文言文词类活用专项复习-2026年高考语文一轮复习重难点备考（全国通用）

文言文词类活用专项复习 (一) 名词活用 1. 名词活用为状语 在现代汉语中，名词一般不直接用作状语修饰谓语动词，但在文言文中，有些名词却常用在动词、形容词前面作状语，起修饰、限制作用。主要包括：①时间名词，如“日”“夜”“月”“岁”等作状语；②方位名词，如 “南”“北”“内”“外”“上”“下”等作状语；③普通名词作状语。 找出下列句子中名词活用为状语的词，解释并翻译句子 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 东犬西吠 (2) 吾妻死之年所手植也 (3) 良庖岁更刀 (4) 蝉蜕于浊秽 (5) 余自齐安舟行适临汝 (6) 常以身翼蔽沛公 (7) 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 (8) 大石侧立千尺 (9) 群臣吏民能面刺寡人之过者 (10) 君子博学而日参省乎己 规律和特点：名词用在动词前，如果不构成主谓关系，那么它一定活用为状语；或者说，只要是处于主语和谓语之间的名词，一定活用为状语。 2. 名词活用为一般动词 主要有以下几种现象：①名词后带宾语；②名词前面有副词；③名词前面有能愿动词（如 “能”“可”“欲” 等）；④名词后面跟介宾短语。 找出下列句子中名词活用为动词的词，解释、翻译并总结规律 (1) 名词前有副词（“不”“已”“相” 等） 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 至于君不君，臣不臣 ② 二月草已芽 ③ 巫医乐师百工之人，不耻相师 ④ 然而不王者，未之有也 ⑤ 君子不齿 ⑥ 未云何龙 ⑦三岁贯女，莫我肯德 规律和特点：名词前面有副词（“不”“已”“相” 等），则该名词活用为动词。因为在现代汉语中，副词不能修饰名词，若修饰了，则该名词活用为动词。 (2) 名词前有能愿动词（“能”“可”“欲” 等） 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 假舟楫者，非能水也，而绝江河 ② 左右欲刃相如 ③ 云青青兮欲雨 ④ 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否 ⑤ 骐骥一跃，不能十步 ⑥孤欲卿治经为博士邪 规律和特点：能愿动词（指 “能”“可”“欲” 等动词）后面的名词活用为动词。 (3) 名词后接介宾短语（前无动词） 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 沛公军霸上 ② 鹪鹩巢于深林 ③ 唐浮图慧褒始舍于其址 ④ 于是为长安君约车百乘，质于齐 ⑤ 风乎舞雩 ⑥又前而为歌曰 规律和特点：名词前面没有动词，后接介宾短语（后无动词），则该名词活用为动词。 (4) 名词后带 “之” 字作宾语 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 驴不胜怒，蹄之 ② 买五人之头而函之 ③ 塞者凿之，陡者级之 ④ 策之不以其道 ⑤ 我树之成而实五石 ⑥乃丹书帛曰 “陈胜王”，置人所罾鱼腹中 规律和特点：名词后面带 “之” 字，则该名词活用为动词。 (5) 两个名词（或名词性短语）连用 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 以膏泽斯民 ② 武能网纺缴，檠弓弩 ③ 曾皙后 ④ 籍吏民，封府库 ⑤ 函梁君臣之首 ⑥晋军函陵，秦军氾南 规律和特点：两个名词（或一个名词和一个名词性短语）连用，则必有一个名词活用为动词。至于哪个名词活用，要视具体情况而定。 (6) 名词在 “而” 字前后 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 根拳而土易 ② 扣舷而歌之 ③ 客逾庖而宴 ④ 方其破荆州，下江陵，顺流而东也 人非生而知之者，孰能无惑 规律和特点：“而” 字前或后的名词往往活用为动词，因为 “而” 字不能连接名词和名词（或名词性短语），它一般连接动词和动词（或动词性短语）。 (二) 动词活用为名词 在文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受 “其”“之” 等词语的修饰、限制，这就使它具有了名词的特点。 找出下列句子中动词活用为名词的词，解释并翻译句子 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 追亡逐北 (2) 瓶无储粟，生生所资 (3) 且君尝为晋君赐矣 (4) 屈平疾王听之不聪也 (5) 去国怀乡，忧谗畏讥 (6) 鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时 (7) 而其见愈奇 拓展例句 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (8) 盖其又深，则其至又加少矣 (9) 不敢复有株治 规律和特点：一是两个动词连用，如构不成连动式，则后一个动词一般活用为名词；二是动词前若有 “其”“之” 等代词修饰，则该动词活用为名词。 Ⅱ. 掌握形容词活用及使动、意动的规律特点 (一) 形容词活用 1. 形容词活用为名词 在文言文中，当形容词作主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而表示具有某种性质或特征的人或事物。翻译时应补出中心词（名词），让形容词作定语。 找出下列句子中形容词活用为名词的词，解释并翻译句子 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 群贤毕至，少长咸集 (2) 郯子之徒，其贤不及孔子 (3) 此其志不在小 (4) 屈平疾邪曲之害公也，方正之不容也 (5) 宾主尽东南之美 (6) 是故圣益圣，愚益愚 拓展例句 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (7) 小学而大遗，吾未见其明也 (8) 择善而从之 规律和特点：当形容词作主语或宾语时，该形容词活用为名词，如 (1)(3)(4)(6)；当形容词用在 “其”“之” 后面，充当中心语时，则活用为名词，如 (2)(5)。 2. 形容词活用为动词 在文言文中，当形容词直接带宾语，或者前面受能愿动词或副词修饰时，它不再表示事物的性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。 找出下列句子中形容词活用为动词的词，解释并翻译句子 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 古之欲明明德于天下者 (2) 王者不却众庶，故能明其德 (3) 不知东方之既白 (4) 素善留侯张良 (5) 且夫天下非小弱也 (6) 明道德之广崇 拓展例句 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (7) 卒使上官大夫短屈原于顷襄王 (8) 亲贤臣，远小人 规律和特点：当形容词后面带了宾语，该形容词活用为动词，如 (4)(6)；当形容词放在能愿动词后，该形容词活用为动词，如 (1)(2)；当形容词放在副词（时间副词或否定副词）后，该形容词活用为动词，如 (3)(5)。 (二) 使动用法与意动用法 1. 使动用法 使动用法表示 “使宾语怎么样”，是主语使宾语产生某种动作、发生某种变化或处于某种状态，侧重于客观动作的促成。 (1) 动词的使动用法 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ② 后秦击赵者再，李牧连却之 ③ 外连衡而斗诸侯 ④ 宜皆降之 ⑤ 沛公旦日从百余骑来见项王 项伯杀人，臣活之 规律和特点：当不及物动词后面带了宾语，该动词一般活用为使动用法。 (2) 形容词的使动用法 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 焚百家之言，以愚黔首 ② 欲治其国者，先齐其家 ③ 既来之，则安之 ④ 则思正身以黜恶 ⑤春风又绿江南岸 规律和特点：当形容词后面带了宾语，且该形容词具有 “使宾语怎么样” 的意思时，该形容词活用为使动用法。 (3) 名词的使动用法 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 既东封郑，又欲肆其西封 ② 先破秦入咸阳者王之 ③ 却宾客以业诸侯 ④ 阙秦以利晋 ⑤先生之恩，生死而肉骨也 规律和特点：当名词后面带了宾语，且该名词具有 “使宾语怎么样” 的意思时，该名词活用为使动用法。 2. 意动用法 意动用法表示 “认为宾语怎么样” 或 “把宾语当作什么”，是主语的主观看法或态度，侧重于主观心理的感受，客观事实不一定如此。 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 单于壮其节 (2) 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 (3) 驼业种树 (4) 悦亲戚之情话 (5) 吾从而师之 拓展例句 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (6) 渔人甚异之 (7) 襟三江而带五湖 规律和特点：当形容词、名词后面带了宾语，且该形容词、名词具有 “认为（以为）宾语怎么样” 或者 “把宾语当什么”（通常可译为 “认为……”“以…… 为……”“对…… 感到……”“把…… 当作……” 等）的意思时，该形容词、名词活用为意动用法。 特别提醒 使动用法与意动用法的区别 有些使动用法与意动用法较难区分，必须紧扣上下文，研究句子本身所表达的意思，方能确定。 例句 用法判断 语义分析 ① 匠人斫而小之 ② 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 核心区别：使动侧重于客观行动的促成，主语使宾语发生了某种变化；意动侧重于主观心理的判断，只是主语对宾语的一种看法。 动词的为 (wèi) 动用法 为动用法中，动词不直接支配宾语，而是表示为（因、给、对）宾语而施行某一动作。简言之，主语为宾语而动。只有动词（包括活用了的名词、形容词）才有为动用法。其中 “为” 包括 “为了”“因为”“给（替）”“对（向）” 四个意思。 典型例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 死国可乎（《陈涉世家》） (2) 名余曰正则兮，字余曰灵均（《离骚》） (3) 庐陵文天祥自序其诗（《指南录后序》） (4) 泣孤舟之嫠妇（《赤壁赋》） (5) 后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》） 古代汉语动词的意动用法和名词的为动用法的一点补充 在近几年的高考复习备考中，发现一个现象——在古汉语词类活用板块的复习中，几乎没有动词的意动用法和名词的为动用法。究竟怎么回事，下面我们就这两种特殊的词类活用探讨一下： 一、古代汉语动词的意动用法 “意动用法，所能见到的几十种古代汉语教材中，无一例外地都只讲名词的意动用法和形容词的意动用法，而统统不讲动词的意动用法，似乎动词不存在意动用法一样。其实这是不对的。几十年的教学实践中，我们发现动词同样存在着意动用法。”（安阳师范学院中文系周国瑞《古代汉语动词的意动用法》） 请看如下例句： 1.泰初有无,无有无名(《庄子·天地》) 这句的解释,历来不一。唐人成玄英说:“太初之时,惟有此‘无’,未有於‘有’。‘有’既‘未有’,名将安寄!故无有无名。”聊城师院中文系《庄子译注》( 1982年内部印稿)将这句话译作“在最古的时候,只有‘无'没有‘有’,也没有名称”。这样解释,让人实在感到不好落实原文的字词。这里我们用动词“有”的意动用法来解释,是能顺适上下文意的，即翻译为：天地开始之初,以“无”为“有”,(却)不把“无名”当作“有(名)。 2.以差观之，因其所大而大之，则万物莫不大；因其所小而小之，则万物莫不小。……以功观之，因其所有而有之，则万物莫不有；因其所无而无之，则万物莫不无。……以趣观之，因其所然而然之，则万物莫不然；因其所非而非之，则万物莫不非。（《庄子・秋水》） 分析：这例中加点的“大”“小”和“然（正确）”“非（错误）”都是形容词的意动用法，“大之”即认为它（万物）大”，“小之”即“觉得它小“”然，之”即“认为它正确”，“非之”即“认为它不正确”；那么，与之结构相同且句位对应的“有之”和“无之”也是意动用法就是定而无疑的了。“有之”即“认为它（万物）有用，”“无之”即认为它（万物）无用”。“有”和“无”都是动词的意动用法。 3.楚王与凡君坐，少焉，楚王左右曰凡亡者三。凡君日：“凡之亡也，不足以丧吾存。夫‘凡之亡不足以丧吾存’，则楚之存不足以存存也。由是观之，则凡未始亡而楚未始存也。”（《庄子・田子方》） 分析：楚王和凡国的国君坐在一起。不一会儿楚王左右的人有多次说到凡国灭亡的。凡国的国君听后说：“凡国的灭亡，不足以丧失我的存在。既然凡国的灭亡不足以丧失我的存在，那么， 楚国的存在，也不足以让你以存在为存在。”加点的“存”是动词的意动用法，“存存”即以存在为存在。 4.“万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成弗居。”（《老子》第二章） “生而不有”即“生而不有之”的省略，意思是万物生成而不以之为己有，也即不占有万物。动词“有”是省略了宾语的意动用法。《老子》第十章中的“生而不有”和第五十一章中的“生而弗有”的用法相同。 5.后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》）这句话的翻译一般是：如果后代的人哀叹他们却不引以为戒。其中特别强调“哀”，为......而哀，“鉴”，意动用法，以......为鉴。 6.这个句子如果直译应该是：如果后代的人为他们而哀叹却不以他们为鉴。那么问题来了，既然“鉴”是意动用法，那么是什么词的意动用法？360百科直接把杜牧《阿房宫赋》中“后人哀之而不鉴之。”中的“鉴”当作动词“借鉴,鉴戒”的例子，那么这个例子也可以直接作为动词的意动用法的证据。当然，个人看法，“鉴”这里可以看成是名词“镜子”，于是理解成名词的意动用法“以......为镜”其实是不是也就是“以......为借鉴”。 结论：古汉语中意动用法的主体是形容词和名词，动词本身较少出现意动用法 2、 古代汉语名词的为动用法 “为动用法中，动词不直接支配宾语，而是表示为(因、给、对)宾语而施行某一动作。简言之，主语为宾语而动。只有动词(包括活用了的名词、形容词)才有为动用法。其中“为”包括“为了”“因为”“给(替)”“对(向)”四个意思。如“死国可乎”中的“死”相当于“为……而死”，“名我固当”中的“名”相当于“给……命名”。（2026《步步高》浙江大学出版社）”这段话中关于“只有动词(包括活用了的名词、形容词)才有为动用法。”的说法是值得怀疑的，比如名词在特殊时候还是可以有为动用法的。 请看如下例句： 1.“庐陵文天祥自序其诗”中的“序”字，原本是一个名词，意为“序言”或“序文”。但在这里，它后面带了宾语“其诗”，并且与宾语之间构成了为动关系，即“文天祥为自己的诗作序”。这里的“序”字就活用为了动词，表示“为……作序”的意思。 2.“既泣之三日”（《左传·僖公二十二年》）：这里的“泣”原为名词，指泪水或哭泣的行为。但在此句中，它后面带了时间状语“三日”和受事宾语（虽未明言，但可理解为某人或某事），整体意思是“（为某人或某事）哭泣了三天”。因此，“泣”在此处活用为动词，表示“为……而哭”。当然这个句子我们也可以把“泣”当作是先名词活用为动词，再让这个活用之后的动词活用为为动用法，或者干脆把“泣”本身就看作是动词哭泣，然后再直接当动词的为动用法来理解也可以。 3.“死国可乎”（《陈涉世家》）句中的“死”原为名词，指死亡。但在这里，它后面带了目的状语“国”（为国家），形成了为动关系，即“为国家而死”。因此，“死 ”在此处活用为动词，表示“为……而死”。但值得注意，这个例子中的“死”，如果我们把它理解成原为动词，死亡，这个时候又可以把它理解成动词的为动用法。（天津人民出版社2025《高考调研》P89） 4.名余曰正则兮，字余曰灵均。（屈原《离骚》） 原词：名、字（本义为 “名字”“表字”，名词活用为为动动词，也可归类在动词的为动用法） 解析：主语（父亲）“为我命名”“为我取字”。 翻译：父亲给我取名叫正则，给我取字叫灵均。 名词的为动用法的现代应用 在现代汉语中这种用法已经不那么普遍了，现代汉语中名词通常不能直接带宾语并活用为动词，而是需要通过添加动词或动词性短语来构成完整的句子。但在一些文学、新闻、广告等语言领域中，名词为动用法被用来增强语言的表达效果和修辞魅力也会使用。同时，在日常口语交流中，名词为动用法也被人们广泛使用，成为汉语口语表达中的一种重要手段。 现代汉语中名词为动用法的实例分析： 示例一：他歌祖国，唱出了心中的豪情。 虽然“歌”在现代汉语中常作为动词“唱歌”的意思，但在此句中，它更侧重于名词性质，即“歌曲、歌声”。同时，它后面带了宾语“祖国”，整体意思是“为了祖国而歌唱”。这里的“歌”可以理解为“为……而歌唱”，仍然保留了为动用法的痕迹。但需要注意的是，这种用法在现代汉语中较为少见，且容易与动词“歌”混淆。 示例二：他酒以助兴。 “酒”是名词，指一种饮品。但在此句中，它后面带了目的状语“以助兴”，整体意思是“他通过喝酒来增加气氛或助兴”。这里的“酒”可以理解为“为了助兴而喝酒”，也符合为动用法的定义。如果我们从古代汉语的角度分析，这个句子可以理解成一个状语后置句，“以助兴”作为状语，且后置，说明“酒”应该是一个动词，但是“酒”本身是名词，语法上它必须活用为动词或者形容词来充当谓语，根据语境和语义，活用为动词更合适，但活用为动词又有很多中方式，要么使动，要么意动，要么为动，要么直接动，根据语境和语义，我们选择为动最合适。 总体说来，现代汉语中的名词的为动用法不常见，用起来也别扭，原因在于我们有更好的表达方式，没必要非用为动用法不可，但是适当举一些例子来，能帮助我们更好的理解古汉语中名词的为动用法。 学科网（北京）股份有限公司 $ 文言文词类活用专项复习 (一) 名词活用 1. 名词活用为状语 在现代汉语中，名词一般不直接用作状语修饰谓语动词，但在文言文中，有些名词却常用在动词、形容词前面作状语，起修饰、限制作用。主要包括：①时间名词，如“日”“夜”“月”“岁”等作状语；②方位名词，如 “南”“北”“内”“外”“上”“下”等作状语；③普通名词作状语。 找出下列句子中名词活用为状语的词，解释并翻译句子 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 东犬西吠 西，向西 东边的狗对着西边叫 (2) 吾妻死之年所手植也 手，亲手 这是我妻子去世那年亲手栽种的 (3) 良庖岁更刀 岁，每年 技术高明的厨工每年更换一把刀 (4) 蝉蜕于浊秽 蝉，像蝉一样 (蝉) 从污浊肮脏的环境中像蝉脱壳一样脱身 (5) 余自齐安舟行适临汝 舟，乘舟 我从齐安坐着船出发到临汝去 (6) 常以身翼蔽沛公 翼，像翅膀一样 (项伯) 常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样掩护沛公 (7) 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 席，像席子一样；包，像包裹一样；囊，像口袋一样 (秦孝公) 有像卷席子一样卷走天下，像包包裹一样包走九州，像装口袋一样装走四海的志向 (8) 大石侧立千尺 侧，在侧面 一块巨石在旁边耸立着，高达千尺 (9) 群臣吏民能面刺寡人之过者 面，当面 大小官吏和百姓能够当面指责我的过错的 (10) 君子博学而日参省乎己 日，每天 君子广泛地学习，并且每天对自己检查、反省 规律和特点：名词用在动词前，如果不构成主谓关系，那么它一定活用为状语；或者说，只要是处于主语和谓语之间的名词，一定活用为状语。 2. 名词活用为一般动词 主要有以下几种现象：①名词后带宾语；②名词前面有副词；③名词前面有能愿动词（如 “能”“可”“欲” 等）；④名词后面跟介宾短语。 找出下列句子中名词活用为动词的词，解释、翻译并总结规律 (1) 名词前有副词（“不”“已”“相” 等） 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 至于君不君，臣不臣 第二个 “君”，行君主之道；第二个 “臣”，行臣子之道 到了君主不履行君主职责、臣子不履行臣子职责的地步 ② 二月草已芽 芽，发芽 二月的时候，草已经发芽了 ③ 巫医乐师百工之人，不耻相师 第二个 “师”，学习 巫医、乐师、各种工匠这些人，不以互相学习为耻 ④ 然而不王者，未之有也 王，称王（统一天下） 这样却还不能称王的，是没有过的事 ⑤ 君子不齿 齿，并列、同列（引申为 “提及”） 君子不屑与他们同列 ⑥ 未云何龙 云，出现云；龙，出现龙 没有云彩，怎么会出现龙呢 ⑦三岁贯女，莫我肯德 德，施恩德 多年来侍奉你，你却不肯对我施一点恩德 规律和特点：名词前面有副词（“不”“已”“相” 等），则该名词活用为动词。因为在现代汉语中，副词不能修饰名词，若修饰了，则该名词活用为动词。 (2) 名词前有能愿动词（“能”“可”“欲” 等） 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 假舟楫者，非能水也，而绝江河 水，游泳 借助舟船的人，并不善于游泳，却能横渡江河 ② 左右欲刃相如 刃，用刀杀 秦王身边的侍从想要用刀杀死蔺相如 ③ 云青青兮欲雨 雨，下雨 云层黑沉沉的，想要下雨了 ④ 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否 饭，吃饭 还有谁会问：廉颇老了，还能吃饭吗 ⑤ 骐骥一跃，不能十步 十步，跨十步 千里马跳一下，也不能跨过十步远 ⑥孤欲卿治经为博士邪 治，研究 我想要你研究儒家经典成为掌管经学传授的学官啊 规律和特点：能愿动词（指 “能”“可”“欲” 等动词）后面的名词活用为动词。 (3) 名词后接介宾短语（前无动词） 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 沛公军霸上 军，驻军 沛公的军队驻扎在霸上 ② 鹪鹩巢于深林 巢，筑巢 鹪鹩在幽深的树林里筑巢 ③ 唐浮图慧褒始舍于其址 舍，筑舍定居 唐代的和尚慧褒当初在这个地方筑舍定居 ④ 于是为长安君约车百乘，质于齐 质，做人质 于是为长安君准备了一百辆车子，送他到齐国去做人质 ⑤ 风乎舞雩 风，吹风、乘凉 在舞雩台上吹风乘凉 ⑥又前而为歌曰 前，走上前 又走上前唱道 规律和特点：名词前面没有动词，后接介宾短语（后无动词），则该名词活用为动词。 (4) 名词后带 “之” 字作宾语 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 驴不胜怒，蹄之 蹄，用蹄子踢 驴子忍不住发怒，用蹄子踢它 ② 买五人之头而函之 函，用木匣子装 买下五个人的头颅，用木匣子装起来 ③ 塞者凿之，陡者级之 级，修台阶 堵塞的地方就凿开它，陡峭的地方就修上台阶 ④ 策之不以其道 策，用马鞭驱赶 用马鞭驱赶它，却不按照驱使千里马的正确方法 ⑤ 我树之成而实五石 树，种植 我种植它长成之后，果实有五石的容积 ⑥乃丹书帛曰 “陈胜王”，置人所罾鱼腹中 罾，用网捕 就用朱砂在绸子上写上 “陈胜王”，放在别人所捕的鱼的肚子里 规律和特点：名词后面带 “之” 字，则该名词活用为动词。 (5) 两个名词（或名词性短语）连用 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 以膏泽斯民 膏泽，施加恩惠 用恩惠来施给这些百姓 ② 武能网纺缴，檠弓弩 网，结网；檠，矫正（用檠矫正） 苏武会结网、纺制系箭的丝绳，矫正弓弩 ③ 曾皙后 后，落在后面 曾皙落在了后面 ④ 籍吏民，封府库 籍，登记 登记官吏、百姓的户籍，查封官府的仓库 ⑤ 函梁君臣之首 函，用木匣子装 用木匣子装着后梁君臣的头颅 ⑥晋军函陵，秦军氾南 军，驻军 晋国的军队驻扎在函陵，秦国的军队驻扎在氾南 规律和特点：两个名词（或一个名词和一个名词性短语）连用，则必有一个名词活用为动词。至于哪个名词活用，要视具体情况而定。 (6) 名词在 “而” 字前后 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 根拳而土易 拳，拳曲（伸展不开） 树根拳曲着，而且种植的土壤也换了 ② 扣舷而歌之 歌，唱歌 敲着船舷唱起歌来 ③ 客逾庖而宴 宴，赴宴、吃饭 客人越过厨房去赴宴 ④ 方其破荆州，下江陵，顺流而东也 东，向东进军 当他攻破荆州，攻下江陵，顺着长江向东进军的时候 人非生而知之者，孰能无惑 知，懂得 人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑呢 规律和特点：“而” 字前或后的名词往往活用为动词，因为 “而” 字不能连接名词和名词（或名词性短语），它一般连接动词和动词（或动词性短语）。 (二) 动词活用为名词 在文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受 “其”“之” 等词语的修饰、限制，这就使它具有了名词的特点。 找出下列句子中动词活用为名词的词，解释并翻译句子 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 追亡逐北 亡，逃跑的人；北，溃败的军队 追击逃跑的败兵 (2) 瓶无储粟，生生所资 第二个 “生”，生活 米缸里没有储存的粮食，维持生活所需的东西 (3) 且君尝为晋君赐矣 赐，恩惠 况且您曾经给予晋君恩惠 (4) 屈平疾王听之不聪也 听，听力（引申为 “判断力”） 屈原痛心楚怀王的听力不灵敏（分不清是非） (5) 去国怀乡，忧谗畏讥 谗，谗言；讥，讥讽的话 离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责 (6) 鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时 畜，饲养的家畜 鸡、小猪、狗、大猪这些家畜的饲养，不要错过它们繁殖的时节 (7) 而其见愈奇 见，见到的景象 而所见到的景象也更加奇特 拓展例句 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (8) 盖其又深，则其至又加少矣 至，到达的人 大概那洞内更深的地方，到达的人就更少了 (9) 不敢复有株治 株治，株连治罪的事情 不敢再进行株连治罪的事 规律和特点：一是两个动词连用，如构不成连动式，则后一个动词一般活用为名词；二是动词前若有 “其”“之” 等代词修饰，则该动词活用为名词。 Ⅱ. 掌握形容词活用及使动、意动的规律特点 (一) 形容词活用 1. 形容词活用为名词 在文言文中，当形容词作主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而表示具有某种性质或特征的人或事物。翻译时应补出中心词（名词），让形容词作定语。 找出下列句子中形容词活用为名词的词，解释并翻译句子 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 群贤毕至，少长咸集 贤，贤能的人；少，年轻的人；长，年长的人 众多贤能的人都来了，年轻的和年长的人聚集在一起 (2) 郯子之徒，其贤不及孔子 贤，才能、德行 郯子这些人，他们的才能比不上孔子 (3) 此其志不在小 小，小的方面 这说明他的志向不在小的方面 (4) 屈平疾邪曲之害公也，方正之不容也 邪曲，邪恶的小人；公，公正的事情；方正，方正端直的人 屈原痛心邪恶的小人危害公正的事情，方正端直的人不被昏君奸臣所容 (5) 宾主尽东南之美 美，才俊、俊杰 宾客和主人都是东南地区的才俊 (6) 是故圣益圣，愚益愚 第一个 “圣”，圣人；第一个 “愚”，愚人 因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧 拓展例句 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (7) 小学而大遗，吾未见其明也 小，小的方面；大，大的方面 小的方面倒要学习，大的方面却放弃了，我看不出那种人是明智的 (8) 择善而从之 善，好的意见、好的方面 选择好的意见采纳它 规律和特点：当形容词作主语或宾语时，该形容词活用为名词，如 (1)(3)(4)(6)；当形容词用在 “其”“之” 后面，充当中心语时，则活用为名词，如 (2)(5)。 2. 形容词活用为动词 在文言文中，当形容词直接带宾语，或者前面受能愿动词或副词修饰时，它不再表示事物的性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。 找出下列句子中形容词活用为动词的词，解释并翻译句子 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 古之欲明明德于天下者 第一个 “明”，彰明、弘扬 古代想要在天下彰明自己光明德行的人 (2) 王者不却众庶，故能明其德 明，彰显、使…… 显明 称王的人不拒绝百姓，所以能彰显他的德行 (3) 不知东方之既白 白，变白（天亮） 不知道东方的天空已经亮了 (4) 素善留侯张良 善，与…… 交好 平常和留侯张良交好 (5) 且夫天下非小弱也 小，变小；弱，变弱 况且天下并没有变小变弱 (6) 明道德之广崇 明，阐明 阐明道德的广大崇高 拓展例句 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (7) 卒使上官大夫短屈原于顷襄王 短，说坏话、诋毁 最终让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话 (8) 亲贤臣，远小人 亲，亲近；远，疏远 亲近贤臣，疏远小人 规律和特点：当形容词后面带了宾语，该形容词活用为动词，如 (4)(6)；当形容词放在能愿动词后，该形容词活用为动词，如 (1)(2)；当形容词放在副词（时间副词或否定副词）后，该形容词活用为动词，如 (3)(5)。 (二) 使动用法与意动用法 1. 使动用法 使动用法表示 “使宾语怎么样”，是主语使宾语产生某种动作、发生某种变化或处于某种状态，侧重于客观动作的促成。 (1) 动词的使动用法 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 兴，使…… 兴盛；亡，使…… 灭亡 忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡 ② 后秦击赵者再，李牧连却之 却，使…… 退却 后来秦国两次攻打赵国，李牧接连使秦军退却 ③ 外连衡而斗诸侯 斗，使…… 争斗 对外实行连衡政策，使诸侯们互相争斗 ④ 宜皆降之 降，使…… 投降 应该让他们全部投降 ⑤ 沛公旦日从百余骑来见项王 从，使…… 跟从 沛公第二天让一百多骑兵跟随着来拜见项王 项伯杀人，臣活之 活，使…… 活下来 项伯杀了人，我使他活了下来 规律和特点：当不及物动词后面带了宾语，该动词一般活用为使动用法。 (2) 形容词的使动用法 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 焚百家之言，以愚黔首 愚，使…… 愚昧 焚烧诸子百家的著作，来使百姓变得愚昧 ② 欲治其国者，先齐其家 齐，使…… 整齐有序 想要治理好自己国家的人，先要使自己的家庭整齐有序 ③ 既来之，则安之 安，使…… 安定 已经使他们来了，就要使他们安定下来 ④ 则思正身以黜恶 正，使…… 端正 就想到要使自身端正，来罢免奸邪的人 ⑤春风又绿江南岸 绿，使…… 变绿 春风又使江南岸变绿了 规律和特点：当形容词后面带了宾语，且该形容词具有 “使宾语怎么样” 的意思时，该形容词活用为使动用法。 (3) 名词的使动用法 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 ① 既东封郑，又欲肆其西封 第一个 “封”，使…… 成为疆界 已经在东边使郑国成为它的疆界，又想要扩张它西边的疆界 ② 先破秦入咸阳者王之 王，使…… 称王 先打败秦军进入咸阳的人，使他称王 ③ 却宾客以业诸侯 业，使…… 成就功业 拒绝宾客来使诸侯成就功业 ④ 阙秦以利晋 利，使…… 获利 使秦国土地减少，来让晋国获利 ⑤先生之恩，生死而肉骨也 肉，使…… 长出肉 先生的恩德，是使死人复活，使白骨长出肉来啊 规律和特点：当名词后面带了宾语，且该名词具有 “使宾语怎么样” 的意思时，该名词活用为使动用法。 2. 意动用法 意动用法表示 “认为宾语怎么样” 或 “把宾语当作什么”，是主语的主观看法或态度，侧重于主观心理的感受，客观事实不一定如此。 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 单于壮其节 壮（形容词意动），以…… 为壮（钦佩） 单于钦佩他的气节 (2) 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 侣（名词意动），以…… 为伴侣；友（名词意动），以…… 为朋友 何况我和你在江边的水洲上捕鱼砍柴，把鱼虾当作伴侣，把麋鹿当作朋友 (3) 驼业种树 业（名词意动），以…… 为职业 郭橐驼把种树当作职业 (4) 悦亲戚之情话 悦（形容词意动），以…… 为悦（喜爱） 喜爱亲人之间的知心话 (5) 吾从而师之 师（名词意动），以…… 为师 我跟从他并把他当作老师 拓展例句 例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (6) 渔人甚异之 异（形容词意动），以…… 为异（对…… 感到惊异） 渔人对眼前的景象感到非常惊异 (7) 襟三江而带五湖 襟（名词意动），以…… 为衣襟；带（名词意动），以…… 为衣带 以三江为衣襟，以五湖为衣带 规律和特点：当形容词、名词后面带了宾语，且该形容词、名词具有 “认为（以为）宾语怎么样” 或者 “把宾语当什么”（通常可译为 “认为……”“以…… 为……”“对…… 感到……”“把…… 当作……” 等）的意思时，该形容词、名词活用为意动用法。 特别提醒 使动用法与意动用法的区别 有些使动用法与意动用法较难区分，必须紧扣上下文，研究句子本身所表达的意思，方能确定。 例句 用法判断 语义分析 ① 匠人斫而小之 使动用法（小：使…… 变小） 木匠砍削木料，使大木料变小。这是客观上的动作，木料确实变小了 ② 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 意动用法（小：以…… 为小） 孔子登上东山就认为鲁国很小，登上泰山就认为天下很小。这是主观感受，鲁国和天下的实际大小并未改变 核心区别：使动侧重于客观行动的促成，主语使宾语发生了某种变化；意动侧重于主观心理的判断，只是主语对宾语的一种看法。 动词的为 (wèi) 动用法 为动用法中，动词不直接支配宾语，而是表示为（因、给、对）宾语而施行某一动作。简言之，主语为宾语而动。只有动词（包括活用了的名词、形容词）才有为动用法。其中 “为” 包括 “为了”“因为”“给（替）”“对（向）” 四个意思。 典型例句 活用词语 + 解释 句子翻译 (1) 死国可乎（《陈涉世家》） 死（动词为动），为…… 而死 为国家而死可以吗 (2) 名余曰正则兮，字余曰灵均（《离骚》） 名（名词活用为为动），给…… 命名；字（名词活用为为动），给…… 取字 父亲给我取名叫正则，给我取字叫灵均 (3) 庐陵文天祥自序其诗（《指南录后序》） 序（名词活用为为动），为…… 作序 庐陵人文天祥为自己的诗集作序 (4) 泣孤舟之嫠妇（《赤壁赋》） 泣（动词为动），为…… 哭泣 为孤舟上的寡妇而哭泣 (5) 后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》） 哀（动词为动），为…… 哀叹 如果后代的人哀叹他们却不引以为戒 古代汉语动词的意动用法和名词的为动用法的一点补充 在近几年的高考复习备考中，发现一个现象——在古汉语词类活用板块的复习中，几乎没有动词的意动用法和名词的为动用法。究竟怎么回事，下面我们就这两种特殊的词类活用探讨一下： 一、古代汉语动词的意动用法 “意动用法，所能见到的几十种古代汉语教材中，无一例外地都只讲名词的意动用法和形容词的意动用法，而统统不讲动词的意动用法，似乎动词不存在意动用法一样。其实这是不对的。几十年的教学实践中，我们发现动词同样存在着意动用法。”（安阳师范学院中文系周国瑞《古代汉语动词的意动用法》） 请看如下例句： 1.泰初有无,无有无名(《庄子·天地》) 这句的解释,历来不一。唐人成玄英说:“太初之时,惟有此‘无’,未有於‘有’。‘有’既‘未有’,名将安寄!故无有无名。”聊城师院中文系《庄子译注》( 1982年内部印稿)将这句话译作“在最古的时候,只有‘无'没有‘有’,也没有名称”。这样解释,让人实在感到不好落实原文的字词。这里我们用动词“有”的意动用法来解释,是能顺适上下文意的，即翻译为：天地开始之初,以“无”为“有”,(却)不把“无名”当作“有(名)。 2.以差观之，因其所大而大之，则万物莫不大；因其所小而小之，则万物莫不小。……以功观之，因其所有而有之，则万物莫不有；因其所无而无之，则万物莫不无。……以趣观之，因其所然而然之，则万物莫不然；因其所非而非之，则万物莫不非。（《庄子・秋水》） 分析：这例中加点的“大”“小”和“然（正确）”“非（错误）”都是形容词的意动用法，“大之”即认为它（万物）大”，“小之”即“觉得它小“”然，之”即“认为它正确”，“非之”即“认为它不正确”；那么，与之结构相同且句位对应的“有之”和“无之”也是意动用法就是定而无疑的了。“有之”即“认为它（万物）有用，”“无之”即认为它（万物）无用”。“有”和“无”都是动词的意动用法。 3.楚王与凡君坐，少焉，楚王左右曰凡亡者三。凡君日：“凡之亡也，不足以丧吾存。夫‘凡之亡不足以丧吾存’，则楚之存不足以存存也。由是观之，则凡未始亡而楚未始存也。”（《庄子・田子方》） 分析：楚王和凡国的国君坐在一起。不一会儿楚王左右的人有多次说到凡国灭亡的。凡国的国君听后说：“凡国的灭亡，不足以丧失我的存在。既然凡国的灭亡不足以丧失我的存在，那么， 楚国的存在，也不足以让你以存在为存在。”加点的“存”是动词的意动用法，“存存”即以存在为存在。 4.“万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成弗居。”（《老子》第二章） “生而不有”即“生而不有之”的省略，意思是万物生成而不以之为己有，也即不占有万物。动词“有”是省略了宾语的意动用法。《老子》第十章中的“生而不有”和第五十一章中的“生而弗有”的用法相同。 5.后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》）这句话的翻译一般是：如果后代的人哀叹他们却不引以为戒。其中特别强调“哀”，为......而哀，“鉴”，意动用法，以......为鉴。 6.这个句子如果直译应该是：如果后代的人为他们而哀叹却不以他们为鉴。那么问题来了，既然“鉴”是意动用法，那么是什么词的意动用法？360百科直接把杜牧《阿房宫赋》中“后人哀之而不鉴之。”中的“鉴”当作动词“借鉴,鉴戒”的例子，那么这个例子也可以直接作为动词的意动用法的证据。当然，个人看法，“鉴”这里可以看成是名词“镜子”，于是理解成名词的意动用法“以......为镜”其实是不是也就是“以......为借鉴”。 结论：古汉语中意动用法的主体是形容词和名词，动词本身较少出现意动用法 2、 古代汉语名词的为动用法 “为动用法中，动词不直接支配宾语，而是表示为(因、给、对)宾语而施行某一动作。简言之，主语为宾语而动。只有动词(包括活用了的名词、形容词)才有为动用法。其中“为”包括“为了”“因为”“给(替)”“对(向)”四个意思。如“死国可乎”中的“死”相当于“为……而死”，“名我固当”中的“名”相当于“给……命名”。（2026《步步高》浙江大学出版社）”这段话中关于“只有动词(包括活用了的名词、形容词)才有为动用法。”的说法是值得怀疑的，比如名词在特殊时候还是可以有为动用法的。 请看如下例句： 1.“庐陵文天祥自序其诗”中的“序”字，原本是一个名词，意为“序言”或“序文”。但在这里，它后面带了宾语“其诗”，并且与宾语之间构成了为动关系，即“文天祥为自己的诗作序”。这里的“序”字就活用为了动词，表示“为……作序”的意思。 2.“既泣之三日”（《左传·僖公二十二年》）：这里的“泣”原为名词，指泪水或哭泣的行为。但在此句中，它后面带了时间状语“三日”和受事宾语（虽未明言，但可理解为某人或某事），整体意思是“（为某人或某事）哭泣了三天”。因此，“泣”在此处活用为动词，表示“为……而哭”。当然这个句子我们也可以把“泣”当作是先名词活用为动词，再让这个活用之后的动词活用为为动用法，或者干脆把“泣”本身就看作是动词哭泣，然后再直接当动词的为动用法来理解也可以。 3.“死国可乎”（《陈涉世家》）句中的“死”原为名词，指死亡。但在这里，它后面带了目的状语“国”（为国家），形成了为动关系，即“为国家而死”。因此，“死 ”在此处活用为动词，表示“为……而死”。但值得注意，这个例子中的“死”，如果我们把它理解成原为动词，死亡，这个时候又可以把它理解成动词的为动用法。（天津人民出版社2025《高考调研》P89） 4.名余曰正则兮，字余曰灵均。（屈原《离骚》） 原词：名、字（本义为 “名字”“表字”，名词活用为为动动词，也可归类在动词的为动用法） 解析：主语（父亲）“为我命名”“为我取字”。 翻译：父亲给我取名叫正则，给我取字叫灵均。 名词的为动用法的现代应用 在现代汉语中这种用法已经不那么普遍了，现代汉语中名词通常不能直接带宾语并活用为动词，而是需要通过添加动词或动词性短语来构成完整的句子。但在一些文学、新闻、广告等语言领域中，名词为动用法被用来增强语言的表达效果和修辞魅力也会使用。同时，在日常口语交流中，名词为动用法也被人们广泛使用，成为汉语口语表达中的一种重要手段。 现代汉语中名词为动用法的实例分析： 示例一：他歌祖国，唱出了心中的豪情。 虽然“歌”在现代汉语中常作为动词“唱歌”的意思，但在此句中，它更侧重于名词性质，即“歌曲、歌声”。同时，它后面带了宾语“祖国”，整体意思是“为了祖国而歌唱”。这里的“歌”可以理解为“为……而歌唱”，仍然保留了为动用法的痕迹。但需要注意的是，这种用法在现代汉语中较为少见，且容易与动词“歌”混淆。 示例二：他酒以助兴。 “酒”是名词，指一种饮品。但在此句中，它后面带了目的状语“以助兴”，整体意思是“他通过喝酒来增加气氛或助兴”。这里的“酒”可以理解为“为了助兴而喝酒”，也符合为动用法的定义。如果我们从古代汉语的角度分析，这个句子可以理解成一个状语后置句，“以助兴”作为状语，且后置，说明“酒”应该是一个动词，但是“酒”本身是名词，语法上它必须活用为动词或者形容词来充当谓语，根据语境和语义，活用为动词更合适，但活用为动词又有很多中方式，要么使动，要么意动，要么为动，要么直接动，根据语境和语义，我们选择为动最合适。 总体说来，现代汉语中的名词的为动用法不常见，用起来也别扭，原因在于我们有更好的表达方式，没必要非用为动用法不可，但是适当举一些例子来，能帮助我们更好的理解古汉语中名词的为动用法。 学科网（北京）股份有限公司 $