湖北省随州市2025-2026学年高三上学期1月质量检测日语试卷

绝密☆启用前 高三日语试卷 本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案书写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1女の人はこのあとどうしますか。 A.学校へ行く。 B.うちへ帰る。 C.男の人を待つ。 2.男の人は何を飲みますか。 A.冷たい水 B.冷たいお茶 C.熱いお茶 3.テストの日はいつですか。 A.13日 B.14日 C.15日 4.男の人は今日どこへ行く予定でしたか。 A.ゴルフ場 B.山 C.病院 5.吉井さんは誰ですか。 A.先生の後ろの人 B.先生の左の人 C.先生の右の人 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人が一番好きなスポーツは何ですか。 A.野球 B.サッカー C.卓球 7.男の人はこのあと何をしますか。 A.野球をする。 B.テレビを見る。 C.サッカーをする。 8.今の天気はどうですか。 A.雨 B.雪 C.晴れ 听下面的录音，回答第9至11题。 9.2人は何のために、喫茶店を探していますか。 A.食事をするため B.時間をつぶすため C.友達と待ち合わせるため 10.女の人はどんな店がいいと言いましたか。 A.にぎやかな店 B.駅から遠い店 C.落ち着いた店 11.2人はどの店に行きますか。 A.西口の店 B.東口の店 C.少し歩く店 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人は円が安くなっているという話を、何で知りましたか。 A.新聞 B.インターネット C.課長の話 13.男の人はどうして新聞を読みたくなりましたか。 A.読まないと困るから B.課長に言われたから C.新聞が安いから 14.男の人はこれからどうしますか。 A.会社で買っている新聞を読む。 B.女の人が読んでいる新闘を読む。 C.お金を払って、家に新聞が届くようにする。 听下面的录音，回答第15至17题。 15.クリスマスマーケットはどこで開かれますか。 A.コンサートホール B.中央駅 C.中央公園 16.2人は土曜日の何時に行きますか。 A.午後1時 B.午後5時 C.午後6時 17.クリスマスマーケットについて、会話の内容と合っているのはどれですか。 A.毎日昼の12時から始まる。 B.毎日コンサートをしている。 C.週末は、他の日より始まる時間が早い。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.どうして調査を行いましたか。 A.客からの不満が多いから B.店員の態度が悪いから C.客が減っているから 19.調査はどのような形で行われましたか。 A.紙に記入してもらった。 B.電話でインタビューした。 C.メールでアンケートを送った。 20.男の人はこの後まず、何について話しますか。 A.商品の種類 B.店員の態度 C.よく売り切れる商品 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 私の家の近くには、昔から小さな商店街があります。最近は大きなスーパーで買いものをする人が増えて、そこを歩く人は少なくなりました。でも、私はその商店街を通るのが好きです。店の人が「今日はトマトが安い！おいしい魚が入ったよ」と声をかけてくれるからです。まるで昔からの友だちのように話してくれて、気持ちが明るくなります。 二週間ぐらい前の話ですが、久しぶりに文房具店に入りました。店内は少し暗くて、古いものが多く、昔の空気が流れているように感じました。何も買うつもりはなかったのですが、棚で古い日記帳を見つけ、なぜか心が引かれました。表紙の色が少し薄くなっていましたが、紙はしっかりしていて書きやすそうでした。私がその日記帳をずっと見ていると、店の人が「それ、だいぶ古いものだけど、紙は今のよりいいかも」と教えてくれたので、その日記帳を買って帰りました。そして、その夜から、日記を書き始めたのです。何かを始めたら、三日も続かない私が、今でも毎日書いています。長い間、誰にも使われずに店にあったこの日記帳が、ずっと私との出会いを待っていてくれたような気がするのです。（ア）、そんな気持ちが書く力になっているのだと思います。便利さだけでは得られない、大事なことがそこにある気がしました。 1. 文中に「そこ」とあるが、どこを指すか。 A. 八百屋 B. 文房具店 C. 大きなスーパー D. 小さな商店街 2. 「私」はどうして商店街を通るのが好きか。 A 大型のスーパーよりも便利で安いから B. 昔からの友だちがやっている店があるから C. 店の人が声をかけてくれて、気分がよくなるから D 古い時代に戻ったような気になれるから 3. 「私」が買った日記帳について、説明が正しいのはどれか。 A. 表紙が綺麗なもの B. 昔の古いもの C. 紙が書きにくい。 D. 使われたことがある。 4. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だからこそ B. けれども C. このように D. ということは 5. 「私」について、文章の内容と合っているのはどれか。 A. デザインが新しい日記帳を買った。 B. 約二週間前に初めて文房具店に入った。 C. 日記帳との出会いに特別な意味を感じている。 D. 日記を書くのが三日しか続かなかった。 （二） 就業者とは15歳以上の人のうち、仕事を持って働いている人や一時的に休職している人を指す。就業者数は景気回復などを反映し、2013年以降、女性やシニア（年长者）を中心に増加してきたが、2020年は前年比で40万人減少した。その後は緩やかに回復が続き、2024年は過去最高だった2019年の水準を上回った。15歳以上の人口に占める就業者の割合を示す就業率も2024年は61.7％と、前年から0.5ポイント拡大した。女性の就業者は前年比で31万人多い、3082万人と最多だった。就業率でみると男性は最近10年間で1.9ポイントの上昇に止まったが、女性は6.6ポイント上昇した。高齢者の就業率も上昇傾向にあり、65歳以上は前年比で0.5ポイント高い25.7％だった。 働く人の増加は経済成長にプラスだ。企業の生産やサービスの供給が増えると、収入増が消費拡大につながり需要が伸びる。社会保険への加入者が増えることで、年金や健康保険の財政的な安定性が高まる。少子高齢化の進展で15歳以上人口は2010年代に減少が始まった。女性や高齢者の拡大による就業者の増加には限界がある。労働政策研究・研修機構の推計によると、2040年時点の就業者数は最低レベルで5768万人まで落ち込む。今のうちから人工知能（AI）などを活用した生産性の向上などで働き手の減少に備える必要がある。 6. どんな人を就業者と言うか。 A. 15歳以上65歳未満の働いている人 B. 15歳以上65歳未満の働いている人や休職中の人 C. 15歳以上で働いている人や休職中の人 D. 15歳以上で働いている人 7. 2023年の15歳以上の人口の就業率は次のどれか。 A. 61.2％ B. 61.7％ C. 62.2％ D. 62.7％ 8. 2023年の女性の就業者はいくらか。 A. 3051万人 B. 3082万 C. 5737万人 D. 5768万 9. 働く人が増え、社会保険への加入者が増えると、どうなるか。 A. 企業の生産性が向上し、サービスの供給が増える。 B. 女性や高齢者の就業率が下がる。 C. 年金や健康保険が財政的に安定する。 D. 経済が成長し、少子髙齢化が進む。 10. 働き手の減少に備える準備として、筆者が最も言いたいのはどれか。 A. 消費を拡大する。 B. 人工知能などを活用する。 C. 高齢者の就業者を増加する。 D. 労働についての調査研究を行う。 （三） 書き方としては「一つ一つ」「ひとつひとつ」「一つひとつ」のどれも正しいですが、「一つひとつ」が「漢字が続かずに最も読みやすい」書き方だろうと考えて、選んでいるそうです。漢字と仮名のどちらも使えそうなときに、どういう書き方が読みやすいでしょうか。 まず「漢字よりも仮名のほうが、読むのも簡単に決まっている」という意見があるそうです。私も日本語を勉強中の留学生に渡すメモを親切のつもりで、ひらがなだけで書いたことがあります。ところが、それは逆に読みにくかったそうです。日本語では仮名と漢字が適度に混じることで、どこからどこまでが一つのまとまり（连贯）で、どのように区切って読めばよいか、ヒントになるのです。日本語に慣れた人でも「あなたはしらないの？」と書かれて、「あなたは知らないの？」か「あなた走らないの？」のどちらか分かりません。日本語での漢字の使われ方はさまざま。音読みの漢字がまとまって熟語の一部になることも、訓読みで日本にもともとある言葉を表すこともあります。例えば、「生」は、「生徒」「先生」の「（ア）」だったり、「生きる」だったりします。これがもとで、切れ目を勘違いした有名な例が、インターネットで広まった「この先生きのこるには」です。書いた人は「この先、生きのこるには」のつもりだったのに、読む人が「この先生…、『きのこる』ってなに！」と反応したというもの。 熟語によっては使われる漢字が難しいため、そこだけひらがなにしたところ、かえってわかりにくいものもあります。「一つ一つ」「ひとつひとつ」「一つひとつ」も、どれが一番読みやすいか、考えて決めた結果なのです。 11. 文章によると、次のどれが最も読みやすいか。 A. ひと人一り B. ひとりひとり C. 一人一人 D. 一人ひとり 12. 文中に「ひらがなだけで書いた」とあるが、それはなぜか。 A. 漢字がわかりやすいと思ったから B. 仮名のほうが簡単に読めると思ったから C. 仮名のほうが難しいと思ったから D. 留学生は日本語が上手だから 13. 文中に「あなたはしらないの」とあるが、日本語に慣れた人はどう理解するか。 A あなたは知らないの。 B. あなた走らないの。 C. 二つの中で、どちらかわからない。 D. 何も知らない。 14. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. せい B. なま C. い D. う 15. 文中に「この先生きのこるには」とあるが、最も近い言い方は次のどれか。 A. 先生が生きるために B. この先生が残るには C. この先生がくるために D. これから生き残るためには （四） 私は母の仕事の関係で、小学一年生からの五年間をアメリカの現地校で過ごした。学校へ通い始めると、相手が何を言っているのか分からないことに衝撃を受けた。私は段々と落ち込んでいった。おまけに（加上）、私より四ヶ月前に渡米していた日本人の女の子を頼り、助けてもらえばいいや、どうせ分からないし、現地の子達とも必要以上に関わろうとしなくなった。 この状態で半年ほど経った頃、皆の前で自作の物語を発表する時間があった。私は最低限しか喋らず、無難に終えた。暫くして、彼女の番が回ってきた。当然、現地の子達に比べると片言なのだが、きちんと準備してきたことが分かった。しかし、緊張しているのも分かった。途中、言葉が出なくなってしまった。しかし、彼女はすぐに日本語で忘れてしまった部分を話し、覚えている箇所からまた英語に変え、最後までやり抜いた。彼女が発表を終えた瞬間、クラス中に拍手が鳴り響いた。笑顔の彼女を見つめながら、胸が熱くなった。なぜなら、その発表から「想い」は伝わるよという､強いメッセージを感じたからだ。コミュニケーションを取る時に重要な事は、その国の言葉が話せるかどうかではなく、「想い」を伝えようと努めることなのだ。私は、大切な事を彼女の行動から教わったのだ。 16. 文中に「衝撃を受けた」とあるが、それはなぜか。 A. アメリカに五年間もいるから B. 一人で学校に通うことになったから C. 相手は言っていることが分からないから D. 小さい時から海外の学校を通わせたから 17. 文中に「この状態」とあるが、どんな状態を指すか。 A. 最低限しか喋らない状態 B. 現地の子達とあまり付き合わない状態 C. 皆の前で物語を発表する状態 D. たくさんの友達ができた状態 18. 文中の「彼女」は誰のことを指すか。 A. 「私」 B. 「私」の母 C. 現地の子 D. 日本人の女の子 19. 文中に「胸が熱くなった」とあるが、その意味はどれか。 A. 感動した。 B. 心配した。 C. 感謝した。 D. 不思議だった。 20. 筆者が最も言いたいことは何か。 A. アメリカの学生はみんな日本語が話せる。 B. 英語が話せるだけで現地の人と仲良くなれる。 C. 他人とコミュニケーションを取ったほうがいい。 D. 言語が通じなくても、想いを伝えることが大事だ。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 買い物をする際、私たちは「ある価値観」を軸に決める傾向があります。それは「値段が高ければ高い___21___よい」という価値観です。物やサービスは、値段が高くなる___22___質も上がるのが一般的です。もちろん値段と質が完全比例する___23___ではありませんが、ある程度関係しています。低い質より高い質を好むのは誰もが同じでしょう。「高価なものを買って___24___間違いないだろう」そう思って、とりあえず値段が高いものを選んでいる人も多いのではないでしょうか。 しかし、プレゼントを選ぶ時、高価なもの___25___、相手の趣味や好みに合っていないプレゼントでは意味がありません。___26___贈っても、喜ばれないプレゼントになる可能性があります。価値が高くても、相手がその価値を理解できないこともあるでしょう。高いお金を払った___27___、喜ばれないなら、お金を生かしきれていません。プレゼントが成功できなかったことになります。 では、何を基準___28___選ぶのですか。プレゼントを選ぶなら「感情」を目安にしましょう。どれを贈ると喜んで___29___のかと想像しながら、それぞれの商品を眺めていきます。相手が喜んでいる様子を思い浮かべると、相手の趣味や好みまで考えが及ぶようになります。どの商品がいいのか、おのずと（自然而然地）見えてくるでしょう。本当に喜ばれるプレゼントを実現できる___30___です。 21. A. より B. だけ C. さえ D. ほど 22. A. につれて B. について C. にとって D. によると 23. A. べき B. わけ C. ところ D. つもり 24. A. いると B. みたら C. おけば D. くれば 25 A. でも B. まで C. ずつ D. しか 26. A. そろそろ B. がっかり C. なかなか D. せっかく 27. A. ので B. のに C. とか D. には 28. A. がして B. がなって C. にして D. になって 29. A. やる B. あげる C. やれる D. もらえる 30. A. はず B. まま C. とおり D. おかげ 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下画线时，写出该单词的汉字或假名。 9月は台風の多い季節です。毎年、日本各地　1　大きな被害をもたらす台風は怖いけれど、その反面いつも　2　違う町の様子にわくわくしたことがありませんか。この絵本は、島に暮らす兄と妹が嵐の近づく中、海を見　3　行くところから始まります。黒い雲が低い空に広がり、風がだんだん　4　（強い）なります。大きな波が岩に打ちつけ、渋い顔にかかります。どこの家の窓も、風に　5　（備）えて板が打ちつけられ、いつも賑わう通りも今は空っぽ。いよいよ雷も鳴り始めます。「ぼくらは雨の中を走る！はやく　6　（戻る）なきゃ、林を抜けるあの道に、家に帰る近道に」外は　7　（昼間）のに真っ暗で、知っているはずの道も、今日は違う場所に見えます。びしょぬれ（湿透）になって家にたどり着くと、　8　（しんぱい）した家族が待っています。抱きしめてもらった2人は、ようやくほっとします。嵐の中を　9　（走る）いる時の不安とスリル（战栗）、無事に帰ってきて、ほっとした気持ちを、読みながら一緒に体験できます。迫力ある絵からは、風や波の音まで聞こえて　10　（くる）そうです。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36 ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是李明，你周六要参加物理竞赛（コンテスト），周五下午需要和李老师一起坐大巴提前去市里，周五下午的日语课需要请假，请你用日语向日语授课老师张老师写一张请假条。 注意： （1）字数为80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 假如你是李明，你今天从张老师那里得知留学生铃木因病住院了，因不能立即去探望，你准备给他写一封慰问信。 内容包括： （1）写出得知消息时的震惊以及不能立即去探望的歉意； （2）问候他的身体情况并提醒他好好休息； （3）告诉他你周六会去探望。 注意： （1）字数为280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 绝密☆启用前 高三日语试卷 本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案书写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1女の人はこのあとどうしますか。 A.学校へ行く。 B.うちへ帰る。 C.男の人を待つ。 2.男の人は何を飲みますか。 A.冷たい水 B.冷たいお茶 C.熱いお茶 3.テストの日はいつですか。 A.13日 B.14日 C.15日 4.男の人は今日どこへ行く予定でしたか。 A.ゴルフ場 B.山 C.病院 5.吉井さんは誰ですか。 A.先生の後ろの人 B.先生の左の人 C.先生の右の人 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人が一番好きなスポーツは何ですか。 A.野球 B.サッカー C.卓球 7.男の人はこのあと何をしますか。 A.野球をする。 B.テレビを見る。 C.サッカーをする。 8.今の天気はどうですか。 A.雨 B.雪 C.晴れ 听下面的录音，回答第9至11题。 9.2人は何のために、喫茶店を探していますか。 A.食事をするため B.時間をつぶすため C.友達と待ち合わせるため 10.女の人はどんな店がいいと言いましたか。 A.にぎやかな店 B.駅から遠い店 C.落ち着いた店 11.2人はどの店に行きますか。 A.西口の店 B.東口の店 C.少し歩く店 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人は円が安くなっているという話を、何で知りましたか。 A.新聞 B.インターネット C.課長の話 13.男の人はどうして新聞を読みたくなりましたか。 A.読まないと困るから B.課長に言われたから C.新聞が安いから 14.男の人はこれからどうしますか。 A.会社で買っている新聞を読む。 B.女の人が読んでいる新闘を読む。 C.お金を払って、家に新聞が届くようにする。 听下面的录音，回答第15至17题。 15.クリスマスマーケットはどこで開かれますか。 A.コンサートホール B.中央駅 C.中央公園 16.2人は土曜日の何時に行きますか。 A.午後1時 B.午後5時 C.午後6時 17.クリスマスマーケットについて、会話の内容と合っているのはどれですか。 A.毎日昼の12時から始まる。 B.毎日コンサートをしている。 C.週末は、他の日より始まる時間が早い。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.どうして調査を行いましたか。 A.客からの不満が多いから B.店員の態度が悪いから C.客が減っているから 19.調査はどのような形で行われましたか。 A.紙に記入してもらった。 B.電話でインタビューした。 C.メールでアンケートを送った。 20.男の人はこの後まず、何について話しますか。 A.商品の種類 B.店員の態度 C.よく売り切れる商品 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. D 2. C 3. B 4. A 5. C （二） 【6~10题答案】 【答案】6. C 7. A 8. A 9. C 10. B （三） 【11~15题答案】 【答案】11. D 12. B 13. C 14. A 15. D （四） 【16~20题答案】 【答案】16. C 17. B 18. D 19. A 20. D 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. D 22. A 23. B 24. C 25. A 26. D 27. B 28. C 29. D 30. A 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下画线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. に 32. と 33. に 34. 強く 35. そな 36. 戻ら 37. 昼間な 38. 心配 39. 走って 40. き 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【41题答案】 【答案】 欠席届 張先生、こんにちは。李です。今週の土曜日に物理コンテストに参加することになりました。そのため、金曜日の午後は李先生と一緒にバスで市内へ移動する必要があり、午後の日本語の授業を欠席させていただきたいと思います。 ご理解とご了承をいただければ幸いです。よろしくお願いいたします。 李明 第二节（满分30分） 【42题答案】 【答案】鈴木さん 　こんにちは。李明です。 　今日、張先生から鈴木さんが入院したと聞いて、とても驚きました。体調が悪かったのですか。すぐに病院に行きたかったのですが、今日は授業があって行けなくて、本当にごめんなさい。 　今、具合はどうですか。熱は下がりましたか。病気の時は、ゆっくり休むことが一番大事だと思います。無理をせず、ゆっくり休んで、一日も早く回復されることを願っています。 　今週の土曜日の午前10時に、私はお見舞いに行くつもりです。何か欲しいものがあれば、遠慮なく教えてください。その時、持っていきます。 　土曜日に会えるのを楽しみにしています。では、お大事に。 李明 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $