北京市东城区2025-2026学年六年级上学期期末语文试题

2025-2026学年度第一学期六年级 语文期未考试样卷 (考试时间：120分钟满分：100分) ④随者治动的进理，我们仿佛在快速细闻者故宫经历的一 姓名 缺考标记 缺考标记 百年，看到巧夺天工的因空饭文物，也看到宫墙内外的四季流 由监考员填涂 种、世事变幻。【心】然回首，才知道故宫不仅是连统与文物 班级 学校名称 的朵合休，更是一代氏守护者用热众与坠守筑起的记记共网体 正确填涂 ⑤这次法动，既为我们提供了文近故宫的丸会，又是一次 对文化传永的残行。 填涂要求 错识填涂示例 1.在这份动员令的第③自然段里，有4个诃语是用汉语拼音书 条形四钻贴处 易的。请你按照顺序把汉学写在下面的方格里，注意要把 cA oo co 字写得工整、英观。 1。答图的。网学们务必将灶名、所在班圾和体收名你用团色签字笔填写在扣 应的位置。并在整多效师阳母下，在指定位置粘贴个人们2条形吗，块考 ① 候记由监为收两城徐， 2.本试业共27过恩.共页.容圆时姿认其阅读心西上的文字，疗济畅道感的 2.与“提供”一询中，“供”学读音不相问的一真是《)。 要求。按要求作答。 )。这开恩受使用2B的笔作答，将正纳洛项的的填论太涂满论和。 W供给 0)供品 (C,民应 D)供备 4.在各日的因区蚊内作答，出红色区域的苦案无效， 3.下列词语中，与“豫然”意思不相近的一项是（)。 5.字迹工整。峰治规冠。保精图整违。试要平整。不买折没。 N原然 )猛然 c)突然 )能然 同学们，2025年是故宫博物院建院100周年。这个学朔，学校 组织开展了主题为“走进百年物院，做中华优秀传统文化传承人” 4.下面表述正确的一项是《)。 的语文实段活动。让我们一起走进这座文化宝库吧… W“明”的第六笔是·、· ⑧则“肃”的第六笔是“)” 完成选择题时，请把正确选项前的填涂点涂湖涂照。 (⊙“璃”的第十三笔是“L”)“雄”的第十笔是·1“ 5.下列词语中，与“巧夺天工”一词中“巧”的意思相同 【活动一】阅法动员令，开启活动 的一项是（)。 永爱的同学们： W投机取巧)能工巧匠【©花音巧语 D)无巧不成书 ①今年是故宫博物院建院100网年。这座守护百年文冰的 段堂，正逆我们处一场文化之均。 6.这份动员令的第②自然段里，少了几个标点符号。根据句子 ②请大京权机务与到“走进百年博物院，败中华优秀传统 的内容，及合适的标点符号应该是（)。 文化传永人”的语文尖残治动中吧！本次活动主要有以下三个 内☐参见种展，欣贫百年文物□阳读材林，等各主题展☐ 7.一位阿学阅读动员令后，对百年守护”特展期将满满。于 了解故事，走近大四工☐ 是，他用瘦硬挺拔、骨力道劲的柳公权楷书写下了这四个字， ③走进故宫博物院，阳光下，匈因高年的常龄城尽显雄伟， 你觉得哪幅作品是这个同学写的？（ 光影(dang yang》的成%瓦让思齿骤格穿越百年。行走在肃 静的岂及之间，(ning shi)历经风雨的百年走统，随时都可 百 百 百 以(poi she)下一个个情彩瞬间。故宫博物院的百年历正 年守护 年守 等待夜们：摸，百年故事正号待我们(qing ting）。 用 护 J (B) tC] D】 泉城《收育科孕研究仅丝 ⊕ 葛1页（共0 ⊕ 8.阅读动员令时，看到“创圆高丝”一词，结合字形和句意， 可推测间阅”的意思与()有关。 W足顶 )宫门 C)围培 D)台阶 9.