第一部分 九年级上册 第四单元 第七课 中华一家亲-【练客中考】2026年安徽新中考道德与法治精讲本PPT

2026-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 48.94 MB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-13
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来源 学科网

内容正文:

《课堂精讲本》 道德与法治 第一部分 教材知识梳理 第四单元 和谐与梦想 更符合安徽新中考 目录 01 依标归纳 抓核心 回归教材 讲知识 02 真题拓展 明趋势 03 更符合安徽新中考 依标归纳 抓核心 第七课 中华一家亲 课程内容要求 法治教育: 1.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 2.认识国家主权的内涵,树立国家利益至上的观念,理解总体国家安全观,知道维护国家安全是每个公民的义务,自觉维护国家安全。 更符合安徽新中考 返回目录 课程内容要求 3.认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证, P203设问6 理解“和平统一、一国两制”的重要意义,自觉维护国家统一。 P202设问2 P201设问1 核心素养目标 政治认同:能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 责任意识:具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动维护民族团结,捍卫国家主权。 P200设问7 更符合安徽新中考 返回目录 中 华 一 家 亲 促进民 族团结 维护祖 国统一 民族 大家庭 家和 万事兴 反对分裂 “一国 两制” —是什么 我国各民族的分布格局:大杂居、小聚居、交错居住 处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 处理民族关系的基本政治制度:民族区域自制制度 我国各民族一律平等的表现及宪法规定 社会主义民族关系:平等团结互助和谐 我国的民族 政策 我国加强和巩固民族团结的原因:历史背景、地位、法律要求、意义 ★为什么— 怎么做—我国为支持民族地区发展采取的举措及取得的成效 为什么— 怎么做— 维护祖国统一、反对分裂的原因:分裂会导致社会动荡、国家安全是安邦定国的重要基石、公民义不容辞的责任 维护祖国统一、反对分裂的做法 维护国家统一、国家主权和领土完整 反对一切形式的民族分裂活动 树立总体国家安全观 是什么—基本内容、地位及“一国”与“两制”的关系 ★为什么 怎么做 实行“一国两制”的现实意义 祖国完全统一必定会实现的原因 取得举世公认的成功 优势互补、共同发展 保持香港、澳门长期繁荣稳定的做法 解决台湾问题、实现祖国完全统一的做法 加强和巩固民族团结,维护, 祖国统一是中华民族的最高 利益 更符合安徽新中考 返回目录 1. 我国处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 2. 社会主义民族关系:平等团结互助和谐。 3.加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。 4.维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。 5.维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 更符合安徽新中考 返回目录 6.解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 7. 一个中国原则是两岸关系的政治基础,“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。 更符合安徽新中考 返回目录 回归教材 讲知识 一、促进民族团结 关键词:民族政策、各民族一律平等、民族团结 1.我国的民族概况。(P91) (1)民族国情:我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 (2)各民族的分布格局:大杂居、小聚居、交错居住。 更符合安徽新中考 返回目录 ★2.我国的民族政策。(P91) (1)处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (2)处理民族关系的基本政治制度:民族区域自治制度。 (3)社会主义民族关系:平等团结互助和谐。 基本政治制度:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。(八下第五课,见本书P125) 更符合安徽新中考 返回目录 3.我国各民族一律平等的表现及宪法规定。(P91~92) (1)表现:①社会地位平等:在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位;②法律地位平等:各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。 (2)  宪法规定:中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 更符合安徽新中考 返回目录 坚持民族平等≠消除民族差异;民族平等≠各民族发展程度相同;支持民族地区发展≠违背了民族平等的方针。 更符合安徽新中考 返回目录 ★4.我国为什么要加强和巩固民族团结?(P92~96)   为什么要铸牢中华民族共同体意识? (1)历史背景:我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。 (2)地位:加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。 (3)法律要求:维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。 (4)意义:①有利于促进国家稳定和社会发展;②有利于保障各族人民的共同利益和幸福生活,逐步缩小发展差距;③有利于我国各族人民克服困难和艰险,实现共同发展、共同富裕、共同繁荣;④有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系;⑤有利于铸牢中华民族共同体意识,实现中华民族伟大复兴等。 更符合安徽新中考 返回目录 维护国家统一和全国各民族团结的原因:我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。(八下第四课,见本书P118) 更符合安徽新中考 返回目录 5.我国加快民族地区经济社会文化发展的原因。(P93~95) (1)中华人民共和国成立后,我国经济社会状况得到很大改善,民族地区为国家建设作出了应有贡献。 (2)加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 (3)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展,保障和改善民生,事关广大民族地区人民群众的福祉。 (4)没有各民族文化的发展,就没有中华民族文化的繁荣。 更符合安徽新中考 返回目录 6.我国为支持民族地区发展采取的举措及取得的成效。(P94~95) 领域 采取的举措 取得的成效 经济 进一步加大对民族地区的支持力度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力 民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化,驶上了跨越式发展的快车道 民生 支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建立健全基本养老,基本医疗保险制度 民族关系更加融洽,社会更加和谐稳定,人民群众有更多的获得感 更符合安徽新中考 返回目录 领域 采取的举措 取得的成效 文化 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流 少数民族文化获得前所未有的发展 更符合安徽新中考 返回目录 某班同学围绕华溪村“和美乡村新画卷”搜集了相关资料: 更符合安徽新中考 返回目录 运用追求民主价值、促进民族团结的知识,分析华溪村绘就“和美乡村新画卷”的奥秘。 ①建成少数民族文化馆,创新发展民族文化;②落实基层群众自治制度,通过民主协商、民主管理强化和美乡村“自治力”;③国家在人力、财力、文化等方面支持民族地区的发展,保障和改善当地民生等。 →设问类型:可转化为做法类 更符合安徽新中考 返回目录 7. 我们应如何以实际行动维护民族团结?课标∙核心素养目标 (1)国家:①坚持中国共产党领导,全面贯彻党的民族政策;②坚持民族区域自治制度,坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;③制定适合民族地区的发展战略,加大对各民族地区的资金投入和政策支持,帮助各民族发展经济、民生、文化等事业;④深入开展民族团结宣传教育,依法打击破坏民族团结的行为;⑤高举各民族大团结旗帜,引导各族人民增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同等。 更符合安徽新中考 返回目录 (2)少数民族地区:①发扬自力更生、艰苦奋斗的精神;②把国家的优惠政策同自身优势结合起来,坚持从本地区的实际出发,因地制宜,积极发展特色产业,努力实现跨越式发展等。 (3)青少年:①树立中华一家亲理念,铸牢中华民族共同体意识,自觉履行维护和促进民族团结的义务;②学习并宣传相关民族政策、法律法规和基本知识,积极为民族地区的发展建言献策;③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字;④在学校与各民族同学平等友好相处、互相关心、互相帮助,增进友谊;⑤不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事,敢于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争等。 更符合安徽新中考 返回目录 2025年7月,安徽省第三期“皖疆融情”各族青少年交流营结营活动紧扣铸牢中华民族共同体意识,以“黄山天山根连根、皖疆融情一家亲”为主题,让皖疆两地各族青少年“手拉手”,通过共同学习交流,增进 相互了解和文化认同,让“爱我中华”的种子早早地根植在孩子们的心灵深处。 采意点:促进民族团结 更符合安徽新中考 返回目录 请你总结开展上述活动的深远影响有哪些。 ①加强和巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系;②铸牢中华民族共同体意识,推进民族团结事业发展;③弘扬尚合和的中华优秀传统文化核心理念;④促进各民族交往交流交融,增强中华民族凝聚力和向心力等。 更符合安徽新中考 返回目录 二、维护祖国统一 关键词:反对分裂、“一国两制” 反对分裂 1.维护祖国统一、反对分裂的原因及做法。(P97~99) (1)原因:①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃;②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望;③维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 更符合安徽新中考 返回目录 (2)做法:①维护国家统一、国家主权和领土完整;②反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动;③树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全。 2.破坏民族团结、制造民族分裂的后果。(P98~99) (1)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 (2)一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。 更符合安徽新中考 返回目录 1.树立总体国家安全的重要性:国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。(八上第九课,见本书P93) 2.维护国家安全、荣誉和利益的重要性:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。(八下第四课,见本书P118) 更符合安徽新中考 返回目录 3. 在互联网时代,我们应当如何增强国家安全意识?(P99) (1)接受网络安全教育,增强网络安全意识,提高网络安全防护技能。 (2)提高网络媒介素养,恪守道德、遵守法律。 (3)坚定立场,不为利益所诱惑。依法保障网络运行安全、数据安全、信息内容安全。 (4)学会甄别网络信息,发现危害国家安全的网络信息,要及时向公安机关或国家安全机关举报等。 更符合安徽新中考 返回目录 “一国两制” 1.“一国两制”的基本内容、地位及“一国”与“两制”的关系。(P99) (1)基本内容:   (2)地位:“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。 更符合安徽新中考 返回目录 区分民族自治区和特别行政区的自治权:民族自治区享有一定的自治权,特别行政区享有高度的自治权;特别行政区的自治权的范围更大,但两者都不是完全自治。 更符合安徽新中考 返回目录 ★2.实行“一国两制”的现实意义。(P100~101) (1)香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。 (2)香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 更符合安徽新中考 返回目录 3.保持香港、澳门长期繁荣稳定的做法。(P100) (1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 (2)坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序,落实中央对特别行政区全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。 (3)维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 (4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。 更符合安徽新中考 返回目录 4.为什么说祖国完全统一必定会实现?(P102) (1)重要性:①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求;②国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证。【②为课标答题句】 (2)现实性:①台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分;②世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。 (3)有利条件:①两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人;②中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 更符合安徽新中考 返回目录 2025年7月18日外交部发言人表示,台湾是中国的台湾,台湾问题纯属中国内政。如何解决台湾问题是中国人的事。无论民进党当局说什么做什么,都改变不了两岸同属一个中国的事实,改变不了国际社会坚持一个中国原则的格局,更改变不了中国终将统一也必将统一的历史大势。 采意点:维护祖国统一 更符合安徽新中考 返回目录 上述发言表明了什么? ①台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分;②世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国;③解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 更符合安徽新中考 返回目录 5.解决台湾问题、实现祖国完全统一的做法。(P102~103) (1)基本方针和最佳方式:“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。 (2)政治基础:一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。 (3)经济合作:深化两岸融合发展,推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场,为发展增动力,为合作添活力,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础。 更符合安徽新中考 返回目录 (4)文化认同:两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。 (5)交流沟通:两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 (6)青少年:①树立远大理想,陶冶爱国主义情操,努力学习,以实际行动报效祖国;②积极拥护和宣传我国实现祖国完全统一的方针政策;③自觉履行维护祖国统一的义务,积极举报破坏祖国统一的行为,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争等。 更符合安徽新中考 返回目录 2025年6月26日,两岸共同弘扬中华文化活动举办,国务院台办主任表示,习近平总书记强调,中华文化是中华民族的精神命脉,是两岸同胞共同的精神家园。传承弘扬中华优秀传统文化,是新时代赋予我们的重大使命,是包括两岸同胞在内全体中华儿女的共同责任。 阅读上述材料,你从中感悟到了什么? ①中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带;②两岸同胞要坚定文化自信,传承和弘扬中华优秀传统文化等。 更符合安徽新中考 返回目录 6. 为什么说国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证?课标∙课程内容要求 (1)血浓于水,中华一家亲。完成祖国统一,是中华民族的根本利益所在,是两岸儿女的共同使命。 (2)实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 (3)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。 更符合安徽新中考 返回目录 真题拓展 明趋势 促进民族团结  1. (2025山西)我省某大学“红石榴”工作室创新开展工作,通过为各民族困难学生建立“一册一档”、组织教师深入民族地区开展家访、到民族地区访企拓岗帮助学生就业等举措,为各民族学生提供了精细管理和帮扶。该工作室在以实际行动(  )            A.促进民族团结   B.维护国家尊严 C.发展民族文化   D.捍卫国家主权 A 更符合安徽新中考 返回目录 2. (2025南充)2012年,四川省内对口支援涉藏地区工作启动。13年来,累计投入财政帮扶资金91.63亿元,实施项目5 383个,实现资金100%到位、项目100%开工,帮扶工作取得丰硕成果。对口支援(  ) ①提升了民族地区自我发展能力 ②增强了中华民族凝聚力向心力 ③完全实现了民族地区共同繁荣  ④有力推进了民族地区高度自治 A.①②   B.①④   C.②③   D.③④ →说法与实际不符 A 说法错误,民族自治区享有一定的自治权,不是高度自治 更符合安徽新中考 返回目录 维护祖国统一  3. (2025天津)《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布6年来,粤港澳大湾区“1小时生活圈”逐步从发展愿景成为生活现实。这得益于(  ) A.国家支持民族地区发展 B.善用“一国两制”优势 C.国家实施兴边富民行动 D.民族地区经济高速发展 B 请完成《课后提升练》P48习题 更符合安徽新中考 返回目录 $

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