精品解析：云南省曲靖市宣威市民族中学等校2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

2025—2026学年第一学期七年级历史12月月考卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。在北京周口店发现的远古人类遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 半坡人遗址 2. 河姆渡原始居民种植的主要农作物是（ ） A. 粟 B. 水稻 C. 玉米 D. 小麦 3. 被尊称为中华民族“人文初祖”是（ ） A. 黄帝和炎帝 B. 尧和舜 C. 禹和启 D. 周文王和周武王 4. 我国历史上第一个王朝是（ ） A 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 5. 商朝后期铸造的、世界上现存最大最重的青铜器是（ ） A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 青铜立人像 D. 毛公鼎 6. 西周实行分封制的目的是（ ） A. 加强对全国的统治 B. 发展社会经济 C. 扩大统治疆域 D. 促进民族交融 7. 春秋时期，农业生产力水平提高的重要标志是（ ） A. 铁制农具和牛耕出现 B. 水利工程的兴修 C. 肥料的使用 D. 选种技术的改进 8. 春秋时期的第一位霸主是 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦孝公 9. 战国时期，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后统一全国奠定基础的事件是（ ） A. 商鞅变法 B. 李悝变法 C. 吴起变法 D. 管仲改革 10. “己所不欲，勿施于人”体现了哪一学派的思想？（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 11. 我国历史上第一个统一多民族的封建国家是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝 12. 秦统一后确立的中央集权制度中，负责掌管监察事务的是 A. 郡守 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫 13. 秦始皇为巩固统一，采取了一系列措施，其中不包括（ ） A. 统一文字 B. 统一货币 C. 统一度量衡 D. 实行分封制 14. 秦朝修筑长城的目的是（ ） A. 显示秦朝的强大 B. 促进北方经济发展 C. 抵御匈奴的进攻 D. 方便交通往来 15. 秦末农民起义爆发的根本原因是（ ） A. 秦朝的暴政 B. 戍边误期 C. 大雨冲毁道路 D. 陈胜、吴广的个人野心 16. 秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位展开战争，史称（ ） A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 楚汉之争 D. 七国之乱 17. 西汉初期，统治者采取的休养生息政策的背景是（ ） A. 社会安定，经济繁荣 B. 社会生产遭到严重破坏 C. 边境不安，匈奴侵扰 D. 诸侯王势力强大 18. 汉武帝为加强中央集权，接受谁的建议实施“推恩令”？（ ） A. 主父偃 B. 董仲舒 C. 卫青 D. 霍去病 19. 汉武帝接受董仲舒的建议，把哪家学说立为正统思想？（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家 20. 为加强对西域管理，西汉政府设置了（ ） A. 安西都护府 B. 北庭都护府 C. 西域都护府 D. 伊犁将军 21. 丝绸之路的起点是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 敦煌 D. 玉门关 22. 东汉时期，改进造纸术是（ ） A. 张衡 B. 蔡伦 C. 张仲景 D. 华佗 23. 被后世尊称为“医圣”的是（ ） A. 扁鹊 B. 华佗 C. 张仲景 D. 李时珍 24. 中国古代第一部纪传体通史是（ ） A. 《春秋》 B. 《诗经》 C. 《史记》 D. 《汉书》 25. 佛教传入中国的时间是（ ） A. 秦朝 B. 西汉末年 C. 东汉初年 D. 三国时期 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风》 材料二：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料三：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。” ——章碣《焚书坑》 （1）材料一中“秦王扫六合”指的是什么历史事件？这一事件发生在哪一年？ （2）材料二反映了秦始皇为巩固统一采取的哪些措施？这些措施对国家发展有何积极影响？ （3）材料三反映了秦始皇实行的哪一政策？这一政策造成了什么后果？ 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。” ——《汉书·食货志》 材料二：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。” ——《史记·平准书》 材料三：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。” ——《汉书·诸侯王表》 （1）材料一反映了西汉初年怎样的社会状况？为此，汉初统治者实行了什么政策？ （2）材料二反映了西汉哪一时期的景象？这一景象的出现与哪些因素有关？ （3）材料三中“推恩之令”指的是什么政策？这一政策有何作用？ 三、简答题（共2小题，每小题10分，共20分） 28. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。请回答： （1）秦朝建立于何时？建立者是谁？ （2）列举秦始皇为巩固统一在政治、经济、文化、军事方面采取的措施。 （3）秦朝灭亡的根本原因是什么？从秦朝的兴亡中我们可以得到什么启示？ 29. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。请回答： （1）丝绸之路的开通与谁有直接关系？他出使西域的目的是什么？ （2）简述丝绸之路的路线。 （3）丝绸之路的开通有何历史意义？ 四、探究题（共1小题，共10分） 30. 中国传统文化源远流长，博大精深。春秋战国时期出现了"百家争鸣”的局面，各种思想流派纷纷提出自己的治国主张和社会理想。请从儒家、道家、法家三家中任选两家，完成下表： 学派 代表人物 主要思想 对后世的影响 第一家： 第二家： 请结合所学知识，谈谈我们应该如何正确对待中国传统文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期七年级历史12月月考卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。在北京周口店发现的远古人类遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 半坡人遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北京周口店是重要的远古人类遗址群，其中北京人遗址是周口店最具代表性的远古人类遗址，位于北京周口店龙骨山，B项正确；元谋人遗址位于云南省元谋县，并非北京周口店，排除A项；山顶洞人遗址虽也在周口店龙骨山，但其距今约三万年，属于远古人类遗址，但并非旧石器时代早期人类遗址，排除C项；半坡人遗址位于陕西西安半坡村，和北京周口店无关，排除D项。故选B项。 2. 河姆渡原始居民种植的主要农作物是（ ） A. 粟 B. 水稻 C. 玉米 D. 小麦 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，在河姆渡遗址中发现了大量人工栽培的稻谷、稻壳、稻叶和稻秆，堆积层厚度达到40-50厘米，这是目前世界上已知最古老、最丰富的稻作文化遗址之一，证明水稻是河姆渡人的主食和主要农作物，B项正确；粟是黄河流域旱作农业的代表作物（半坡遗址），排除A项；玉米原产于美洲，直到明朝中期以后才通过航海贸易传入中国，排除C项；小麦同样起源于西亚地区，传入中国后并逐渐成为黄河流域的主要作物，在河姆渡文化的遗存中并未发现小麦的痕迹，排除D项。故选B项。 3. 被尊称为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 黄帝和炎帝 B. 尧和舜 C. 禹和启 D. 周文王和周武王 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，黄帝和炎帝是远古时期的部落首领，他们的部落结成炎黄部落联盟，在涿鹿之战中击败蚩尤部落，之后部落联盟逐渐融合，形成了华夏族的主干（华夏族是中华民族的前身）；同时，黄帝、炎帝时期还出现了诸多文明创造（如黄帝部落发明衣裳、舟车，炎帝部落发展农业等），奠定了早期中华文明的基础，因此后人尊称黄帝和炎帝为中华民族的“人文初祖”，A项正确；尧和舜是原始社会后期的部落联盟首领，以“禅让制”传承首领之位，并非中华文明起源阶段的“人文初祖”，排除B项；禹是治水的部落首领、夏朝的奠基人。启是禹的儿子，是夏朝世袭制的开创者，二者处于文明早期，但并非“人文初祖”，排除C项；周文王是周部落杰出的首领，周武王是西周的建立者，与“人文初祖”无关，排除D项。故选A项。 4. 我国历史上第一个王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝，A项正确；商朝是我国的第二个朝代，排除B项；周朝是我国的第三个朝代，排除C项；秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，排除D项。故选A项。 5. 商朝后期铸造、世界上现存最大最重的青铜器是（ ） A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 青铜立人像 D. 毛公鼎 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。青铜器的种类更加丰富，大量用于祭祀。商朝的司母戊鼎是世界现存最大的青铜器，B项正确；四羊方尊以造型精美著称，并非体积和重量最大的青铜器，排除A项；青铜立人像属于三星堆文化的文物，并非商代最重的青铜器，排除C项；毛公鼎是西周时期的青铜器，排除D项。故选B项。 6. 西周实行分封制的目的是（ ） A. 加强对全国的统治 B. 发展社会经济 C. 扩大统治疆域 D. 促进民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围，“巩固周王朝对地方的控制”体现了其目的是加强对全国的统治，A项正确；发展经济是分封制的间接影响（如诸侯国开发土地），并非周天子推行分封制的主观目的，排除B项；扩大疆域是分封制的结果（如诸侯国向周边扩张），而非初始目的。西周实行分封制时，疆域已通过灭商初步确立，分封是为“巩固”而非“扩大”，排除C项；民族交融是长期分封过程中不同族群交流的客观结果，并非西周统治者的主观意图，排除D项。故选A项。 7. 春秋时期，农业生产力水平提高的重要标志是（ ） A. 铁制农具和牛耕的出现 B. 水利工程的兴修 C. 肥料的使用 D. 选种技术的改进 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋时期铁制农具和牛耕的出现与推广，极大提高了农业生产效率，是农业生产力水平显著提高的标志，A项正确；水利工程的兴修是农业发展的辅助条件，非生产力标志，排除B项；肥料的使用和选种技术的改进是农业技术细节优化，并非生产力质的飞跃，排除C、D项。故选A项。 8. 春秋时期第一位霸主是 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦孝公 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，春秋时期的第一位霸主是齐桓公，他通过任用管仲实施改革，增强了齐国的实力，还打着尊王攘夷的旗号，号令诸侯，扩充疆土，A项符合题意；晋文公、楚庄王虽也曾称霸，但都在齐桓公之后，秦孝公支持了商鞅变法，是战国时期秦国的君主。BCD不符合题意，故选A。 9. 战国时期，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后统一全国奠定基础的事件是（ ） A. 商鞅变法 B. 李悝变法 C. 吴起变法 D. 管仲改革 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下推行变法，内容包括“废井田、开阡陌”（承认土地私有）、奖励耕织和军功、建立郡县制等。变法彻底改变了秦国落后面貌，使其经济军事实力大幅提升，成为战国后期最强大的诸侯国，为秦始皇统一六国奠定了基础，A项正确；李悝变法发生于战国初期的魏国（魏文侯时期），通过“尽地力之教”“制定《法经》”等措施使魏国成为战国首强，但与“秦国”无关，排除B项；吴起变法发生于战国中期的楚国（楚悼王时期），虽短暂增强楚国国力，但因触动贵族利益，吴起死后变法失败，且并非秦国的改革，排除C项；管仲改革属于春秋时期（齐桓公时期）的齐国改革，通过“尊王攘夷”“发展工商”等措施使齐国成为春秋首霸，时间（春秋）和国家（齐国）均与题干不符，排除D项。故选A项。 10. “己所不欲，勿施于人”体现了哪一学派的思想？（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“己所不欲，勿施于人” 出自《论语·颜渊》，是孔子提出的核心道德准则之一，属于儒家 “仁” 学思想的重要体现，A项正确；道家主张顺应自然规律，不刻意干预，与 “推己及人” 的道德约束无关，排除B项；墨家主张兼爱、非攻、尚贤，强调无差别的 “兼爱”，和儒家有差等的 “仁爱” 存在本质不同，排除C项；法家的核心思想是以法治国、严刑峻法，主张用法律和制度规范社会，侧重强制性的规则约束，而非道德自觉，排除D项。故选A项。 11. 我国历史上第一个统一多民族的封建国家是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前230年至公元前221年，秦王嬴政雄才大略，继位后，先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝，C项正确；夏朝是中国传说中的第一个朝代，但缺乏可靠考古证据证实其存在。即使存在，它主要局限于黄河流域小范围，并非统一的多民族国家，且社会形态更接近部落联盟或奴隶制，排除A项；商朝是中国第一个有甲骨文等考古证据的朝代，但其统治范围主要在黄河流域，未实现全国统一。商朝是奴隶制社会，而非封建制度，也未形成多民族国家体系，排除B项；西汉是继秦朝之后第二个统一的多民族的封建国家，排除D项。故选C项。 12. 秦统一后确立的中央集权制度中，负责掌管监察事务的是 A. 郡守 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，御史大夫，官名。秦代始置，负责监察百官，代朝廷起草诏命文书等。故D符合题意；郡守是郡的长官，主一郡之政事。故A不符合题意；丞相的职责是协助皇帝管理一切军国大事，故B不符合题意；太尉是中国古代中央掌管军事的最高官员，为全国最高军事长官，执掌天下军政事务，故C不符合题意；故选D。 13. 秦始皇为巩固统一，采取了一系列措施，其中不包括（ ） A 统一文字 B. 统一货币 C. 统一度量衡 D. 实行分封制 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“秦始皇为巩固统一的措施”和所学知识可知，秦始皇统一六国后，为加强中央集权、巩固国家统一，推行了多项重要举措，实行分封制并非其措施，D项符合题意，选择D项；秦始皇以秦国小篆为标准统一全国文字，解决了文化交流障碍，A项不符合题意，排除A项；他废除六国旧币，推行圆形方孔半两钱统一货币，规范了经济秩序，B项不符合题意，排除B项；他还统一了全国的长度、容量、重量标准（即度量衡），便利了国家管理与贸易，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 14. 秦朝修筑长城的目的是（ ） A. 显示秦朝的强大 B. 促进北方经济发展 C. 抵御匈奴的进攻 D. 方便交通往来 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝统一后，北方的匈奴势力崛起，频繁南下侵扰边境，秦朝将战国时期各国的北方长城连接修缮，主要目的是抵御北方匈奴的入侵，C项正确；长城虽能体现国力，但核心目的是军事防御，排除A项；长城是防御屏障，其主要修建目的也并非促进北方经济发展，排除B项；长城是军事防御工程，并非交通设施，排除D项。故选C项。 15. 秦末农民起义爆发的根本原因是（ ） A. 秦朝的暴政 B. 戍边误期 C. 大雨冲毁道路 D. 陈胜、吴广的个人野心 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝实行严刑峻法、繁重的徭役赋税、焚书坑儒等暴政，导致社会矛盾激化，这是农民起义爆发的根本原因，A项正确；“戍边误期”是直接原因，陈胜、吴广因大雨误期面临斩首，排除B项；“大雨冲毁道路”是戍边误期的具体诱因，属于次要因素，排除C项；“陈胜、吴广的个人野心”不符合史实（二人起义是为反抗压迫），排除D项。故选A项。 16. 秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位展开战争，史称（ ） A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 楚汉之争 D. 七国之乱 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝灭亡后，刘邦与项羽为争夺天下展开长达四年的战争，史称“楚汉之争”，C项正确；长平之战是战国时期秦国与赵国的战役，排除A项；巨鹿之战是项羽击败秦军主力的战役，排除B项；七国之乱是西汉景帝时期诸侯国叛乱，排除D项。故选C项。 17. 西汉初期，统治者采取的休养生息政策的背景是（ ） A. 社会安定，经济繁荣 B. 社会生产遭到严重破坏 C 边境不安，匈奴侵扰 D. 诸侯王势力强大 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦末长期战乱导致社会经济凋敝，人口锐减，社会生产遭到严重破坏，这是西汉初期统治者采取休养生息政策的直接背景，B项正确；“社会安定，经济繁荣”是休养生息政策实施后的结果，而非背景，排除A项；“边境不安，匈奴侵扰”是西汉中期面临的外部问题，与休养生息政策背景无关，排除C项；“诸侯王势力强大”是西汉初期的政治问题，与休养生息的经济政策背景无关，排除D项。故选B项。 18. 汉武帝为加强中央集权，接受谁的建议实施“推恩令”？（ ） A. 主父偃 B. 董仲舒 C. 卫青 D. 霍去病 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，A项正确；董仲舒的建议是“罢黜百家，尊崇儒术”，排除B项；卫青是大败匈奴的将领，排除C项；霍去病同为抗击匈奴的名将，并未提出过“推恩令”，排除D项。故选A项。 19. 汉武帝接受董仲舒的建议，把哪家学说立为正统思想？（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汉武帝时期，为了加强中央集权、实现思想上的大一统，采纳了董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，将儒家学说确立为封建王朝的正统思想，董仲舒对传统儒家思想进行了改造，融合了道家、法家等学派的部分理念，提出“天人感应”“大一统”等主张，使其更适应君主专制的统治需求，此后，儒家思想成为中国古代社会的主流意识形态，影响了此后两千多年的封建王朝，A项正确；道家，在汉初（汉高祖至汉文帝、汉景帝时期）曾占据主导，推行“无为而治”的政策，与民休息，助力恢复社会经济，但到汉武帝时期被儒家取代，排除B项；法家其严刑峻法的理念在秦朝曾被极端推行，汉代虽借鉴法家的制度设计，但不再将其作为正统思想，排除C项；墨家主张“兼爱”“非攻”，代表平民阶层利益，随着中央集权的强化，逐渐淡出主流思想舞台，排除D项。故选A项。 20. 为加强对西域的管理，西汉政府设置了（ ） A. 安西都护府 B. 北庭都护府 C. 西域都护府 D. 伊犁将军 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营，公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官，西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权，C项正确；安西都护府、北庭都护府均为唐朝时期设立的管理西域的机构，并非西汉，排除A项、B项；伊犁将军是清朝乾隆时期设立的管辖新疆地区的机构，与西汉无关，排除D项。故选C项。 21. 丝绸之路的起点是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 敦煌 D. 玉门关 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”，其起点为长安，B项正确；洛阳是东汉都城，虽在东汉时期可能成为丝路起点之一，但西汉丝绸之路的起点是长安（今西安），排除A项；敦煌是丝绸之路上的重要枢纽城市（位于河西走廊西端），是贸易和文化交流的关键节点，而非起点，排除C项；玉门关是汉代西出西域的重要关隘（位于敦煌西北），是丝路必经的边防关卡，并非起点，排除D项。故选B项。 22. 东汉时期，改进造纸术的是（ ） A. 张衡 B. 蔡伦 C. 张仲景 D. 华佗 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，105年，东汉宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高，B项正确；张衡是东汉科学家，主要贡献是发明地动仪，与造纸术无关，排除A项；张仲景是东汉医学家，著有《伤寒杂病论》，被尊为“医圣”，与造纸术无关，排除C项；华佗是东汉医学家，擅长外科手术，发明“麻沸散”，与造纸术无关，排除D项。故选B项。 23. 被后世尊称为“医圣”的是（ ） A. 扁鹊 B. 华佗 C. 张仲景 D. 李时珍 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，张仲景医术高明、医德高尚，被称为“医圣”，故C正确；ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。 24. 中国古代第一部纪传体通史是（ ） A. 《春秋》 B. 《诗经》 C. 《史记》 D. 《汉书》 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，在西汉时期，司马迁所著的《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史。《史记》体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范，C项正确；《春秋》是中国第一部编年体史书，排除A项；《诗经》是我国的第一部诗歌总集，排除B项；《汉书》是中国第一部纪传体断代史，排除D项。故选C项。 25. 佛教传入中国的时间是（ ） A. 秦朝 B. 西汉末年 C. 东汉初年 D. 三国时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，佛教在西汉末年经丝绸之路传入中国，B项正确；秦朝时期佛教尚未传入中国，佛教诞生于公元前6世纪的古印度，排除A项；东汉初年是佛教在中国初步传播、逐渐发展的时期，并非传入时间，排除C项；三国时期是佛教在中国进一步传播的时期，远晚于传入时间，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风》 材料二：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料三：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。” ——章碣《焚书坑》 （1）材料一中“秦王扫六合”指的是什么历史事件？这一事件发生在哪一年？ （2）材料二反映了秦始皇为巩固统一采取的哪些措施？这些措施对国家发展有何积极影响？ （3）材料三反映了秦始皇实行的哪一政策？这一政策造成了什么后果？ 【答案】（1）秦始皇统一六国（或秦灭六国）。公元前221年。 （2）统一度量衡、统一车轨、统一文字。（答出两点即可）促进了经济文化的交流和发展，有利于巩固国家统一。 （3）焚书坑儒。摧残了文化，禁锢了思想，激化了社会矛盾。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：材料一中“秦王扫六合”指的是秦始皇统一六国的历史事件，即秦灭六国，完成统一大业。 年份：这一事件发生在公元前221年，嬴政先后攻灭东方六国，结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立了统一的中央集权的封建国家。 【小问2详解】 措施：材料二“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”反映了秦始皇为巩固统一采取的统一度量衡、统一车轨、统一文字的措施。对后世产生深远影响。 积极影响：统一度量衡便利了经济的交流与发展，统一车轨加强了各地的交通联系，统一文字促进了文化的传播与交流，这些措施共同促进了经济文化的交流和发展，有利于巩固国家统一，对后世产生了深远影响。 小问3详解】 政策：材料三“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”反映了秦始皇实行的焚书坑儒政策。这一政策是秦始皇为加强思想控制而采取的措施，焚烧了大量书籍，坑杀了大批儒生和方士。 后果：结合所学，其后果是摧残了文化，禁锢了人们的思想，阻碍了学术文化的发展，同时也激化了社会矛盾，成为秦朝灭亡的重要原因之一。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。” ——《汉书·食货志》 材料二：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。” ——《史记·平准书》 材料三：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。” ——《汉书·诸侯王表》 （1）材料一反映了西汉初年怎样的社会状况？为此，汉初统治者实行了什么政策？ （2）材料二反映了西汉哪一时期的景象？这一景象的出现与哪些因素有关？ （3）材料三中“推恩之令”指的是什么政策？这一政策有何作用？ 【答案】（1）社会状况：社会经济凋敝，人民生活困苦，人口大量减少。 政策：休养生息政策。 （2）时期：文景之治时期。 因素：汉初实行休养生息政策，文景之治积累了大量社会财富，汉武帝采取了一系列措施促进经济发展等。（答出两点即可） （3）政策：推恩令。 作用：削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权，巩固了国家统一。 【解析】 【小问1详解】 社会状况：根据材料一“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”，可概括出西汉初年社会经济凋敝，人民生活困苦，人口大量减少。 政策：根据所学知识可知，针对西汉初年经济凋敝、社会残破的现象，统治者实行了休养生息政策，注重减轻农民负担，发展生产。 【小问2详解】 时期：根据材料二“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”，并结合所学知识可知，“贯朽而不可校”指京城国库的铜钱堆积如山，穿钱的绳子都腐朽了，无法统计具体数量；“太仓之粟陈陈相因”指国家粮仓的粮食逐年积压，新粮压旧粮，甚至溢到粮仓外腐败变质，这是社会经济高度恢复和发展的直接体现。即文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治”。故材料二反映的是文景之治时期的繁荣景象。 因素：根据所学知识可知，汉初长期推行休养生息政策，为经济恢复奠定了基础；文景之治时期，统治者注重农业生产、轻徭薄赋，积累了大量社会财富；汉武帝时期采取了统一铸币、盐铁官营等经济措施，进一步促进了经济发展。因此答案可总结为：汉初实行休养生息政策，文景之治积累了大量社会财富，汉武帝采取了一系列措施促进经济发展等。 【小问3详解】 政策：根据材料三“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟，而藩国自析”，并结合所学知识可知，材料三中的“推恩之令”指的是推恩令，是汉武帝为解决王国问题颁布的政策。 作用：根据所学知识可知，推恩令要求诸侯王将封地分给子弟，使诸侯国的封地不断被分割，削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权，巩固了国家的统一。 三、简答题（共2小题，每小题10分，共20分） 28. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。请回答： （1）秦朝建立于何时？建立者是谁？ （2）列举秦始皇为巩固统一在政治、经济、文化、军事方面采取的措施。 （3）秦朝灭亡的根本原因是什么？从秦朝的兴亡中我们可以得到什么启示？ 【答案】（1）公元前221年。嬴政（秦始皇）。 （2）政治：建立中央集权制度（或设皇帝制、三公九卿制、郡县制）；经济：统一货币、统一度量衡；文化：统一文字；军事：北击匈奴、修筑长城，南征百越、开凿灵渠。 （3）根本原因：秦朝的暴政。启示：统治者要爱惜民力，减轻人民负担；得民心者得天下，失民心者失天下；要正确处理发展与民生的关系等。（答出两点即可，言之有理即可得分） 【解析】 【小问1详解】 时间：结合所学，秦朝建立于公元前221年，嬴政先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成了统一大业。 人物：结合所学，建立者是嬴政（即秦始皇），建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 【小问2详解】 措施：结合所学，秦始皇为巩固统一采取了一系列措施：政治上，建立中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权，中央设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，地方推行郡县制；经济上，统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡；文化上，统一文字（小篆）；军事上，北击匈奴，修筑长城，南征百越，开凿灵渠。 【小问3详解】 根本原因：结合所学，秦朝灭亡的根本原因是秦朝的暴政，具体表现为繁重的赋税、徭役和兵役，严酷的法律，以及秦二世的更加残暴统治。从秦朝的兴亡中我们可以得到的启示是：统治者要爱惜民力，减轻人民负担，关注民生；得民心者得天下，失民心者失天下，政策的制定要以人民的利益为出发点；要正确处理发展与民生的关系，避免过度的剥削和压迫，否则会激化社会矛盾，导致政权灭亡。 启示：结合所学，统治者要爱惜民力，减轻人民负担，关注民生；得民心者得天下，失民心者失天下，政策的制定要以人民的利益为出发点；要正确处理发展与民生的关系，避免过度的剥削和压迫，否则会激化社会矛盾，导致政权灭亡。 29. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。请回答： （1）丝绸之路的开通与谁有直接关系？他出使西域的目的是什么？ （2）简述丝绸之路的路线。 （3）丝绸之路的开通有何历史意义？ 【答案】（1）张骞。联合大月氏夹击匈奴。 （2）长安→河西走廊→西域（今新疆地区）→中亚→西亚→欧洲（地中海沿岸）。 （3）促进了东西方经济文化的交流；丰富了沿线人民的生活；推动了世界文明的发展；是古代东西方往来的大动脉等。 【解析】 【小问1详解】 人物：结合所学可知，公元前138年，张骞率领随从100多人西出长安，踏上了前往西域的征程，张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来，丝绸之路逐步开通，因此其与张骞有关。 目的：结合所学可知，西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。大月氏原在水草丰美的祁连山一带，被匈奴一步步向西驱赶。匈奴不断向中原发动进攻，使汉朝十分被动。汉武帝决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴，因此其目的是联合大月氏夹击匈奴。 【小问2详解】 路线：结合所学可知，商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。因此其路线为长安→河西走廊→西域（今新疆地区）→中亚→西亚→欧洲（地中海沿岸）。 【小问3详解】 意义：通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。因此丝绸之路促进了东西方经济文化的交流，葡萄等的传入丰富了沿线人民的生活，东西方文化交流推动了世界文明的发展，其是古代东西方往来的大动脉等。 四、探究题（共1小题，共10分） 30. 中国传统文化源远流长，博大精深。春秋战国时期出现了"百家争鸣”的局面，各种思想流派纷纷提出自己的治国主张和社会理想。请从儒家、道家、法家三家中任选两家，完成下表： 学派 代表人物 主要思想 对后世的影响 第一家： 第二家： 请结合所学知识，谈谈我们应该如何正确对待中国传统文化。 【答案】表格答案示例： 学派 代表人物 主要思想 对后世的影响 儒家 孔子、孟子 仁、礼、德治、民本思想 成为封建社会的正统思想，对中国传统文化影响深远 道家 老子、庄子 道法自然、无为而治、辩证思想 对中国哲学、文学、艺术等产生重要影响 法家 韩非子 法治、中央集权、改革变法 为秦朝统一和建立中央集权制度提供理论依据 如何对待中国传统文化：取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用；结合时代要求进行创新性发展；增强文化自信等。（答出两点即可，言之有理即可得分） 【解析】 【详解】表格：儒家代表人物与思想： 根据所学知识可知，孔子是儒家学派创始人，“仁”是其核心思想，“礼”则强调等级秩序与道德规范；“为政以德”体现了他希望统治者以道德教化治理国家的理念；孟子继承并发展了孔子思想，“仁政”主张统治者要轻徭薄赋、关爱百姓；“民贵君轻”的民本思想，是中国古代“以民为本”理念的重要源头；对后世的影响：汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”后，儒家思想成为封建社会的正统思想。它渗透到中国文化的方方面面——从伦理道德、教育理念到政治观念，塑造了中华民族的核心价值观，影响持续至今。 道家代表人物与思想：根据所学知识可知，道家的代表人物是老子和庄子。老子主张“道法自然”，认为万物要遵循自然规律，不刻意干预事物的发展；“无为而治”并非消极不作为，而是希望统治者减少对社会的过度管控，让百姓自然生活。庄子则发展了道家思想，提出“辩证思想”，同时追求精神上的自由；对后世的影响：道家思想对中国哲学、文学、艺术等领域影响深远，哲学上，其“辩证思维”启发了中国人的思维方式；文学艺术中，“道法自然”的理念推动了山水田园诗、水墨画等“追求自然意境”的创作风格；同时，道家的“无为”“逍遥”也成为中国人精神世界的重要寄托，影响了传统生活态度与处世哲学。 法家代表人物与思想：根据所学知识可知，韩非子是法家思想的集大成者，“法治”主张以明确的法律规范社会行为、约束民众与官员；“中央集权”强调君主集中权力，避免地方割据；“改革变法”则认为社会需通过变革适应时代发展；对后世的影响： 法家思想契合了战国末期“统一”的时代需求，为秦朝建立中央集权的封建国家提供了理论支撑，后世封建王朝虽以儒家为正统，但也会借鉴法家的“法治”“集权”思想，形成“外儒内法”的治国模式。（任选两家作答即可） 如何对待中国传统文化：根据所学知识可知，传统文化中既有积极内容，也有不符合现代社会的部分，因此需要批判地继承，对传统文化不能照搬，需结合当代需求进行转化，同时要在继承中创新，让传统文化适应现代社会，增强文化自信。故答案可总结为：取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用；结合时代要求进行创新性发展；增强文化自信等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $