精品解析：内蒙古自治区通辽市奈曼旗2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

九年级上学期1月期末历史试题 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 有学者研究发现，两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现。这主要体现了古代文明的（ ） A. 多样性 B. 共容性 C. 创新性 D. 不平衡性 2. 公元395年，罗马帝国正式分裂为东、西两个帝国。下列关于此次分裂的表述，符合史实的是（ ） A. 分裂的主导者是罗马帝国开国君主屋大维 B. 东罗马帝国以罗马城为首都，又称拜占庭帝国 C. 分裂的重要背景是帝国疆域过大、内部矛盾激化 D. 西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国随即被日耳曼人吞并 3. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，农村生产经营方式和社会结构都发生了重大变化。这些变化表现在（ ） A. 庄园制度、佃户 B. 租地农场、富裕农民 C. 城市自治、骑士 D. 手工工场、封建领主 4. 某帝国是中世纪欧洲历史上最为重要的帝国之一，继承了古希腊文化和罗马文化，成为东方和西方文化的交汇点，将罗马帝国的文明与荣耀又守卫了一千多年。该帝国（ ） A. 颁布的法律奠定了欧洲民法基础 B. 推动伊斯兰教向阿拉伯半岛以外传播 C. 曾经推行种姓制度 D. 通过实施大化改新发展成了封建国家 5. 有学者指出：“伊斯兰教兴起后，依托阿拉伯部落政权力量逐步推广，相比其他宗教，其借助国家强权的传播特征更为突出。”材料主要说明的是 （ ） A. 伊斯兰教有利于阿拉伯半岛统一 B. 伊斯兰教赢得了民众广泛支持 C. 伊斯兰教比佛教、基督教更易理解 D. 阿拉伯帝国扩张加速伊斯兰教传播 6. 14—15世纪的欧洲正在酝酿一场重大变革。下面对表格内容的理解正确的是（ ） 项目 14世纪之前 14—15世纪 土地 领主受封土地 领主出租土地 管理 领主参与管理 由农场主经营 劳动 佃户付出劳动并交租 雇佣少地或无地农民 A. 庄园是中世纪乡村的典型组织形式 B. 中世纪西欧农业生产技术进步 C. 中世纪的农村出现了集中的手工工场 D 从封建庄园逐渐过渡到租地农场 7. 史学研究中，不同群体对文艺复兴运动的解读存在差异：新兴资产阶级视其为思想觉醒的里程碑，天主教会认为其冲击了传统神学权威，从全球文化交融视角看又有新的内涵。据此，从“新兴资产阶级——天主教会——全球文化视角”的立场出发，对文艺复兴的解读依次应为（ ） A. 人性解放——秩序破坏——文明互鉴 B. 商业繁荣——信仰危机——文化侵略 C. 理性觉醒——异端泛滥——思想垄断 D. 科技进步——教会衰落——世界统一 8. 16至18世纪，欧洲通过“三角贸易”贩卖黑奴、殖民掠夺美洲金银、圈地运动剥夺农民土地等方式完成原始资本积累。这些积累方式的共同作用及背后的核心驱动力是（ ） A. 引发殖民地反抗——海外市场的扩张需求 B. 加速封建制度瓦解——资本主义发展的迫切需要 C. 导致贫富差距扩大——手工工场的技术革新 D. 推动工业革命兴起——资产阶级的专制统治 9. 对下图年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 殖民扩张的强化 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本的原始积累 D. 国际共产主义运动的兴起 10. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 佛教创立于公元前6世纪 B. 1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机 C. 1775年4月，美国独立战争爆发 D. 巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 二、非选择题（共3小题，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1689年，英国国会正式立威廉为国王，立玛丽为女王。还要求威廉夫妇接受了一份《权利宣言》，同年10月，将这份宣言变成法律。从此，英国确立了符合资产阶级和新贵族利益的新制度。 ——摘编自《世界通史》 材料二 1789年的《人权宣言》意欲巩固新国家的各项原则，这些原则主要是法治，公民人人平等，以及人民的共同主权。