U1 Section Ⅰ(课前随身记)-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中英语选择性必修第三册（人教版）

色学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 参考答案 UNIT 1 ART Section I Reading and Thinking 晚练—秉烛夜习 1.primitive 2.dimension 3.in particular 4.set apart from 5.reputation 6.noble 7.rank 8.purchase 9.client 10.emerge 11.sunrise 12.convey 13.outer 14.subsequent 15.fond 16.realistic 17.humanistic 18.influential 19.photography 20.subjective 1/1 ·独家授权侵权必究· Section Ⅰ　Reading and Thinking 晨背——闻鸡起诵 早晨狂背本部分词汇（注意发音） 1.primitive /ˈprɪmətɪv/ adj.发展水平低的；原始的；远古的n.文艺复兴前的艺术家（或作品） 2.dimension /daɪˈmenʃn / n.维；规模；范围 3.in particular 尤其；特别 4.set apart from 使与众不同；使突出；使优于…… 5.reputation /ˌrepjuˈteɪʃn/ n.名誉；名声 6.noble /ˈnəʊbl/ n.贵族成员；出身高贵的人adj.崇高的；宏伟的；高贵的 7.rank /ræŋk/ n.地位；级别；行列 vt.&vi.把……分等级；使排成行 8.purchase /ˈpɜːtʃəs/ vt.购买；采购n.购买；购买的东西 9.client /ˈklaɪənt/ n.委托人；当事人；客户 10.emerge /ɪˈmɜːdʒ/ vi. & vt.出现；浮现；暴露 11.sunrise /ˈsʌnraɪz/ n. 日出 12.convey /kənˈveɪ/ vt.表达；传递（思想、感情等）；传送 13.outer /ˈaʊtə（r）/ adj.外表的；外边的；外围的 14.subsequent /ˈsʌbsɪkwənt/ adj.随后的；后来的；之后的 15.fond /fɒnd/ adj.喜爱 16.realistic /ˌriːəˈlɪstɪk / adj.现实的；逼真的 17.humanistic /ˌhjuːməˈnɪstɪk/ adj.人文主义的 18.influential /ˌɪnfluˈenʃl/ adj.有很大影响力的；有支配力的 19.photography /fəˈtɒgrəfi/ n.照相术；摄影 20.subjective /səbˈdʒektIv/ adj.主观的 午记——执箸拾贝 回忆单词，在不认识的词汇前面做出标记并回查背诵 □1.primitive □2.dimension □3.in particular □4.set apart from □5.reputation □6.noble □7.rank □8.purchase □9.client □10.emerge □11.sunrise □12.convey □13.outer □14.subsequent □15.fond □16.realistic □17.humanistic □18.influential □19.photography □20.subjective 晚练——秉烛夜习 1.　　　　　　 adj.发展水平低的；原始的；远古的n.文艺复兴前的艺术家（或作品） 2.　　　　　　 n.维；规模；范围 3.　　　　　　 尤其；特别 4.　　　　　　 使与众不同；使突出；使优于…… 5.　　　　　　 n.名誉；名声 6.　　　　　　 n.贵族成员；出身高贵的人adj.崇高的；宏伟的；高贵的 7.　　　　　　 n.地位；级别；行列 vt.&vi.把……分等级；使排成行 8.　　　　　　 vt.购买；采购 n.购买；购买的东西 9.　　　　　　 n.委托人；当事人；客户 10.　　　　　　 vi. & vt.出现；浮现；暴露 11.　　　　　　 n.日出 12.　　　　　　 vt.表达；传递（思想、感情等）；传送 13.　　　　　　 adj.外表的；外边的；外围的 14.　　　　　　 adj.随后的；后来的；之后的 15.　　　　　　 adj.喜爱 16.　　　　　　 adj.现实的；逼真的 17.　　　　　　 adj.人文主义的 18.　　　　　　 adj.有很大影响力的；有支配力的 19.　　　　　　 n.照相术；摄影 20.　　　　　　 adj.主观的 NO.1　写作词汇——重应用 1.fond adj.喜爱 He is not only fond of sports but also passionate about art. 他不仅喜爱运动而且热爱艺术。 2.convey vt.表达；传递（思想、感情等）；传送 I found it hard to convey my feelings in words. 我觉得难以用言语表达我的感情。 convey one’s feelings 　　　　　　　表达某人的感情 convey that ... 表达…… convey sth to sb 向某人传达某事 convey ...from ...to ... 把……从……运送到…… 3.rank n.地位；级别；行列 vt.&vi.把……分等级；使排成行 ①It is believed that he is a painter of the first rank. 人们都认为他是一流画家。 ②They ranked the young man as a first-class pianist. 他们把这个年轻人评为一流钢琴家。 （1）people of all ranks 　　　　　　　各阶层人士 the first rank 一流的 （2）rank ...as ... 把……评为…… rank high 名列前茅 NO.2　拓展词汇——晓变化 1.realistic adj.现实的；逼真的→realism n.逼真；现实主义；务实作风→realist n.现实主义画家（或作家等）；现实主义者 2.humanistic adj.人文主义的 →humanity n.人性；人道；（统称）人类 3.influential adj.有很大影响力的；有支配力的→influence n.影响；作用；影响力 vt.影响；对……起作用 4.photography n.照相术；摄影→photograph n.照片；相片 v.拍照→photographer n.摄影师 5.subjective adj.主观的→subject n.主题；问题；学科 adj.服从于；取决于 vt.使臣服；使顺从→objective adj.客观的；客观存在的；宾格的 n.目的；目标 【词缀串记】　分词形式的形容词 amaze→amazing→amazed inspire→inspiring→inspired excite→exciting→excited interest→interesting→interested puzzle→puzzling→puzzled NO.3　阅读词汇——知其义 1.two-dimensional works　　　　　　　二维作品 2.an important breakthrough 一项重大突破 3.Greek mythology 希腊神话 4.the invention of photography 照相术的发明 5.at sunrise 在日出时 6.the subjective impression 主观印象 7.the outer world 外部世界 NO.4　短语词块——勤积累 1.give a precise definition 给出一个明确的定义 2.during the Middle Ages 在中世纪时期 3.in the 13th century 在13世纪 4.in particular 尤其；特别 5.set apart from 使与众不同；使突出；使优于…… 6.new ideas and values 新的思想和价值观 7.as a result 因此 8.concentrate less on religious themes 较少关注宗教主题 9.adopt a more humanistic attitude 采取一种更人性化的态度 10.the use of perspective 对透视法的运用 11.gain a reputation 获得一种声誉 12.shift from religious themes to people 从宗教主题转向人 13.people of high rank 地位显赫的人 14.important historical events 重大历史事件 NO.5　经典句式——巧贯通 1.句型公式：while引导状语从句 教材原句：While his paintings still had religious themes， they showed real people in a real environment. 尽管他的绘画仍是宗教主题，但展示了真实环境中的真实人物。 2.句型公式：not just/only ...but ...不仅……而且…… 教材原句：He sought to show not just the outer image of his subjects， but their inner warmth and humanity as well. 他力求既展示主题人物的外在形象，又展现其内在的温暖和人性。 3.句型公式：what引导名词性从句 教材原句：What they attempted to do was no longer show reality， but instead to ask the question，“What is art？” 他们所做的尝试不再是展示现实，而是提出这一问题：“艺术是什么？” 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $