内容正文:
三年级科学期中测试学校:_______________ 姓名:_______________ 班级:____________学号:__________
一、判断题(正确的画“√ ”,错误的画“x”。40分)
( )1.大气圈中会发生风、云、雨、雪等天气现象。
( )2. 读数时,视线与液面不平行会导致测量误差。
( )3.实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大,一定是他们的气温计坏了。
( )4. 一天中最高气温一般出现在中午12时。
( )5. 教室外同一地点一天中的气温是相同的。
( )6. 雨量器的 “0” 刻度线应与容器底部对齐。
( )7. 24 小时内降雨量超过 100 毫米属于暴雨。
( )8. 暴雨红色预警时,应尽量减少外出。
( )9. 测量降水量时,雨量器放置在屋檐下更准确。
( )10.风向与风旗和风向袋飘动的方向相同。
( )11.薄福风力等级表把风力分为12等级。
( )12. 看不见太阳的时候,一定是阴天。
( )13. 我们对雨和风的观测比较准确,但对云的观测不太准确。
( )14. 天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。
( )15.手机天气预报显示明天下雨,明天不一定会下雨。
( )16.水蒸气是水的一种形态,可以看得见。
( )17.手上的水一会儿变干了,是因为水被手吸收了。
( )18.我们在使用酒精灯时,不能用燃烧的酒精灯去点燃其他酒精灯。
( )19.水在0℃时开始结冰,水结冰后体积变小了。
( )20.使用温度计测量烧杯中的水的温度时,温度计要插到水底、轻触杯底更准确。
二、选择正确的选项填在括号里。(32分)
1.我们上体育课适合的天气是( )。
A.下大雨 B.大雾 C.晴朗
2.下列关于温度计的说法正确的是( )。
A. 不同类型的温度计有不同的构造,也有不同的用途
B. 不同类型的温度计可以混淆使用 C. 不同类型的温度计,结构是一样的
3.关于气温计的使用,下列说法错误的是( )。
A. 读数时视线要与液柱顶端相平 B. 可以用气温计测量开水的温度
C. 要注意区分零上和零下温度
4. 在同一时间,小科在房间中测得的空气温度是16℃,小明在室外阴凉通风处测得的空气温度是19℃,小花在阳光下测得的空气气温是23℃。今天的气温应该记录的气温是( )。
A. 16℃ B. 23℃ C. 19℃
5. 以下形状的透明容器适合用来作雨量器的是( )。
A. B. C.
6.某地一天内断断续续下了四五场雨,当天降水量的测算方式是( )。
A. 每场雨测算一次 B. 将24小时内的降水量累计起来
C. 以最大的那场雨测算当天的降水量
7.从东南方向吹向西北方向的是( )。
A.东南风 B.西北风 C.东北风
8.小科用简易雨量器收集24小时的总降水量,雨量器中水的高度是12毫米,共有22毫升,这一天的降水量应记录为( )。
A. 34毫米 B.22毫升 C. 12毫米
9.关于云和阴晴的说法中,正确的是( )。
A、天空中短暂时间见不到太阳、月亮或者星星时,也可能是晴天
B、晴天时,天空中没有云 C、天空中有云表示很快就会阴天
10.小科同学在日记中写道:”今天的云很高,很薄,像羽毛一样。”他所描述的云预示着今天可能是( )。
A.阴天 B.晴天 C.多云
11.关于天气预报工作,说法正确的是( )。
A.天气预报发布前不需要经过气象预报员的讨论,就可以发布
B.气象预报员综合观测数据和计算机分析的结果时,还需要结合当地的天气和气候特点
C.人们利用卫星、雷达、地面观测站、探空气球可以精准预报未来几天的天气
12.将水装在圆柱形杯子里,水是圆柱形;装在方形杯子里,水是方形。说明水( )。 A.没有固定的形状 B.没有固定的体积 C.不能被压缩
13.夏天,把冰可乐倒入玻璃杯中,杯子外面会出现小水珠,这些小水珠是( )。 A.杯子里渗出来的可乐 B.空气里的小水珠
C.空气里的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
14.下列酒精灯使用正确的是 ( )。
A②③ B ②④ C ① ③
15.加热使烧杯中的水沸腾,沸腾后继续加热,则水的温度( ) 。
A.继续上升 B.保持不变 C.先上升后下降
16.在研究“水结冰过程中的各种变化”实验时,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,烧杯内的碎冰中加入食盐的作用是( )。
A.增高温度 B.使水结冰更慢一点 C.降低温度使水更快地结冰
3、 整理与思考(8+6+6+4+4=28分)
1、 请在横线上写出温度计的读数。(8分)
2、请写出下图仪器的名称。(6分)
( ) ( ) ( )
3、 小科学完《观测风》这节课后,他准备用自制的风旗去操场观测风。(6分)
(1) 小科来到操场,找一块空旷的地方,使用指南针确定方位,明确( )个基本方向;
(2) 将风旗举起,使其自然飘动。他观察2分钟,发现风旗飘动的方向为西南方,他记下风向为( )风;风旗开始飘动,但飘动幅度较小,他记下风力为( )风。
(3) 他把观察的现象记录下来,然后整理好实验器材回到教室。
4、 小科学完《水到哪里去了》这节课后,他回家做了一个实验证明来证明我们的解释,如图所示;一段时间后,他观察到什么现象?
(4分)
5、 冬天的早晨,在温暖的房间里,窗玻璃上出现很多水珠,这些水珠从哪里来的?
生活中还有哪些地方会出现水珠的现象,请你举一个例子。
(4分)
三年级科学期中测试答案
一、判断题
1.√
2.√
3.X
4.X
5.X
6.X
7.X
8.√
9.X
10.
11.X
12.X
13.√
14.X
15.√
16.X
17.X
18.√
19.X
20.X
二、选择
1-5 CABCB
6-10 BACAB
11-15 BACCB
16 C
三、整理与思考
1.读作:零下二十五摄氏度 零下零点五摄氏度 零下一摄氏度 四十四摄氏度
写作:-25℃ -0.05℃ -1℃ 44℃
2. 气温计 风向标 雨量器
3. 8 东北 1
4. 大杯子里面有水珠出现 小杯子的水减少
5. 房间空气中的水蒸气遇到冷的玻璃变成水
举例:夏天从冰箱里拿出雪糕,包装袋上出现水
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