第二部分 专题四 建设法治中国 促进青少年健康成长-【练客中考】2026年安徽新中考道德与法治精讲本PPT

该初中道德与法治课件聚焦“建设法治中国”“促进青少年健康成长”等中考核心考点，依据近5年考情分析（如“建设法治中国”5年5考），按热点专题系统梳理，对接中考说明明确考查要求，分析考点权重，归纳“意义类”“措施类”等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“热点素材解读+新题多维练”模式，如结合网络安全法修正草案题目，通过“规则调整—良法之治”分析培养法治观念，真题训练中示范“材料对应考点+采分点提炼”方法，帮助学生掌握答题技巧。助力学生提升应试能力，为教师提供系统复习框架，确保中考冲刺高效有序。

《课堂精讲本》 道德与法治 第二部分 热点专题突破 专题四　建设法治中国 促进青少年健康成长 （5年5考） （5年1考） 更符合安徽新中考 目录 01 热点素材 细解读 热点新题 多维练 02 更符合安徽新中考 热点素材 细解读 热点1　网络安全法修正草案 材料　网络安全法是网络安全领域的基础性法律，自2017年6月1日起施 行。近年来，利用网络从事网络入侵、网络攻击等违法行为屡有发生。为适应网络安全新形势新要求，有必要对网络安全法法律制度作出修改 完善。首次提请审议的网络安全法修正草案重点强化网络安全法律责任，加大对违法行为处罚力度。 采意点1：国家安全、法治 采意点2：改进规则、法治 采意点3：法不可违 更符合安徽新中考 返回目录 1.为适应网络安全新形势新要求，网络安全法修正草案重点强化网络安全法律责任，加大对违法行为处罚力度说明了什么？(结合采意点2、3作答) (1)规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 (2)良法反映社会发展的规律，我国坚持实行良法之治。 (3)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 更符合安徽新中考 返回目录 2.为什么要制定网络安全法？(结合采意点1作答) (1)国家安全角度：①网络安全是国家安全体系的一个领域；②国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 (2)法治角度：①我国坚持全面依法治国基本方略；②法治是治国理政的基本方式。 更符合安徽新中考 返回目录 3.全面依法治国需要每一位公民的参与。请结合材料及自身实际，列举一项行动并说明其意义。 (1)示例1：行动：参加学校组织的“文明上网”主题班会，分享网络安全案例。意义：提升自身和同学的法治意识，共同营造清朗网络空间。 (2)示例2：行动：发现不良信息后主动向平台或网信部门举报。意义：助力监管部门及时清理违法内容，推动网络空间治理法治化。 更符合安徽新中考 返回目录 热点2　安徽省拟将安全教育纳入学校课程 材料　学校安全一直以来备受关注。2025年9月5日，安徽省教育厅发布《关于提高学校本质安全水平的工作方案(征求意见稿)》［以下简称《方案(征求意见稿)》］，面向社会公开征求意见。《方案(征求意见稿)》提出，推动中小学每月至少开展一次、幼儿园每季度至少开展一次、高等学校每学期至少开展一次应急疏散演练，2026年底前，健全应急演练工作机制，切实增强广大师生防灾避险能力。 采意点：守护生命、特殊保护 更符合安徽新中考 返回目录 1.安徽省拟将安全教育纳入学校课程有何重要意义？ (1)生命至上：有利于增强师生的安全意识和自我保护能力，保障师生的生命健康权。 (2)学校保护：能够为学生创造一个安全、稳定的学习和生活环境。 2.健全应急演练工作机制，切实增强广大师生防灾避险能力，我们应该如何做？ (1)政府：加大对学校应急设施的投入(如配备消防器材、张贴应急避难标识)，组织专业力量(如消防、医疗人员)指导学校演练，提升演练的科学性和专业性。 更符合安徽新中考 返回目录 (2)学校：①将应急演练纳入日常教学计划，定期组织地震、火灾、踩踏等场景的演练；②演练前做好宣传教育(讲解防灾知识、演练流程)，演练中明确分工(如老师引导疏散、学生按路线撤离)，演练后及时总结不足，优化方案，避免“走过场”；③加强校园安全文化建设，通过黑板报、主题班会等形式，普及防灾避险技能，让“安全第一”的观念深入人心。 更符合安徽新中考 返回目录 (3)老师：履行教育和保护职责，熟练掌握应急处置流程，在演练中做好引导、安抚和急救工作，成为学生的“安全带头人”。 (4)学生：增强自我保护意识，认真参与演练，牢记疏散路线、避险姿势(如地震时抱头躲桌下)等，不打闹、不恐慌，在实际突发情况中能冷静自救和互助。 更符合安徽新中考 返回目录 热点新题 多维练 1.(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　健康模式   材料二　地狱模式 【案件回顾】 某不法App跳过、屏蔽“青少年模式”并借此牟利的行为，导致保护未成年人的功能设计落空，构成不正当竞争，判决赔偿原告300万元经济损失。 更符合安徽新中考 返回目录 【法律链接】 新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》第十三条(节选)：经营者不得利用数据和算法、技术、平台规则等，通过影响用户选择或者其他方式，实施下列妨碍、破坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为：未经其他经营者同意，在其合法提供的网络产品或者服务中，插入链接、强制进行目标跳转。 更符合安徽新中考 返回目录 (1)联系材料一及所学知识，分析网络平台为青少年设置“健康模式”的必要性。(4分) ①青少年身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，容易受不良网络信息影响；(2分)②网络平台设置“青少年模式”，能过滤不良信息，限制使用时间和时段，帮助青少年合理利用网络，防止沉迷，保护其身心良好和合法权益，营造良好网络环境。(2分) 更符合安徽新中考 返回目录 (2)综合上述材料，运用“法律为我们护航”的知识，说明不同主体如何构筑未成年人保护防线。(6分) ①国家完善相关法律法规，为未成年人网络保护提供法律依据；②网络平台应履行社会责任，严格落实“青少年模式”等保护措施；③司法机关公正司法，对在网络空间侵害未成年人权益的行为依法惩处；④家庭、学校要做好未成年人网络教育和引导，提升其网络素养与自我保护意识。(6分，围绕不同主体，写出三点即可) 更符合安徽新中考 返回目录 2.(10分)阅读材料，完成下列要求。 2025年8月，襄阳网警工作中发现有网民孟某某在微信朋友圈网友转发央视“抗日战争胜利80周年纪念活动直播”的评论中针对“九三阅兵”活动发表诬蔑、诋毁性不当言论。且在其他网民表达爱国言论时，孟某某进行侮辱嘲讽并散布谣言，引发网民强烈愤慨。公安机关立即展开调查，孟某某到案后对其违法行为供认不讳。鉴于孟某某的言论亵渎国家和民族情感，损害网民爱国拥军情结，造成恶劣社会影响，涉嫌寻衅滋事。2025年9月4日，枣阳公安依法对违法行为人孟某某处以行政拘留。 更符合安徽新中考 返回目录 (1)材料中孟某某的行为属于何种违法行为？依据是什么？(4分) 违法行为：行政违法行为。(2分)依据：发表污蔑、诋毁性不当言论，散布谣言，造成恶劣社会影响，涉嫌寻衅滋事，受到了行政拘留。(2分) 更符合安徽新中考 返回目录 (2)上述法律案件给你带来哪些警示？(6分) ①法不可违，任何违法行为都要承担相应的法律责任；②要尊法学法守法用法，依法规范自身行为；③法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；④要合理利用网络，恪守道德、遵守法律等。(每点2分，答出三点即可) 更符合安徽新中考 返回目录 3.(12分)阅读材料，完成下列要求。 2025年8月，安徽省政府办公厅印发《关于全面提升“综合查一次”改革质效的实施意见》(以下简称《实施意见》)指出，采取清单化管理、动态化调整的方式，依法向社会公布联合检查主体资格、检查依据等内容，做到“清单之外无检查”。按照“能合尽合、应减尽减”原则，协商完善边界模糊、执行弹性大的检查标准，确保进一次门、查多项事、一次到位。以行政执法监管数字化转型为支撑，按照“一部门牵头，多部门配合”的模式，全面推行扫码入企，积极推广无感检查，以及多部门“一表通查”、简单事项“委托查”等举措，严控入企检查频次、时间和人数，最大程度减轻经营主体迎检负担。 更符合安徽新中考 返回目录 (1)上述措施的落实会产生怎样的积极影响？(6分) ①保障人民知情权、参与权、表达权、监督权；②有利于行政机关全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府；③有利于推进依法行政，规范行政权力运行，建设法治政府；④有利于提高政府治理能力和治理水平，提升政务服务效率，增强公信力等。(每点2分，答出三点即可) 更符合安徽新中考 返回目录 (2)落实《实施意见》对政府工作人员提出了哪些要求？(6分) ①践行为人民服务的宗旨，对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；②加强自身建设，提升专业素养和为人民服务的能力；③勇于负责、敢于担当，主动作为，坚决克服懒政、怠政等。(每点2分，答出三点即可) 更符合安徽新中考 返回目录 $