这一宣言被印成成千上万的传单、小册子和书籍，在公共场所被大声朗读，有人还镶以框架挂在墙上，它成了法国革命的教义问答手册。 ——摘编自《现代世界史》 材料三 美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，各州代表经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法对联邦中央的权力作了列举，联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交权等。由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，使美国成为真正统一的国家，统一国家的形成促进了国内统一市场的形成和经济的高速发展。 （1）根据材料一和所学知识，指出英国建立“新制度”。 （2）据材料二概括《人权宣言》体现的基本原则。并结合所学指出其形成的思想基础是什么？ （3）根据材料三，概括美国中央政府权力的变化及其原因。 （4）据上述材料，概括法律文件及政治宣言在推动资本主义制度确立过程中发挥了哪些作用？ 12. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 马克思曾参加1851年伦敦万国博览会，亲身感受了英国某次重大变革带来的巨大变化，他曾对这次重大变革作如下评价：资产阶级在它不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多。 （1）材料一中所说的“重大变革”指的是什么？它使英国的产业结构发生了怎样的变化？ （2）图1所示机器的发明使人类进入了什么时代？图2中的人物是谁？图3所示是什么机器？ 材料二 图4 （3）图4中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？ 13. 思想解放是社会进步的先头兵。结合下图中世界近代史上的重大事件，回答问题。 时间 事件 14世纪 文艺复兴 15世纪 新航路开辟 1640年 英国资产阶级革命开始 18世纪 启蒙运动 1765年 工业革命开始 1775年 美国独立战争爆发 1789年 法国大革命开始 1848年 《共产党宣言》的发表 （1）请列举出一位开辟新航路的航海家及其成就。 （2）请从表中任选两个关联事例，结合所学知识，以“思想解放推动社会变革”为观点，进行论述。（要求：史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上学期1月期末历史试题 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 有学者研究发现，两河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、犹太文明、伊朗文明等中都有丰富的表现。这主要体现了古代文明的（ ） A. 多样性 B. 共容性 C. 创新性 D. 不平衡性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，两河流域文明的因素在其他多个文明中都有体现，说明古代文明之间相互包容、彼此影响，体现了共容性，B项正确；多样性强调文明的不同特色，而材料体现的是文明间的相互影响，排除A项；创新性强调文明的独创成果，材料未涉及，排除C项；不平衡性强调文明发展的差异，与材料无关，排除D项。故选B项。 2. 公元395年，罗马帝国正式分裂为东、西两个帝国。下列关于此次分裂表述，符合史实的是（ ） A. 分裂的主导者是罗马帝国开国君主屋大维 B. 东罗马帝国以罗马城为首都，又称拜占庭帝国 C. 分裂的重要背景是帝国疆域过大、内部矛盾激化 D. 西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国随即被日耳曼人吞并 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，罗马帝国后期疆域过于庞大（地跨欧、亚、非），导致管理成本极高；同时内部经济衰退、政治矛盾激化（如地方割据、民族矛盾等），这些问题共同推动了帝国的分裂，C项正确；屋大维是罗马帝国的开国君主（公元前27年确立元首制，建立罗马帝国），而罗马帝国分裂发生在公元395年，时间相差近400年，因此分裂的主导者不可能是屋大维，排除A项；东罗马帝国的首都是君士坦丁堡（原名拜占庭，因此东罗马帝国又称拜占庭帝国）；西罗马帝国的首都是罗马城。因此“东罗马帝国以罗马城为首都”的表述错误，排除B项；西罗马帝国于476年被日耳曼人灭亡，但东罗马帝国（拜占庭帝国）并未随之灭亡，而是继续存在了近千年，最终于1453年被奥斯曼土耳其帝国吞并。因此“东罗马帝国随即被日耳曼人吞并”的表述错误，排除D项。故选C项。 3. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，农村生产经营方式和社会结构都发生了重大变化。这些变化表现在（ ） A. 庄园制度、佃户 B. 租地农场、富裕农民 C. 城市自治、骑士 D. 手工工场、封建领主 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“中世纪晚期欧洲社会转型”“农村生产经营方式和社会结构变化”及所学知识可知，中世纪晚期，欧洲农村传统的庄园制度逐渐瓦解，土地集中趋势增强，出现了租地农场（新的生产经营方式，农场主雇佣农民进行商品化生产）；同时社会结构变化，部分农民通过经营租地农场积累财富，成为富裕农民，逐渐崛起为农村新的社会阶层，这与选项B的表述一致，B项正确；“庄园制度、佃户”是中世纪早期农村的典型特征，并非转型时期的变化，排除A项；“城市自治、骑士”属于城市发展与封建阶层范畴，与农村变化无关，排除C项；“手工工场”是城市手工业的生产方式，“封建领主”是传统农村的统治阶层，均不符合农村转型的变化，排除D项。故选B项。 4. 某帝国是中世纪欧洲历史上最为重要的帝国之一，继承了古希腊文化和罗马文化，成为东方和西方文化的交汇点，将罗马帝国的文明与荣耀又守卫了一千多年。该帝国（ ） A. 颁布的法律奠定了欧洲民法基础 B. 推动伊斯兰教向阿拉伯半岛以外传播 C. 曾经推行种姓制度 D. 通过实施大化改新发展成了封建国家 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，拜占庭帝国皇帝查士丁尼颁布的《罗马民法大全》（包括《查士丁尼法典》等），系统整理了罗马法，奠定了欧洲民法的基础，符合拜占庭帝国的史实，A项正确；推动伊斯兰教传播的是阿拉伯帝国，拜占庭帝国信仰基督教，排除B项；推行种姓制度的是古印度，与拜占庭帝国无关，排除C项；实施大化改新的是古代日本，与拜占庭帝国无关，排除D项。故选A项。 5. 有学者指出：“伊斯兰教兴起后，依托阿拉伯部落的政权力量逐步推广，相比其他宗教，其借助国家强权的传播特征更为突出。”材料主要说明的是 （ ） A. 伊斯兰教有利于阿拉伯半岛统一 B. 伊斯兰教赢得了民众的广泛支持 C. 伊斯兰教比佛教、基督教更易理解 D. 阿拉伯帝国扩张加速伊斯兰教传播 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“伊斯兰教兴起后，依托阿拉伯部落的政权力量逐步推广，相比其他宗教，其借助国家强权的传播特征更为突出。”，结合所学知识可知，伊斯兰教依托阿拉伯政权力量和强权特征传播，体现了阿拉伯帝国扩张促进了伊斯兰教的传播，D项正确；伊斯兰教有利于阿拉伯半岛统一本身正确，但是题干强调的是阿拉伯的强权推动伊斯兰教的传播，排除A项；从题干中伊斯兰教依托于阿拉伯政权传播无法得出伊斯兰教赢得了民众的广泛支持的结论，排除B项；题干没有提及佛教、基督教教义和理解的信息，无法体现伊斯兰教比佛教、基督教更易理解，排除C项。故选D项。 6. 14—15世纪的欧洲正在酝酿一场重大变革。下面对表格内容的理解正确的是（ ） 项目 14世纪之前 14—15世纪 土地 领主受封土地 领主出租土地 管理 领主参与管理 由农场主经营 劳动 佃户付出劳动并交租 雇佣少地或无地农民 A. 庄园是中世纪乡村的典型组织形式 B. 中世纪西欧农业生产技术的进步 C. 中世纪的农村出现了集中的手工工场 D. 从封建庄园逐渐过渡到租地农场 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，题干中展示的是14-15世纪欧洲面临的重大变革，从表格中我们可知，14世纪之前，土地、管理都是由领主负责，而到了15世纪，领主开始把土地出租给农场主，也就是从封建庄园逐渐过渡到租地农场。因此，D项正确。从表格中无法得知庄园是中世纪农村的典型组织形式，排除A项；表格中并没有列举农业生产技术的内容，无法得知农业生产技术进步，排除B项；表格中并没有涉及手工工场，无法得知农村出现集中的手工工场，排除C项。故选D项。 7. 史学研究中，不同群体对文艺复兴运动的解读存在差异：新兴资产阶级视其为思想觉醒的里程碑，天主教会认为其冲击了传统神学权威，从全球文化交融视角看又有新的内涵。据此，从“新兴资产阶级——天主教会——全球文化视角”的立场出发，对文艺复兴的解读依次应为（ ） A. 人性解放——秩序破坏——文明互鉴 B. 商业繁荣——信仰危机——文化侵略 C. 理性觉醒——异端泛滥——思想垄断 D. 科技进步——教会衰落——世界统一 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“不同群体对文艺复兴的解读差异”和所学知识可知，需结合“新兴资产阶级——天主教会——全球文化视角”的立场，匹配文艺复兴的核心特征：新兴资产阶级倡导人文主义，主张以人为中心而非以神为中心，追求人性解放与个性发展，因此从其立场看，文艺复兴是“人性解放”的思想觉醒；天主教会长期以传统神学为统治基础，文艺复兴反对神学对人性的束缚，冲击了教会权威，打乱了教会维护的神学秩序，因此教会认为其是“秩序破坏”；从全球文化视角看，文艺复兴时期，欧洲通过吸收古希腊罗马文化精髓，结合自身发展形成新思想，同时也为后来的全球文化交流奠定基础，体现不同文明间的借鉴与融合，即“文明互鉴”。综上，三者解读依次为“人性解放——秩序破坏——文明互鉴”，A项正确；“商业繁荣”是文艺复兴的背景而非资产阶级对其的解读，“文化侵略”不符合全球文化视角的客观立场，排除B项；“理性觉醒”是启蒙运动的特征，“思想垄断”与全球文化交融的内涵相悖，排除C项；“科技进步”并非文艺复兴的核心，“世界统一”远超文艺复兴的影响范畴，排除D项。故选A项。 8. 16至18世纪，欧洲通过“三角贸易”贩卖黑奴、殖民掠夺美洲金银、圈地运动剥夺农民土地等方式完成原始资本积累。这些积累方式的共同作用及背后的核心驱动力是（ ） A. 引发殖民地反抗——海外市场的扩张需求 B. 加速封建制度瓦解——资本主义发展的迫切需要 C. 导致贫富差距扩大——手工工场的技术革新 D. 推动工业革命兴起——资产阶级的专制统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息，三角贸易、殖民掠夺、圈地运动等原始资本积累方式，一方面加速了封建制度的瓦解（如圈地运动使封建土地关系崩溃），另一方面其背后的核心驱动力是资本主义发展的迫切需要（资本、劳动力、市场的需求），B项正确；“引发殖民地反抗”是原始资本积累的间接后果，并非“共同作用”的核心，且“海外市场扩张”是资本主义发展的表现而非驱动力，排除A项；“贫富差距扩大”是表面影响，“手工工场技术革新”是资本积累后的结果，而非驱动力，排除C项；“推动工业革命兴起”是原始资本积累的长远影响，“资产阶级专制统治”与史实不符，16至18世纪欧洲多数国家仍为封建统治或君主立宪制，排除D项。故选B项。 9. 对下图年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 殖民扩张的强化 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本的原始积累 D. 国际共产主义运动的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目年代尺关键年份可知，对应事件为：1689年英国颁布《权利法案》，确立君主立宪制；1787年美国制定宪法，确立联邦共和制；1789年法国大革命爆发，1804年拿破仑颁布《法典》巩固资本主义制度。这些事件均反映资本主义制度在不同国家的初步确立，B项正确；殖民扩张强化与题干政治制度事件无关，排除A项；资本原始积累主要是15-17世纪通过殖民掠夺等，与题干时间及事件不符，排除C项；国际共产主义运动兴起始于1848年《共产党宣言》，晚于题干时间，排除D项。故选B项。 10. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 佛教创立于公元前6世纪 B. 1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机 C. 1775年4月，美国独立战争爆发 D. 巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”并结合所学知识可知，“巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权”是对巴黎公社性质和历史地位的评判，属于基于史实的历史解释，D项正确；“佛教创立于公元前6世纪”是直接陈述佛教创立的时间，属于历史事实，排除A项；“1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机”是陈述发明的时间与人物，属于历史事实，排除B项；“1775年4月，美国独立战争爆发”是陈述战争爆发的时间，属于历史事实，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共3小题，共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1689年，英国国会正式立威廉为国王，立玛丽为女王。还要求威廉夫妇接受了一份《权利宣言》，同年10月，将这份宣言变成法律。从此，英国确立了符合资产阶级和新贵族利益的新制度。 ——摘编自《世界通史》 材料二 1789年的《人权宣言》意欲巩固新国家的各项原则，这些原则主要是法治，公民人人平等，以及人民的共同主权。这一宣言被印成成千上万的传单、小册子和书籍，在公共场所被大声朗读，有人还镶以框架挂在墙上，它成了法国革命的教义问答手册。 ——摘编自《现代世界史》 材料三 美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，各州代表经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法对联邦中央的权力作了列举，联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交权等。由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，使美国成为真正统一的国家，统一国家的形成促进了国内统一市场的形成和经济的高速发展。 （1）根据材料一和所学知识，指出英国建立的“新制度”。 （2）据材料二概括《人权宣言》体现的基本原则。并结合所学指出其形成的思想基础是什么？ （3）根据材料三，概括美国中央政府权力的变化及其原因。 （4）据上述材料，概括法律文件及政治宣言在推动资本主义制度确立过程中发挥了哪些作用？ 【答案】（1）“新制度”：君主立宪制。 （2）基本原则：法治、公民平等、人民主权；思想基础：启蒙运动。 （3）变化：从软弱无力到拥有实权；原因：制定宪法，宪法赋予联邦政府权力。 （4）作用：确立资本主义制度；巩固革命成果；促进资本主义发展。 【解析】 【小问1详解】 新制度：根据材料一“1689年，英国国会正式立威廉为国王，立玛丽为女王。还要求威廉夫妇接受了一份《权利宣言》，同年10月，将这份宣言变成法律。从此，英国确立了符合资产阶级和新贵族利益的新制度”可知，英国通过《权利宣言》确立新制度，《权利宣言》即《权利法案》，其核心是限制王权，确立议会主权，标志着君主立宪制的建立，因此新制度为君主立宪制。 【小问2详解】 基本原则：根据材料“1789年的《人权宣言》意欲巩固新国家的各项原则，这些原则主要是法治，公民人人平等，以及人民的共同主权”可知，1789年的《人权宣言》明确提到包含法治、平等、人民主权原则。思想基础：根据“法治、平等、人民主权原则”结合所学知识可知，这些原则直接继承自启蒙思想，如卢梭的人民主权说、孟德斯鸠的三权分立等思想，因此思想基础即启蒙运动。 【小问3详解】 变化：根据材料“美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力......最终制定出美国宪法。宪法对联邦中央的权力作了列举，联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交权等”可知，美国中央政府从“软弱无力”到拥有立法、军事、外交权；变化原因： 根据材料“1787年，各州代表经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法对联邦中央的权力作了列举，联邦（中央）政府享有补充立法权、军事权、外交权等。由于宪法赋予联邦政府上述权力，才使其成为真正的中央政府，使美国成为真正统一的国家，统一国家的形成促进了国内统一市场的形成和经济的高速发展”可知，1787年宪法的颁布，宪法通过联邦制加强中央集权，使国家统一，促进经济高速发展。 【小问4详解】 作用：根据材料一《权利法案》颁布可知，英国《权利法案》确立君主立宪制，根据材料二 1789年的《人权宣言》可知，法国《人权宣言》传播革命思想；根据美国1787年宪法的颁布可得出，美国宪法推动国家统一，促进经济高速发展；综合以上材料可得出法律文件能确立资本主义制度；巩固革命成果、传播资产阶级思想；促进资本主义发展。 12. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 马克思曾参加1851年伦敦万国博览会，亲身感受了英国某次重大变革带来的巨大变化，他曾对这次重大变革作如下评价：资产阶级在它不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多。 （1）材料一中所说的“重大变革”指的是什么？它使英国的产业结构发生了怎样的变化？ （2）图1所示机器的发明使人类进入了什么时代？图2中的人物是谁？图3所示是什么机器？ 材料二 图4 （3）图4中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？ 【答案】（1）“重大变革”：工业革命 变化：工业取代农业成为国民经济的主导。 （2）时代：“蒸汽时代”。 人物：瓦特。 机器：蒸汽机车 （3）“革命理论”：马克思主义。 “政权尝试”：巴黎公社。 【解析】 【小问1详解】 “重大变革”：根据材料一“马克思曾参加1851年伦敦万国博览会，亲身感受了英国某次重大变革带来的巨大变化”并结合所学知识可知，这里的“重大变革”指的是第一次工业革命。18世纪60年代—19世纪中期，英国率先开展的机器生产取代手工劳动的革命。 变化：结合所学知识可知，工业革命前，英国产业结构以农业（农业经济）为主；工业革命后，机器大工业（工业经济）取代农业成为主导产业，因此可得出变化是：工业取代农业成为国民经济的主导。 【小问2详解】 时代：结合所学知识可知，图1是蒸汽机（瓦特改良的蒸汽机），它的广泛应用使人类进入了“蒸汽时代”。 人物：结合所学知识可知，图2人物是瓦特，他改良的蒸汽机是第一次工业革命的核心动力机器，推动了工业革命的发展。 机器：结合所学知识可知，图3是蒸汽机车（火车），由斯蒂芬森发明，是第一次工业革命中交通运输领域的重要发明。 【小问3详解】 “革命理论”：结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，为工人运动提供了科学理论指导。 “政权尝试”：结合所学知识可知，1871年法国巴黎工人建立的巴黎公社，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 13. 思想解放是社会进步的先头兵。结合下图中世界近代史上的重大事件，回答问题。 时间 事件 14世纪 文艺复兴 15世纪 新航路开辟 1640年 英国资产阶级革命开始 18世纪 启蒙运动 1765年 工业革命开始 1775年 美国独立战争爆发 1789年 法国大革命开始 1848年 《共产党宣言》的发表 （1）请列举出一位开辟新航路的航海家及其成就。 （2）请从表中任选两个关联事例，结合所学知识，以“思想解放推动社会变革”为观点，进行论述。（要求：史论结合，条理清晰） 【答案】（1）航海家、成就：迪亚士发现好望角，打开了绕道非洲南端通往东方航路；哥伦布发现美洲新大陆；麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性；达·伽马开辟了通往印度西海岸的航线等。 （2）观点：思想解放推动社会变革。 论述：由于资本主义萌芽的出现，14世纪意大利兴起了以“人文主义”为核心的文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；伴随着资本主义的发展，资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐，1848年马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃地发展起来。综上所述，思想解放运动推动社会的变革或革命。 【解析】 【小问1详解】 航海家、成就：结合所学新航路开辟的知识，可从航海家发现的新航线进行分析，例如迪亚士发现好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路；哥伦布发现美洲新大陆；麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性；达·伽马开辟了通往印度西海岸的航线等。 【小问2详解】 根据题干要求可确定观点为：思想解放推动社会变革。然后围绕观点，选择文艺复兴、《共产党宣言》的发表等史实的时间、影响等进行分析，最后进行总结。论述：由于资本主义萌芽的出现，14世纪意大利兴起了以“人文主义”为核心的文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；伴随着资本主义的发展，资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐，1848年马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃地发展起来。综上所述，思想解放运动推动社会的变革或革命。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $