精品解析：辽宁省瓦房店市2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

辽宁省瓦房店市2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 （本试卷共两大道题，分为选择题和非选择题，共70分） 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 说明：下列各题的备选答案，只有一个是最符合题意的，将正确答案的字母填入括号内。 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型相同的是（ ） ①春风化雨润心田，师生情深意更绵 ②姐妹情深自有缘，相依相伴赋诗篇 ③日出而作夜归时，邻里相会笨语痴 ④早晚得为朝署拜，闲坊买宅做邻居 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 ABCD：师生关系基于教育或职业形成，属于业缘关系；姐妹关系基于血缘形成，属于血缘关系；邻里关系基于地理位置形成，属于地缘关系；表达的是邻里关系，同样是基于地理位置形成的，属于地缘关系；故③④社会关系类型相同，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 阅读小明的成长片段，可以推断出的结论是（ ） 片段一 片段二 片段三 片段四 幼儿时，在家庭中学会与人相处的基本礼仪。 上学后，在学校掌握文化知识，参加集体活动。 工作后，在单位学会专业技能，遵守职业道德。 退休后，在社区担任志愿者，继续服务社会。 A. 在不同的社会关系中我们具有相同身份 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 人的身份是在社会关系中确立的 D. 复杂的社会关系有利于个人成长 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 A：题干中幼儿、学生、工作者、志愿者等身份变化，说明社会关系变化导致身份不同，故A说法错误； B：四个片段依次体现个体从家庭礼仪习得、文化知识学习、职业技能掌握到社会服务参与的递进过程，体现我们的成长是不断社会化的过程，故B符合题意； C：虽然身份随社会关系变化，但题干更侧重成长过程的动态性而非身份确立的静态结果，故C不符合题意； D：题干仅展示不同阶段的社会关系，未涉及关系“复杂性”及其与成长成效的关联，故D说法错误； 故本题选B。 3. 请为下面这组漫画归纳一个主题，最合适的是（ ） A. 网络便利日常生活 B. 网络促进人际交往 C. 网络变革生产方式 D. 网络改进社会治理 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 A：第一幅漫画“外卖解决午餐”体现网络便利日常生活饮食；第二幅“线上开课”体现网络便利学习生活；第三幅“互联网+医疗健康”体现网络便利医疗健康生活，三幅漫画均反映网络对日常生活的便利，故A符合题意； B：漫画未体现人际交往（如社交互动、沟通交流），故B不符合题意； C：生产方式变革指工业、农业等生产领域的变化（如智能制造、农业生产），与漫画中的生活服务无关，故C不符合题意； D：社会治理改进指政府公共事务管理（如政务服务、社区治理），漫画未涉及社会治理层面，故D不符合题意； 故本题选A。 4. “网络是一个信息宝库，也是一个信息的垃圾场。”因此，我们必须学会理性参与网络生活。下列情形中，属于理性参与网络生活的有（ ） ①小李瞒着家长和老师，在某网吧单独与网友见面 ②小王在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事 ③小赵玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小孙上网时忽然屏幕上弹出一个页面“点击有大奖赠送”，他马上关闭了这个网页 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 ①：小李单独与网友见面存在安全隐患，未告知家长老师，缺乏自我保护意识，故①错误； ②：小王转发未经证实的寻人启事可能传播虚假信息，造成社会恐慌或资源浪费，故②错误； ③：小赵及时退出游戏符合健康上网原则，体现了自我控制能力，故③符合题意； ④：小孙关闭可疑网页避免了潜在的网络诈骗或病毒风险，具有安全意识，故④符合题意； 故本题选D。 5. 《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：“遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。”之所以要求公民遵守社会秩序，是因为（ ） A. 社会秩序是不断变化发展的 B. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态 C. 有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 D. 社会秩序包括交通秩序、生产秩序和公共场所秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 A：社会秩序是不断变化发展的，这描述了社会秩序的特征，但未直接说明遵守社会秩序的必要性，故A不符合题意； B：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，这是对社会秩序的定义，而非强调遵守的原因，故B不符合题意； C：有了良好的社会秩序，社会才能正常运行，这直接点明了遵守社会秩序的核心意义——保障社会正常运转，故C符合题意； D：社会秩序包括交通秩序、生产秩序和公共场所秩序，这仅列举了社会秩序的类型，未解释遵守原因，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 新版《中学生日常行为规范》中，删除了“见义勇为、敢于斗争”，改为“学会自护自救”。说明（ ） A. 必须坚定维护原有规则 B. 社会规则是不稳定的 C. 规则需要结合实际，加以调整和完善 D. 中学生要积极参与规则的制定和修改 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则调整的相关知识。 A：规则并非一成不变，题干中行为规范的修改说明规则可以调整，故A说法错误； B：社会规则具有相对稳定性，并非不稳定，故B说法错误； C：题干中行为规范的修改体现了规则需结合实际情况（如未成年人自我保护需求）进行调整和完善，故C符合题意； D：中学生可参与规则讨论，但题干未体现其直接参与制定修改，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ） ①换位思考的尊老之道 ②表里如一的诚实守信 ③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、换位思考等道德品质的理解。 ①：药品企业推出“大字版”说明书，是从老年人视力特点出发考虑问题，体现了换位思考的尊老之道，故①符合题意； ②：“表里如一的诚实守信”强调言行一致，但题干仅涉及说明书字体改进，未体现诚信问题，故②不符合题意； ③：“文明用语的友善之行”侧重语言表达，而说明书字体调整属于实际行动，故③不符合题意； ④：企业通过改进说明书设计解决老年人实际困难，传递了社会关爱与温暖，故④符合题意； 故本题选B。 8. 某网络主播在直播带货过程中，虚假宣传商品功效，销售假冒伪劣产品，被市场监管部门依法查处并列入严重违法失信名单。此后，其在参与商业推广、融资信贷等多方面均受到严格限制。这警示我们公民要（ ） A. 遵纪守法，珍惜个人诚信记录 B. 增强诚信意识，尊重他人隐私 C. 严惩失信行为，规范经营行为 D. 灵活应对，善于运用诚信智慧 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的相关知识。 A：强调遵纪守法与珍惜个人诚信记录，与题干中因失信行为受到多方限制的案例直接对应，故A符合题意； B：尊重他人隐私在题干中未体现，属于无关内容，故B不符合题意； C：严惩失信行为的主体应是执法部门而非公民个人，故C不符合题意； D：诚信智慧通常指特殊情况下的善意谎言，与题干中恶意欺诈行为性质不同，故D不符合题意； 故本题选A。 9. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下面对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律和道德是两种主要的社会规则 B. 法律主要靠人们内心的信仰保证实施 C. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 D. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A：该选项仅指出法律与道德是社会规则，未涉及"法律信仰"的核心内涵，故A不符合题意； B：法律主要依靠国家强制力保证实施，而非内心信仰，故B说法错误； C：该选项直接点明法律权威源于人民的拥护和信仰，与题干"法律必须被信仰"的核心观点完全契合，故C符合题意； D：该选项描述法律的普遍约束力，但未体现"信仰"对法律效力的关键作用，故D不符合题意； 故本题选C。 10. “人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。”这句话揭示的道理是（ ） A. 公平是个人生存和发展的重要保障 B. 公平是社会稳定和进步的重要基础 C. 公平是绝对的而非相对的 D. 公平能够保障每个人的合法权益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的重要性相关知识。 AD：观点体现了公平对个人的作用，题文中体现的是公平对社会的作用，故AD不符合题意； B：选项直接对应题干中“天下太平”的社会稳定结果，揭示公平是社会稳定的基础，故B符合题意； C：公平是相对的不是绝对的，故C说法错误； 故本题选B。 11. 下列对中国共产主义青年团的认识正确的是（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②中国工人阶级的先锋队和主力军 ③中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质和定位。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，故①说法正确； ②：中国工人阶级的先锋队和主力军是中国共产党，而非共青团，故②说法错误； ③：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，故③说法正确； ④：中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，故④说法正确； 故本题选C。 12. 2025年5月10日至11日，世界田联接力赛在广州举行。在广州天河体育中心体育馆、各大接待点以及赛事相关区域有700多名青年志愿者提供制证、接待、竞赛、翻译、后勤保障等志愿服务。这启示我们（ ） ①要增强主人翁意识和社会责任感 ②社会的发展依赖于志愿者们的努力 ③要积极融入社会，服务奉献社会 ④热心社会公益活动能获得丰厚物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查勇担社会责任、奉献社会。 ①：青年志愿者主动提供志愿服务，体现了主人翁意识和社会责任感，故①符合题意； ②：社会发展需要多方共同努力，志愿者只是其中一部分力量，“依赖于”说法过于绝对，故②说法错误； ③：志愿者通过实际行动服务社会，启示我们要积极融入并奉献社会，故③符合题意； ④：志愿服务强调奉献精神，物质回报并非主要目的，故④说法错误； 故本题选B。 13. 英国哲学家培根说：“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这句话体现了（ ） ①需要维护司法公正 ②每个人都要以实际行动推动正义的实现 ③司法不公对社会公正具有致命破坏作用 ④司法机关应努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查司法公正的重要性。 ①：培根的话强调不公正裁判的危害，直接指向维护司法公正的必要性，故①符合题意； ②：名言未提及个人推动正义的具体行动，而是聚焦司法系统本身，故②不符合题意； ③：“毁坏法律——好比污染了水源”明确说明司法不公对社会公正的破坏性，故③符合题意； ④：司法机关让群众感受公平正义的要求，正是对“水源污染”警示的针对性措施，故④符合题意； 故本题选C。 14. 习近平总书记指出：“国家利益是人民利益的集中体现。”下列事例能体现这一观点的是.（ ） ①我国持续推进乡村振兴战略，让广大农民共享发展成果 ②面对自然灾害，国家坚持“人民至上、生命至上”，最大程度保护人民生命安全和身体健康 ③某工厂为了降低成本，排放有害气体，污染空气，影响居民健康。 ④国家加大教育投入，改善农村办学条件，推动教育公平 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①：我国持续推进乡村振兴战略，让广大农民共享发展成果，体现了国家维护人民利益，故①符合题意； ②：面对自然灾害，国家坚持“人民至上、生命至上”，保护人民生命安全和身体健康，直接体现国家利益与人民利益的一致性，故②符合题意； ③：某工厂排放有害气体损害居民健康，是企业行为，违背国家保护人民利益的宗旨，故③不符合题意； ④：国家加大教育投入推动教育公平，是国家保障人民利益的举措，故④符合题意； 故本题选D。 15. 钱学森在新中国成立后，毅然放弃在美国的优厚待遇和科研条件，历经艰难回到祖国。他投身于我国航天事业的奠基工作，在极其艰苦的条件下带领团队攻坚克难；为“两弹一星”事业作出了不可磨灭的贡献。他曾说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”向钱学森学习，我们应当（ ） ①增强维护国家利益的责任感和使命感 ②坚持国家利益服从于个人利益 ③正确处理国家利益与个人利益的关系 ④为了维护国家利益必须牺牲个人利益 A ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益关系的相关知识。 ①：钱学森放弃个人利益回国奉献，体现了维护国家利益的责任感，故①说法正确； ②：国家利益高于个人利益，不能要求国家利益服从个人利益，故②说法错误； ③：钱学森将个人成就与国家发展结合，正确处理了两者关系，故③说法正确； ④：维护国家利益不一定必须牺牲个人利益，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本题共4道小题，共40分） 说明：紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识，或简答、或分析探究。 16. 某校学生会开展了“走进社会生活，做合格社会公民”的主题教育活动，邀请你一起参与。 【活动一众说纷纭了解社会】 甲同学：以前我们购物要去商店，现在动动手指就能网购到家；以前出门带钱包，现在手机支付真方便。这些变化让生活越来越高效。 乙同学：每到假期，人们纷纷走出家门，领略祖国的秀丽山水，体验民俗文化，开展运动健身活动，尝试新的消费体验。 （1）请根据以上两位同学的观点，分别概括社会生活具有哪些特点。 【活动二观察社会理解关系】 社会通过建立学校、配备师资等，为人们提供受教育的机会；社会完善公共卫生服务体系，更好地保障群众身体健康；社会中存在各种类型的企业和组织，为人们提供丰富多样的就业岗位…… （2）请从“个人与社会的关系”的角度，谈谈上述材料带给我们的启示。 【活动三实践参与内化于行】 以下是八年级丙同学在假期间写的日记，请仔细阅读并回答问题。 日期：2025年12月6日 天气：晴 今天，我和同学们一起报名参加了植物园地铁站的志愿者活动，协助地铁工作人员一起维护地铁乘车秩序，我感到很快乐。 （3）请列举日记中出现的亲社会行为。 （4）运用“养成亲社会行为”的有关知识，分析该行为的合理性。 （5）结合所学知识谈谈，我们应该从哪些角度做负责任的人? 【答案】（1）甲同学：高效、便捷；乙同学：丰富、多样 （2）个人的生存和发展离不开社会，社会为个人提供物质支持和精神滋养 （3）参与志愿者活动 （4）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可 （5）对自己负责，对他人负责，对社会负责，对国家负责。 【解析】 【分析】考点考查：社会生活的特点、个人与社会的关系、亲社会行为的表现、亲社会行为的意义、做负责任的人。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：购物要去商店、网购到家、以前出门带钱包、手机支付、高效→可链接高效、便捷。 关键词②：领略祖国的秀丽山水，体验民俗文化，开展运动健身活动，尝试新的消费体验→可链接丰富、多样。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：提供受教育的机会、社会完善公共卫生服务体系、提供丰富多样的就业岗位→可链接个人的生存和发展离不开社会，社会为个人提供物质支持和精神滋养。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为青少年，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：植物园地铁站的志愿者活动→可链接参与志愿者活动。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用 亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：协助地铁工作人员一起维护地铁乘车秩序，我感到很快乐→可链接养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查做负责任的人，可结合教材知识作答。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 遵守社会规则，学习和传承中华传统美德，从学习名人名言开始。 名言一：“不学礼，无以立。”——孔子 名言二：“人而无信，不知其可也。”——孔子 （1）从上面两句话中选择一句作为人生格言，并给出两点选择的理由。 材料二 某小区居民多次将电动车推入高层住宅楼道充电，经物业多次劝阻无效。消防救援机构依据《高层民用建筑消防安全管理规定》，对其处以500元罚款。 （2）运用“维护秩序靠规则”相关知识，分析社会规则与社会秩序的关系。 （3）遵守规则，需要他律和____。 （4）在社会生活中，青少年应如何成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者? 【答案】（1）示例一：选择“不学礼，无以立”；理由：礼貌是文明交往的前提，有利于建立良好的人际关系；讲礼仪是中华民族的传统美德 示例二：选择“人而无信，不知其可也”；理由：诚信是我国民法的一项基本原则，是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；人以诚信立身；诚信促进社会文明；诚信是企业的无形资产。 （2）社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现 （3）自律 （4）①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。④学会依法办事，遵守各种法律法规；⑤维护法律权威，敢于同违法行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的意义、诚信的地位和意义、社会规则与社会秩序的关系、遵守规则、树立法治观念、学会依法办事、同违法行为作斗争。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用 文明有礼和诚信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“不学礼，无以立”→可链接文明有礼的意义。 关键词②：“人而无信，不知其可也”→可链接诚信的地位和意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用社会规则与社会秩序的关系的有关知识，从关系类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将电动车推入高层住宅楼道充电、多次劝阻无效、依据《高层民用建筑消防安全管理规定》，对其处以500元罚款→可链接社会规则与社会秩序的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 本题考查遵守规则，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查青少年如何树立法治观念，学会依法办事，可结合教材知识作答。 18. 阅读材料，回答问题。 【理解自由】 在博物馆里，志愿讲解员小周正在讲解时看到一名游客打开手机闪光灯对着文物全方位拍摄，立刻上前提醒该游客。 （1）结合材料，运用“珍视自由”的知识，为小周的劝导提供理论依据。 【追求平等】 《中华人民共和国宪法》第四条第一款规定，中华人民共和国各民族一律平等。 《中华人民共和国刑法》第四条规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 《中华人民共和国教育法》第三十七条第一款规定，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 （2）为什么我国多部重要法律都有关于平等的规定? 【守护正义】 2025年4月，中国作为联合国安理会轮值主席国主持了“单边主义和霸凌行径对国际关系的冲击”会议。中国代表在会上发出正义之声，反对滥用单边制裁，捍卫多边主义国际秩序。 （3）材料三体现了教材中的哪一观点? 【答案】（1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 （2）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；法律面前人人平等是我国宪法的基本原则；有利于维护社会公平正义，促进社会和谐 （3）中国是维护世界公平正义的坚定力量 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由、平等的意义、法律面前人人平等、维护国际正义。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、法治观念、政治认同。 小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：参观和拍摄都是我的自由，我想怎么拍就怎么拍。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点错误。 论据①：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 论据②：公民依法行使自己的权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用平等的价值、法律面前人人平等的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华人民共和国各民族一律平等、对任何人犯罪，在适用法律上一律平等、不允许任何人有超越法律的特权、受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利→可链接平等的意义、法律面前人人平等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用维护国际正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国代表在会上发出正义之声，反对滥用单边制裁，捍卫多边主义国际秩序→可链接维护国际正义。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2025年4月15日，是第十个全民国家安全教育日。某校以总体国家安全观为主题开展项目式学习活动，请你参与其中并完成任务。 活动一 学习法律 《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定（节选) (一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定; (二)及时报告危害国家安全活动的线索; (三)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据； (四)为国家安全工作提供便利条件或者其他协助； …… （1）上述内容表明公民应该积极履行什么义务? （2）遇到危害国家安全的行为，可以通过哪些方式向国家安全机关举报？请你写出一种 活动二 资料研读 党的二十大报告指出：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。 （3）总体国家安全观的关键和突出理念分别是什么? 活动三 时政分析 2025年全国两会期间，正在北京参加会议的军队代表一致表示，要深入贯彻习近平强军思想，坚持党对人民军队的绝对领导，打好实现建军一百年奋斗目标攻坚战。 （4）新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是什么? （5）运用所学回答，怎样坚持党对人民军队的绝对领导? 【答案】（1）维护国家安全的义务 （2）拨打国家安全机关举报电话12339 （3）关键：坚持党对国家安全工作的绝对领导；突出理念：以人民安全为宗旨 （4）坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 （5）必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度；确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位；坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军 【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全、总体国家安全观、推进国防和军队现代化、坚持党对人民军队的绝对领导。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国国家安全法》→可链接维护国家安全的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：及时报告危害国家安全活动的线索→可链接拨打国家安全机关举报电话12339。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用 总体国家安全观的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家安全是民族复兴的根基→可链接关键：坚持党对国家安全工作的绝对领导； 关键词②：社会稳定是国家强盛的前提→可链接突出理念：以人民安全为宗旨； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用推进国防和军队现代化的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要深入贯彻习近平强军思想，坚持党对人民军队的绝对领导→可链接坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查怎样坚持党对人民军队的绝对领导，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省瓦房店市2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 （本试卷共两大道题，分为选择题和非选择题，共70分） 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 说明：下列各题的备选答案，只有一个是最符合题意的，将正确答案的字母填入括号内。 