第10课 当代中国的法治与精神文明建设 导学案--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

第10课 当代中国的法治与精神文明建设 导学案

 

【课前预习案】

【学习目标】

1.明确新中国法治建设从初创到不断完善的历程，明确不同阶段的标志性事件和法律成果，培养时空观念和史料实证素养 。

2. 理解从“法制”到“法治”转变的内涵，分析全面依法治国的重要意义

3. 金额社会主义精神文明建设在不同时期的内容、形式和成就

4. 明确不同时期法治建设与精神文明建设的特点，思考两者之间的内在联系。

【学习重难点】

重点：新中国法治建设的主要阶段及标志性成果，如1954年宪法、1982年宪法、中国特色社会主义法律体系形成；社会主义精神文明建设的重要举措和核心内容，像“五讲四美三热爱”、社会主义核心价值观

难点：准确理解“法制”与“法治”的本质区别；认识社会主义精神文明建设如何与法治建设相互促进，共同推动国家发展

【知识梳理】

一、新中国的法治进程：简述新中国的法治建设进程。

1、开始：1949年9月，中国人民政治协商会议通过《             》，是具有临时宪法性质的文件。

2、初创：20世纪50年代，先后通过《婚姻法》、《土地改革法》等；1954年，第一届全国           大会制定了第一部             类型的宪法《中华人民共和国宪法》，初步奠定了中国法治建设的基础。

3、“文革”时期，遭到严重破坏。

4、文革之后，进入新时期：

（1）1978年底，             全会提出法制建设方针(十六字方针：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究)

（2）1982年，制定了1982年宪法等基本法律。

（3）中共         大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，并于           年写入宪法。

（4）2004年，“国家尊重和保障          ”被写入宪法。到2010年，我国形成了中国特色社会主义        体系。

二、社会主义精神文明建设：简述我国加强社会主义精神文明建设的历程。

1、在社会主义革命和建设时期，涌现出的全国劳动模范              ，“铁人”             ，党的好干部             ，解放军好战士          ，科学家           、两弹元勋          等是杰出代表。

2、改革开放后，我国加强社会主义精神文明建设，开展“                     ”活动。

3、1994年，中共中央提出把           主义作为精神文明建设的基础工程加以推进。

4、2001年，又从              的高度规划思想道德建设。

5、2006年10月，中共第一次提出建设社会主义              体系的战略任务。

6、中共          大形成社会主义核心价值观。

【体系建构】

【课中探究案】

【探究一】

材料　以下是1953年2月刊登在《新观察》杂志上的流行于苏北地区的一首民歌：

小桂花，笑哈哈，走东家，到西家。

“桂花桂花忙什么？”

“我家大姐出门啦！”

“你家姐夫人怎样？”

“劳动模范人人夸！”

“大姐出门怎陪送？几班人马吹唔哇？”

“不要吹，不要打，不坐轿，不骑马，不看历书不打卦，黄道黑道不管它；姐夫姐姐手拉手，区里登记走一下；登过记，转回家；结婚证，手中拿；秧歌舞，扭又扭，姐妹团，来献花。不拜天地不拜灶，又不烧香点纸马，二人握手行个礼，就对大家把话拉。说的自由婚姻好，谈的生产学文化。要问我家陪什么？不用箱柜来陪嫁；陪了一头小花牛，给姐耕地种庄稼。这样结婚多么好，一个钱儿也不花。慢慢等着我长大，我也用这好办法。”

引得大娘哈哈笑：“不害羞的小桂花！”

桂花扭头眼一瞥：“旧脑筋是不行啦！”

——摘编自李立志《建国初期的社会变迁》

(1)  据材料并结合所学知识，指出这首民歌创作的时代背景。

 

(2) 从材料中提取三条信息作为依据，并结合所学知识归纳其对应的三种社会新风尚。