精品解析：吉林省长春市绿园区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷

吉林省长春市绿园区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷 一、单项选择题(本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中1—10题每题1分，11—15题每题2分，共20分) 1. 在学校开展的“美德少年”评比活动中，小明同学被评为“友善之星”。下列能作为其评选理由的是（ ） A. 关心同学，尽己所能帮助同学 B. 言行一致，不轻易向他人许诺 C. 积极参加实践活动，提高实践能力 D. 认真学习，朝着目标坚持不懈努力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：关心同学，尽己所能帮助同学，体现了主动关爱、乐于助人的友善品质，符合“友善之星”的评选要求，故A符合题意； B：言行一致，不轻易许诺，主要体现诚信品质，与“友善”关联性不强，故B不符合题意； C：积极参加实践活动，强调实践能力的提升，属于个人成长范畴，未突出友善行为，故C不符合题意； D：认真学习并坚持努力，体现勤奋刻苦的学习态度，与友善无关，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制，让守信者一路畅通、失信者寸步难行。上述材料启示我们践行诚信，要（ ） A. 讲究策略，注重方式方法 B. 遵纪守法，珍惜诚信记录 C. 真诚待人，不逃避不推脱 D. 遵守规则，完全依靠法律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 A：选项强调策略方法，但材料未涉及具体诚信实践技巧，故A不符合题意； B：选项珍惜诚信记录直接对应材料中信用记录对行为的影响（寸步难行），符合制度约束导向，故B符合题意； C：选项强调道德自律（真诚待人），而材料侧重外部约束机制，故C不符合题意； D：完全依靠法律表述绝对化（诚信需法律与道德结合），且材料未否定道德作用，故D说法错误； 故本题选B。 3. 小林同学收集了下面生活中的警示图片作宣传海报。以下海报主题最合适的是（ ） A. 宪法至上，令行禁止 B. 维护秩序，关爱他人 C. 敬畏生命，遵守规则 D. 珍视自由，改进规则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、遵守规则。 A：“宪法至上，令行禁止”强调宪法的最高地位和执行力，题干图片均为具体安全警示，未涉及宪法内容，故A不符合题意； B：“维护秩序，关爱他人”中“关爱他人”侧重对他人的关怀，而图片核心是通过禁止危险行为保护生命安全，“维护秩序”虽有一定关联，但“关爱他人”并非最核心主题，故B不符合题意； C：“电动自行车禁入电梯”“禁止高空抛物”“水深危险禁止游泳”均是为了避免生命安全受到威胁，且都是需要遵守的安全规则，故C符合题意； D：“珍视自由，改进规则”中“珍视自由”与图片禁止危险行为的主旨不符，且未体现“改进规则”，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 《2025年中央广播电视总台3·15晚会》聚焦“共铸诚信 提振消费”主题，关注食品安全、公共安全等领域侵害消费者权益的违法行为。生活中，我们每个人都是消费者，面对侵害消费者权益的行为，公民应（ ） A. 依法履职，严厉打击侵权行为 B. 加强监管，维护市场经济秩序 C. 依法办事，通过法律途径维权 D. 妥协让步，双方沟通解决争端 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 A：公民个人无权“严厉打击侵权行为”，这属于执法机关职责，故A说法错误； B：“加强监管”是政府部门的职能，公民不具备监管权力，故B说法错误； C：公民面对侵权行为时，应通过消费者协会投诉、向市场监管部门举报或提起诉讼等法律途径维权，符合依法办事要求，故C符合题意； D：“妥协让步”可能助长侵权行为，且沟通解决需建立在依法维权基础上，该选项未强调法律手段，故D说法错误； 故本题选C。 5. 为坚持科学决策、民主决策、广泛汇聚社会智慧，长春市积极推进“十五五”规划编制工作，通过网络调研问卷等方式诚邀社会各界提出宝贵意见和建议。上述举措印证了网络（ ） A. 促进了民主政治的进步 B. 推动了生产方式的深刻变革 C. 让我们的生活更加丰富多彩 D. 打破了传统人际交往的时空限制 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：长春市通过网络调研问卷征集“十五五”规划建议，体现了网络为公民参与民主决策提供了便捷渠道，促进了民主政治的进步，故A符合题意； B：题干强调民主政治参与，未涉及生产方式变革，故B不符合题意； C：网络丰富生活主要体现在文化娱乐等方面，与民主建言献策无关，故C不符合题意； D：“打破时空限制”通常指人际远程沟通，而题干侧重民主政治参与，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。下列情景能体现对自己负责的是（ ） A. 小张每天熬夜打游戏，白天上课总是睡觉 B. 小王制定了新学期学习计划并坚持执行 C. 小李不按时吃饭，经常买不健康食品充饥 D. 小赵总是依赖父母帮忙整理书包和完成作业 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自己负责。 A：小张熬夜打游戏导致上课睡觉，损害身体健康和学习效果，属于不负责任的行为，故A说法错误； B：小王制定学习计划并坚持执行，体现了自我管理和积极进取的态度，有助于个人成长，故B符合题意； C：小李饮食不规律且选择不健康食品，是对身体健康不负责任的表现，故C说法错误； D：小赵依赖父母整理书包和完成作业，缺乏独立自主意识，未能履行学习责任，故D说法错误； 故本题选B。 7. 我国大力支持无障碍环境建设，建立实施残疾儿童康复救助制度，不断完善低收入重度残疾人社会化照护服务体系。上述举措（ ） A. 体现了同等情况同等对待 B 有利于残疾人行使特权 C. 表明公平是绝对的，不受制约 D. 旨在维护社会公平，促进社会进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 A：我国对残疾人的特殊保障措施属于“不同情况不同对待”，而非“同等情况同等对待”，故A说法错误； B：残疾人享有的是法律赋予的合法权益，并非“特权”，故B说法错误； C：公平是相对的，受社会条件制约，不存在绝对公平，故C说法错误； D：国家完善残疾人保障体系旨在缩小社会差距，维护社会公平正义，推动社会和谐发展，故D符合题意； 故本题选D。 8. 某中学在学习贯彻《关于加强和改进新时代全面国防教育工作的意见》活动中，播放我国完全自主设计的航空母舰“福建舰”下水的新闻视频。这一活动目的在于（ ） A. 提升学生军事操作能力 B. 推进人民军队现代化 C. 提升学生国家安全素养 D. 增强我国的国防实力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：提升学生军事操作能力并非学校国防教育活动的直接目的，且中学活动不涉及军事技能训练，故A说法错误； B：推进人民军队现代化是国家层面的军事建设目标，学校教育活动无法直接实现这一目标，故B说法错误； C：播放国产航母视频旨在通过国防教育增强学生的国家安全认知和责任意识，符合《意见》中提升公民国家安全素养的要求，故C符合题意； D：增强国防实力需依靠国家军事建设，学校教育活动主要起宣传教育作用，无法直接增强国防实力，故D说法错误； 故本题选C。 9. 2025年11月14日 16时，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员陈冬、陈钟瑞、王杰身体状态良好。这三位航天员的关系属于（ ） A. 地缘关系 B. 业缘关系 C. 血缘关系 D. 亲缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：地缘关系指因地理位置相近形成的关系，航天员未体现地域关联，故A说法错误； B：业缘关系指因职业或工作形成的关系，三位航天员因共同执行航天任务产生工作关联，故B符合题意； C：血缘关系指基于血缘或遗传形成的关系，材料未体现亲属关系，故C说法错误； D：亲缘关系通常涵盖血缘及姻亲关系，与题意不符，故D说法错误； 故本题选B。 10. 毛泽东指出："我们的原则是党指挥枪，而绝不允许枪指挥党"。习近平指出："坚持从思想上政治上建设部队，是我军建设的一条基本原则，是能打仗、打胜仗的政治保证。过去我们是这么做的，现在也必须这么做。"这强调我国的人民军队（ ） A. 始终站在人民的立场上 B. 为促进世界和平与发展提供支撑 C. 攻无不克、战无不胜 D. 始终在党的领导下行动和战斗 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查党对军队的绝对领导。 A：题干强调党对军队的领导，未直接涉及人民立场，故A不符合题意； B：题干未提及国际和平与发展，故B不符合题意； C：“攻无不克”是军队能力的体现，但题干核心是政治领导原则，故C不符合题意； D：毛泽东与习近平的讲话均强调“党指挥枪”，直接对应“军队在党的领导下行动和战斗”，故D符合题意； 故本题选D。 11. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为维护良好社会秩序的是（ ） ①上学恐迟到，不走斑马线 ②进入图书馆，手机调静音 ③乘坐公交车，快速抢座位 ④食堂去打饭，安静并排队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序。 ①：上学不走斑马线违反交通规则，破坏公共秩序，故①说法错误； ②：图书馆调静音是遵守公共场所秩序的表现，故②符合题意； ③：公交车抢座位扰乱公共秩序，故③说法错误； ④：食堂排队打饭体现文明礼让的公共秩序，故④符合题意； 故本题选C。 12. “没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。上述材料启示我们（ ） ①维护国家利益是每个公民的自由和权利 ②国家利益是人民利益的集中体现 ③捍卫国家利益是每个中华儿女神圣职责 ④维护国家利益必须放弃个人利益 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系、捍卫国家利益。 ①：维护国家利益是公民的基本义务而非自由权利，材料中牧民三代“义务”当向导体现的是责任而非权利，故①说法错误； ②：牧民提到“没有边防官兵就没有安定幸福的家”，说明国家利益保障人民利益，是人民利益的集中体现，故②符合题意； ③：三代人坚持守边护边，以实际行动捍卫国家利益，体现了公民的神圣职责，故③符合题意； ④：牧民在守护国家利益的同时也保护了自家牛羊和幸福生活，说明国家利益与个人利益可以统一而非必须放弃，故④说法错误； 故本题选B。 13. 党的十八大以来，我国深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。上述举措说明（ ） ①我国是人民当家作主的国家 ②我国致力于维护社会公平正义 ③践行平等，必须实现平均分配 ④坚守公平，需要个人学会担当 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质、坚守公平。 ①：材料中“深入贯彻以人民为中心的发展思想”和民生改善举措，体现了人民是国家的主人，故①符合题意； ②：在教育、医疗、养老等领域的持续投入，旨在保障公民基本权利，促进社会公平正义，故②符合题意； ③：践行平等强调权利平等和机会均等，但“平均分配”违背按劳分配原则，故③说法错误； ④：题干强调国家政策层面的行动，未涉及个人担当，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 针对下面漫画中同学的行为，下列劝导语言合适的是（ ） ①提高媒介素养，增强自控能力 ②学会辨别网络信息，让谣言止于智者 ③增强自我保护意识，恪守道德 ④不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：漫画中同学沉迷网络导致时间浪费，提高媒介素养、增强自控能力能帮助其合理使用网络，故①符合题意； ②：漫画未涉及网络谣言问题，“辨别网络信息，让谣言止于智者”与漫画主旨无关，故②不符合题意； ③：漫画未体现自我保护或道德问题，“增强自我保护意识，恪守道德”不符合题意，故③不符合题意； ④：“信息节食”指不在无聊信息上浪费精力，符合漫画中时间被网络浪费的情境，故④符合题意； 故本题选B。 15. 人民日报官方账号制作了一则短视频，这则视频搜集了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。”他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。上述材料启示我们要（ ） ①奉献国家社会，实现人生价值 ②坚持名利至上，成为卓越人才 ③自觉加强学习，不断增强本领 ④学会承担责任，只对自己负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 ①：材料中科学家们将青春奉献给祖国，启示我们要奉献社会实现人生价值，故①符合题意； ②：科学家的事迹强调无私奉献而非追求名利，故②说法错误； ③：科学家取得成就是以扎实学识为基础的，启示我们需加强学习增强本领，故③符合题意； ④：“只对自己负责”与科学家对国家社会负责的行为相悖，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题(40分) 16. 阅读材料，完成下列要求。 2025年是国家安全法颁布施行10周年。党的十八大以来，我国制定修改了20多部与国家安全直接相关的法律。班会上，小吉发表了自己的看法。 （1）你赞成小吉的看法吗?请运用所学知识阐明理由。 （2）班会的召开有利于引导中学生自觉履行哪项义务? 【答案】（1）赞成 理由：国家安全是实现国家利益最根本的保障，是人民幸福安康的前提。只有国家安全，国家才能繁荣发展，人民才能获得安全感、幸福感，个人才能享有各项权利和自由。 （2）维护国家安全（或：履行维护国家安全的义务）。 【解析】 【分析】考点考查： 国家安全的重要性、履行维护国家安全的义务。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类问题角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：今天，国家的发展和人民的幸福，都离不开国家安全→可链接国家安全的重要性，表示赞同，国家安全是实现国家利益最根本的保障，是人民幸福安康的前提等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用履行维护国家安全的义务的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：党的十八大以来，我国制定修改了20多部与国家安全直接相关的法律。召开的班会上，小吉发表了自己的看法“今天，国家的发展和人民的幸福，都离不开国家安全”→可链接班会的召开有利于引导中学生自觉履行维护国家安全的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列要求。 大学生张某参加公务员考试，成绩第一，因在体检中查出携带乙肝病毒被拒绝录用，随后张某一纸诉状递到人民法院，状告人事局侵犯其合法权利。人民法院依法维护了张某的平等就业权利，这也彰显了我国维护司法公正的坚决态度。 （1）张某采取了哪种维护合法权益的重要途径? （2）运用所学知识回答我国重视司法公正的原因。 （3）材料启示我们，面对不平等的现象，我们应该怎么做? 【答案】（1）诉讼（或：打官司）。 （2）司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 （3）我们应该据理力争，依法维权，必要时通过法律途径讨回公道。 【解析】 【分析】考点考查：学会依法办事、司法公正、践行平等的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会依法办事的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：随后张某一纸诉状递到人民法院，状告人事局侵犯其合法权利→可链接诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我国重视司法公正的原因，可以结合教材知识作答。 小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用践行平等的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大学生张某参加公务员考试，成绩第一，因在体检中查出携带乙肝病毒被拒绝录用，随后张某一纸诉状递到人民法院，状告人事局侵犯其合法权利→可链接据理力争，依法维权，必要时通过法律途径讨回公道。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，完成下列要求 《长春市轨道交通乘客乘车规范》是为了加强长春市轨道交通运营管理，为乘客创造安全、便捷、和谐的乘车环境，依据有关规定制定的规范。第七条规定：乘客购票、候车时应自觉排队；上车的乘客在车门两侧候车，下车的乘客从车门中部下车；上、下列车时，应注意站台间隙；车到终点时，乘客须带齐行李物品全部下车，严禁在车厢或车站内滞留。 （1）上述规则有利于维护哪两种社会秩序? （2）材料表明社会规则对社会秩序有什么作用? （3）请你为站台宣传板设计一条提示语，提醒乘客遵守规则。 【答案】（1）公共交通秩序、公共场所秩序。 （2）社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 （3）“先下后上，有序乘车，文明礼让，共创和谐。” 【解析】 【分析】考点考查：秩序的类型、规则与秩序的关系、遵守规则。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用秩序的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《长春市轨道交通乘客乘车规范》→可链接公共交通秩序、公共场所秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则与秩序的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《长春市轨道交通乘客乘车规范》是为了加强长春市轨道交通运营管理，为乘客创造安全、便捷、和谐的乘车环境→可链接社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求为站台宣传板设计一条提示语，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 阅读材料，完成下列要求。 1993年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿服务成为青年参与社会治理，履行社会责任的一面旗帜。今天，很多青少年走进社区建设、环境保护等领域，以奉献之姿促进社会和谐有序发展。其中，40万名网络志愿者通过”宝贝回家寻亲网”已经累计帮助了14907个家庭团聚。 （1）画线部分印证了个人与社会的哪方面关系? （2）运用所学知识回答参加志愿活动对青少年的意义。 （3）“宝贝回家”40万名网络志愿者们积极投身于公益行动。请再分享一个我们通过网络传播正能量的具体做法。 【答案】（1）个人的成长离不开社会，个人的社会实践活动能推动社会的进步与发展。（或：个人的生存和发展离不开社会；人是在社会课堂中成长的；人的成长是不断社会化的过程；个人在社会实践中发展和成就自己；等等。） （2）有利于青少年养成亲社会行为，获得他人和社会的接纳与认可，体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 （3）利用网络平台为需要帮助的人发起募捐；通过微博、微信等社交平台转发和传播科学知识、健康理念，抵制谣言和不良信息；参与网络公益众筹活动等。 【解析】 【分析】考点考查：个人和社会的关系、养成亲社会行为的意义、传播网络正能量。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用个人和社会的关系的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：今天，很多青少年走进社区建设、环境保护等领域，以奉献之姿促进社会和谐有序发展→可链接个人的成长离不开社会，个人的社会实践活动能推动社会的进步与发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查养成亲社会行为意义，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查分享一个通过网络传播正能量的具体做法，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 20. 某校团支部组织开展“做有担当的时代新人”主题活动，以下是相关活动内容，请你参与并作答。 活动一 时代新人讲道德辩论 小吉：不学礼，无以立，做讲道德的中学生，讲“礼”重要。 小春：人而无信、不知其可也。做讲道德的中学生，守“信”重要。 （1）你支持哪一方观点?运用所学知识说明理由。 （2）请为你支持的一方，分享一种日常生活中的具体做法。 活动二 时代新人勇担当演讲 小张撰写了一份演讲稿：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。我们要积极响应党的号召，承担时代赋予青少年的责任。我承诺：追求自由，我做到①_______________，奉献社会，我做到②_______________” （3）什么是青少年的时代责任? （4）请依据所学知识补全上述演讲内容。 活动三 绘制“国家利益在我心中”宣传册 坚决态度 坚定信念 后记 绝不允许任何“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去，因为① 是一条不可逾越的红线。 中国核潜艇设计师黄旭华，隐姓埋名30年没能回到老家，为中国核潜艇事业奉献了一生最宝贵的年华，他说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝”。见贤思齐，当国家利益与个人利益发生冲突时，我们要树立② 观念。 分享体现捍卫国家利益的名言诗句。 例如：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ③ （5）请你运用所学知识协助完成宣传册的制作。 【答案】（1）支持小吉观点。 理由：“不学礼，无以立”强调文明有礼的重要性。文明有礼是一个人立身处世的前提，能促进社会和谐，体现国家形象。作为中学生，学习和践行文明礼仪是塑造良好个人形象、融入社会生活的道德基础。 支持小春观点。 理由：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性。诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观在个人层面的价值准则，是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”。中学生讲诚信，才能赢得信任，建立良好的人际关系。 （2）支持小吉的具体做法： 见到老师主动问好；与同学交谈时用语文明；在公共场所不大声喧哗。 支持小春的具体做法： 按时完成作业，不抄袭；答应别人的事努力做到；考试不作弊。 （3）青少年的时代责任：肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任（或：为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗）。 （4）①追求自由，我做到遵守社会规则。②奉献社会，我做到积极服务和奉献社会。 （5）①国家主权和领土完整（或：一个中国原则）。②维护国家利益（或：国家利益至上）。③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的重要性、诚信的重要性、青年担当、自觉遵守规则、奉献社会、反对分裂、维护国家利益、爱国主义。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的重要性、诚信的重要性的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不学礼，无以立→文明有礼是一个人立身处世的前提，能促进社会和谐，体现国家形象。 关键词②：人而无信、不知其可也→诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观在个人层面的价值准则，是一项民法原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查分享一种日常生活中的具体做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青年担当的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年的时代责任→肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则、奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：追求自由→追求自由，我做到遵守社会规则。 关键词②：奉献社会→奉献社会，我做到积极服务和奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用反对分裂、维护国家利益、爱国主义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：绝不允许任何“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去→国家主权和领土完整。 关键词②：当国家利益与个人利益发生冲突时→维护国家利益。 关键词③： 捍卫国家利益的名言诗句→人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市绿园区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷 一、单项选择题(本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中1—10题每题1分，11—15题每题2分，共20分) 1. 在学校开展的“美德少年”评比活动中，小明同学被评为“友善之星”。下列能作为其评选理由的是（ ） A. 关心同学，尽己所能帮助同学 B. 言行一致，不轻易向他人许诺 C. 积极参加实践活动，提高实践能力 D. 认真学习，朝着目标坚持不懈努力 2. 党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制，让守信者一路畅通、失信者寸步难行。上述材料启示我们践行诚信，要（ ） A. 讲究策略，注重方式方法 B. 遵纪守法，珍惜诚信记录 C. 真诚待人，不逃避不推脱 D. 遵守规则，完全依靠法律 3. 小林同学收集了下面生活中的警示图片作宣传海报。以下海报主题最合适的是（ ） A. 宪法至上，令行禁止 B. 维护秩序，关爱他人 C. 敬畏生命，遵守规则 D. 珍视自由，改进规则 4. 《2025年中央广播电视总台3·15晚会》聚焦“共铸诚信 提振消费”主题，关注食品安全、公共安全等领域侵害消费者权益的违法行为。生活中，我们每个人都是消费者，面对侵害消费者权益的行为，公民应（ ） A. 依法履职，严厉打击侵权行为 B. 加强监管，维护市场经济秩序 C. 依法办事，通过法律途径维权 D. 妥协让步，双方沟通解决争端 5. 为坚持科学决策、民主决策、广泛汇聚社会智慧，长春市积极推进“十五五”规划编制工作，通过网络调研问卷等方式诚邀社会各界提出宝贵意见和建议。上述举措印证了网络（ ） A. 促进了民主政治的进步 B. 推动了生产方式的深刻变革 C. 让我们的生活更加丰富多彩 D. 打破了传统人际交往的时空限制 6. 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。下列情景能体现对自己负责的是（ ） A. 小张每天熬夜打游戏，白天上课总是睡觉 B. 小王制定了新学期学习计划并坚持执行 C. 小李不按时吃饭，经常买不健康食品充饥 D. 小赵总是依赖父母帮忙整理书包和完成作业 7. 我国大力支持无障碍环境建设，建立实施残疾儿童康复救助制度，不断完善低收入重度残疾人社会化照护服务体系。上述举措（ ） A. 体现了同等情况同等对待 B. 有利于残疾人行使特权 C. 表明公平是绝对的，不受制约 D. 旨在维护社会公平，促进社会进步 8. 某中学在学习贯彻《关于加强和改进新时代全面国防教育工作的意见》活动中，播放我国完全自主设计的航空母舰“福建舰”下水的新闻视频。这一活动目的在于（ ） A. 提升学生军事操作能力 B. 推进人民军队现代化 C. 提升学生国家安全素养 D. 增强我国的国防实力 9. 2025年11月14日 16时，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员陈冬、陈钟瑞、王杰身体状态良好。这三位航天员的关系属于（ ） A. 地缘关系 B. 业缘关系 C. 血缘关系 D. 亲缘关系 10. 毛泽东指出："我们的原则是党指挥枪，而绝不允许枪指挥党"。习近平指出："坚持从思想上政治上建设部队，是我军建设的一条基本原则，是能打仗、打胜仗的政治保证。过去我们是这么做的，现在也必须这么做。"这强调我国的人民军队（ ） A. 始终站在人民的立场上 B. 为促进世界和平与发展提供支撑 C. 攻无不克、战无不胜 D. 始终在党的领导下行动和战斗 11. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为维护良好社会秩序的是（ ） ①上学恐迟到，不走斑马线 ②进入图书馆，手机调静音 ③乘坐公交车，快速抢座位 ④食堂去打饭，安静并排队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “没有国家界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。上述材料启示我们（ ） ①维护国家利益是每个公民自由和权利 ②国家利益是人民利益的集中体现 ③捍卫国家利益是每个中华儿女神圣职责 ④维护国家利益必须放弃个人利益 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13. 党的十八大以来，我国深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。上述举措说明（ ） ①我国是人民当家作主的国家 ②我国致力于维护社会公平正义 ③践行平等，必须实现平均分配 ④坚守公平，需要个人学会担当 A ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 针对下面漫画中同学的行为，下列劝导语言合适的是（ ） ①提高媒介素养，增强自控能力 ②学会辨别网络信息，让谣言止于智者 ③增强自我保护意识，恪守道德 ④不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 15. 人民日报官方账号制作了一则短视频，这则视频搜集了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。”他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。上述材料启示我们要（ ） ①奉献国家社会，实现人生价值 ②坚持名利至上，成卓越人才 ③自觉加强学习，不断增强本领 ④学会承担责任，只对自己负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(40分) 16. 阅读材料，完成下列要求。 2025年是国家安全法颁布施行10周年。党的十八大以来，我国制定修改了20多部与国家安全直接相关的法律。班会上，小吉发表了自己的看法。 （1）你赞成小吉的看法吗?请运用所学知识阐明理由。 （2）班会的召开有利于引导中学生自觉履行哪项义务? 17. 阅读材料，完成下列要求。 大学生张某参加公务员考试，成绩第一，因在体检中查出携带乙肝病毒被拒绝录用，随后张某一纸诉状递到人民法院，状告人事局侵犯其合法权利。人民法院依法维护了张某的平等就业权利，这也彰显了我国维护司法公正的坚决态度。 （1）张某采取了哪种维护合法权益的重要途径? （2）运用所学知识回答我国重视司法公正的原因。 （3）材料启示我们，面对不平等的现象，我们应该怎么做? 18. 阅读材料，完成下列要求。 《长春市轨道交通乘客乘车规范》是为了加强长春市轨道交通运营管理，为乘客创造安全、便捷、和谐的乘车环境，依据有关规定制定的规范。第七条规定：乘客购票、候车时应自觉排队；上车的乘客在车门两侧候车，下车的乘客从车门中部下车；上、下列车时，应注意站台间隙；车到终点时，乘客须带齐行李物品全部下车，严禁在车厢或车站内滞留。 （1）上述规则有利于维护哪两种社会秩序? （2）材料表明社会规则对社会秩序有什么作用? （3）请你为站台宣传板设计一条提示语，提醒乘客遵守规则。 19. 阅读材料，完成下列要求。 1993年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿服务成为青年参与社会治理，履行社会责任的一面旗帜。今天，很多青少年走进社区建设、环境保护等领域，以奉献之姿促进社会和谐有序发展。其中，40万名网络志愿者通过”宝贝回家寻亲网”已经累计帮助了14907个家庭团聚。 （1）画线部分印证了个人与社会哪方面关系? （2）运用所学知识回答参加志愿活动对青少年的意义。 （3）“宝贝回家”40万名网络志愿者们积极投身于公益行动。请再分享一个我们通过网络传播正能量的具体做法。 20. 某校团支部组织开展“做有担当的时代新人”主题活动，以下是相关活动内容，请你参与并作答。 活动一 时代新人讲道德辩论 小吉：不学礼，无以立，做讲道德的中学生，讲“礼”重要。 小春：人而无信、不知其可也。做讲道德的中学生，守“信”重要。 （1）你支持哪一方观点?运用所学知识说明理由。 （2）请为你支持的一方，分享一种日常生活中的具体做法。 活动二 时代新人勇担当演讲 小张撰写了一份演讲稿：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。我们要积极响应党的号召，承担时代赋予青少年的责任。我承诺：追求自由，我做到①_______________，奉献社会，我做到②_______________” （3）什么是青少年的时代责任? （4）请依据所学知识补全上述演讲内容。 活动三 绘制“国家利益在我心中”宣传册 坚决态度 坚定信念 后记 绝不允许任何“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去，因为① 是一条不可逾越的红线。 中国核潜艇设计师黄旭华，隐姓埋名30年没能回到老家，为中国核潜艇事业奉献了一生最宝贵的年华，他说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝”。见贤思齐，当国家利益与个人利益发生冲突时，我们要树立② 观念。 分享体现捍卫国家利益的名言诗句。 例如：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ③ （5）请你运用所学知识协助完成宣传册的制作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $