2.6.2 生物的多样性（第1课时）课件-2025-2026学年苏教版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦生物多样性，涵盖我国生物资源丰富性及重点保护动植物知识。通过讨论已知生物资源、分析生物多样性大会徽标导入，引导学生从具体案例构建生物多样性概念，形成知识支架。 其亮点在于设计“珍稀动植物身份卡牌制作”小组活动，结合大熊猫、珙桐等实例，培养探究实践能力，渗透生命观念与态度责任。学生提升信息收集与合作能力，教师可通过互动活动增强教学实效。

第2节 生物的多样性（第1课时） 第6章 生物的分类和多样性的保护 苏教版生物七年级上册 学习目标 1．通过分小组以不同途径收集我国重点保护动植物的信息，了解重点保护动植物的主要分布区域、资源现状和价值。（生命观念、科学思维） 2．通过资料收集，小组合作等活动，培养学生查找和获取信息的能力、合作能力、分析解决问题的能力等。（探究实践） 3．通过对我国珍稀动植物资源的了解和认识，初步形成保护生物多样性的意识，增强环境保护的社会责任。（生命观念、态度责任） 讨论： 说一说你所知道的我国拥有哪些丰富而独特的生物资源？ 导入新课 学生活动——“火眼金睛” 这是2020年在云南举办的第十五届生物多样性大会的徽标，请同学在徽标中找一找，看看图中隐藏了哪些动、植物元素? 如果让你设计下一届生物多样大会的徽标，你还想加入哪些元素？设计成什么形状？理由是什么？ 孔雀、大熊猫、蝴蝶、鱼、梅花等元素，引导学生发现整个徽标设计成水滴的形状，还有浪花元素。 生物的多样性 根据你设计的“生物多样性”大会的标识，请你来说一说，什么是生物多样性呢？ 生物的多样性 1.据统计，我国有脊椎动物 多种，占世界脊椎动物总种数的 以上。 3.已查明的真菌 24000 种以上。 2.苔藓植物、蕨类植物、种子植物等在内的植物 40000种左右，居世界 。 我国的特有生物种类， 珍稀动植物种类更是繁多。 8000 10% 第三位 我国生物资源丰富 经国务院批准，新调整的《国家重点保护野生动物名录》。调整后的《名录》共列入野生动物 980 种和 8 类，其中国家一级保护野生动物 234 种和 1类、国家二级保护野生动物 746 种和 7 类。上述物种中，686 种为陆生野生动物，294 种和 8 类为水生野生动物。 我国法律要求保护的野生动物，是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物。 哪些属于法律要求保护的野生动物、植物？ 我国生物资源丰富 经国务院批准，调整后的《国家重点保护野生植物名录》正式向社会发布。新调整的《名录》共列入国家重点保护野生植物 455 种和 40 类，包括国家一级保护野生植物 54 种和 4 类，国家二级保护野生植物 401 种和 36 类。 我国法律要求保护的野生植物，是指原生地天然生长的珍贵植物和原生地天然生长并具有重要经济、科学研究、文化价值的濒危、稀有植物。 我国生物资源丰富 ①收集、整理各小组课前查阅的重点保护动植物的资料，包括这些动植物的 分类信息，主要分布区域，资源现状等（每小组 3 分钟梳理）。 ②观察老师给出的珍稀动植物图片，各小组抢答。 ③回答这种动植物的名称和分类信息，回答正确的小组获得制作身份卡牌的机会。 ④抢答小组领取珍稀动植物的拍立得图片，以小组为单位制作身份卡牌（ 5 分钟）。 ⑤各小组展示本小组设计的“珍稀动植物身份卡”。 学生活动：珍稀动植物身份卡牌制作大比拼 要求：分类信息准确，特征详细，设计合理，构图美观 我国重点保护的动植物资源 调查 我国生物资源丰富 大熊猫 哺乳纲，食肉目，熊科、大熊猫属，是中国特有种。 我国的国宝，主要分布在四川、陕西和甘肃的山区。 “活化石” 我国生物资源丰富 我国重点保护的动植物资源 调查 我国重点保护的动植物资源 调查 朱鹮 鸟纲，鹈形目，鹮科。是一种珍稀鸟类，被誉为“东方宝石”和“吉祥之鸟”。 我国生物资源丰富 我国重点保护的动植物资源 调查 蒙古野驴 哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，是大型有蹄类动物。主要栖息在荒漠或半荒漠地区。 我国生物资源丰富 我国重点保护的动植物资源 调查 长江江豚 哺乳纲、鲸目、鼠海豚科，是唯一生活在淡水中的鼠海豚，主要栖息于长江中下游及其附属湖泊，如洞庭湖和鄱阳湖。 我国生物资源丰富 我国重点保护的动植物资源 调查 丹顶鹤 鸟纲，鹤形目，鹤科，鹤属，是一种大型涉禽。主要栖息在我国东北的湿地。 丹顶鹤以其头顶的红色羽毛而得名，是中国的吉祥象征之一。 我国生物资源丰富 我国重点保护的动植物资源 调查 霍山石斛 被子植物门，米兰纲，天门冬目，兰科，石斛属，是多年生草本植物。 原产于大别山区的安徽省霍山县，主要分布于台湾、广东、广西、湖北、江浙等地。 我国生物资源丰富 我国重点保护的动植物资源 调查 银杉 裸子植物门，松纲，松目，松科，银杉属。 为中国特产的稀有树种，生于海拔900~1900 米地带的局部山区，如阔叶林中和山脊地带等。 我国生物资源丰富 我国重点保护的动植物资源 调查 珙桐 被子植物门，木兰纲，山茱萸目，蓝果树科，珙桐属。 又称“鸽子树”，为中国特有的单属植物，属孑遗植物，被列为国家一级重点保护野生植物。 我国生物资源丰富 我国重点保护的动植物资源 调查 华盖木 被子植物门，双子叶植物纲，毛茛目，木兰科，华盖木属。 称之为植物界的“大熊猫”，是木兰科中最古老的单属种植物之一，仅分布于云南局部地区海拔1300 至 1500 米山坡上部向阳的沟谷潮湿山地。 我国生物资源丰富 我国重点保护的动植物资源 调查 水杉 裸子植物门，松杉纲，松杉目，杉科，水杉属。 为我国特产，仅分布于四川石柱县及湖北利川县磨刀溪、水杉坝一带及湖南西北部龙山及桑植等地。 “活化石” 我国生物资源丰富 我国重点保护的动植物资源 调查 荷叶铁线蕨 蕨类植物门，蕨纲，水龙骨目，凤尾蕨科，铁线蕨属。 为铁线蕨属下的一个中国特有种。多年生蕨类，生于海拔约 205 m 处温暖、湿润和没有荫蔽的岩石表面的薄土上、石缝或草丛中。 我国生物资源丰富 动植物名称 主要分布区域 资源现状 价值 大熊猫 四川、陕西、甘肃 受保护种群逐步恢复，数量增加 国家一级保护动物，生态旅游，象征和平与友谊 朱鹮 陕西洋县 从濒临灭绝到逐步恢复，目前数量有所增加 国家一级保护鸟类，象征吉祥和美好 丹顶鹤 黑龙江扎龙自然保护区 栖息地受到威胁，数量减少 国家一级保护鸟类，文化象征，生态旅游 银杉 广西、贵州、湖南 数量锐减，极其稀少 国家一级保护植物，珍稀物种，具有重要的科学研究价值 珙桐 四川、湖北、云南 分布有限，数量稀少 国家一级保护植物，被誉为“植物界的活化石” 我国生物资源丰富 生物资源的价值 1.生物资源不仅是人类食物、药物的重要来源; 2.生物资源还是许多工业原料的重要来源; 3.更是维系人类社会可持续发展的最宝贵的基础性资源之一。 我国生物资源丰富 课堂小结 生物资源丰富 动物资源 植物资源 我国幅员辽阔，地貌和气候复杂多样，是世界上生物资源最丰富的国家之一 重点保护的动植物资源 大熊猫（活化石）、丹顶鹤、朱鹮、蒙古野驴、长江江豚等 华盖木、珙桐、水杉（活化石）、崖柏、银杉、霍山石斛、荷叶铁线蕨等 例1．下列野生动物中，被誉为“活化石”的是（ ） A．大熊猫 B．蒙古野驴 C．长江江豚 D．朱鹮 例2．下列一级保护野生植物中，哪个是被子植物（ ） A．银杉 B．霍山石斛 C．荷叶铁线蕨 D．珙桐 A D 随堂练习 再 见 $