卷6 阅读：文言文(一)-最新高考5年语文真题分类优化卷

着涂过蜡的木屐，拄着筇竹手杖，穿过树林，登 上山峰，率意地饮酒，自由地行走。此时的我， 身心安闲怡悦。 毛毛细雨停了，天气刚刚转睛。冬日残余的寒 气仍然尖利。身在碧溪之上，悠然地在苔纸上 题写诗句；耳畔传来烟露之外采菱人缥缈的歌 声。此刻，我想与您一同沉醉。 答案：①看破虚幻的世界，放弃过往的无谓名 利。体现出作者处世豁达的人生态度，旷达自 然，超凡脱俗。 ②穿着蜡屐登山率真地饮酒，带上筇杖自在地 行走，身体自由，心灵宁静。体现出作者宁静 从容的心境，诠释着作者退居后乐观淡泊的精 神追求。 ③闲暇之时在溪边题诗，听着远处传来烟霭外 采菱人的歌声。写作者对官场失望之后徜徉 在山水之间，不问世事，抒写闲话情趣，力求解 脱之道的旷达胸怀。 卷6阅读：文言文（一) 1.BDF 2.D 3.B 4.(1)如今鲁国君主年老糊涂，太子年少无知，愚 昧欺诈的事情天天发生」 (2)鲁国监门人的女儿婴随人一起绩麻，半夜哭 泣起来，她同伴问她：“为什么哭泣？” 5.观点：对“借物喻意”的故事，刘向、韩婴不应该 直接采信，后人不应该信而不疑。 认识：①对古书中的记载不宜盲目相信，而需加 以辨析；②对于“借物喻意”的故事，重在理解故 事所阐述的道理，不必强求其真实性。 【解析】 【1题】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：鲁国一旦发生祸患，君臣父子都会遭受耻 辱，灾祸波及所有百姓，妇人又能逃到哪里去呢！ “鲁国”是主语，“有”是谓语，“患”是宾语，句子完 整，可在B处断开； “君臣父子”是主语，“皆被其辱”是被动句式，“祸” 为下句主语，可在D处断开； “妇人”为主语，可在其前断开，即在F处断开。 故选BDF。 【22】 【2题】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理 解能力。 A.正确。句意：郑伯去往晋国。派使者到秦国 去接受土地813臣肃热前楚国。 B.正确。yù，参与/yǔ，等待。句意：妇人参与什 么呢？/担心时光不会等待我。 C.正确。句意：你为什么哭泣？/靠什么来排解 忧闷？ D.错误。好像/如果。句意：好像真有这样的人 这样的事一样。/如果您放弃围攻郑国而把它作 为东方道路上（招待过客）的主人。 故选D。 【3题】 本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 B.“漆室女告知原因…我终身没有了兄长”错 误。材料二中“漆室女曰：·吾忧鲁君老，太子 幼。’”是对邻妇“何啸之悲也？”之问的回答，这也 正是她“倚柱而啸，啸声如此悲惨”的原因。而后 文她所说的“…践吾葵，使我终岁不食葵…令 吾终身无兄”是对邻妇“此乃鲁大夫之忧，妇人何 与焉！”的反驳，是她为解释观点所举的具体事例， 并非她“倚柱而啸，啸声如此悲惨”的原因。 故选B。 【4题】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 (1)“悖”，糊涂；“日”，名词作状语，天天。 (2)“中夜”，半夜；“何谓而泣”，宾语前置句，正常 语序为“谓何而泣”，为何哭泣。 【5题】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 观点：从对刘向、韩婴的角度看，崔述指出《春秋 传》中的“嫠不恤其纬，而忧宗周之陨，为将及焉” 只是假设之辞，但后来刘向、韩婴却将其衍生为漆 室女、监门女之事，并采入《列女传》《韩诗外传》， 导致虚言变实事，这说明刘向、韩婴未加辨析就直 接采信了这类故事，是不妥的。从对后人的角度 看，崔述提到“传之益久，信者愈多，遂至虚言竟成 实事。乃世之士但见汉人之书有之，遂信之而不 疑”，表明后人因书中有记载就轻信，没有保持应 有的质疑精神，所以崔述认为后人也不应盲目 信从。 3C 认识： ①崔述通过分析“借物喻意”故事的演变，如从《春 秋传》的假设之锌到刘向、韩婴的采信编入书，再 到后人以讹传讹，说明古书中存在虚构成分，警示 我们不能看到古书记载就全盘接受，需仔细甄别。 ②像“嫠不恤其纬，而忧宗周之陨，为将及焉”这类 故事，虽是为表达忧虑等意图而假设，但它传达出 对国家、大局等的关切之情，我们应关注其内涵， 而非纠结故事是否真实发生。 参考译文： 材料一： 郑伯到晋国去，子大叔辅佐，见到范献子。范 献子说：“王室怎么样？”回答说：“我自己的国家都 不能顾及，怎么还能顾及王室呢？而且人们有句 话说：‘寡妇不操心纺织，却担心宗周的削弱，因为 害怕灾祸会降临到她自己身上。’现在王室确实动 乱不安，我们这些小国非常害怕。（但如何解决王 室之乱)这该是大国要操心的事，我辈又哪里知道 呢？您作为大国之卿，还是早作打算吧！ 材料二： 鲁漆室女，是鲁国漆室氏之邑的女儿。当时 正是鲁国穆公执政时代，穆公年纪老了，太子又还 小。鲁漆室女为此靠着柱子长啸，在旁的人听到 这悲愤的啸声，没有一个不为之感伤的。她邻居 家有个妇女平常跟她玩在一起，对她说：“你的啸 声听起来为什么这样悲惨！”漆室女说：“我担忧着 鲁君老、太子幼的事啊！”邻居妇人笑着说：“这是 鲁国大夫该操心的国家大事，和我们妇女有什么 关系呢？”漆室女说：“不是这样。这不是你能知道 的。以前晋国有客人住在我家，把马拴在菜园里， 不料马脱逃奔跑，将菜园里的葵莱全都践踏死了， 使我家一年到头吃不到葵菜。又有一次，邻居家 的女儿私奔，跟着别人逃走了，她家里的人请我哥 哥前往追赶，途中正碰上因久雨涨水，落入水流中 淹死，使我终身失去了哥哥。现在鲁君年老惑乱， 太子年幼无知，在无知和惑乱之间，奸恶欺诈的事 就会不停发生。鲁国一旦有了什么灾祸，君臣也 好，父子也好，都会遭到耻辱，还会祸及百姓，我们 妇女能独自平安地逃过吗？我正担忧此事。” 材料三： 鲁国守城门官的女儿名叫婴，和其他女子一 块儿缉麻线，到了半夜，她哭了起来。她的同伴问 【23】 道：“你为什么流泪呢？”婴说：“我听说卫国的世子 不好，所以哭泣。”她的同伴说：“卫国的世子不好， 这是诸侯担忧的事，你为什么哭泣呢？”婴说：“我 听说的同你问的不同。从前，宋国的司马桓魋得 罪了宋国国君，逃亡到鲁国来，他的马逃奔了，在 我的莱园里打滚，吃掉了我的菜园里的葵菜。那 一年，我听说种莱的人损失了一半的利益。越王 勾践出兵攻打吴国，诸侯畏惧他的威势，鲁国把女 子奉献给越王，我的姊姊也在被奉献之列，我的哥 哥到越国去探望姊姊，路上遇到危险，死了。越国 军队威胁的是吴国，可是死掉哥哥的是我。现在 卫国的世子非常不好，喜好战争，我有三个弟弟， 能够不替他们担忧吗？”《诗经》上说：“大夫不问水 的深浅，鲁莽渡河，我的内心就忧愁起来。”这难道 不是同类的事情吗！ 材料四： 战国时期，说客、辩士尤其喜欢借事物比喻他 们自己的意图，并非真有这样的事情，但是汉晋时 期的著书者往往误以为是实事而采录到书中。 《春秋传》中子大叔说“寡妇不忧虑纬纱不足，却担 忧宗周覆灭，因为灾祸将波及自身”，这不过是设 喻罢了。后来（这个故事）衍生开来，就说成是漆 室的女子不纺自己的麻却忧虑鲁国；再后来又衍 生开来，就说成是鲁国守门人的女儿婴忧虑卫国 世子的品行不端。并且有了“整年吃不上葵菜” “终身失去兄长”这样的话，好像真有这样的人这 样的事一样。于是韩婴竟然采录它写进《韩诗外 传》，刘向也采录它写进《列女传》。流传得越久， 相信的人越多，最终虚妄的言辞竟然成了真实的 事情。但是世上的读书人只看到汉代人的书里有 这些记载，就相信它而不怀疑，这也太过分了。 6.BDG 7.C 8.C 9.(1)桓温常常说“京口的酒可以喝，士兵可以任 用”，内心非常不希望郗愔留在那里。 (2)如果父亲因悲痛而饮食睡眠大受影响，就把 这箱文书给他看，否则就烧掉。 10.君子之孝：以郗愔为代表，忠于朝廷、坚守大 义，将家国责任置于私情之上。 小人之孝：以郗超为例，仅关注父母生活起居， 实则助桓温谋逆，违背忠君大节。 3C 【解析】 【6题】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：桓温向来就早有此打算，非常赞同郗超的 话，于是决定实施废立之事，这是郗超的谋划。 “温”是主语，“有”是谓语，“此计”是偏正短语作宾 语，主谓宾结构完整，B处断开； “深纳其言”是动宾结构，承前省略主语，独立成 句，D处断开； “定废立”是动宾结构，承前省略主语，独立成句； “超”是下句主语，G处断开。 故选BDG 【7题】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理 解能力。 A.正确。几乎/有危害，这里指留下疑惑。句意： 几乎要因过度悲痛而损毁性命。/只是思考却不 学习就会疑惑。 B.正确。糊涂/悄悄、低声。句意：而郗愔对世事 机变糊涂不明。/寻着声源低声询问弹琵琶的是 何人？ C.错误。意思不同，辅助/鼓励。句意：想要共同 辅佐王室。/应当鼓励、率领全军，向北平定中原。 D.正确。均通“旨”，心意，意图。句意：门生便按 照他的意图将箱子呈上。/占卜的人知道他的 意图。 故选C。 【8题】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“以自己的口吻重写了一封信”错误。结合文 中“超取视，寸寸毁裂，乃更作笺，自陈老病，甚不 堪人间，乞闲地自养”，是郗超伪托父亲口吻“自陈 老病”，代替父亲重新写信，不是以自己口吻。 故选C。 【9题】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 (1)“恒”，常常，经常；“深”，十分，很；“居”，停留。 (2)“若”，如果；“大”，表程度深，很；“不尔”，不如 此，不然。 【10题】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 君子之孝81结金树斜38欲共奖王室，修复园 陵”，材料二“父愔忠于王室”“愔大怒曰：‘小子死 晚矣！’更不复哭矣。若方回者，可谓忠臣矣，当与 【24】 石碏比”可知，郗愔在任时，想要共同铺佐王室，修 复皇家陵寝，忠于朝廷，能大义灭亲，将家国责任 置于私情之上。这是“君子之孝”。 小人之孝81根据林料子8温怀不轨，欲立霸王之 基，超为之谋”“深纳其言，遂定废立，超始谋也”， 材料二“郗超虽为桓温腹心”“本欲焚之，恐公年 尊，必以相伤为毙。我死后，公若大损眠食，可呈 此箱，不尔便烧之”可知，都超表面体贴父亲，留密 计防其悲痛，仅关注父母生活起居，实则帮助桓温 谋逆，违背忠君大节。这是“小人之孝”。 参考译文： 材料一： 郗愔，字方回。他生性极为孝顺，在父母去世 服丧期间，几乎要因过度悲痛而损毁性命。当时 吴郡太守空缺，朝廷打算任命郗愔为太守。但郗 愔认为自己资历和声望尚浅，不适宜超越常规去 治理一个大郡，朝廷的议论对他这种谦逊的态度 表示赞赏，于是改任他为临海太守。在临海郡任 职期间，他生活悠闲自得，为人处世颇为简约安 宁，与他的姐夫王羲之、高士许询都展现出超越世 俗的风范。等到皇帝登基后，立即加封他为镇军 将军、都督浙江东五郡军事。过了很久，他因年老 请求退休，于是居住在会稽。他有三个儿子：郗 超、郗融、郗冲，其中郗超最为知名。 郗超字景兴，又字嘉宾。他从小便卓异不凡， 不受拘束，有超越世人的气度。他与士林中的人 交往，总是希望超越他人，出类拔萃。他善于清谈 议论，分析义理精细微妙。郗愔又喜欢聚敛财物， 积累了数干万钱财。有一次他打开钱库，让郗超 随意取用。郗超生性喜好施舍，一天之内就把钱 财全部散给了亲戚朋友，他这种随心所欲的做法 都是这样。桓温征召他为征西大将军掾。桓温升 任大司马后，他又转为参军。当时郗愔在北府任 职，桓温说“京口的酒可以喝，士兵可以任用”，内 心非常不希望都愔留在那里。而郗培对世事机变 糊涂不明，给桓温写信，想要共同辅佐王室，修复 皇家陵寝。郗超拿来信看后，把它一点，点撕得粉 碎，然后重新写了一封信，陈述自己年老多病，非 常不适应人世间的纷扰，请求到一个闲散之地养 老。桓温收到信后大喜，立即调任郗愔为会稽太 守。桓温心怀不轨，想要建立霸业的基础，郗超为 他出谋划策。谢安与王坦之曾经去拜访桓温商议 事情，桓温让郗超躲在帐中偷听。一阵风吹开了 帐子，谢安笑着说：“郗生真可说是入幕之宾了。” 3C 随后，郗超到桓温那里留宿，对他说：“您肩负着朝 廷的重任，天下的责任将要落在您身上了。如果 不能主持废立皇帝的大事，就无法镇服四海，威震 天下，怎能不深思熟虑呢！”桓温向来就早有此打 算，非常赞同郗超的话，于是决定实施废立之事， 这是部超的谋划。郗超四十二岁时，先于他的父 亲郗愔去世。 材料二： 郗超虽为桓温的心腹，但他的父亲郗愔忠于晋 室，对此毫不知情（指郗愔不知儿子参与桓温的谋反 计划)。都超临终前，将一箱文书交给门生，说：“原 本想烧掉这些东西，但担心父亲年事已高，必定会因 过度哀伤而危及生命。我死后，如果父亲因悲痛而 饮食睡眠大受影响，就把这箱文书给他看；否则就烧 掉。”后来郗愔果然因哀悼成病，门生便按照他的意 图将箱子呈上，里面全是郗超与桓温往来的密信。 郗愔大怒道：“这小子死得太晚了！”于是不再哭泣。 像郗愔这样的人，可以称为忠臣了，应当与春秋时期 大义灭亲的石醋相提并论。然而说都超的行为是 “不孝”，可以吗？如果郗超懂得君子的孝道，就不会 追随桓温了。东坡先生说：郗超的孝，是小人之 孝啊。 11.C(A.句意：面对危难能坚守道义。B.句意：不 追求富贵不屏弃贫贱。C.“方”指方法、谋略。 句意：常人没有谋求道义的正确方法，只是拘谨 于外部仪表。D.句意：并不是追求和夸耀他的 名声。故选C。) 12.B(A.“与”：介词，同/动词，给予。句意：（士人) 超脱世俗的视听（不拘泥于常人的眼光），因而可 以同他安定天下。/赵国将伯阳邑封赏给他（唐 尚)。B.“以”：介词，用，表方式。句意：（士人）难 以用外物使他动摇，且绝不轻易屈服。/客人离 去的时候，田骈一直用眼睛注视着他。C.“谓”： 对…说/认为。句意：弟子们对田骈说。/他的 旧友以为他也希望这样。D.“为”：动词，成为，担 任/介词，替，给。句意：国家再大也不能统一天 下。/这个旧友又为自己的哥哥请求官职。故 选B。) 13.A(A.“君民”错误，这里的“君民”是动宾结构，指 统治百姓。句意：如今您统治百姓又准备收服海 外，行事高瞻远瞩而不热衷小利。故选A。) 14.B(B.“说明用人应该灵活”错误。原文借助良狗 “其志在獐麋豕鹿，不在鼠”的现象，强调的是人 才志在远大，若强求小事（捕鼠）需“桎之”束缚， 【25】 实为批判用人者不尊重人才志向。可见该寓言 旨在说明贤士志在远大，不可屈才小用，非强调 “用人灵活”。故选B。) 15.①真士内外一致，志存高远，识士者应观察内在 本质，而非外在表现；②识士者需透过表象洞察 本质，避免以貌取人或因愚蔽目。 参考译文： 真正的士人不偏私、不结党，外表柔和而内 心坚定，虚怀若谷却内有实学。他们的仪态光 明磊落而不轻佻，不屑琐碎小事而志向远大，看 似不露锋芒却不可威吓，内心刚毅勇敢而不可 侮辱。面对危难能坚守道义，身居高位却不骄 纵。如今治理百姓却想威服海外，行事当志存 高远而不贪小利。超脱世俗之见方可安定天 下，不追求富贵不屏弃贫贱。德行尊崇天理而 耻于巧诈，胸怀宽广不诋毁他人而志向高远，不 为外物所动且绝不屈节。这才是国士的风范。 齐国有个擅长相狗的人，邻居托他买捕鼠 的狗。一年后才找到，相狗人说：“这是条好 狗。”邻居养了几年却不捕鼠，便去质问。相狗 人解释：“这是条好狗。它的志向是猎取獐鹿， 志向不在捕捉老鼠。若非要它捕鼠，就捆住后 腿吧。”邻居照做，捆住狗的后腿，狗果然捕鼠。 骏马的气概、鸿鹄的志向，若能被人心感知，在 于其真性。人亦如此，真有高洁品格自会感召 他人，岂需言语赘述？这便是“不言而言”的 境界。 有位访客拜见田骈，服饰合于法式，进退合 于礼仪，举止娴静文雅，言辞恭顺敏捷。田骈刚 听他说完，便谢绝了他。客人离去的时候，田骈 一直注视着他。弟子们对田骈说：“来客是位士 吧？”田骈说：“恐怕不是士啊！刚才来客掩蔽收 藏的地方，正是士申说施行的地方；而士掩蔽收 藏的地方，也正是来客申说施行的地方。来客 恐怕不是个士啊！”所以说，火光只照一个角落， 就有半间房屋没有光亮。骨骼过早长成，质地 就疏松不实，身材一定长不高大。常人没有谋 求道义的正确方法，只是拘谨于外部仪表，就会 巧诈多端。心志如果不正，就不能建立功业。 喜好聚敛而不愿施舍，国家再大也不能统一天 下，灾祸就会一天天发生，国家最终也将灭亡。 所以，君子的仪容风范，像昆仑山的玉石一样美 好，像高山上的大树一样挺拔。他们朴朴实实， 言行谨慎，敬畏教令，而不敢骄傲自满；他们孜 3C 孜不倦，取舍严肃不苟，而心地非常淳朴」 唐尚的同龄人有的做了史官，他的旧友以 为他也希望这样，就把消息告诉给了唐尚。唐 尚说：“我并不是没有机会做史官，而是感到羞 耻不去做。”他的旧友并不相信。到了魏国围困 邯郸的时候，唐尚通过劝说魏惠王解了邯郸之 围，赵国就把伯阳邑给了唐尚。他的旧友这才 相信他真的羞于做史官。过了一些日子，这个 旧友又为自己的哥哥请求官职。唐尚说：“等卫 国君主死了，我让你哥哥代替他。”他的旧友起 身离席，退避再拜，竟然信以为真。这个人对可 信的不相信，对不可信的反倒相信，这是蠢人的 弊病。知道别人贪求私利，自己却不能去掉这 种欲望，靠这个做君主，即使据有天下，又有什 么益处？所以没有比愚蠢再能坏事的了。愚蠢 的弊病，在于师心自用。师心自用，憨直无知的 人就会都跑来祝贺他。像这样据有国家，还不 如没有。古代让贤的事情就是由此产生的。让 贤的人并不是憎恶自己的子孙，并不是追求和 夸耀他的名声，而是基于实际情况才这样做的。 16.BEF(句意：贞元末年，选拔进士还崇尚武力，不 崇尚文学，其中六经等典籍尤其被排斥。“贞元 末”为时间状语，放在句前，其后B处断句；“进 士”作主语，“尚”作谓语，“驰竞”作宾语，宾语后 E处断句；“尚”作谓语，“文”作宾语，宾语后F 处断句。故选BEF。) 17.C(A.正确。B.正确。句意：适逢我到江陵任 职；/适逢天下大雨。C.“用法不相同”错误。两 个“而”用法均为“连词”，表承接。句意：召来问 他们；/学习后经常温习所学的知识。D.正确 刺，指担任州刺史或郡守/讽刺、讥刺，表示用言 语或文字来批评或指责当时的社会现象或政策 818向意4勤瞎我在会稽做刺史：/以此来讽 刺当时的政事。故选C。) 18.C(C.“时人纷纷仿效”错误。文中“巴蜀江楚间 泊长安中少年，递相仿效”是说巴、蜀江楚间直到 长安城中年轻人而不是当时所有人，选项扩大了 范围。) 19.(1)不久，进入翰林掌制诰，频频上书讨论得失。 (2)自有文章以来，从来没有流传这样广的。 20.在元稹看来，“叙文之要”主要应包括《白氏长庆 集》作者的才华、白居易和其诗的文坛影响力和 成书情况和诗集名字的由来。 参考译文： 【26】 《白氏长庆集》，是太原人白居易写的。居 易，字乐天。乐天开始说话时，（大人）试着指出 “之”“无”二字，能正确无误。已经开始说话，读 书勤奋聪明，与其他孩子不同。五六岁就熟知 声韵，十五有志于诗赋，二十七岁考中进士。贞 元末年，选拔进士还崇尚武力，不崇尚文学，其 中六经等典籍尤其被排斥。礼部待郎高郢开始 采用经典为进士考试的标准，乐天一举考中上 等。第二年，在甲科考试中十分突出。因此《求 玄珠》《斩白蛇》等赋，被新进进士在京城竞相流 传。不久，进入翰林掌制诰，频频上书讨论得 失。于是作《贺雨》《秦中吟》等几十章，评述天 下大事，当时的人把它们比作《国风《离骚》啊。 开始我与白居易同为校书秘书，多用诗文 相互赠答。正赶上我到江陵任职，乐天仍在翰 林院，寄给我百韵长律诗和杂议文章，前后几十 章。此后，两人各在江、通任职，又相酬寄。巴 蜀江楚间直到长安城中年轻人，紧接着相仿效， 争相写作新词，自称为“元和诗”。然而二十年 之间，皇宫、观寺、驿站墙壁上没有不题记上的； 王公贵族，闺阁中的妇女、奔走的奴仆之人没有 不提及的。至于抄写模刻在市场上出售，有人 拿着它去交换酒茶的，到处都是。我曾经在平 水市场，看到村校各个孩子们争相学诗，召来问 他们，孩子们回答说：“先生教我们乐天、微之 诗。”他们不知道我就是微之了。自有文章以 来，从来没有流传这样广的。 长庆四年，白居易自杭州刺史凭右庶子的 身份被召回。当时我在会稽做刺史，因而得以 全部征集他的文章，亲手编排，成五十卷，总共 二千一百九十一首。前辈们多以“前集”“中集” 为名，我认为陛下明年会改变年号，长庆直到这 就要结束了，所以称之为《白氏长庆集》。至于 乐天的官职品行，和我的交情深浅，并不是文章 的重点，所以就不写了。长庆四年冬季十二月 十日，微之序。 卷7阅读：文言文（二) 1.ADF本题考查学生文言文断句的能力。句意： 身为将领却向敌军投降，投降以后又为新主效死 作战，即使想要洗涤自己身上的污，点，可已经染黑 的白布不可能重新变白。“为将而降”与“降而为 之…”为顶针的修锌手法，在中间的A处断开。 “为之”做“效死以战”的状语，“效死”是“战”的修 饰成分，中间均不可断开，可在后面的D处断开。 3C最新高考5年真题分类优化卷·语文（六） 卷6阅读：文言文（一） 一、（2025全国I卷)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 郑伯如晋，子大叔相，见范献子[注]。献子曰：“若王室何？”对曰：“老 夫其国家不能恤，敢及王室？抑人亦有言日：‘嫠不恤其纬，而忧宗周之陨， 为将及焉。’今王室实蠢蠢焉，吾小国惧矣，然大国之忧也，吾侪何知焉？吾 子其早图之。” (节选自《左传·昭公二十四年》) 材料二： 漆室女者，鲁漆室邑之女也。当穆公时，君老，太子幼。女倚柱而啸， 旁人闻之，莫不为之惨者。其邻人妇从之游，谓曰：“何啸之悲也？”漆室女 曰：“吾忧鲁君老，太子幼。”邻妇笑曰：“此乃鲁大夫之忧，妇人何与焉！”漆 室女曰：“不然，非子所知也。昔晋客舍吾家，系马园中。马佚驰走，践吾 葵，使我终岁不食葵。邻人女奔，随人亡，其家倩吾兄行追之。逢霖水出， 溺流而死，令吾终身无兄。今鲁君老悖，太子少愚，愚伪日起。夫鲁国有患 者君臣父子皆被其辱祸及众庶妇人独安所避乎！吾甚忧之。” (节选自刘向《列女传》卷三) 材料三： 鲁监门之女婴相从绩，中夜而泣涕，其偶曰：“何谓而泣也？”婴曰：“吾 闻卫世子不肖，所以泣也。”其偶曰：“卫世子不肖，诸侯之忧也，子曷为泣 也？”婴曰：“吾闻之异乎子之言也。昔者宋之桓司马得罪于宋君，出于鲁， 其马佚而跟吾园，而食吾园之葵。是岁，吾闻园人亡利之半。越王勾践起 兵而攻吴，诸侯畏其威，鲁往献女，吾姊与焉，兄往视之，道畏而死。越兵威 者，吴也；兄死者，我也。今卫世子甚不肖，好兵，吾男弟三人，能无忧乎？” (节选自韩婴《韩诗外传》卷二) 材料四： 战国之时，说客辨士尤好借物以喻其意，非以为实有此事也，乃汉晋著 述者往往误以为实事而采之入书。《春秋传》子大叔云“嫠不恤其纬，而忧 宗周之陨，为将及焉”，此不过设言耳。其后衍之，遂谓漆室之女不绩其麻 而忧鲁国；其后又衍之，遂谓鲁监门之女婴忧卫世子之不肖。而有“终岁不 食葵”“终身无兄”之言，若真有其人其事者矣。由是韩婴竟采之以入《诗外 传》，刘向采之以入《列女传》。传之益久，信者愈多，遂至虚言竟成实事。 乃世之士但见汉人之书有之，遂信之而不疑，抑亦过矣。 (节选自崔述《考信录》) [注]春秋末期，宗周王室动荡，晋强郑弱。子大叔为郑国正卿，范献子为 【最新高考5年真题分类优化卷·语文6一1】单元周测段考 晋国大臣。 1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置 的答案标号涂黑。 夫鲁国A有患者B君臣父子C皆被其辱D祸E及众庶F妇人G独安 H所避乎！ 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是() A.如，往、去，与《屈原列传》“使使如秦受地”“臣请往如楚”的“如”意义 相同。 B.与，音yù，参与，与《离骚》“恐年岁之不吾与”的“与”读音、意义均不相同。 C.曷为，“曷”作“为”的前置宾语，与《短歌行》“何以解忧”的“何以”结构 相同。 D.若，连词，如果，与《烛之武退秦师》“若舍郑以为东道主”的“若”意义相同。 3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是() A.范献子向子大叔咨询如何对待王室之事，子大叔认为王室动荡，将 殃及郑国，郑国很恐惧，但他现在无能为力，希望范献子早作打算。 B.漆室之女倚柱而啸，邻妇问她为何啸声如此悲惨，漆室女告知原因： 晋客的马践踏菜园，我一年吃不上葵菜；兄长溺水而亡，我终身没有 了兄长。 C.监门之女说：桓司马得罪宋君，出逃到鲁国，导致菜园收成损失一 半；越国进攻吴国，而我失去了兄长。同理，如今卫世子不肖，也可 能危及我。 D.根据材料四，《春秋传》中的“嫠不恤其纬，而忧宗周之陨，为将及焉” 是假设之辞，而漆室女、监门女之事都是由此衍生出来的故事。 4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)今鲁君老悖，太子少愚，愚伪日起。 (2)鲁监门之女婴相从绩，中夜而泣涕，其偶日：“何谓而泣也？” 5.崔述运用三则材料说明了什么观点？请概括他的观点并谈谈你的认识。 二、(2025全国Ⅱ卷)阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 愔字方回。性至孝，居父母忧，殆将灭性。时吴郡守阕，欲以愔为太 守。情自以资望少，不宜超莅大郡，朝议嘉之，转为临海太守。在郡优游， 颇称简默，与姊夫王羲之、高士许询并有迈世之风。及帝践阼，就加镇军、 都督浙江东五郡军事。久之，以年老乞骸骨，因居会稽。三子：超、融、冲。 超最知名。 【6-2】 超字景兴，一字嘉宾。少卓荦不羁，有旷世之度，交游士林，每存胜拔， 善谈论，义理精微。情又好聚敛，积钱数千万，尝开库，任超所取。超性好 施，一日中散与亲故都尽，其任心独诣皆此类也。桓温辟为征西大将军椽。 温迁大司马，又转为参军。时愔在北府①，温恒云“京口酒可饮，兵可用”， 深不欲情居之。而愔暗于事机，遣笺诣温，欲共奖王室，修复园陵。超取 视，寸寸毁裂，乃更作笺，自陈老病，甚不堪人间，乞闲地自养。温得笺大 喜，即转愔为会稽太守。温怀不轨，欲立霸王之基，超为之谋。谢安与王坦 之尝诣温论事，温令超帐中卧听之，风动帐开，安笑曰：“郗生可谓入幕之宾 矣。”既而超就温宿，曰：“明公既居重任，天下之责将归于公矣，若不能行废 立大事，不足镇压四海，震服宇内，岂可不深思哉！”温既素有此计深纳其言 遂定废立超始谋也。年四十二，先愔卒。 (节选自《晋书·郗鉴传》) 材料二： 郗超虽为桓温腹心，以其父愔忠于王室，不知之。将死，出一箱付门 生，曰：“本欲焚之，恐公年尊，必以相伤为毙。我死后，公若大损眠食，可呈 此箱，不尔便烧之。”情后果哀悼成疾，门生以指呈之，则悉与温往反密计。 愔大怒曰：“小子死晚矣！”更不复哭矣。若方回者，可谓忠臣矣，当与石醋 ②比。然超谓之不孝，可乎？使超知君子之孝，则不从温矣。东坡先生曰： 超，小人之孝也。 (节选自苏轼《东坡志林·人物》) [注]①北府：东晋时京口的别称。②石醋：春秋时卫国人，能大义灭亲。 6.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置 的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。 温既素有此A计B深纳C其言D遂定E废F立G超H始谋也。 7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是() A.殆，几乎，与《论语·为政》中“思而不学则殆”的“殆”意思不相同。 B.暗，糊涂，与《琵琶行》中“寻声暗问弹者谁”的“暗”意思不相同。 C.奖，辅助，与《出师表》中“当奖率三军，北定中原”的“奖”意思相同。 D.指，同“旨”，与《陈涉世家》中“卜者知其指意”的“指”意思相同。 8.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是( A.郗愔极为孝顺，为父母服丧，悲痛欲绝。为官悠然自处，颇为简静安 宁，和他的姐夫王羲之、高士许询一样都有超凡脱俗之风。 B.郗超少年时卓越超群，不受约束，交游广泛，他的父亲曾打开家中库房， 任郗超随意取用，结果他一天之中就把钱财全部散给亲戚故旧了。 C.郗愔曾给桓温写信，郗超取信阅毕，不认可父亲书信中的主张，便撕 毁了原信，以自己的口吻重写了一封信，说父亲年老多病，应予闲官 休养。 D.郗愔原先并不知道郗超曾与桓温图谋不轨，郗超去世后，郗愔悲痛 成疾，在看到郗超与桓温的密计后，十分愤怒，从此不再为他的去世 而落泪。 【6-3】 9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)温恒云“京口酒可饮，兵可用”，深不欲愔居之。 (2)公若大损眠食，可呈此箱，不尔便烧之。 10.根据材料，说说东坡先生所论“君子之孝“小人之孝”的内涵分别是什么。 三、(2025北京卷)阅读下面文言文，完成下面小题。 士容 士不偏不党，柔而坚，虚而实。其状朗然不儇】，傲小物而志属于大， 似无勇而未可恐吓，执固勇敢而不可辱害。临患涉难而处义不越，南面称 寡而不以侈大。今君民而欲服海外，节物甚高而细利弗赖。耳目遗俗而可 与定世，富贵弗就而贫贱弗弃。德行尊理而羞用巧诈，宽裕不訾【2】而中心 甚厉3】，难动以物而必不妄折。此国士之容也。 齐有善相狗者，其邻假以买取鼠之狗。期年乃得之，相者曰：“是良狗 也。”其邻畜之数年而不取鼠，以告相者。相者曰：“此良狗也。其志在獐麇 豕鹿，不在鼠。欲其取鼠也则桎之。”其邻桎其后足，狗乃取鼠。夫骥骜【) 之气，鸿鹄之志，有谕乎人心者，诚也。人亦然，诚有之则神应乎人矣，言岂 足以谕之哉？此谓不言之言也。 客有见田骈者，被服中法，进退中度，趋翔闲雅，辞令逊敏。田骈听之 毕而辞之。客出，田骈送之以目。弟子谓田骈曰：“客士欤？”田骈日：“殆乎 非士也。今者客所掩敛，士所述施也；士所掩敛，客所述施也。客殆乎非士 也。”故火烛一隅，则室偏无光。骨节早成，孔窍空疏，身必不长。众无谋 方，乞谨视见，多故不良。志必不公，不能立功。好得恶予，国虽大不为王， 祸灾日至，国将灭亡。故君子之容，纯乎其若钟山之玉，桔】乎其若陵上之 木；淳淳乎慎谨畏化，而不肯自足；乾乾乎取舍不悦【6】，而心甚素朴。 唐尚敌年【们为史，其故人谓唐尚愿之，以谓唐尚。唐尚曰：“吾非不得 为史也，羞而不为也。”其故人不信也。及魏围邯郸，唐尚说惠王而解之围， 赵以伯阳邑与之，其故人乃信其羞为史也。居有间，其故人为其兄请，唐尚 曰：“卫君死，吾将以汝兄代之。”其故人再拜而信之。夫可信而不信，不可 信而信，此愚者之患也。知人情而不能自遗，以此为君，虽有天下何益？故 败莫大于愚。愚之患，在必自用。自用则憨陋之人从而贺之。有国若此， 不若无有。古之与贤从此生矣。非恶其子孙也，非微而矜其名也，反其 实也。 (取材于《吕氏春秋》) 注释：【1】儇：轻佻巧慧。【2】訾：诋毁。【3】厉：飞扬，这里是高远的意思。 【4】骥骜：骏马。【5】桔：挺直，挺拔。【6】侻：简易，轻忽。【7】敌年：同龄人。 11.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.临患涉难而处义不越处：坚守 【6-4】 B.富贵弗就而贫贱弗弃 就：接近 C.众无谋方，乞谨视见 方：方向 D.非微而矜其名也 矜：夸耀 12.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) A.耳目遗俗而可与定世 赵以伯阳邑与之 B.难动以物而必不妄折 客出，田骈送之以目 C.弟子谓田骈曰 其故人谓唐尚愿之 D.国虽大不为王 其故人为其兄请 13.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分) A.今君民而欲服海外，节物甚高而细利弗赖 现在君与民欲收服海外，行事高瞻远瞩而不热衷小利 B.今者客所掩敛，士所述施也 现在客人掩饰收敛的地方，正是贤士述说施行的地方 C.淳淳乎慎谨畏化，而不肯自足 (君子)言行朴实谨慎，敬畏教令，而不敢骄傲自满 D.自用则憨陷之人从而贺之 (愚者)自以为是，憨直无知的人就会过来祝贺他 14.根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是(3分) A.文章多处列举了贤士所具有的种种品行和美德。 B.文章举出良狗取鼠的寓言，说明用人应该灵活。 C.文章使用钟山之玉等譬喻，赞美了君子的仪范。 D.文章着重推赏贤士傲视小物而志向远大的品质。 15.请结合文章第三、四段，分析作者关于识士的见解。（3分) 四、(2025八省联考)阅读下面的文言文，完成下面小题。 《白氏长庆集》者，太原人白居易之所作。居易，字乐天。乐天始言，试 指“之”“无”二字，能不误。（作者自注：具乐天与予书。）始既言，读书勤敏， 与他儿异。五六岁识声韵，十五志诗赋，二十七举进士。贞元末进士尚驰 竞不尚文就中六籍尤摈落。礼部侍郎高郢始用经艺为进退，乐天一举擢上 第。明年，拔萃甲科。由是《求玄珠》《斩白蛇》等赋，新进士竞相传于京师 矣。未几，入翰林，掌制诰，比比上书言得失。因为《贺雨》《秦中吟》等数十 章，指言天下事，时人比之《风》《骚》焉。 予始与乐天同校秘书之名，多以诗章相赠答。会予谴掾江陵，乐天犹 在翰林，寄予百韵律诗及杂体，前后数十章。是后，各佐江、通，复相酬寄。 巴蜀江楚间泊长安中少年，递相仿效，竞作新词，自谓为“元和诗”。然而二 十年间，禁省、观寺、邮候墙壁之上无不书，王公妾妇、牛童马走之口无不 道。至于缮写模勒①，街卖于市井，或持之以交酒茗者，处处皆是。（作者 自注：扬、越间多作书模勒乐天及予杂诗，卖于市肆之中也。)予于平水市 【6-5】 中，见村校诸童竞习诗，召而问之，皆对曰：“先生教我乐天、微之诗②。”固 亦不知予之为微之也。自篇章已来，未有如是流传之广者。 长庆四年，乐天自杭州刺史以右庶子诏还。予时刺会稽，因得尽征其 文，手自排缵，成五十卷，凡二千一百九十一首。前辈多以前集、中集为名， 予以为陛下明年当改元，长庆讫于是，因号曰《白氏长庆集》。至于乐天之 官秩景行，与予之交分浅深，非叙文之要也，故不书。长庆四年冬十二月十 日，微之序。 (节选自《元稹集》卷五十一) [注]①模勒：仿照原样雕刻。②微之：元稹字微之，世人常把他和白居易并 称“元白”。 16.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位 置的答案标号涂黑。(3分) 贞元A末B进C士尚驰D竞E不尚文F就中G六籍H尤摈落。 17.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是() (3分) A.《风》《骚》，文中指《诗经》中的《国风》与《楚辞》中的《离骚》。 B.会，恰巧、适逢，与《陈涉世家》中“会天大雨”的“会”意思相同。 C.“召而问之”与《论语·学而》中“学而时习之”的“而”用法不相同。 D.刺，指担任州刺史或郡守，与《屈原列传》“以刺世事”的“刺”意思不同。 18.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()(3分) A.白居易自小聪慧，与一般儿童不一样，刚开始学说话时，就能明确无 误地分辨出“之”与“无”字，后来他在给元稹的书信中曾经提到过这 一细节。 B.礼部侍郎高郢开始用儒家经典来决定录取或黜退，白居易在科举考 试中取得了优异成绩，他所创作的《求玄珠》《斩白蛇》等赋在新进士 中广泛流传。 C.由白居易、元稹所引领的新诗风十分流行，时人纷纷仿效，称之为 “元和诗”，扬、越等地常常有人雕版印制元、白二人的诗作，并叫卖 于市井之中。 D.元稹在会稽时亲自收集并编辑了白居易的作品，共成五十卷，因为 考虑到次年皇帝要把年号改为“长庆”，就把这部作品集命名为《白 氏长庆集》。 19.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)未几，入翰林，掌制诰，比比上书言得失。 (2)自篇章已来，未有如是流传之广者。 20.根据材料，说说在元稹看来“叙文之要”应包含哪些内容。(5分) 【6—6】