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型相同的是（ ） ①春风化雨润心田，师生情深意更绵 ②姐妹情深自有缘，相依相伴赋诗篇 ③日出而作夜归时，邻里相会笨语痴 ④早晚得为朝署拜，闲坊买宅做邻居 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 2. 阅读小明的成长片段，可以推断出的结论是（ ） 片段一 片段二 片段三 片段四 幼儿时，在家庭中学会与人相处的基本礼仪。 上学后，在学校掌握文化知识，参加集体活动。 工作后，在单位学会专业技能，遵守职业道德。 退休后，社区担任志愿者，继续服务社会。 A. 在不同的社会关系中我们具有相同身份 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 人的身份是在社会关系中确立的 D. 复杂的社会关系有利于个人成长 3. 请为下面这组漫画归纳一个主题，最合适的是（ ） A. 网络便利日常生活 B. 网络促进人际交往 C 网络变革生产方式 D. 网络改进社会治理 4. “网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场。”因此，我们必须学会理性参与网络生活。下列情形中，属于理性参与网络生活的有（ ） ①小李瞒着家长和老师，某网吧单独与网友见面 ②小王在小区业主微信群转发未经证实的爱心接力寻人启事 ③小赵玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小孙上网时忽然屏幕上弹出一个页面“点击有大奖赠送”，他马上关闭了这个网页 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：“遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。”之所以要求公民遵守社会秩序，是因为（ ） A. 社会秩序是不断变化发展 B. 社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态 C. 有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 D. 社会秩序包括交通秩序、生产秩序和公共场所秩序 6. 新版《中学生日常行为规范》中，删除了“见义勇为、敢于斗争”，改为“学会自护自救”。说明（ ） A. 必须坚定维护原有规则 B. 社会规则是不稳定 C. 规则需要结合实际，加以调整和完善 D. 中学生要积极参与规则的制定和修改 7. 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ） ①换位思考的尊老之道 ②表里如一的诚实守信 ③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 某网络主播在直播带货过程中，虚假宣传商品功效，销售假冒伪劣产品，被市场监管部门依法查处并列入严重违法失信名单。此后，其在参与商业推广、融资信贷等多方面均受到严格限制。这警示我们公民要（ ） A. 遵纪守法，珍惜个人诚信记录 B. 增强诚信意识，尊重他人隐私 C. 严惩失信行为，规范经营行为 D. 灵活应对，善于运用诚信智慧 9. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下面对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律和道德是两种主要的社会规则 B. 法律主要靠人们内心的信仰保证实施 C. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 D. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 10. “人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。”这句话揭示的道理是（ ） A. 公平是个人生存和发展的重要保障 B. 公平是社会稳定和进步的重要基础 C. 公平是绝对的而非相对的 D. 公平能够保障每个人的合法权益 11. 下列对中国共产主义青年团的认识正确的是（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②中国工人阶级的先锋队和主力军 ③中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2025年5月10日至11日，世界田联接力赛在广州举行。在广州天河体育中心体育馆、各大接待点以及赛事相关区域有700多名青年志愿者提供制证、接待、竞赛、翻译、后勤保障等志愿服务。这启示我们（ ） ①要增强主人翁意识和社会责任感 ②社会的发展依赖于志愿者们的努力 ③要积极融入社会，服务奉献社会 ④热心社会公益活动能获得丰厚物质回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 英国哲学家培根说：“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这句话体现了（ ） ①需要维护司法公正 ②每个人都要以实际行动推动正义的实现 ③司法不公对社会公正具有致命破坏作用 ④司法机关应努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 习近平总书记指出：“国家利益是人民利益的集中体现。”下列事例能体现这一观点的是.（ ） ①我国持续推进乡村振兴战略，让广大农民共享发展成果 ②面对自然灾害，国家坚持“人民至上、生命至上”，最大程度保护人民生命安全和身体健康 ③某工厂为了降低成本，排放有害气体，污染空气，影响居民健康。 ④国家加大教育投入，改善农村办学条件，推动教育公平 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 钱学森在新中国成立后，毅然放弃在美国的优厚待遇和科研条件，历经艰难回到祖国。他投身于我国航天事业的奠基工作，在极其艰苦的条件下带领团队攻坚克难；为“两弹一星”事业作出了不可磨灭的贡献。他曾说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”向钱学森学习，我们应当（ ） ①增强维护国家利益的责任感和使命感 ②坚持国家利益服从于个人利益 ③正确处理国家利益与个人利益的关系 ④为了维护国家利益必须牺牲个人利益 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题共4道小题，共40分） 说明：紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识，或简答、或分析探究。 16. 某校学生会开展了“走进社会生活，做合格社会公民”的主题教育活动，邀请你一起参与。 【活动一众说纷纭了解社会】 甲同学：以前我们购物要去商店，现在动动手指就能网购到家；以前出门带钱包，现在手机支付真方便。这些变化让生活越来越高效。 乙同学：每到假期，人们纷纷走出家门，领略祖国的秀丽山水，体验民俗文化，开展运动健身活动，尝试新的消费体验。 （1）请根据以上两位同学的观点，分别概括社会生活具有哪些特点。 【活动二观察社会理解关系】 社会通过建立学校、配备师资等，为人们提供受教育的机会；社会完善公共卫生服务体系，更好地保障群众身体健康；社会中存在各种类型的企业和组织，为人们提供丰富多样的就业岗位…… （2）请从“个人与社会的关系”的角度，谈谈上述材料带给我们的启示。 【活动三实践参与内化于行】 以下是八年级丙同学在假期间写的日记，请仔细阅读并回答问题。 日期：2025年12月6日 天气：晴 今天，我和同学们一起报名参加了植物园地铁站的志愿者活动，协助地铁工作人员一起维护地铁乘车秩序，我感到很快乐。 （3）请列举日记中出现的亲社会行为。 （4）运用“养成亲社会行为”的有关知识，分析该行为的合理性。 （5）结合所学知识谈谈，我们应该从哪些角度做负责任的人? 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 遵守社会规则，学习和传承中华传统美德，从学习名人名言开始。 名言一：“不学礼，无以立。”——孔子 名言二：“人而无信，不知其可也。”——孔子 （1）从上面两句话中选择一句作为人生格言，并给出两点选择的理由。 材料二 某小区居民多次将电动车推入高层住宅楼道充电，经物业多次劝阻无效。消防救援机构依据《高层民用建筑消防安全管理规定》，对其处以500元罚款。 （2）运用“维护秩序靠规则”相关知识，分析社会规则与社会秩序的关系。 （3）遵守规则，需要他律和____。 （4）在社会生活中，青少年应如何成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者? 18. 阅读材料，回答问题。 【理解自由】 在博物馆里，志愿讲解员小周正在讲解时看到一名游客打开手机闪光灯对着文物全方位拍摄，立刻上前提醒该游客。 （1）结合材料，运用“珍视自由”的知识，为小周的劝导提供理论依据。 【追求平等】 《中华人民共和国宪法》第四条第一款规定，中华人民共和国各民族一律平等。 《中华人民共和国刑法》第四条规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 《中华人民共和国教育法》第三十七条第一款规定，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 （2）为什么我国多部重要法律都有关于平等的规定? 【守护正义】 2025年4月，中国作为联合国安理会轮值主席国主持了“单边主义和霸凌行径对国际关系的冲击”会议。中国代表在会上发出正义之声，反对滥用单边制裁，捍卫多边主义国际秩序。 （3）材料三体现了教材中的哪一观点? 19. 2025年4月15日，是第十个全民国家安全教育日。某校以总体国家安全观为主题开展项目式学习活动，请你参与其中并完成任务。 活动一 学习法律 《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定（节选) (一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定; (二)及时报告危害国家安全活动的线索; (三)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据； (四)为国家安全工作提供便利条件或者其他协助； …… （1）上述内容表明公民应该积极履行什么义务? （2）遇到危害国家安全的行为，可以通过哪些方式向国家安全机关举报？请你写出一种 活动二 资料研读 党的二十大报告指出：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。 （3）总体国家安全观的关键和突出理念分别是什么? 活动三 时政分析 2025年全国两会期间，正在北京参加会议的军队代表一致表示，要深入贯彻习近平强军思想，坚持党对人民军队的绝对领导，打好实现建军一百年奋斗目标攻坚战。 （4）新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是什么? （5）运用所学回答，怎样坚持党对人民军队的绝对领导? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $