精品解析：吉林省辽源市东辽县2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

东辽县2025—2026学年度第一学期期末质量监测 七年级历史 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1. 目前我国境内已知的最早的人类之一是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 郧县人 D. 蓝田人 2. 仰韶文化主要分布在黄河中游地区，主要从事粟作农业生产，其重要文化特征是（ ） A. 懂得使用工具 B. 制作彩陶 C. 懂得漆器 D. 会象牙雕刻 3. “得道多助”“得民心者得天下”。下列人物与这一思想背离的是 A. 夏禹 B. 商汤 C. 商纣 D. 周武王 4. 他任用的丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 5. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（ ） A. 手工业规模的不断扩大 B. 铁制农具和牛耕的出现 C. 各诸侯国纷纷变法图强 D. 金属货币被更多地使用 6. 秦国蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野。此项工程是（ ） A. 长城 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 白渠 7. 绘制时间轴是学习历史的重要方法，以下时间轴中①处应填入（ ） A. “国人暴动” B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 8. 汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，十五而税一”；文帝十二年，下诏：“赐天下民今年田租之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（ ） A. 实行休养生息 B. 提倡勤俭治国 C. 重视思想控制 D. 采取和亲政策 9. 有同学在课堂学习中记下了“定都洛阳”“光武中兴”“外戚宦官交替专权”，据此判断他的学习内容是（ ） A. 西周的兴衰 B. 战国时期的结束 C. 楚汉之争 D. 东汉的兴衰 10. 蔡伦被当今世人誉为“人类有史以来最佳发明家”之一，是因为他（ ） A. 创编“五禽戏” B. 发明印刷术 C. 改进造纸术 D. 撰写《九章算术》 11. 汉代发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病”理论的医学著作是（ ） A. 《诗经》 B. 《黄帝内经》 C. 《离骚》 D. 《伤寒杂病论》 12. 司马迁是我国古代伟大的史学家，他勤奋好学，饱读书籍，记事公正，写下了不朽的历史巨著（ ） A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《论衡》 D. 《庄子》 13. 以下是一位同学绘制的思维导图，图中①处应填写的是（ ） A. 西晋的短暂统一 B. 八王之乱与西晋灭亡 C. 江南地区的开发 D. 北朝时期政权的更替 14. 《齐民要术》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。”这反映的农学思想是（ ） A. 遵循规律 B. 多种经营 C. 注重水利 D. 重农抑商 15. 王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，他的作品被称为“天下第一行书”的是（ ） A. 《大明历》 B. 《兰亭集序》 C. 《女史箴图》 D. 《洛神赋图》 二、非选择题（本题共5小题，共45分） 16. 中国古代制度的创新与改革推动历史进程的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡，后来随着疆土的开拓，又设5郡，除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县，秦县的数量大约有1000个。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）根据材料一，将图一中①②处的“制度”名称补充完整。制度①选择首领的主要标准是什么？ （2）根据材料一，请写出图二中①②处人物相应的身份。图二反映的等级结构是通过哪一制度确立的？ （3）根据材料二指出秦朝在地方实行的制度是什么？该制度产生了怎样的影响？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：①己所不欲，勿施于人。②一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。③“兼爱”“非攻”；节俭，尚贤。④知己知彼，百战不殆。 材料三：战国时期形成了中国古代历史上文化繁荣的局面，诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 （1）材料一图中文物的名称是什么？青铜器上铸刻的文字被称为什么？ （2）阅读材料二中诸子百家的言论，将对应的序号填入横线。 道家思想：______儒家思想：______墨家思想：______兵家思想：______ （3）材料三中“中国古代历史上文化繁荣的局面”在历史上被称为什么？这种局面的形成产生了什么影响？ （4）作为中学生，我们应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦只维持了那么短的时期，不寻常的是，尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者，这套制度经过了汉代的完善和巩固，又继续推行了1700年，其间只逐步地作了修正。 ——摘编自《剑桥中国史》 材料二： 材料三： 材料四：（秦始皇）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 ——贾谊《过秦论》 （卫青）凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级。……收河南地，置朔方郡。 ——《汉书》 （1）材料一中的“一套国家官僚机器的制度”指什么制度？它有什么重大影响？ （2）材料二图示反映了西汉初年地方诸侯王势力强大，严重威胁中央的统治。针对这一问题，汉武帝采纳了主父偃的什么建议？ （3）根据材料三写出秦始皇和汉武帝在经济方面采取的共同措施。 （4）根据材料四，秦、汉都曾与北方哪一民族交战？请举出秦朝和西汉时期率军反击该民族的著名将领各一位。 （5）结合所学知识，上述材料中的举措有什么共同作用？ 19. 文物是凝固的历史。根据所示文物图片，结合所学知识，完成下列问题。 （1）将上述图片内容按时间排序。（填写序号） 图______→图______→图______→图______ （2）上述图片中的文物可用于了解古代社会状况。按相应的任务，写图片序号。 任务一：能够直接说明河姆渡人已经从事农业种植的是______ 任务二：反映古代青铜铸造业的是______ 任务三：用于研究原始社会面貌的文物有_____、_____ （3）图2中的文字被称为什么？它表明我国有文字可考的历史从哪一朝代开始？ 20. 民族大交融是中华民族历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题。 探究一【绘制思维导图——构建知识结构】 （1）根据思维导图并结合所学，图中物品（技术）交流主要得益于哪一商路的开通？它的开通有什么历史意义？西域正式归属中央政权的标志是什么？ 探究二【时空观念——了解历史过程】 （2）依据时间轴，分别写出①②③处战役的名称。从结果角度归纳其相同特点。 探究三【读表格——探寻历史事件】 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 （3）根据表格内容提示，请写出与表格内容直接相关的重大历史事件的名称。该历史事件有何历史意义？ （4）综合以上探究并结合所学，我国古代促进民族交往交流交融的方式有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东辽县2025—2026学年度第一学期期末质量监测 七年级历史 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1. 目前我国境内已知的最早的人类之一是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 郧县人 D. 蓝田人 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人发现于云南，距今约170万年，是我国境内已确认的最早人类，A项正确；北京人（约70万—20万年前）、蓝田人（约160万年前）和郧县人（约100万年前）的年代均晚于元谋人，不符合“最早”要求，排除BCD项。故选A项。 2. 仰韶文化主要分布在黄河中游地区，主要从事粟作农业生产，其重要文化特征是（ ） A. 懂得使用工具 B. 制作彩陶 C. 懂得漆器 D. 会象牙雕刻 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，仰韶文化是中国新石器时代的重要文化之一，主要分布在黄河中游地区，距今约7000至5000年。仰韶文化以原始农业为主，种植粟，并饲养家畜，同时在制陶方面有突出成就，彩陶是其最显著的文化特征，B项正确；学会制造和使用工具是人和动物最明显的区别，但不是仰韶文化最显著的特征，排除A项；会使用天然漆，是河姆渡人的特征，不是仰韶文化，排除C项；象牙雕刻是河姆渡文化的特征，不是仰韶文化的典型特征，排除D项。故选B项。 3. “得道多助”“得民心者得天下”。下列人物与这一思想背离的是 A. 夏禹 B. 商汤 C. 商纣 D. 周武王 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，商纣王是商朝的最后一个王，是有名的暴君。他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施行酷刑，残害人民，最终导致商朝灭亡，所以与“得民心者得天下”这一思想背离的是商纣，C项符合题意；而ABD三项均是兴国之君，排除。故选C。 4. 他任用的丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 越王勾践 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，实行改革，发展生产，改革军制，成为春秋时期第一个霸主。因此“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”歌谣中的他是齐桓公。A项符合题意，选项BCD与题干信息不符，不符合题意。故选A。 5. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（ ） A. 手工业规模的不断扩大 B. 铁制农具和牛耕的出现 C. 各诸侯国纷纷变法图强 D. 金属货币被更多地使用 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“春秋时期农业生产力水平提高的重要标志”和所学知识可知，春秋时期铁制农具和牛耕的出现，极大地促进了农业生产的发展，是农业生产力水平提高的重要标志，B项正确；手工业规模的不断扩大属于手工业领域的发展，并非农业生产力水平提高的标志，排除A项；各诸侯国纷纷变法图强是政治领域的变革，不是农业生产力水平提高的标志，排除C项；金属货币被更多地使用是商业领域的发展表现，排除D项。故选B项。 6. 秦国蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野。此项工程是（ ） A. 长城 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 白渠 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程，使成都平原成为沃野。”并结合所学知识可知，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了著名水利工程都江堰，发挥防洪、灌溉、水运等作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，B项正确；长城是中国古代的军事防御工事，是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，用以阻隔敌骑的行动，与题干“水利工程”不符，排除A项；秦始皇派人在岭南地区开凿了灵渠，沟通湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来，与题干“成都平原”不符，排除C项；白渠是西汉时期修建的水利工程，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 7. 绘制时间轴是学习历史的重要方法，以下时间轴中①处应填入（ ） A. “国人暴动” B. 长平之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄巾起义 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前209年开始的陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，C项正确；“国人暴动”发生于公元前841年，排除A项；长平之战发生在公元前260年，排除B项；黄巾起义发生在184年，排除D项。故选C项。 8. 汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，十五而税一”；文帝十二年，下诏：“赐天下民今年田租之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（ ） A. 实行休养生息 B. 提倡勤俭治国 C. 重视思想控制 D. 采取和亲政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息，汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”；文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”，结合所学知识可知，汉初统治者实行休养生息政策，减轻人民的负担，A项正确；汉文帝和汉景帝时期提倡勤俭治国，与题干无关，排除B项；题干没有反映重视思想控制，比如汉武帝罢黜百家，尊崇儒术，加强了思想控制，排除C项；采取和亲政策是汉朝初年的对匈奴的政策，题干中没有涉及，排除D项。故选A项。 9. 有同学在课堂学习中记下了“定都洛阳”“光武中兴”“外戚宦官交替专权”，据此判断他的学习内容是（ ） A. 西周的兴衰 B. 战国时期的结束 C. 楚汉之争 D. 东汉的兴衰 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“光武中兴”“外戚宦官交替专权”等信息结合所学知识可知，光武中兴出现在东汉光武帝时期，外戚和宦官交替专权是东汉中期以后的政治特点，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡，D项正确；西周的建立者是周武王，周幽王时灭亡，排除A项；公元前221年，秦灭六国，完成了统一大业，建立秦朝，排除B项；楚汉之争是项羽和刘邦为争夺帝位而展开的斗争，排除C项。故选D项。 10. 蔡伦被当今世人誉为“人类有史以来最佳发明家”之一，是因为他（ ） A. 创编“五禽戏” B. 发明印刷术 C. 改进造纸术 D. 撰写《九章算术》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，蔡伦改进造纸术工艺，使用树皮、麻头等原料，使纸更廉价实用，推动文化传播，C项正确；五禽戏为华佗所创，排除A项；毕昇首创了活字印刷术，排除B项；《九章算术》是数学著作，排除D项。故选C项。 11. 汉代发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病”理论的医学著作是（ ） A. 《诗经》 B. 《黄帝内经》 C. 《离骚》 D. 《伤寒杂病论》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，张仲景是东汉末年的名医，他虚心向前辈求教，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病，D项正确；《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录西周到春秋时期的诗歌，与医学无关，排除A项；战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作，与材料信息无关，排除B项；《离骚》是战国时期屈原的抒情长诗，属文学作品，与医学无关，排除C项。故选D项。 12. 司马迁是我国古代伟大的史学家，他勤奋好学，饱读书籍，记事公正，写下了不朽的历史巨著（ ） A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《论衡》 D. 《庄子》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，司马迁生活在汉武帝时期，他经过十多年的刻苦努力，写成了《史记》。《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约 3000 年的史事。该书史料翔实，文笔生动，是一部优秀的文学著作，也是一部杰出的历史巨著，B项正确；《论语》是孔子的弟子及再传弟子整理的记录孔子及其弟子言行的语录文集，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，并非司马迁所著，排除A项；《论衡》是东汉思想家王充撰写的哲学著作，阐述了无神论的思想，批判了当时社会上流行的一些迷信思想和虚妄言论，和司马迁没有关系，排除C项；《庄子》是战国时期道家学派代表人物庄子及其后学所著，主要反映了庄子的哲学、艺术、美学与人生观、政治观等，不是司马迁的作品，排除D项。故选B项。 13. 以下是一位同学绘制的思维导图，图中①处应填写的是（ ） A. 西晋的短暂统一 B. 八王之乱与西晋灭亡 C. 江南地区的开发 D. 北朝时期政权的更替 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料知识结构图并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，北方人南迁促使江南地区得到开发，为经济重心南移奠定了基础，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。故图中①处应是江南地区的开发，C项正确；题干知识结构图反映的是经济重心南移的过程，而“西晋短暂的统一”与材料主旨不符，排除A项；八王之乱是西晋灭亡的直接原因，大大削弱了西晋王朝的统治力量，与材料主旨无关，排除B项；题干知识结构图反映的是经济重心南移的过程，而“北朝时期政权的更替”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 14. 