根据上下文内容和汉字的意思，第O自然段中“m心然回首” 一词中的“md”,应该使用哪个汉学？ 因宾：浪静。冷洛 )歌，不说话，不出声 哥，突松，忽松 D】漠：冷茨地，不经心 【活动二】县见精展，欣贫百年文物 走进故宫，城培海报上“百年守护”四个严皿的大字 映入眼帘。在故名百年展的展厅，你不仅使看到各种精美 的艺术品，还能受到中华优秀传统文化的屈购。 10.故宫阁物院里，珍震若目前存世最早的纸本绘丽《五牛 图》。画面上的五头牛，姿态各异，活灵活现。可以用米 形容这幅画的一组词语是（)。 闪惟妙惟肖高山该水四拥栩如生 笔走龙蛇 惟妙性肖相栩如生)妙笔生花 栩相如生 11站在《千里江山图》前，望著商中山林阿隐约的溪水、小 桥，会想起辛弃疾《西江月·夜行费沙道中》的“旧时茅店 社林边， ”的乡村场景：那茅屋草会 绿树红花，又会想起王安石《书湖阴先生账》里“ ·花木成畦手自双”的清幽景致， 12.欣贫《四景山水图》，春景的面面中，百花争妍，春意盎 然，恰似朱妾《卷日》里“等闲识得东风面， ”的春日盛景：画中村落旁的绿柳成荫，花木丛生 也像孟活然《过故人庄》中 背山郭 外斜”的程致田因风光 13.驻足《伯牙鼓琴图》前，想起了伯牙和懂子期的故事，不 禁智通出《伯牙鼓琴》中的千古名句：“领子期死， 以为世无足复为彼 琴者。” 京京飞鱼明H技有包公到设计制作 001a1A1 【活动三】阅读材井，答备主题辰览 故宫博物院的文物经历过一次“南迁”，这段历史吸引了 很多同学。从故宫参观回来，同学们找来材料展开何读，准备 等办一个主题展览。 ①1933年，由于形势危急，为保护国宝免遭破坏，故宫 博物院理事会召开紧急会议，决定将故宫文物的精华运离 北平，南迁至上海保存。自此，开启了世界文物史上规模 最大、历时最久、行程最长的文物大迁徙一文物南迁。 ②1936年12月，保存在上海的文物全部运至南京，安置 在守护者们捻建的库房里。1937年南京也局势危急，文物面 临再次转移。 ③于是，南迁文物兵分三路，分别为北路、中路和南 路，继续撒向西南大后方。北路文物中，就有放替为“中 华第一古物”的石数，又名陈仓石鼓，是战国时期秦国的 遗物。石鼓每个重一吨左右，外形如鼓。 ④中路“迁：”负贵人是研究员欧阳道达。他带着团队 连夜将近万箱文物打包，寰上棉宋、垫上稻草、细心装箱， 将每一件都标注清晰、层层防护。中路运输文物从南京下 关码头出发，先是抵达汉口，又走船运到宜易。1938年5月， 中路文物全部抓达重庆，故宫博物院在重庆成立了驻渝办 事处。一年之后，由于重庆形势紧张，出于安全的考虑， 这些文物又银转运往乐山。由于文物数量多，存放地又比 较分散，欧阳道达带领着护宝队员，坚持每日处步巡查。 面临天气炎热、库房潮湿等问题，他及时组织人手，就地 取材，采取加装通风设备、放置千燥剂等措施，保证文物 无一受损、无一适失。后来，欧阳道达完成了《故宫文物 进寇记》，详细记录了文物南迁的完整历程，成为研究这 段历史的珍责一手史料。 ⑤抗日战争取得胜利后，南迁的文物结束了迁状之旅， 逾万箱近百万件国宝陆续启程，返回故宫。那十块大石鼓， 也复归北京。石鼓上的“石鼓文”一中国最早的石划诗文 得以永远保留了下来。 ⑥上万箱文物、10余年颜沛、数万里山河，故宫人头顶 炮火，以血肉之忽守护国宝，兑现了“人在文物在”的永 诺，也创造了战争环境下保护人类文化遗产的奇迹。 14.有的同学对阅读材料中提到的文物“石鼓”很感兴趣。 想制作一张文物名片，请你帮助她一起完成制作。 名称：石鼓 又名： 年代：战国时期 重量及外形： 文物价值： 东城区教育科学研究院监制 15.有的同学希望能更清楚地了解这段历史，于是，根据材料 梳理了文物南迁的路线图。请你帮忙把中路路线的相关内 【活动四】了解故事，走近大国工匠 容补充完整。 时光修复师 北平 1933年 ①清展的第一类阳光。选过钟表修复室的商根，轻洒在那 座旧钟表上王师傅已经坐在长采前注视它很久了…这个录 上海 早到岗的习惯已经儿十年了，成了一种不变的坚守。 ②成进钟表修复室，除了轻微的说话声，此只有整点报时 1936年12月 的钟鸣庐，然扬，悦耳。人不由自主地也静下来，感党大声说 中路 话、用力走路都显得浮藤。王师傅正在修复一座钟型为建筑式 在 北路 南路 汉口 样的庞术钟。它不是很大，六七十厘米高，据说又能唱歌又会 1937年 变庞术。它一共有七套传动装置，计时一套，茨奏音乐一套， 题 宜昌 鸟叫一套…每一套，都有自己的运转模式。听其他师傅讲， 目 的 宫廷钟表都是特制的，恢复演艺功能是最难的，因为它表演 重庆 年 月 功能多，稍微差一点都不成。这座魔术钟的修复难度算是挺 题 大的。 ③王师傅捉者一把特制的；子，指尖不见丝毫晃动，双眼 域 繁盯机芯，慑子精准央取了一个细小的零件，缓缓嵌入卡槽。 北京 抗战胜利指 内 接着，他又用毛刷温柔地扣净缝隙，轻拔齿枪，校准咬合，每 作 16.有的同学想为大家讲述“故宫护宝人”欧阳道达在文物南 一步动作都有条不素。 迁以及回归之后都做了什么，请用比较简练的语言概括出 ④日复一日，魔术钟的整个修复花了将近一年时间，上千 来，填写在下面的框架图中，为讲述故事做准备。 个零件必须从最底层开始，每一个零件都严丝合缝，错0.1毫米 超 ①他带若团队连夜打包，细心装箱。 都可能导致前功尽弃…直到有一天下午，被修复好的庞术钟 出 做好标记并进行层层防护。 终于恢复了表演功能，音乐声、乌叫声在屋内回响，是那么悠 红 ② 扬，悦耳。 ”故宫护宝人” ⑤阳光又从高高的格窗斜射进来，形成了一束束透亮的光 框 欧阳道达的故事 柱，浮尘在光里慢热热地流转，轻轻落在鹿术钟上，也落在王 师傅的脸庞上。此时，王师傅在想： 域 ④ 1.从以下三个题目中，选择一个作为本次展览的主题。请你在 他昧着眼睛，望向魔术钟，仿佛在和一位久别重违的老朋友对 选定的主题后画“√”，再写出你选择的理由。 的答案无效 话。 A故宫国宝的长征（) ⑥一仲件古代钟表在王师傅手下从停摆状态慢慢复原。他 B漫没烽火归家路() 对处弟们说的最多的一句话就是：“择一事，终一生一我们 C 石鼓的文化价值() 的工作，就是为了让这些文物以更好的面貌走向更远的木来。 ⑦如今，魔术钟又得以重新亮相，在故宫博物院展出，来 自世界各地的人们都可以观赏到。透过玻璃展柜，或许它也在 静静地注视着眼前的盛世，和许许多多个它一起，为一代又一 代人的守护而喝彩。 ① 第2页（共1圆 ① 北京讯飞6明科技有限公司设计制作 82601830601 2025-2026学年度第一学期六年级 语文期未考试样卷 (考试时间：120分钟满分：100分) 址名 IT 条形玛钻贴处 在饭 18.联系上下文理解第⑦自然段中“亮相”一词的意思是： 19.文中开头有一处面波浪线的拾写环境的句子，结合对王 师傅人物形象的塑造，这样写的好处是： 20.文中的第⑤白然段里，用了很乡表示动作的词语来指写 王师得修复钟表的细节，这样写的好处是：」 21.文章第回自然段中，王师得可能会想些什么？把绝的想 法补充在横线上。 22.文章的结尼说“迹过成鸡展柜。发许它包在静静地往观者 吸前的业世，和许许多多个它一起，为一爪又一代人的中 护而喝彩”这句话中有两个“它”，第一个指的是 。第二个指的是 23.结合文亲内容或生活实际，写一写你对·杯一事，终 生一我们的工作，就是为了让这座文物以更好的面此 是向更远的木来”这句话的理解。 家城风量育料学得R上制 【活动玉】文流发现，分享活动心得 故宫的参观之旅，同学们收获多多，召开了一次交流会， 积极分京自已的活动心得。 主#人：同学们。通过参加主题为■走进迹百年博物院。败 中平优秀价忧文化传永人”的语文尖残洛功。大家一定有 很多超法。食们来文浅一下尼 我先花吧！我对“百年中护”特展很感兴炮。因为烧有 订到票，我在手札公众号里钱上尽现了一母。爱想到。观展 效采也银好。我发见，这种见展方式，是在用创斯的方式传 永故宫文化呀！ 真的吗？路可太好了！其我所如，见在文物的复及过往 中。会什助一些科技手段，比知可以免给文场做CT扫树进行 金面评估，弃确定》复方意。这样。以新的科找乎段修复好 的文物，就能更好地传永下去了。多房害牙！ a 3 你场说的每很林。不过，我最每欢的是故宫文创。你幻 知道吗？见在年欢故岂文创的人可多了，没有人会从文创店 里空子而如，具的尖现了“北故名文化重國家”。 对！说到故宫文剑。从之前的■常杂瑞普”机布包到“故 宫猫”的永标处衣好有。这不，我又入子了一个“龙稀万里“ 系列的耳机查，卧极了！这些故宫元素，以时尚、来切的方 式。是连了更多人的日常生活，真的是以一种新的方式让 此宫文化传永下去了. ⊕ 第3页供0 ⊕ 主特人：… 24.在交流会中，同学们困绕故宫 这个话题。从 和 这三个方面分 请 享了发见和收获。 在 各 25.如果你是这次交流会的主静人，结合同学们的发音。你会从 恩 下面四个内容中迹择哪个最恰当的，进行总结发自。 目 小故名博物院是世界上现存规模最大、保存最完整的木结构 的 古代宫殿建筑群。 )游览故宫，要文明有序，爱护公共设施，禁止大声喧吟， 区 更不使涂污古遮。 故宫向学生开放寒骨假公益体哈课。大家可以边玩边学， 内 感受故宫的魅力。 作 )故名博物院的地理位且十分优越，交通垂常便利，可以采 答 取多种方式前住。 超 26.本次主题为“进百年博物院。做中华优秀传统文化传承人” 出 的实践活动即将结束，在前面已经开展的这五个活动中，你 红 最希望将哪一个作为本次主恩实践活动的凰点内容来安推？为 什么？ 框 我觉得活动一可以进行重点安排，理由是 区 的 【洛功六】记录生格，传递力量 案无效 本恩见校本卷 北京丽飞京明州收有微公司设计制作 260131C001 2025一2026学年度第一学期期末校本卷 六年级 语文学科 学校 班级 姓名 27.习作：生活是一个万花筒，转动它，我们能看到丰富多彩的画面。在那个热 闹的集体活动中，我们学会了团结协作；在展示拿手好戏的那一刻，我们收 获了自信与掌声；在那些看似平常的日子里，因为坚持或热爱，我们发现了 生活的美好…这些经历，如同沙滩上闪光的贝壳，记录着我们成长的足迹。 请打开记忆的闸门，选取你印象最深的一件事，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：(1)围绕一个主题选材料，突出重点。 (2)语言流畅，内容具体，情感真挚。