22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 第1课时课件2025-2026学年人教版数学九年级上册
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特供
摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质,通过复习上节课y=a(x-h)²+k的知识,以问题导入建立前后联系,引导学生探究两者关系,搭建从旧知到新知的学习支架。
其亮点在于通过配方法推理转化一般式为顶点式,结合任务驱动(如顶点在坐标轴求a值)和分层作业,培养学生推理能力、几何直观与模型意识。教师可利用分层资源实施教学,学生能在探究中提升数学思维与应用能力。
内容正文:
九年级·数学·人教版·全一册册
导学案课堂同步导学
22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质
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第1课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质
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1.能用配方法确定抛物线y=ax2+bx+c的顶点坐标、开口方向和对称轴.
2.会画二次函数y=ax2+bx+c的图象,知道其性质.
◎重点:二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质.
◎难点:用二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质解决简单的问题.
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上一节课我们学习了二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质,那么二次函数y=ax2+bx+c与y=a(x-h)2+k有怎样的关系?这节课我们一同来探究二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质.
预习导学
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二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质
请你阅读课本本课时“练习”以上的部分,思考:y=ax2+bx+c的图象是什么样的?有什么性质?
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形式转化:怎样把二次函数y=x2-6x+21化为y=a(x-h)2+k的形式?请写出详细过程.
答:y=x2-6x+21=(x2-12x)+21=(x2-12x+36)+21-18=(x-6)2+3.
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观察对比:由以上配方结果可知,抛物线y=x2-6x+21可以由抛物线y=x2通过怎样的平移得到?
答:先向右平移6个单位长度,再向上平移3个单位长度或先向上平移3个单位长度,再向右平移6个单位长度.
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归纳画图步骤:请你阅读画抛物线y=x2-6x+21的过程,总结画图的步骤:
(1)用配方法将函数转化成 的形式;
(2)找出 和 ;
(3)利用函数的 性列表;
y=a(x-h)2+k
顶点坐标
对称轴
对称
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(4)描点,画图.
函数的增减性:请你观察函数y=x2-6x+21的图象,说一说它的增减性.
答:当x<6时,y随x的增大而减小;当x>6时,y随x的增大而增大.
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深入讨论:
小组讨论完成:用配方法将抛物线y=ax2+bx+c转化为y=a(x-h)2+k的形式.
答:y=ax2+bx+c=a(x2+x+)=a[(x2+x+)-+] =a[(x+2+] =a(x+)2+.
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归纳总结 抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是 ,顶点坐标是 .若a>0,当x< 时,y随x的增大而减小;当x> 时,y随x的 而 .若a<0,当x< 时,y随x的
而 ;当x> 时,y随x的 而 .
直线x=-
(-,)
-
-
增大
增大
增大
-
增大
-
增大
减小
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顶点和对称轴
1.已知抛物线y=x2-(a+2)x+9的顶点在坐标轴上,求a的值.
解:抛物线的顶点坐标是 ( ,) .当顶点在x轴上时,有=0,解得a=4或a=-8;当顶点在y轴上时,有=0,解得a=-2.所以当抛物线y=x2-(a+2)x+9的顶点在坐标轴上时,a的值为-2或4或-8.
合作探究
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系数与图象的关系
2.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,有下列结论:①abc>0;②b=2a;③a+b+c<0;④a-b+c>0.其中正确有( )
A.4个 B.3个
C.2个 D.1个
B
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方法归纳交流 二次函数y=ax2+bx+c的图象与其系数之间的关系: 决定开口方向; 决定对称轴的位置; 决定抛物线与y轴的交点位置.
a的符号
a和b的符号
c
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变式演练
已知二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)的图象如图所示,下面四个结论:①abc<0;②a+c<b;③2a+b=1;④a+b≥m(am+b).其中正确的是 .
①②④
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抛物线y=ax2+bx+c的平移
3.抛物线y=x2+bx+c先向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,所得新的抛物线的解析式为y= (x-1)2 -4,则b、c的值为( )
A.2、6 B.2、0
C.-6、8 D.-6、2
B
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函数的增减性
4.二次函数y=-x2+bx+c的图象如图所示,若点A(x1,y1),B(x2,y2)在此函数图象上,且x1<x2<1,则y1与y2的大小关系是( )
A.y1≤y2 B.y1<y2
C.y1≥y2 D.y1>y2
B
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方法归纳交流 抛物线y=ax2+bx+c,若a>0,在对称轴的左侧,y随x的 而 ;在对称轴的右侧,y随x的 而 .若a<0,在对称轴的左侧,y随x的 而 ;在对称轴的右侧,y随x的 而 .
增大
减小
增大
增大
增大
增大
增大
减小
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1抛物线y=-x2+4x+7的顶点坐标为 ( )
A.(-2,3) B.(2,11)
C.(-2,7) D.(2,-3)
B
分层作业
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2若抛物线y=x2-2x+c与y轴交于点(0,-3),则下列说法不正确的是 ( )
A.抛物线开口方向向上
B.抛物线的对称轴是直线x=1
C.当x=1时,y的最大值为-4
D.当x<1时,y随x的增大而减小
C
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3要得到二次函数y=-x2+2x-2的图象,需将y=-x2的图象 ( )
A.向左平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度
B.向右平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度
C.向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度
D.向右平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度
D
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4抛物线y=2x2-12x-12变为y=a(x-m)2+n的形式,则m·n= .
5抛物线y=-x2+bx+c的最高点为(-1,-3),则b+c= .
-90
-6
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6已知二次函数y=x2-3x-4,用配方法求这个二次函数图象的顶点坐标和对称轴.
解:∵y=x2-3x-4=x2-3x+()2-()2-4=(x-)2-,
∴该二次函数图象的顶点坐标是 (,-) ,对称轴是直线x=.
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7已知抛物线y=ax2+bx+c经过点A(1,0),B(3,0).
(1)求抛物线的对称轴.
(2)将抛物线的顶点M先向右平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度后恰好与抛物线上的点B重合,求点M到点B的距离.
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解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+c经过点A(1,0),B(3,0),
∴抛物线的对称轴为直线x==2.
(2)∵顶点M先向右平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度后恰好与抛物线上的点B重合,
∴MB==.
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8二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,若点A(1,y1)、B(2,y2)是它图象上的两点,则y1与y2的大小关系是 ( )
A.y1<y2 B.y1=y2
C.y1>y2 D.不能确定
C
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9二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出下列五个式子:①ac;②a+b+c;③4a-2b+c;④2a+b;⑤2a-b.其中值大于0的式子有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
B
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10二次函数y=-x2+bx+c的部分图象如图所示,请写出与其关系式、图象相关的两个正确结论: .(对称轴方程,图象与x轴正半轴、y轴交点的坐标例外)
b<0,c=3(答案不唯一)
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11已知二次函数y=ax2+4ax+3a-1的图象开口向下.
(1)若点(m,-9)和(1,-9)是该图象上不同的两点,求m的值.
(2)当-4≤x≤4时,函数的最大值与最小值的差为6,求a的值.
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解:(1)∵y=ax2+4ax+3a-1=a(x2+4x+4-4)+3a-1=a(x+2)2-a-1,
∴抛物线对称轴为直线x=-2.
∵点(m,-9)和(1,-9)是该图象上不同的两点,
∴=-2,
∴m=-5.
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(2)∵抛物线对称轴为直线x=-2,a<0,
∴当x=-2时,函数的最大值为-a-1,
当x=4时,y有最小值,最小值为16a+16a+3a-1=35a-1.
∵函数的最大值与最小值的差为6,
∴-a-1-(35a-1)=6,
解得a=-.
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12已知点A(m,y1)、B(m+2,y2)、C(x0,y0)在二次函数y=ax2+4ax+c(a≠0)的图象上,且C为抛物线的顶点.若y0≥y1>y2,则m的取值范围是 ( )
A.m<-3 B.m>-3
C.m<-2 D.m>-2
B
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解析:抛物线的对称轴为直线x=-=-2.
∵C为抛物线的顶点,
∴x0=-2.
∵y0≥y1>y2,
∴抛物线开口向下.
∵m<m+2,y0≥y1>y2,
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∴当点A(m,y1)和B(m+2,y2)在直线x=-2的右侧,则m≥-2;
当点A(m,y1)和B(m+2,y2)在直线x=-2的两侧,则-2-m<m+2-(-2),解得m>-3.
综上所述,m的范围为m>-3.
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13设二次函数y=-4x2-4ax-a2+2a -≤x≤ 有最大值-2,求实数a的值.
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解:由题意可知对称轴x=-.
(1)若-≤-≤,即-1≤a≤1,当x=-时,ymax=2a=-2,a=-1符合题意;
(2)若-<-,即a>1,当x=-时,ymax=-a2+4a-1=-2,a=2+符合题意;
(3)若->,即a<-1,当x=时,ymax=-a2-1=-2,a=±1 不符合题意.
∴a=-1或2+.
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END
感谢观看 下节课再会
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