《齐民要术》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。”这反映的农学思想是（ ） A. 遵循规律 B. 多种经营 C. 注重水利 D. 重农抑商 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“顺天时，量地利，则用力少而成功多。”和所学知识可知，“顺天时，量地利，则用力少而成功多”的大意为顺应天时，裁量地利，根据规律办事，那么用力少而成功却多，这反映的农学思想是遵循规律，A项正确；材料并未体现农民进行多种生产活动，排除B项；材料没有体现对水利的重视，排除C项；材料并没有体现对商业的抑制，排除D项。故选A项。 15. 王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，他的作品被称为“天下第一行书”的是（ ） A. 《大明历》 B. 《兰亭集序》 C. 《女史箴图》 D. 《洛神赋图》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，东晋著名书法家王羲之的《兰亭集序》达到收放自如、焕然天成的境界，被称为“天下第一行书”，B项正确；《大明历》是南朝宋齐间科学家祖冲之撰写的一本讲述天文和历法方法的著作，《女史箴图》和《洛神赋图》是东晋顾恺之的绘画作品，排除ACD。故选B项。 二、非选择题（本题共5小题，共45分） 16. 中国古代制度的创新与改革推动历史进程的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡，后来随着疆土的开拓，又设5郡，除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县，秦县的数量大约有1000个。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）根据材料一，将图一中①②处的“制度”名称补充完整。制度①选择首领的主要标准是什么？ （2）根据材料一，请写出图二中①②处人物相应的身份。图二反映的等级结构是通过哪一制度确立的？ （3）根据材料二指出秦朝在地方实行的制度是什么？该制度产生了怎样的影响？ 【答案】（1）①禅让制；②世袭制； 主要标准：贤德（或品德高尚、有才能）。 （2）①诸侯；②卿大夫； 制度：分封制 （3）制度：郡县制； 影响：加强了中央对地方的控制（或巩固了国家统一）。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据所学知识可知，相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人。禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制。因此，①为禅让制；②为世袭制。 主要标准：根据所学知识可知，相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人。因此，制度①选择首领的主要标准是贤德（或品德高尚、有才能）。 【小问2详解】 人物身份：根据所学知识可知，周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。因此，①为诸侯；②为卿大夫。 制度：根据所学知识可知，周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。因此，该制度为分封制。 【小问3详解】 制度：根据材料“秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡”“郡下设县，秦县的数量大约有1000个”可知，秦朝在地方实行的制度是郡县制。 影响：根据所学知识可知，郡县制的实行，使皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。因此可知，该制度加强了中央对地方的控制（或巩固了国家统一）。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：①己所不欲，勿施于人。②一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。③“兼爱”“非攻”；节俭，尚贤。④知己知彼，百战不殆。 材料三：战国时期形成了中国古代历史上文化繁荣的局面，诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 （1）材料一图中文物的名称是什么？青铜器上铸刻的文字被称为什么？ （2）阅读材料二中诸子百家的言论，将对应的序号填入横线。 道家思想：______儒家思想：______墨家思想：______兵家思想：______ （3）材料三中“中国古代历史上文化繁荣的局面”在历史上被称为什么？这种局面的形成产生了什么影响？ （4）作为中学生，我们应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化？ 【答案】（1）文物名称：司母戊鼎（或后母戊鼎）； 文字：金文。 （2） ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ④ （3）局面：百家争鸣； 影响：促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。 （4）做法：学习中华优秀传统文化，传承其核心思想；在生活中践行传统文化中的美德；通过宣传让更多人了解中华优秀传统文化。 【解析】 【小问1详解】 文物名称：根据图片并结合所学知识可知，图中文物为司母戊鼎，是世界上出土的最重的青铜器之一，有学者认为应称为“后母戊鼎”。 文字：根据所学知识可知，商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，因为古人称铜为金，所以这种文字被称为“金文”。 【小问2详解】 根据材料“①己所不欲，勿施于人”和所学知识可知，“儒家思想的创始人是孔子。他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心，主张‘己所不欲勿施于人’‘己欲立而立人，己欲达而达人’，将‘仁’作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。面对当时动荡的社会，孔子在政治上主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化 来重建社会政治秩序。他反对苛政，提出‘为政以德’，要求统治者爱惜民力、体察民意，认为只有实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定；根据材料“②一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化”和结合所学知识可知“老子是道家学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中。这部书又称《道德经》，是道家的经典。老子思想的核心是‘道’。他认为‘道’是孕育万物 的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。他还善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。老子在处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚；在政治上主张‘无为而治’，追求‘小国寡民’的理想社会”；根据材料“③兼爱，非攻；节俭，尚贤”和结合所学知识可知“墨子是墨家的创始人。他主张‘兼爱’ ‘非攻’，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，主张统一思想，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭”；根据材料“④知己知彼，百战不殆”和结合所学知识可知“兵家的创始人是春秋末期的孙武，他的《孙子兵法》一书，奠定了我国古代军事理论的基础。战国时期，由于战争持续不断，军事理论有了进一步发展，兵家著述丰硕，如吴起、孙膑等都撰有兵法著作”。 【小问3详解】 局面：根据材料“战国时期形成了中国古代历史上文化繁荣的局面”并结合所学知识可知，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。 影响：根据所学知识可知，百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 【小问4详解】 做法：根据材料并结合所学知识可知，作为中学生，我们应该学习中华优秀传统文化，传承其核心思想；在生活中践行传统文化中的美德；通过宣传让更多人了解中华优秀传统文化。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦只维持了那么短的时期，不寻常的是，尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者，这套制度经过了汉代的完善和巩固，又继续推行了1700年，其间只逐步地作了修正。 ——摘编自《剑桥中国史》 材料二： 材料三： 材料四：（秦始皇）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 ——贾谊《过秦论》 （卫青）凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级。……收河南地，置朔方郡。 ——《汉书》 （1）材料一中的“一套国家官僚机器的制度”指什么制度？它有什么重大影响？ （2）材料二图示反映了西汉初年地方诸侯王势力强大，严重威胁中央的统治。针对这一问题，汉武帝采纳了主父偃的什么建议？ （3）根据材料三写出秦始皇和汉武帝在经济方面采取的共同措施。 （4）根据材料四，秦、汉都曾与北方哪一民族交战？请举出秦朝和西汉时期率军反击该民族的著名将领各一位。 （5）结合所学知识，上述材料中的举措有什么共同作用？ 【答案】（1）制度：中央集权制度（或三公九卿制与郡县制结合的官僚制度）； 影响：奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。 （2）建议：推恩令 （3）共同措施：统一货币。 （4）民族：匈奴； 秦朝将领：蒙恬； 西汉将领：卫青（或霍去病）。 （5）共同作用：巩固了国家统一（或加强了中央集权）。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料“它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者”并结合所学知识可知，秦朝建立后，创立了中央集权制度，包含皇帝制度、三公九卿制、郡县制等。皇帝拥有至高无上的权力，三公九卿分管不同政务，郡县制则加强了中央对地方的控制。因此可知，“一套国家官僚机器的制度”指中央集权制度（或三公九卿制与郡县制结合的官僚制度）。 影响：根据所学知识可知，秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对以后历史的发展有着深远影响。 【小问2详解】 建议：根据所学知识可知，汉武帝即位初期，一些诸侯王封地广大，连城数十，势力强大。为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。因此可知，汉武帝采纳了主父偃的“推恩”建议。 【小问3详解】 共同措施：根据材料三“圆形方孔半两钱”和“五铢钱”并结合所学知识可知，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。因此，秦始皇和汉武帝在经济方面采取的共同措施是统一货币。 【小问4详解】 民族：根据材料“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”“凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级”可知，秦、汉都曾与北方的匈奴交战。 秦朝将领、西汉将领：根据材料“（秦始皇）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”“（卫青）凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级”并结合所学知识可知，秦始皇还派大将蒙恬北击匈奴，夺回被匈奴占领的地区；公元前119年，汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴。因此可知，秦朝将领为蒙恬，西汉将领为卫青、霍去病。 【小问5详解】 共同作用：根据所学知识可知，统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度，并且为了适应全国统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施；汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。因此可知，上述材料中的举措的共同作用为巩固了国家统一（或加强了中央集权）。 19. 文物是凝固的历史。根据所示文物图片，结合所学知识，完成下列问题。 （1）将上述图片内容按时间排序。（填写序号） 图______→图______→图______→图______ （2）上述图片中的文物可用于了解古代社会状况。按相应的任务，写图片序号。 任务一：能够直接说明河姆渡人已经从事农业种植的是______ 任务二：反映古代青铜铸造业的是______ 任务三：用于研究原始社会面貌的文物有_____、_____ （3）图2中的文字被称为什么？它表明我国有文字可考的历史从哪一朝代开始？ 【答案】（1） ①. 1 ②. 3 ③. 2 ④. 4 （2） ①. 图3 ②. 图4 ③. 图1 ④. 图3 （3）文字：甲骨文；朝代：商朝 【解析】 【小问1详解】 时间排序：根据所学知识可知，北京人牙齿化石属于原始社会旧石器时代，刻有文字的商朝牛骨属于奴隶制社会，木柄骨耜属于新石器时代，何尊属于西周时期的青铜器。因此，顺序为图1，图3，图2，图4。 【小问2详解】 ①：根据所学知识可知，河姆渡遗址中还有大量水稻遗存。骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用。因此，①为图3。 ②：根据材料可知，何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国” 的记载。因此，②为图4。 ③④：根据所学知识可知，河姆渡遗址中还有大量水稻遗存。骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用，河姆渡遗址属于原始社会新石器时代的遗址。北京人牙齿化石属于原始社会旧石器时代。因此，③为图1，④为图3。 【小问3详解】 文字及朝代：根据所学知识可知，商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。因此，图2中文字为甲骨文，它表明我国有文字可考的历史从商朝开始。 20. 民族大交融是中华民族历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题。 探究一【绘制思维导图——构建知识结构】 （1）根据思维导图并结合所学，图中物品（技术）交流主要得益于哪一商路的开通？它的开通有什么历史意义？西域正式归属中央政权的标志是什么？ 探究二【时空观念——了解历史过程】 （2）依据时间轴，分别写出①②③处战役的名称。从结果角度归纳其相同特点。 探究三【读表格——探寻历史事件】 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 （3）根据表格内容提示，请写出与表格内容直接相关的重大历史事件的名称。该历史事件有何历史意义？ （4）综合以上探究并结合所学，我国古代促进民族交往交流交融的方式有哪些？ 【答案】（1）商路：丝绸之路。 历史意义：是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方经济文化交流。 标志：西域都护府的设立。 （2）①官渡之战；②赤壁之战；③淝水之战； 相同特点：以少胜多。 （3）事件：北魏孝文帝改革（或孝文帝汉化改革）； 意义：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （4）方式：贸易交流、战争、改革（或汉化政策）、和亲等。 【解析】 【小问1详解】 商路：根据材料示意图并结合所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。因此，该商路为丝绸之路。 历史意义：根据所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 标志：根据所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。因此，西域正式归属中央政权的标志是西域都护府的设立。 【小问2详解】 ①：根据所学知识可知，东汉末年，曹操和袁绍都想吞并对方。200年，双方在官渡进行决战。因此，①为官渡之战。 ②：根据所学知识可知，208年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。孙权听从周瑜和诸葛亮的建议，决定与刘备联合迎战曹军，该战役为赤壁之战。因此，②为赤壁之战。 ③：根据所学知识可知，383年，前秦君主苻坚出动约90万大军，发动了旨在统一全国的战争。前秦军队前后千里，战线过长，力量分散，到达淝水前线时只有30万人。东晋派兵8万迎战。因此，③为淝水之战。 相同特点：根据所学知识可知，官渡之战是一次以少胜多的著名战役，为曹操日后统一北方打下基础；赤壁之战是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役；淝水之战中，前秦兵力为90万，东晋兵力为8万，最后前秦战败，也是以少胜多的战役。因此，从结果角度归纳其相同特点为以少胜多。 【小问3详解】 事件：根据材料可知，材料内容为鲜卑姓改为汉姓。结合所学知识可知，494年，孝文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。因此，该事件为北魏孝文帝改革（或孝文帝汉化改革）。 意义：根据所学知识可知，北魏孝文帝改革的措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融，也增强了北魏实力。 【小问4详解】 方式：根据材料并结合所学知识可知，材料一反映的是丝绸之路，属于贸易交流；官渡之战、赤壁之战和淝水之战属于战争形式；北魏孝文帝改革属于改革形式（或汉化政策）；西汉初期，汉高祖对匈奴采取和亲政策，以缓和双方的关系，为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。因此，我国古代促进民族交往交流交融的方式有贸易交流、战争、改革（或汉化政策）、和亲等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $