7.2.1生态系统的自我调节 课件-2025-2026学年八年级下册生物冀少版新教材

2026-01-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版八年级下册
年级 八年级
章节 第一节 生态系统的自我调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.17 MB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 yangliufeixu
品牌系列 -
审核时间 2026-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55926145.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元 生物与环境 第二章 人与自然和谐共生 第一节生态系统的自我调节 1.通过分析“罗斯福与剿狼令”中狼的数量变化对生态系统的影响,理解生态系统具有一定的自我调节能力,但有限度; 2.通过分析其他生物对生态系统的影响,体会生态系统中生物种类的越多,自我调节能力越大; 3.了解我国对生态系统的保护措施,学以致用。 教学目标 情境导入 生态系统有一定的自我调节能力。 罗斯福与“剿狼令” 事情发生在20世纪初,1906年前,美国北亚利桑那州的凯巴伯森林,松山葱郁,生机盎然。林中大约有四千头鹿出出没没,更给森林增添了生气。 然而鹿群的后面常常尾随着目光贪婪蹑足潜行的狼,不断的危害着鹿的生存。不知怎的,这点小事竟让美国总统罗斯福操起心来,颁下“剿狼令”,派遣猎人前往捕杀。 自然,结局是狼死鹿安,森林成了鹿的“自由王国”。然而灾难的阴影渐渐的笼罩了这葱郁的森林。狼患清除,鹿就无忧无虑的繁殖,自由自在的生长,仅二三十个春秋,就发展到十余万众。可怕的现象发生了:鹿群所向,大树剥皮,小树折枝,森林渐渐被毁。 到1942年,残败的凯巴伯森林只剩下八千头左右的病鹿。事情远不止如此,当地的气候也变坏了。狼除、林枯、鹿败。人们惊呼:打狼吃亏了。 请写出该事件中存在的食物链,并分析为什么会出现狼除、林枯、鹿败的情况? 生态系统的自我调节能力 1、若狼数量少量减少,短时间内鹿的数量会如何变化呢? 鹿的数量会增多 先减少后增加,最后趋于稳定 2、长时间来看,鹿的数量的变化趋势是怎样的?说明了什么问题? 生态系统有一定的自我调节能力。 生态系统的自我调节能力 生态系统的自我调节能力是有限的。 生态系统的自我调节能力 若狼大量死亡,鹿会大量增加,树被啃食殆尽,鹿也减少,最终这个生态系统走向消亡。 思考:若狼大量死亡,鹿的数量会如何变化? 火山喷发 生态系统的自我调节能力 乱砍滥伐 工业污染 生态系统的自我调节能力有一定的限度。当自然因素或人为因素的干扰超过其自我调节能力时,生态系统就会受到破坏。 如果在这个生态系统中还存在其他生物,鹿的数量如何变化? 先增加后减少,最后趋于稳定 生态系统的自我调节能力 生物种类越 , 食物链和食物网越 ; 生态系统自我调节能越 ;生态系统越 。 多 复杂 强 科学研究发现,一个生态系统的稳定性与该生态系统中的 有关。 生物多样性 稳定 生态系统的自我调节能力 比较森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统自我调节能力强弱 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 > > 生态系统的自我调节能力 生产生活中的应用 休渔期 草原限定放牧量、夏季进行转场放牧 当堂练 1.天然针叶林很少发生松毛虫虫害,而人工建立的单一树种马尾松林却经常暴发虫害,合理的解释是( ) A.松毛虫更喜欢啃食马尾松 B.马尾松对松毛虫抵抗力差 C.人工林结构简单调节力低 D.天然林没有松毛虫的食物 2.江南水乡小镇往往保持着古老的生活习惯,比如烧柴做饭、焚烧秸秆、河边淘米洗衣、堆沤垃圾等。千百年来,居民在小河边淘米洗衣,小河依旧保持清澈。随着当地旅游业发展,游客增加:垃圾增多,引起小河发黑变臭鱼、虾死亡。后来经过环境治理小河又恢复了原来的面貌。结合所学知识回答下列问题。 C 当堂练 (1)与大江大河相比,小河的生态环境更容易遭受破坏,原因是 (2)居民在小河边淘米洗衣,河水保持清澈,是因为生态系统具有 ,生态系统遭受破坏说明 (3)为该地生态系统的修复提出合理建议 小河的生物种类相对较少,食物网相对简单,自我调节能力低 自我调节能力 自我调节能力的有限的 课堂小结 感 谢 聆 听! Lavf59.6.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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