精品解析：四川省泸州市龙马潭区五校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

四川省泸州市龙马潭区五校联考2025-2026学年七年级 上学期1月期末道德与法治试题 （满分：100分；时间：60分钟） 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 青春是一首歌，成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。这启示刚升入初中的我们（ ） A. 敢作敢当，无视他人建议 B. 珍视当下，积极追求进步 C. 及时享乐，体验美好生活 D. 学会规划，做到十全十美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何度过初中阶段。 A：“无视他人建议”忽视正确对待他人意见的要求，故A说法错误； B：“珍视当下，积极追求进步”符合题干中拼搏、不懈怠的主旨，故B符合题意； C：“及时享乐”与题干强调的奋斗精神相悖，故C说法错误； D：“十全十美”是脱离实际的过高要求，故D说法错误。 故本题选B。 2. 学习是中学生的主要任务，下列做法属于科学学习方法的是（ ） A. 熬夜刷题，牺牲休息时间 B. 课前预习，课后及时复习 C. 死记硬背，不理解知识点 D. 只学主科，忽视副科学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查掌握科学学习方法。 A：熬夜刷题会损害身体健康，降低学习效率，不符合科学学习规律，故A说法错误； B：课前预习有助于提前理解知识，课后复习能巩固所学内容，符合科学学习方法的要求，故B说法符合题意； C：死记硬背不注重理解，难以灵活运用知识，属于低效学习方式，故C说法错误； D：忽视副科会导致知识结构不完整，违背全面发展的学习原则，故D说法错误； 故本题选B。 3. 下列关于学习的说法，正确的是（ ） A. 学习只发生在学校 B. 学习是终身的事情 C. 学习是痛苦的过程 D. 学习只是知识的获取 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 A：学习不仅发生在学校，生活中处处可学习，A错误； B：学习是终身过程，贯穿人的一生，符合终身学习理念，B说法正确； C：学习中有快乐也有痛苦，C错误； D：学习不仅仅是知识的获取，还包括能力的培养等，D错误； 故本题选B。 4. 2024年11月12日，第十五届中国国际航空航天博览会在广东省珠海市开幕。为了航展的顺利举办，参展商、安保、后勤团队等多个团队密切配合、共同努力。在中国航展的聚光灯下，歼-20、歼-35A等先进战机惊艳亮相，震撼全场。这告诉我们（ ） A. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B. 集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 C. 分散的个人力量不影响集体力量的汇聚和发挥 D. 个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的力量来源。 A：分析题文，题目强调航展成功是多个团队“密切配合、共同努力”的结果，这体现了集体力量的形成需要成员拥有共同目标并团结协作；故A符合题意； B：虽然观点正确，但侧重集体对个人的培养，与题干无关；故B不符合题意； CD：均违背集体协作的基本理念，观点明显错误；故CD错误； 故本题选A。 5. 七年级学生彤彤在日记里写到：我埋头苦学，学习成绩名列前茅，虽然不爱参加集体活动，但我遵守纪律，老师却批评我不关心集体。面对老师的评价，彤彤的正确态度是（ ） A. 虚心听取，全盘接受 B. 认同他人所有的评价 C. 冷静分析，正确对待 D. 保持独立，固执己见 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 AB：对于老师的评价，我们既不能盲从，也不能忽视，而不是全盘接受或认同他人所有的评价，AB说法错误； C：对于老师的评价，我们要冷静分析，正确对待，既不能盲从，也不能忽视，C说法正确； D：保持独立，固执己见是没有正确对待他人的评价的表现，不利于正确认识自己，D说法错误； 故本题选C。 6. 从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少。接下来他会继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们（ ） ①要在为自身谋福利的过程中做更好的自己 ②做更好的自己，就要勇于接纳自己的不完美 ③梦想不应止步于心动，更要付诸行动 ④要不断激发自己的潜能，实现自我超越 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ③④：“想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少。”表明梦想不应止于心动，更要付诸行动，要不断激发自己的潜能，实现自我超越，故③④符合题意； ①：要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己，故①错误； ②：“勇于接纳自己的不完美”在材料中没有体现，故②不符合题意； 故本题选D。 7. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含道理解读正确的是（ ） A. 志不立，天下无可成之事——早立志，立大志，常立志 B. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进，知行合一 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息 D. 凡事预则立，不预而废——制订切实可行的行动方案，就一定成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的方法的相关知识。 A. “志不立，天下无可成之事”强调立志的重要性，但“常立志”与“立长志”相矛盾，故A说法错误； B. “学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考结合，对应“学思并进，知行合一”，故B说法正确； C. “一寸光阴一寸金”强调珍惜时间，但“从不休息”忽视劳逸结合，故C说法错误； D. “凡事预则立”强调计划的重要性，但“一定成功”过于绝对，故D说法错误； 故本题选B。 8. 两位同学都是学校乒乓球队的主力……以下是他们的对话。甲：团体赛里咱们刚拿了冠军，合作愉快！乙：个人赛就要开始了，期待与你相遇！他们的对话启示我们（ ） A. 建设美好集体，要确定共同的愿景 B. 我们要积极遵守集体的规则 C. 顾全大局，为了集体利益牺牲个人利益 D. 要相互促进，敢于竞争，善于合作 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 A：题干未提及共同愿景的确定，而是强调合作与竞争并存，故A不符合题意； B：对话未涉及遵守集体规则的内容，故B不符合题意； C：题干中乙参加个人赛属于正当个人利益，未体现“牺牲个人利益”，故C说法错误； D：两人在团体赛中合作成功，在个人赛中竞争，说明合作与竞争可以相互促进，故D符合题意； 故本题选D。 9. 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县遭遇了6.8级地震。地震发生后，社会各界纷纷响应，组织救援队伍和物资火速赶往灾区。这说明我国（ ） ①坚持生命至上理念②能够凝聚中国力量 ③实现了生命的接续④履行依法执政职责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立生命至上的观念、坚持人民至上、生命至上、凝聚中国力量。 ①：地震后社会各界迅速组织救援和物资支援，体现了国家把保障人民生命安全放在首位，符合生命至上的原则，故①说法正确； ②：社会各界的积极响应和团结协作，展现了全国人民在灾难面前众志成城、共同应对的能力，体现了中国力量的凝聚，故①说法正确； ③：此表述通常指代生命传承或精神延续，与救灾行动无直接关联，故③不符合题意； ③：依法执政是党的执政方式，材料中社会各界救援属于社会动员和应急响应，非直接体现党的依法执政职责，故③不符合题意； 故本题选A。 10. 2025年3月，新乡市英才学校的赵奥铭放学途中听到呼救，得知老人落入人工湖，他迅速跑到湖边，用尽全身力气将老人拉上岸，随后拨打求助电话，悄然离开。对赵奥铭的行为认识正确的是（ ） ①他的行为是敬畏生命的表现 ②救人应讲究方法，自己生命的价值高于一切 ③生命的意义在于满足自我需求 ④充分体现对他人的生命高度地尊重 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①：赵奥铭听到呼救后迅速施救，将老人拉上岸并拨打求助电话，体现了对他人生命的珍视和敬畏，故①符合题意； ②：虽然救人时应注意方法并保护自身安全是重要原则（避免盲目冒险），但题干中赵奥铭的行为是成功的，且未提及危险或方法不当，该表述未直接评价其行为，反而可能误读为“自身生命绝对优先”，与题干正面事例不符。故②说法错误； ③：生命的意义不是在于满足自我需求，而是在于奉献社会、关爱他人（如救人行为），该表述过于自我中心，与道德教育中“生命价值在于创造社会价值”相悖，故③说法错误； ④：赵奥铭主动施救并确保老人获救，充分体现了对他人生命的高度尊重和责任感，彰显了助人为乐的精神。故④符合题意； 故本题选C。 11. 神舟十九号航天员王浩泽说：“成为一名航天员，我是幸运的；能够将个人价值和祖国需要相结合，为国出征，我更是幸福的。”这说明（ ） ①在平凡的岗位上无法实现人生价值 ②要将自己的小我融入祖国和人民的大我之中 ③树立人生目标不能考虑自身实际 ④新时代为我们实现人生价值提供了广阔舞台 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 ②④：分析材料，神舟十九号航天员王浩泽认为自己是幸运的；能够将个人价值和祖国需要相结合，为国出征，这说明了要将自己的小我融入祖国和人民的大我之中，体现了新时代为我们实现人生价值提供了广阔舞台，故②④说法正确； ①：我们可以在平凡的工作岗位上实现人生价值，故①说法错误； ③：树立人生目标首先要考虑国家和人民的需要，也需要结合自身实际，故③说法错误； 故本题选B。 12. 如表是陈老师的培训笔记，对此理解正确的是（ ） ☆教育是一种双向的互动过程； ☆师者，所以传道受业解惑也； ☆…… ①教师的教学风格各有千秋 ②教师的学科素养在不断提升 ③师生要教学相长、携手共进 ④教师承担着教书育人的使命 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义与要求、师生交往理想状态的表现。 ③：教育是一种双向的互动过程，说明师生要教学相长、携手共进，故③符合题意； ④：师者，所以传道受业解惑也，说明教师承担着教书育人的使命，故④符合题意； ①②：题文未体现教师的教学风格各有千秋，教师的学科素养在不断提升，故①②不符合题意； 故本题选D。 13. 七年级（3）班开展了“规划人生航线”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标： 我的父亲是警察，我很佩服他维护社会安定、保障人民安宁。我长大了也要当警察。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。长大了，我想当一名科学家，为国争光 这启示我们，树立人生目标应该（ ） ①结合自身实际情况 ②优先考虑个人利益 ③把个人发展植根于国家需要 ④只确立长远目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 ①③：题干内容启示我们树立人生目标应当结合自身实际情况，要把个人发展与国家、民族、人民的利益相结合，把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要，①③说法正确； ②：树立人生目标要首先考虑国家和社会的需要，②错误； ④：既要确定长远目标，又要确定近期目标，只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标，④错误； 故本题选A。 14. 家有温暖的牵挂，也有甜蜜的温暖的碰撞。下边的漫画启迪我们（ ） A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 孝亲敬长是中华民族传统美德 C. 青少年需要主动承担家庭责任 D. 亲子间相携相伴共同解决问题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的相关知识。 A：漫画主要强调是亲子间面对问题的处理方式，而非亲情的不同表现形式，该选项与漫画主旨不符，故A不符合题意； B：漫画中未体现孝亲敬长的内容，主要说的是亲子共同应对问题，该选项偏离题意，故B不符合题意； C：漫画重点在于亲子携手解决问题，而非单纯强调青少年承担家庭责任，故C不符合题意； D：漫画中文字“要和孩子一起打败问题，不要和问题一起打败孩子”明确表达了亲子间应相互陪伴、共同面对和解决问题的意思，该选项符合漫画主旨，故D说法正确； 故本题选D。 15. 《哪吒2之魔童闹海》中敖丙这样评价哪吒：“虽然你仪态懒散，但意志坚定；虽然你个头矮小，但内心强大；虽然你相貌丑陋，但心地善良。”从正确认识自我的角度，可以得出的结论有（ ） ①学会接纳自我，不用改变 ②学会欣赏自我，只看优点 ③重视他人评价，客观分析 ④挖掘自身潜能，实现价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价、做更好的自己。 ①：学会接纳自我，但接纳自我不等于不改变，而是要在接纳的基础上积极改进不足，故①说法错误； ②：欣赏自我需要全面看待自己，既看到优点也承认不足，而非“只看优点”，故②说法错误； ③：敖丙对哪吒的评价属于他人评价，正确认识自我需要重视他人评价并客观分析，故③说法正确； ④：哪吒虽外在不足但内在优秀，启示我们要挖掘自身潜能，发挥优势实现价值，故④说法正确； 故本题选D。 16. 霍金，一个在书中长大的天才。患有肌肉萎缩性侧索硬化症的他，几乎全身瘫痪，并失去语言能力。在不断的坚持学习和科学研究中，依然写下了世界名著《时间简史》，成为继爱因斯坦之后最伟大的物理学家。霍金坚持学习给我们的启示是（ ） ①学习可以让我们拥有充实的生活 ②学习带来更多选择，让我们更加独立和自由 ③学习是我们成就梦想的唯一路径 ④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：霍金虽然身体受限，但通过坚持学习，他依然能够拥有丰富的精神世界和充实的生活，这说明学习可以让我们在面对困境时依然保持内心的充实和满足。故①说法符合题意； ②：虽然学习确实可以为我们带来更多的选择和机会，但材料中并未直接体现霍金因为学习而获得了更多的独立和自由。霍金的独立和自由主要体现在他精神上的坚韧和对科学的执着追求，而非学习带来的直接结果。故②说法不符合题意； ③：虽然学习对于实现梦想至关重要，但说它是“唯一路径”则过于绝对。实现梦想需要多方面的因素，包括但不限于学习、机遇、坚持等。故③说法错误； ④：霍金的学习精神和科学成就激励了无数人，他的故事告诉我们学习可以点亮心中的明灯，激发我们前进的动力。故④说法符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（共3小题，52分） 17. 为使同学们更好地适应初中生活，某校七年级（1）班召开了一次以“更好我”为主题的班会，请你参与并完成相关任务。 【环节一说说我自己】 班会开始后，班长小晋这样介绍自己：“我热爱唱歌却不敢在别人面前表演，为此，我报名参加学校的音乐志愿者社团，去敬老院、去社区……我用音乐带给他人美好的体验。现在，我对自己充满了信心，我的音乐水平不断提升，还报名参加了学校的演唱比赛。” （1）这是通过____来认识自己。 （2）同学们总结了小晋的成长经历，正确的排序是：____（填序号）。 ①欣赏和接纳自己②激发潜能，做更好的自己③正确认识自己 【环节二我来说说你】 在这一环节中，向来活泼开朗的小华在同桌眼里却是一个爱表现、做事莽撞的人。同学们也发现他人心目中的自己与自我认知有差距，有的同学无法确定哪个才是真正的自己。 （3）在这个环节中，同学们是通过____来认识自己的，唐太宗的名句“以人为镜，可以明得失”就是强调这种评价方式。 【环节三做更好的我】 在最后的环节，七年级（1）班班委向同学们发出倡议，让大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 （4）请你运用所学知识，谈谈怎样才能做更好的自己。 【答案】（1）通过对自我的全面分析来认识自己；在生活实践中认识自己。 （2）①③→①→②。 （3）①他人评价。 （4）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法、做更好自己的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班长小晋这样介绍自己：“我热爱唱歌却不敢在别人面前表演→链接对自我的全面分析来认识自己。 关键词②：我报名参加学校的音乐志愿者社团，去敬老院、去社区…我用音乐带给他人美好的体验→链接在生活实践中认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：热爱唱歌却不敢在别人面前表演→链接正确认识自己。 关键词②：对自己充满信心→链接欣赏和接纳自己。 关键词③：参加学校的演讲比赛→链接激发潜能，做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们也发现他人心目中的自己与自身认知有差距，有的同学无法确定哪个才是真正的自己→链接他人评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查做更好的自己的要求，可以结合教材知识作答。 18. 【良师引路 挚友同行】 明代理学家唐甄在《潜书·讲学》中提出：“学贵得师，亦贵得友。”理想的师生关系，不仅是“师者，所以传道授业解惑也”的尊敬与求教，更包含“亦师亦友”的融洽与真诚。在与老师的交往中，我们既应敬重师长，也能理解老师，体谅老师，最终实现教学相长。 我们的成长路上除了有老师引路，还有朋友同行。真挚的友谊，是肩膀，可以让你依靠着哭泣；是巨浪，可以令你热情高涨；是井，可以让你放心地倾诉痛苦。它让我们感受到生活的美好，也是我们渴望并不断探寻的人际真谛。 （1）请结合材料与所学知识，谈谈如何建立良好的师生关系。 （2）请结合材料与所学知识，谈谈友谊有哪些特质？ 【答案】（1）①我们应主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。 （2）①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 【解析】 【分析】考点考查：建立良好的师生关系、友谊的真谛 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：责任意识、道德修养 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用良好的师生关系，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：既应敬重师长，也能理解老师，体谅老师，最终实现教学相长→可联系我们应主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：真挚的友谊，是肩膀，是巨浪，是井，是我们渴望并不断探寻的人际真谛→可联系友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的作答。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【感动中国人物，汲取榜样力量】 2016年，第一次参加奥运会的张雨霏只获得了第6名的成绩。2019年世锦赛，她遭遇惨败。低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。”通过更加努力地训练，2023年，张雨霏参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！” 【2024年感动中国人物颁奖辞】 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨;蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 （1）根据材料和运用所学，谈谈我们应该怎样看待人生中的顺境和逆境？ （2）学习感动人物张雨霏面对挫折的态度，请写下你未来面对困难的青春誓言。 【答案】（1）①顺境不骄。身处顺境时，抓住机遇，顺势而为；同时，也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态。②逆境不馁。在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上；③正确认识顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 （2）不惧困难，坚定理想信念；逆风破浪，成就辉煌人生 【解析】 【分析】考点考查：正确看待看待人生中的顺境和逆境 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待顺境和逆境的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人→可链接顺境不骄；逆境不馁；正确认识顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求写下未来面对困难的青春誓言，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省泸州市龙马潭区五校联考2025-2026学年七年级 上学期1月期末道德与法治试题 （满分：100分；时间：60分钟） 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 青春是一首歌，成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。这启示刚升入初中的我们（ ） A. 敢作敢当，无视他人建议 B. 珍视当下，积极追求进步 C. 及时享乐，体验美好生活 D. 学会规划，做到十全十美 2. 学习是中学生的主要任务，下列做法属于科学学习方法的是（ ） A. 熬夜刷题，牺牲休息时间 B. 课前预习，课后及时复习 C. 死记硬背，不理解知识点 D. 只学主科，忽视副科学习 3. 下列关于学习的说法，正确的是（ ） A. 学习只发生在学校 B. 学习是终身的事情 C. 学习是痛苦的过程 D. 学习只是知识的获取 4. 2024年11月12日，第十五届中国国际航空航天博览会在广东省珠海市开幕。为了航展的顺利举办，参展商、安保、后勤团队等多个团队密切配合、共同努力。在中国航展的聚光灯下，歼-20、歼-35A等先进战机惊艳亮相，震撼全场。这告诉我们（ ） A. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B. 集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 C. 分散的个人力量不影响集体力量的汇聚和发挥 D. 个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 5. 七年级学生彤彤在日记里写到：我埋头苦学，学习成绩名列前茅，虽然不爱参加集体活动，但我遵守纪律，老师却批评我不关心集体。面对老师的评价，彤彤的正确态度是（ ） A. 虚心听取，全盘接受 B. 认同他人所有的评价 C. 冷静分析，正确对待 D. 保持独立，固执己见 6. 从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏必不可少。接下来他会继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们（ ） ①要在为自身谋福利的过程中做更好的自己 ②做更好的自己，就要勇于接纳自己的不完美 ③梦想不应止步于心动，更要付诸行动 ④要不断激发自己的潜能，实现自我超越 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含道理解读正确的是（ ） A. 志不立，天下无可成之事——早立志，立大志，常立志 B. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进，知行合一 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息 D. 凡事预则立，不预而废——制订切实可行的行动方案，就一定成功 8. 两位同学都是学校乒乓球队的主力……以下是他们的对话。甲：团体赛里咱们刚拿了冠军，合作愉快！乙：个人赛就要开始了，期待与你相遇！他们的对话启示我们（ ） A. 建设美好集体，要确定共同愿景 B. 我们要积极遵守集体的规则 C. 顾全大局，为了集体利益牺牲个人利益 D. 要相互促进，敢于竞争，善于合作 9. 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县遭遇了6.8级地震。地震发生后，社会各界纷纷响应，组织救援队伍和物资火速赶往灾区。这说明我国（ ） ①坚持生命至上理念②能够凝聚中国力量 ③实现了生命的接续④履行依法执政职责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2025年3月，新乡市英才学校的赵奥铭放学途中听到呼救，得知老人落入人工湖，他迅速跑到湖边，用尽全身力气将老人拉上岸，随后拨打求助电话，悄然离开。对赵奥铭的行为认识正确的是（ ） ①他的行为是敬畏生命的表现 ②救人应讲究方法，自己生命的价值高于一切 ③生命的意义在于满足自我需求 ④充分体现对他人的生命高度地尊重 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. 神舟十九号航天员王浩泽说：“成为一名航天员，我是幸运；能够将个人价值和祖国需要相结合，为国出征，我更是幸福的。”这说明（ ） ①在平凡的岗位上无法实现人生价值 ②要将自己的小我融入祖国和人民的大我之中 ③树立人生目标不能考虑自身实际 ④新时代为我们实现人生价值提供了广阔舞台 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 如表是陈老师的培训笔记，对此理解正确的是（ ） ☆教育是一种双向互动过程； ☆师者，所以传道受业解惑也； ☆…… ①教师的教学风格各有千秋 ②教师的学科素养在不断提升 ③师生要教学相长、携手共进 ④教师承担着教书育人使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 七年级（3）班开展了“规划人生航线”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标： 我的父亲是警察，我很佩服他维护社会安定、保障人民安宁。我长大了也要当警察。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。长大了，我想当一名科学家，为国争光 这启示我们，树立人生目标应该（ ） ①结合自身实际情况 ②优先考虑个人利益 ③把个人发展植根于国家需要 ④只确立长远目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 家有温暖的牵挂，也有甜蜜的温暖的碰撞。下边的漫画启迪我们（ ） A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 孝亲敬长是中华民族传统美德 C. 青少年需要主动承担家庭责任 D. 亲子间相携相伴共同解决问题 15. 《哪吒2之魔童闹海》中敖丙这样评价哪吒：“虽然你仪态懒散，但意志坚定；虽然你个头矮小，但内心强大；虽然你相貌丑陋，但心地善良。”从正确认识自我的角度，可以得出的结论有（ ） ①学会接纳自我，不用改变 ②学会欣赏自我，只看优点 ③重视他人评价，客观分析 ④挖掘自身潜能，实现价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 霍金，一个在书中长大的天才。患有肌肉萎缩性侧索硬化症的他，几乎全身瘫痪，并失去语言能力。在不断的坚持学习和科学研究中，依然写下了世界名著《时间简史》，成为继爱因斯坦之后最伟大的物理学家。霍金坚持学习给我们的启示是（ ） ①学习可以让我们拥有充实生活 ②学习带来更多选择，让我们更加独立和自由 ③学习是我们成就梦想的唯一路径 ④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（共3小题，52分） 17. 为使同学们更好地适应初中生活，某校七年级（1）班召开了一次以“更好的我”为主题的班会，请你参与并完成相关任务。 【环节一说说我自己】 班会开始后，班长小晋这样介绍自己：“我热爱唱歌却不敢在别人面前表演，为此，我报名参加学校的音乐志愿者社团，去敬老院、去社区……我用音乐带给他人美好的体验。现在，我对自己充满了信心，我的音乐水平不断提升，还报名参加了学校的演唱比赛。” （1）这是通过____来认识自己。 （2）同学们总结了小晋的成长经历，正确的排序是：____（填序号）。 ①欣赏和接纳自己②激发潜能，做更好的自己③正确认识自己 【环节二我来说说你】 在这一环节中，向来活泼开朗的小华在同桌眼里却是一个爱表现、做事莽撞的人。同学们也发现他人心目中的自己与自我认知有差距，有的同学无法确定哪个才是真正的自己。 （3）在这个环节中，同学们是通过____来认识自己的，唐太宗的名句“以人为镜，可以明得失”就是强调这种评价方式。 【环节三做更好的我】 在最后的环节，七年级（1）班班委向同学们发出倡议，让大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 （4）请你运用所学知识，谈谈怎样才能做更好的自己。 18. 【良师引路 挚友同行】 明代理学家唐甄在《潜书·讲学》中提出：“学贵得师，亦贵得友。”理想的师生关系，不仅是“师者，所以传道授业解惑也”的尊敬与求教，更包含“亦师亦友”的融洽与真诚。在与老师的交往中，我们既应敬重师长，也能理解老师，体谅老师，最终实现教学相长。 我们的成长路上除了有老师引路，还有朋友同行。真挚的友谊，是肩膀，可以让你依靠着哭泣；是巨浪，可以令你热情高涨；是井，可以让你放心地倾诉痛苦。它让我们感受到生活的美好，也是我们渴望并不断探寻的人际真谛。 （1）请结合材料与所学知识，谈谈如何建立良好的师生关系。 （2）请结合材料与所学知识，谈谈友谊有哪些特质？ 19. 【感动中国人物，汲取榜样力量】 2016年，第一次参加奥运会的张雨霏只获得了第6名的成绩。2019年世锦赛，她遭遇惨败。低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。”通过更加努力地训练，2023年，张雨霏参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！” 【2024年感动中国人物颁奖辞】 宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨;蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。 （1）根据材料和运用所学，谈谈我们应该怎样看待人生中的顺境和逆境？ （2）学习感动人物张雨霏面对挫折的态度，请写下你未来面对困难的青春誓言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $