在马克思墓前的讲话-【语文周报】2025-2026学年高一语文必修下册配套课件PPT（统编版）

该高中语文课件围绕《在马克思墓前的讲话》展开，以马克思名言“在科学上没有平坦的大道”创设情境导入，通过作者恩格斯简介、马克思逝世背景梳理，结合整体感知（逝世时间具体性、讳饰修辞）与合作探究（态度对比、达尔文类比），构建“情境—知识—探究”的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过“敌人与私敌”对比分析、讳饰修辞情感解读等实例，引导学生逻辑思考与语言运用。板书以“两个总纲—理论与实践贡献”结构化呈现，助力学生系统掌握知识，既激发对革命文化的认同，也为教师提供清晰教学路径。

在马克思墓前的讲话 创设情境，激趣导入 恩格斯 激趣导入 马克思曾说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。” 　　马克思的一生走过的就是这样一条崎岖坎坷的路。他一直在为全人类的幸福而奋斗，直到生命的最后一刻…… 知识梳理 德国思想家、哲学家、革命家、教育家，军事理论家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义创始人之一。恩格斯是卡尔•马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”。马克思逝世后，将马克思遗留下的大量手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。 作者简介 知识梳理 1883年１月，马克思带着严重的支气管炎从英国南部回到伦敦。2月1日，他的肺部发生脓肿。3月14日下午两点多钟，恩格斯到了马克思那里，和护理马克思的女仆海伦上楼去看马克思，当恩格斯走进马克思的卧室时，马克思已坐在自己的安乐椅上安详地与世长辞了。在他的写字台上，还放着《资本论》第三卷的第八次修改稿。3月17日，在伦敦郊区的海格特公墓，人们为马克思举行了隆重而简朴的葬礼，参加者有他亲属和亲密战友。恩格斯代表全世界无产阶级对马克思的逝世表示深切的悼念，用英语发表了这篇讲话，对马克思所做的伟大贡献给予了高度的评价和热情的赞颂。 背景简介 欧洲1848 年革命 欧洲1848 年革命，是指1848—1849 年在欧洲许多国家发生的资产阶级革命，是反对君主政体的一系列共和派的革命，是平民与贵族间的抗争。1848 年1 月，革命运动首先在意大利西西里岛掀起，然后扩展到德意志和法国诸国，以及奥地利帝国。法国革命取得胜利，建立了法兰西第二共和国，确定了普选权。在中欧，则出现自由政治改革和民族统一之类的运动。然而，军队仍忠于王室，君主不久即重建其政权，废除大部分承诺的改革。革命最后都以失败告终，但自由主义者自此觉醒。 知识梳理 资料链接 这次革命是欧洲社会经济和政治发展的必然结果。当时一方面是工业革命正在扩展，资本主义迅速发展，欧洲已经开始进入大工业生产阶段；各国工业阶层经济力量得到加强，而政治上多数国家的工业阶层仍处于无权的地位或初掌政权；自由主义和民族主义在欧洲不断高涨。另一方面是欧洲大部分国家还处在旧的君主专制统治之下，或受到其他国家或民族的压迫；维也纳会议在欧洲所确立的反动体系也还存在着。欧洲社会各方面的矛盾越来越尖锐，这样革命就无法避免了。” 知识梳理 1.文章开头第一句写了马克思逝世的时间，为什么要如此具体地写出时和刻呢？ 整体感知 　　(1)这是在葬礼上的说话，需要向全世界公布逝世的准确时间。 　　(2)交代具体时间，就强调了这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻。 　　(3)这个具体时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。　　 2.“停止思想了”“安静地睡着了”“永远地睡着了”运用了什么修辞手法？表达了什么感情？ 整体感知 　　运用了讳饰的修辞手法。委婉含蓄地写出了作者极度悲痛的心情以及对马克思的尊敬。不用“去世”“逝世”而用“停止思想”，表明马克思是为创立无产阶级革命理论奋斗了一生。两个“睡着了”，前一个只是形象地描绘，告诉我们他是在战斗岗位上坚持到最后一刻的；后一个“睡着”之前加上修饰语“永远地”，使“睡着”获得了一个确切的语境义——“逝世”，对前一个“睡着了”的意思给予了补充。这些都是讳饰的手法，它委婉含蓄地表达了作者极其悲痛的心情，同时，也表明了马克思虽死犹生，永远活在人们心里。 3.马克思的逝世使恩格斯极度悲痛，但第一段却采用叙述的方式含蓄表达对马克思的悼念之情，对此该如何理解？ 整体感知 　　　其一，从身份上看，恩格斯是代表世界无产阶级来悼念自己的领袖，这种特殊的身份以及特殊的环境使作者不能把自己一场的情绪完全带入悼词中。其二，从目的上看，悼念马克思不仅仅是寄托哀思，更主要的目的在于评价领袖的思想和业绩，以便教育和鼓励战斗的无产阶级和广大群众。因此，决定了作者表达悲痛哀思的方法是含蓄的。　 合作探究 　两种态度形成鲜明对比，反映了马克思的敌人和战友对待他的两种截然不同的态度，表明了马克思本人及其所投身的事业巨大而广泛的影响。 说明马克思是无产阶级最忠实的代表和导师，同时也说明他的理论和实践给了各国资产者以致命的打击，是资产者不可调和的敌人。这个对照与开头呼应，深化了马克思在科学理论和革命实践中无与伦比的作用和地位。 １.“尊敬”“爱戴”“悼念”与“驱逐”“诽谤”“诅咒”，两种不同的态度说明了什么？ 合作探究 　说明了马克思是无产阶级最忠实的代表和导师，他的理论和实践给了各国政府和资产者以致命的打击，是资产者不可调和的敌人。这个对照与开头呼应，深化了马克思在科学理论和革命实践中无与伦比的作用和地位。 　2.马克思逝世，“整个欧洲和美洲……千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念”这与各国政府和资产者对他的态度形成鲜明的对照，这说明了什么？ 合作探究 达尔文的进化论是19世纪自然科学三大发现之一。在马克思主义者眼里，达尔文是非常崇高的，拿达尔文发现有机界的发展规律与马克思发现人类历史的发展规律相提并论，正是对历史唯物论的高度评价。 　3.“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律”，作者为什么拿达尔文来类比？ 合作探究 “私敌”是指以我为中心，以“我”的利害区分敌友，这是剥削阶级个人主义的一种表现。马克思没有这样的私敌，说明他不存私念。他是坚定地站在无产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，因而他有“许多敌人”。这些敌人都是无产阶级的敌人。这个评价含蓄深刻，高度赞颂了马克思光明磊落、大公无私的高尚的革命品格。“可能”是以不肯定的语气表示肯定的含义。 　4.“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这里的“敌人”和“私敌”有何区别？为什么说“可能”？ 5.本文把多种表达方式有机结合在一起，使这篇文章成为悼词的典范之作。试从表达方式的角度分析这一特点。 合作探究 从全篇看，介绍马克思逝世的情况和他的革命实践活动，采用叙述的方式；对马克思的伟大发现及其评价，采用议论的方式；而抒情则贯穿在整篇文章之中。从局部看，这三者则是水乳交融，浑然一体，特别是开头和第八段。如：第八段先叙述反动阶级对马克思的仇恨、诽谤，再抒发无产阶级对他的爱戴和悼念的浓厚感情，最后直接议论，三者结合很完美。 布置作业 ①正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各国政府——无论专制政府和共和政府都驱逐他；资产者——无论保守派活极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。 ②他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。 ③而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 阅读以上马克思的名言，请以一名新时代中国高中生的身份为马克思写一篇悼词，要求情真意切，字数不少于800字。 两个﹃对于﹄ 不可估量的损失 实践贡献 两个发现 （点~面） 人类历史的发展规律 剩余价值的规律 每个领域都有独到的见解 宣传（编报著书） 组织(创立工人协会) 思想家 革命家 理论贡献 （总纲） 板书设计 版权声明 本教学课件由语文周报社策划、制作、统一发售，严禁复制、刻录及其他侵权行为，违者必究。 谢谢 《语文周报》诚挚出品 $