1 场景歌 （课件）-2025-2026学年统编版语文二年级上册

该小学语文课件以“场景歌”为核心，围绕识字（会认、会写字）和数量词运用展开。通过“少先队员郊游”情境导入，引导学生观察场景，初读课文圈出生字，再结合形声字（如“艘、舰”）、图文结合（如“翠”）等方法识字，进而分场景探究景物与数量词，形成从感知到理解的学习支架。 其亮点在于情境化与方法多样性结合，通过贴近生活的场景（海边、田园等）渗透文化自信，利用形声字规律、图文对照提升语言运用能力，数量词对比（如“一艘军舰”“一条帆船”）培养思维能力。拓展的量词歌、拍手歌增强审美创造，既帮助学生扎实掌握知识，也为教师提供系统教学方案。

场景歌 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 情境导入 这群少先队员正在郊游，他们都去了哪些地方，看到了哪些场景呢？让我们跟随他们的脚步一起去看看吧！ 识字1 场景歌 由人、景物组成的特定场面、情景。 自由读课文，圈出要求会认、会写的字，借助拼音把生字读正确。注意“一”字音调的变化。 初读课文 帆 艘 军 舰 稻 园 翠 队 铜 号 fān sōu jūn jiàn dào yuán cuì duì tónɡ hào 会 认 字 平舌音 识字方法 形声字识字 艘 舰 舟 舟 叟 见 舟 + + 舟字旁表义，带舟字旁的字都和船有关。 识字方法 图文结合 翠竹 通过图片我们知道，“翠”表示绿色。 会写字 音序： C 结构： 半包围 偏旁： 夂 笔画数： 5 组词： 长处 住处 到处 造句： 笔顺： 每个人都有自己的长处和短处。 chù Y 全包围 囗 7 花园 园林 公园 造句： 我们学校像一座美丽的花园。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： yuán Q 左右 木 10 大桥 石桥 天桥 造句： 南京长江大桥雄伟壮观。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： qiáo Q 左右 羊 13 羊群 群山 人群 造句： 羊群在草地上吃草。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： qún D 左右 阝 4 排队 队员 成群结队 造句： 人们在窗口排队买电影票。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： duì Q 左右 方 14 红旗 国旗 旗手 造句： 小明的手上拿着一面小红旗。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： qí T 左右 钅 11 铜钟 青铜 铜片 造句： 早上，从不远处传来铜钟的声音。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： tónɡ H 上下 口 5 口号 小号 问号 造句： 运动场上口号声和欢呼声此起彼伏。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： hào L 左右 页 11 领带 领土 衣领 造句： 这条领带很好看。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： lǐnɡ J 独体 巾 3 毛巾 头巾 手巾 造句： 爷爷很喜欢那条红色的毛巾。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： jīn 放飞鸽子 号 艘 铜 舰 翠 稻 园 队 帆 军 这篇课文一共有几节？标清序号。 想一想，每一节分别描写了什么场景。 自读课文 海 边 第一小节 田园 第二小节 公 园 第三小节 校 园 第四小节 接下来我们先去海边看看，齐读第一小节，说说这一场景中有哪些景物。 自主探究 海边风景 一条帆船 一只海鸥 一艘军舰 一处港湾 指大型军用船只。 供船只停泊或临时避风用的水域。 一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。 数量词 表示事物多少的词语。由数词+量词组成。 如“一朵花”中的“一朵”。 一艘军舰 一条帆船 军舰和帆船都是在水上开的，怎么量词不一样？ 大型 较小 “艘”用于较大的船只，“条”用于较小的船只。 一处港湾 一艘军舰 一只海鸥 一条帆船 去过海边，接下来我们再去田园看看。齐读第二小节，说说其中写到的景物。 自主探究 田园风光 一行垂柳 一块稻田 一方鱼塘 一座花园 数量词 一方鱼塘 “一方”是数量词，一般用来形容方形的物品，也专指用地、土地。 一方砚台 一方手帕 一方水土 一行垂柳 纤细柔软的柳枝都是向下垂着的，所以称之为“垂柳”。 读“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，可感知“一行垂柳”的颜色和姿态。 学 认 字 稻 禾字旁 禾苗 禾字旁的字多与什么有关系呢？ 稻田 稻穗 稻米 学 认 字 一座花园 园 yuán 圆 yuán 结构相同，都是全包围结构。读音相同，都是整体认读音节。 “口”里面的字不同，意思不同。 圆 园 选择合适的字填空。 （ ）形 学习（ ）地 公（ ） （ ）满成功 圆 园 圆 园 团（ ） 游乐（ ） 圆 园 一座花园 一行垂柳 一方鱼塘 一块稻田 公园里也有不少的美景呢！接下来我们一起走进公园看看吧！齐读第三小节。 自主探究 公园景色 一丛翠竹 一群飞鸟 一道小溪 一座石桥 数量词 一座石桥 石桥弯弯的，桥洞圆圆的，和水中的倒影形成了一个大大的圆。所以也可以说成“一孔石桥”。 说一说：石桥是什么样子的？ 一丛翠竹 “丛”指聚集生长在一起的草木。 一棵翠竹 一（ ）飞鸟 一（ ）翠竹 一（ ）石桥 一（ ）小溪 你还会用别的量词说一说吗？ 条 孔 棵 只 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 数量词 “队”出现了两次，意思是一样的吗？ 这里指的是少先队。 一面队旗 一队“红领巾” 做量词，用于成队的人或事物。 指戴红领巾的少先队员们 一把铜号 这种乐器是军队或乐队里所用的西式喇叭，是铜质的，军队用它吹起床号。 你认识这种乐器吗？ 处 巾 领 群 桥 园 旗 号 队 在羊群里找出你认识的小羊吧！ 铜 我们跟着少先队员一起去了四个场景，现在，大家看图来回忆一下课文吧！ 结构梳理 场景歌 海边风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 校园活动 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑 课文主题 本文运用了一系列的　　 　为我们介绍了四组风景图：海边风景图、田园风光图、公园景色图和校园活动图，这些图使我们感受到了美好的生活。 数量词 拓展延伸 量词歌 一头牛，两匹马， 用错就要闹笑话。 量词千万莫用错， 九架飞机十辆车。 七棵果树八朵花， 五本书，六支笔， 三条鲤鱼四只鸭， 拓展延伸 一只青蛙 一方池塘 一条小鱼 两片荷叶 用“数量词+事物”的形式说一说图片吧 儿歌 拍手歌 你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。 你拍二，我拍二，一条帆船向前驶。 你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。 你拍四，我拍四，一处港湾很温暖。 你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。 你拍六，我拍六，一片稻田庆丰收。 你拍七，我拍七，一行垂柳燕子细。 你拍八，我拍八，一座花园开满花。 你拍九，我拍九，大海边上走一走。 你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！ 小结 这节课你学到了什么? 谢谢！ $