江西省南昌市麻丘高级中学2025-2026学年高二上学期周测(四)语文试题
2026-01-12
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-周测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 南昌市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 46 KB |
| 发布时间 | 2026-01-12 |
| 更新时间 | 2026-01-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-12 |
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| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年南昌市麻丘高级中学高二上学期
语文周测试卷(四)
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
地名里的“中国记忆”
问:解读中国的文化基因,从哪些具体载体入手最为直观?
答:地名是承载文化基因的鲜活载体。每一个看似普通的地名,都可能藏着一段历史、一种信仰、一份情怀。读懂了中国的地名,就读懂了中国历史的脉络、民族的追求。
问:为什么地名能成为解读中国的重要窗口?
答:地名的形成绝非偶然,而是历史积淀的结果。不同于其他文化符号可能随时代变迁而消失,地名一旦确定,往往会延续数百年甚至上千年,成为历史的“活化石”。从先秦时期的诸侯国名,到秦汉的郡县名,再到近现代的街道名,每一个地名的背后,都关联着特定的历史事件、文化传统或价值观念。中国人对地名的珍视,本质上是对历史的敬畏、对文化的坚守。
问:近现代的地名中,是否也沉淀着鲜明的时代印记?
答:当然。近现代中国经历了剧烈的社会变革,这些变革深刻地反映在地名的演变中。除了人们熟知的中山路、解放路,还有一大批地名,如“复兴路”“和平街”“团结巷”等,都承载着特定历史时期的民族愿望。
“复兴路”的命名,源于近代中国积贫积弱的苦难经历。从鸦片战争后的山河破碎,到抗日战争的浴血奋战,中华民族始终怀揣着“民族复兴”的梦想。“复兴路”遍布大江南北,既见证了中国从沉沦到崛起的艰难历程,也表达了中国人对国家强盛、民族振兴的永恒追求。“和平街”则诞生于战乱之后,近代中国饱受战火蹂躏,人民对和平的渴望无比强烈。“和平街”的出现,是对战争的唾弃,对安宁生活的向往,彰显了中华民族热爱和平、守护和平的民族品格。“团结巷”则凝聚着中国人“众志成城”的精神内核,无论是抵御外侮还是建设国家,团结始终是中国克服艰难险阻的重要力量,这一地名正是这种集体意识的生动体现。
问:这些承载着时代印记的地名,对今天的中国人有何意义?
答:这些地名是连接过去与现在的精神纽带。它们时刻提醒着中国人,今天的和平与发展来之不易,不能忘记近代历史的苦难,不能辜负先辈的奋斗与牺牲。同时,它们也为当代中国人提供了精神动力,激励着人们在民族复兴的道路上继续前行。地名中的文化基因,就这样在一代又一代人的生活中传承,成为中华民族不可或缺的精神财富。
1. 下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A. 地名是解读中国文化基因的唯一载体,其延续性使其成为历史的“活化石”。
B. “复兴路”的命名仅与抗日战争相关,是对民族独立的迫切渴望的体现。
C. 近现代地名的演变,深刻反映了中国社会的变革和民族的愿望追求。
D. 中国人对地名的珍视,完全是因为地名承载着具体的历史事件和文化传统。
2. 下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)
A. 文章以问答形式展开,围绕“地名与中国记忆”的核心,层层深入,逻辑清晰。
B. 作者列举“复兴路”“和平街”等例子,将抽象的文化基因具象化,增强了文章的说服力。
C. 文中提及近代中国的苦难,是为了突出地名的历史厚重感,与当代的发展形成对比。
D. 文章结尾强调地名的精神纽带作用,呼应开头,升华主题,让全文结构更加完整。
3. 根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过7个字。(3分)
中国的地名承载着丰富的内涵,“复兴路”寄托着 ① ,“和平街”彰显着 ② ,“团结巷”凝聚着 ③ 。这些地名跨越时空,传递着中华民族的核心价值。
4. 除了文中提到的地名,中国还有许多重名率高的街道名称,如“光明街”。请简要分析其蕴含的民族文化心理。(4分)
5. 本文与《乡土中国》都试图解读中国社会的深层逻辑,二者在解读路径上有何不同?请简要概括。(6分)
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
文本一:
老油坊的坚守
太行山深处,一座老油坊静静地矗立着。青石板铺成的地面被岁月磨得光滑,墙角的青苔见证着时光的流逝。老油坊的主人叫李守义,从父亲手中接过这座油坊时,他才二十出头,如今已是满头华发。
老油坊采用传统的压榨工艺榨油,工序繁杂,从选料、晾晒、炒料,到碾粉、蒸坯、压榨,每一步都容不得半点马虎。李守义的父亲曾告诉他:“油是良心活,少一道工序,油的味道就变了;缺一分诚心,做人的根基就垮了。”几十年来,李守义始终恪守着这句话,榨出的油香味纯正,十里八乡的乡亲们都愿意来他这里买油。
随着时代的发展,机械化榨油厂越来越多。机器榨油效率高、成本低,很快就占据了大部分市场。老油坊的生意一落千丈,有时一个月也卖不出几桶油。儿子李明多次劝他:“爹,别守着这老古董了,机器榨油多省事,咱们也改成机械化吧。”
李守义摇了摇头:“机器榨的油,少了老工艺的烟火气,也少了咱做人的本分。这老油坊不仅是榨油的地方,更是咱祖宗传下来的手艺,不能在我手里断了。”
为了维持老油坊的运转,李守义不得不减少榨油的频次,平日里还得去山上砍柴、种庄稼补贴家用。即便如此,他也没有简化任何一道工序,依然坚持传统工艺。
有一天,一位城里来的年轻人来到老油坊,说是想拍一部关于传统手工艺的纪录片。年轻人跟着李守义从选料到压榨,完整地记录了老油坊的榨油过程。当看到李守义用布满老茧的双手,一点点将油坯装入榨油机,再用木杠费力地压榨时,年轻人深受触动:“李大爷,您这手艺太珍贵了,现在很少有人能这样坚持了。”
纪录片播出后,老油坊突然火了。越来越多的人慕名而来,不仅要买他的油,还要亲眼看看传统榨油工艺。有的年轻人甚至想拜李守义为师,学习这门手艺。
儿子李明也改变了想法,主动提出要跟着父亲学习榨油。李守义欣慰地笑了,他带着儿子重新梳理了每一道工序,手把手地教他炒料的火候、蒸坯的时间、压榨的力度。
“爹,原来这老手艺里有这么多门道。”李明感慨道。
“是啊,这不仅是手艺,更是咱中国人的匠心。”李守义望着老油坊的梁木,眼神坚定,“只要有人愿意学,这老手艺就不会失传;只要有人坚守,这匠心就不会泯灭。”
如今,老油坊的生意渐渐好了起来。每天,油坊里都弥漫着浓郁的油香,伴随着“吱呀吱呀”的榨油声,那是传统工艺在新时代奏响的乐章。李守义知道,他守的不仅是一座老油坊,更是一份匠心、一种文化、一段记忆。
文本二:
文学中的“匠心”书写
文学作品中的“匠心”,往往通过虚构的人物和故事得以呈现。这种虚构并非脱离现实的空想,而是作家对现实生活的提炼与升华,旨在展现一种具有普遍意义的精神追求。
传统手工艺人身上的“匠心”,是对技艺的精益求精,对品质的执着坚守,更是对文化的敬畏与传承。文学作品通过塑造坚守传统手工艺的人物形象,如老油坊的李守义,将这种“匠心”具象化、情感化,让读者在感受故事的同时,体会到传统手工艺的价值和魅力。
在现代化进程中,许多传统手工艺面临着失传的危机。文学作品对“匠心”的书写,不仅是对传统手工艺的缅怀,更是对当代人精神世界的呼唤。它提醒人们,在追求效率和速度的同时,不能忘记坚守本分、精益求精的精神品质。这种通过虚构实现的精神传递,比现实中的简单记录更具感染力,能够引发读者的共鸣,推动传统手工艺的传承与发展。
6. 下列对文本一相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A. 李守义坚守老油坊的传统工艺,不仅是因为对父亲的承诺,更是对匠心的坚守。
B. 机械化榨油厂的兴起导致老油坊生意萧条,这反映了传统手工艺在现代社会的困境。
C. 纪录片的播出让老油坊走红,说明传统手工艺只要通过媒体宣传,就能重获生机。
D. 李明从反对到主动学习榨油手艺,体现了年轻一代对传统手工艺的重新认识和接纳。
7. 下列对文本一艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A. 开头对老油坊的环境描写,营造了古朴、宁静的氛围,为下文“坚守”主题的展开做了铺垫。
B. 文中引用李守义父亲的话,既交代了老油坊的经营理念,也为李守义的坚守提供了精神支撑。
C. 细节描写生动传神,如“布满老茧的双手”“费力地压榨”等,凸显了李守义的工匠精神。
D. 文章结尾将榨油声比作“新时代奏响的乐章”,暗示传统手工艺将被现代文明取代,充满伤感。
8. 李守义在坚守老油坊的过程中,经历了怎样的心理变化?请结合文本一简要概括。(4分)
9. 文本二认为文学中的“匠心”是通过虚构实现的精神传递,请结合文本一的创作谈谈对这一观点的理解。(6分)
(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
孔子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”
(节选自《论语·学而》)
材料二:
孟子见梁惠王。王曰:“叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”
孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国?’大夫曰‘何以利吾家?’士庶人曰‘何以利吾身?’上下交征利而国危矣。万乘之国弑其君者必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”
(节选自《孟子·梁惠王上》)
材料三:
齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事可得闻乎?”
孟子对曰:“仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。无以,则王乎?”
曰:“德何如,则可以王矣?”
曰:“保民而王,莫之能御也。”
曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”
曰:“可。”
曰:“何由知吾可也?”
曰:“臣闻之胡龁曰:‘王坐于堂上,有牵牛而过堂下者。王见之,曰:“牛何之?”对曰:“将以衅钟。”王曰:“舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。”对曰:“然则废衅钟与?”曰:“何可废也?以羊易之。”’不识有诸?”
曰:“有之。”
曰:“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。”
王曰:“然,诚有百姓者。齐国虽褊小,吾何爱一牛?即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。”
曰:“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼恶知之?王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?”
王笑曰:“是诚何心哉?我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也。”
曰:“无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也。君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。是以君子远庖厨也。”
(节选自《孟子·梁惠王上》)
材料四:
孟子论政,以仁义为核心,以保民为王政之本。盖战国之时,诸侯争霸,竞以力征,民不聊生。孟子目睹其弊,故倡仁义以救之。其言“何必曰利”,非谓利不可求,乃谓当以义为先,利从义出。若弃义逐利,则上下交征,国必危亡。其“保民而王”之说,实乃治国之良策。盖民为邦本,本固则邦宁。诸侯能保民,则民心归向,天下可定。后世儒者多承其说,影响深远。然或谓孟子之论迂阔,不适于战国之世。殊不知孟子之所言,乃长治久安之道,非一时之权宜之计也。
(节选自《儒史述评》)
10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
万乘A之国B弑C其D君E者F必G千乘H之I家J千乘之国
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A. 道,治理,与《道德经》“道可道,非常道”的“道”意义不同。
B. 节用,节省开支,“节”与《史记·绛侯周勃世家》“节饮食”的“节”意义相同。
C. 衅钟,古代祭祀仪式,用牲畜的血涂抹钟,以示隆重,与“衅鼓”义近。
D. 远庖厨,指远离厨房,“远”为使动用法,与《劝学》“远小人”的“远”用法不同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A. 孔子提出治理国家应“敬事而信,节用而爱人,使民以时”,强调了诚信、节俭、爱民的重要性。
B. 孟子见梁惠王时,反对君主只谈利益,主张以仁义为先,认为弃义逐利会导致国家危亡。
C. 齐宣王以羊易牛,孟子认为这是“仁术”的体现,说明齐宣王具有“保民而王”的潜质。
D. 材料四认为孟子的“保民而王”之说迂阔不实,不符合战国时期诸侯争霸的现实需求。
13. 把材料中的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?
(2)民为邦本,本固则邦宁。诸侯能保民,则民心归向,天下可定。
14. 材料四认为孟子的治国理念是“长治久安之道”,请结合材料简要概括孟子的治国核心思想,并谈谈你的认识。(5分)
(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15~16题。
秋夜寄邱员外
韦应物
怀君属秋夜,散步咏凉天。
山空松子落,幽人应未眠。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A. 首联点明时间、人物和事件,“怀君”直接抒发了诗人对友人邱员外的思念之情。
B. “散步咏凉天”描绘了诗人在秋夜中漫步吟诗的情景,闲适之中暗含着淡淡的孤寂。
C. 颈联“山空松子落”以动衬静,用松子掉落的声音凸显了山间的空旷与寂静。
D. 尾联想象友人也未入眠,直接表达了诗人与友人之间心有灵犀的深厚情谊。
16. 这首诗以朴素的语言营造了深远的意境,请结合全诗简要分析。(6分)
(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《赤壁赋》中,苏轼用“ ________________,_______________ ”两句,强调了个体渺小与生命短暂之感。
(2)杜甫在《登岳阳楼》中,用极其壮阔的笔触描绘出洞庭湖分割吴楚大地、包容日月星辰的景象,这两句诗是 “________,________”。
(3)《将进酒》中,诗人以 “圣贤” 与 “饮者” 对比,突出饮酒乐趣的句子是:“________,________”。
二、语言文字运用(本题共5小题,18分)
阅读下面的文字,完成18~22题。
在华夏大地的崇山峻岭之间,弯延着一条条古老的茶马古道。它们是古代连接内地与边疆的商贸通道,也是文化交流的桥梁。茶马古道上,马蹄声声,铃声阵阵,见证了无数商人的艰幸跋涉,承载着各民族之间的深厚情谊。
茶马古道的魅力,不仅在于其悠久的历史,更在于其丰富的文化内涵。在漫长的岁月中,茶叶、马匹、丝绸等商品在古道上流通,与此同时,各民族的语言、习俗、艺术也在交流中融合。藏族的唐卡、彝族的漆器、纳西族的东巴文……这些珍贵的文化瑰宝,随着茶马古道的商贸往来,得以传播和传承。茶马古道成为了多元文化交融的舞台,促进了中华民族共同体意识的形成。
① 现代交通的便捷,让茶马古道的商贸地位被边缘化;② 许多古道路段被荒弃,甚至遭到破坏;③ 年轻一代对茶马古道的历史和文化缺乏了解,传承面临断层;④ 部分地区过度开发文旅资源,破坏了古道的原始风貌。
然而,随着现代交通的发展,茶马古道的商贸功能逐渐衰退。 ;许多古道路段被荒弃,甚至遭到破坏;年轻一代对茶马古道的历史和文化缺乏了解,传承面临断层。
保护和活化茶马古道,是守护民族文化遗产的重要举措。这需要政府加强保护力度,修缮古道遗迹,建立相关博物馆,展示茶马古道的历史文化;需要社会各界加大宣传力度,通过纪录片、书藉、文旅活动等形式,让更多人了解茶马古道的价值;更需要当地居民积极参与,将茶马古道的文化元素溶入现代生活,开发特色文旅产品,让古老的茶马古道在新时代焕发出新的活力。
18. 文中加点字中,与“峻”字的构字方式一致的一项是(3分)
A. 茶 B. 马 C. 道 D. 岭
19. 下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(3分)
A. 古道上的马蹄声渐渐远去,曾经繁华的驿站变得冷清,文化传承也面临着严峻挑战
B. 曾经繁华的驿站变得冷清,古道上的马蹄声渐渐远去,文化传承也面临着严峻挑战
C. 文化传承面临着严峻挑战,古道上的马蹄声渐渐远去,曾经繁华的驿站变得冷清
D. 古道上的马蹄声渐渐远去,文化传承面临着严峻挑战,曾经繁华的驿站变得冷清
20. 文中第二段有多处错别字,请找出四处含错别字的词语并改正。(4分)
21. 文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
22. 论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句,作为上文的写作提纲。(4分)
三、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
文化是一个民族的精神命脉,传承文化就是传承民族的根与魂。
古老的文明需要坚守,更需要活化。唯有在传承中创新,在创新中传承,才能让文化永葆生机。
在全球化的今天,我们既要汲取世界优秀文化的养分,也要守护好自己的文化家园,增强文化自信。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案
一、阅读
(一)阅读Ⅰ
1. C(A项“唯一载体”错误,地名是重要载体而非唯一;B项“仅与抗日战争相关”错误,还与近代中国整体的苦难经历相关;D项“完全是因为”过于绝对,还有对历史的敬畏等原因)
2. C(“与当代的发展形成对比”错误,文中提及近代苦难是为了凸显地名承载的民族愿望和精神动力)
3. ① 民族振兴梦 ② 和平向往情 ③ 团结协作心(意思对即可)
4. “光明街”蕴含着中华民族对光明、希望与正义的执着追求。近代中国曾长期处于黑暗与苦难之中,人民渴望摆脱压迫、走向光明;在现代社会,“光明街”象征着对美好未来的憧憬,体现了中国人在前行道路上始终追求真理、向往光明的文化心理。
5. ① 本文路径:从具体的地名入手,结合历史背景和时代变迁,解读地名背后承载的民族愿望、文化传统和价值观念,是“由具象到抽象”的解读;② 《乡土中国》路径:从中国乡土社会的本质特征出发,通过理论构建和逻辑分析,阐释中国社会的运行规则和文化根源,是“由抽象到具象”的解读。
(二)阅读Ⅱ
6. C(“只要通过媒体宣传,就能重获生机”过于绝对,传统手工艺的传承还需要手艺本身的价值、传承人的坚守等多种因素)
7. D(“暗示传统手工艺将被现代文明取代,充满伤感”错误,结尾体现了传统手工艺在新时代的生机与活力,充满希望)
8. ① 坚守初期:面对机械化冲击,生意萧条,内心坚定,坚守传统工艺和做人本分;② 困境之中:为维持油坊运转不得不补贴家用,内心虽有艰辛,但从未动摇;③ 纪录片播出后:油坊走红,看到传统手艺被认可,内心欣慰,更加坚定传承的决心;④ 儿子加入后:看到手艺有了继承人,内心充满希望,坚信匠心不会泯灭。
9. ① 文本一虚构了李守义坚守老油坊传统工艺的故事,这一具体情节虽为虚构,但提炼出了真实的“匠心”精神;② 故事中李守义对技艺的精益求精、对品质的执着坚守,反映了传统手工艺人普遍的精神追求,是对现实中“匠心”的艺术升华;③ 作家通过这一虚构故事,传递了对传统手工艺的珍视和对匠心精神的呼唤,引发读者对传统与现代、传承与创新的思考,实现了精神传递的目的,符合文本二的观点。
(三)阅读Ⅲ
10. B F J
11. D(“用法不同”错误,二者均为使动用法,“远庖厨”即“使庖厨远”,“远小人”即“使小人远”)
12. D(材料四认为孟子的学说“乃长治久安之道,非一时之权宜之计”,并非“迂阔不实”)
13. (1)没有讲仁却遗弃自己父母的人,没有讲义却怠慢自己君主的人。大王也只说仁义罢了,何必说利益呢?
(2)百姓是国家的根本,根本稳固了,国家才能安宁。诸侯如果能爱护百姓,那么民心就会归向他,天下就能安定。
14. ① 孟子的治国核心思想:以仁义为根本,以保民为基础,反对弃义逐利。② 认识:孟子的治国理念强调道德修养与民生关怀的统一,具有深刻的现实意义。在当今社会,国家治理既要注重道德建设,弘扬正义、诚信等价值观,也要重视民生,保障人民的切身利益,只有这样,才能实现社会的长治久安。
(四)阅读Ⅳ
15. D(“直接表达”错误,尾联是通过想象友人未眠来间接烘托思念之情)
16. ① 首联“怀君属秋夜,散步咏凉天”,以朴素的语言点明秋夜怀人、散步吟诗的情景,营造出宁静而略带孤寂的意境;② 颈联“山空松子落”,以动衬静,用松子掉落的细微声响,凸显了山间的空旷与寂静,意境悠远;③ 尾联“幽人应未眠”,想象友人也在秋夜中未眠,将自己的思念之情与友人的孤寂心境相连,使意境更加深远,情感更加真挚。
(五)名篇名句默写
17. (1)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
(2)吴楚东南坼,乾坤日夜浮
(3)古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
二、语言文字运用
18. D(“峻”是形声字,左形右声;D项“岭”也是左形右声的形声字;A项“茶”是形声字但结构不同;B项“马”是象形字;C项“道”是形声字但结构不同)
19. A(逻辑顺序应为:马蹄声远去→驿站冷清→文化传承面临挑战)
20. 蜿蜒 艰辛 书籍 融入
21. ① 修改:现代交通的便捷,使茶马古道的商贸地位逐渐边缘化;④ 修改:部分地区过度开发文旅资源,破坏了古道的原始风貌,进一步加剧了传承危机。
22. ① 茶马古道具有怎样的文化内涵和历史价值?② 茶马古道在当代面临着哪些困境?③ 导致茶马古道陷入困境的原因是什么?④ 如何保护和活化茶马古道,让其焕发新生?
三、写作
23. 参考立意:传承文化根脉,增强文化自信;在创新中守护传统,让文化永葆生机;坚守文化家园,拥抱多元世界等
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