯国家雏形诞生。630年占领 。阿拉伯半岛基本统一。 3.独具特色的阿拉伯文化：阿拉伯数字、《天方夜谭》 4.阿拉伯人担当了沟通 的角色、使者、桥梁。 第四单元 封建时代的亚洲 12.阿拉伯帝国 麦加 穆罕默德 伊斯兰 麦加 麦地那 穆斯林 麦加 东西方文化 1.日本是亚洲东部的国家。5世纪，大和政权基本实现了统一。7世纪中期，日本建立中央集权的封建国家，进入封建社会是通过（　　） A. 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 明治维新 D. 废除农奴制改革 第四单元 封建时代的亚洲 A 2.如表是对古代日本发展历史的归纳，其中的空白表格处对应的事件是（　　） A. 派遣遣唐使 B. 大化改新 C. 建立庄园 D. 武士集团兴起 第四单元 封建时代的亚洲 B 3.“帝国版图内的居民经过长期融合，逐步形成了统一的阿拉伯民族，他们有共同的语言，共同的文字，统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是（　　） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 第四单元 封建时代的亚洲 D 4.《天方夜谭》又名《一千零一夜》，它构思奇妙，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯人对世界文化的贡献还有（　） ①创立了“儒略历” ②改造了0-9的计数法，形成了“阿拉伯数字” ③沟通了东西方文化 ④编订了《查士丁尼法典》 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 第四单元 封建时代的亚洲 B 5.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。沿着丝绸之路，踏响一路驼铃，穿过无边沙漠，他们充当着中古时代沟通东西方文明的“桥梁”。这里的“他们”指的是（　　） A. 苏美尔人 B. 突厥人 C. 阿拉伯人 D. 印度人 第四单元 封建时代的亚洲 C 6.阿拉伯人被誉为古代“东西方文化交流的使者”，下列经由他们传入欧洲的是（　　） A. 玉米 B. 指南针 C. 烟草 D. 马铃薯 第四单元 封建时代的亚洲 B $使用说明 ·感谢使用！ ·本套课件梳理了全国同套教材考点并精选真题 ·符合新课标对历史核心素养的考察、符合大部分学生课堂学习能力 ·使用说明（以本单元为例）： ·第一步：10分钟时间背诵2-5，学生在课本上找到并做好标记 ·第二步：10分钟时间默写2-5，只写答案就好，时间可控 ·第三步：5分钟左右时间齐读6-9，同桌或小组互批 ·第四步：10分钟时间回归课本，结合第一遍的标记进行改错、记忆 ·第五步：5分钟左右时间做真题，经过课堂实测，5分钟8-10道题 经过以上五步，学生可复习4遍，结合掌握情况，建议延长第一、四步时间 九年级下册将于2026年1月5日进行上传，中国史四册将于下学期开学前完成上传