精品解析：辽宁沈阳市浑南区2025-2026学年八年级上学期道德与法治与历史期末学业水平测试试卷-初中历史

2025——2026学年上学期期末学业测评 八年级历史试卷 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效。 3.考试结束，将答题卡交回。 4.本试卷包括两道大题，19道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分；共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。 1. 下图是人民英雄纪念碑上的浮雕，该浮雕反映了（ ） A. 东西方文明平等对话的历史开端 B. 中华民族反抗外来侵略的坚强意志 C. 中外民间友好往来的历史性见证 D. 清政府主动打开国门的历史性事件 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，人民英雄纪念碑的浮雕反映了中国近代以来反抗侵略、争取民族独立的重要历史事件。图中浮雕展现的是虎门销烟场景，1839年林则徐领导的虎门销烟是中国人民反抗外来鸦片侵略的重要行动，体现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，B项正确；“东西方文明平等对话”错误，虎门销烟是反抗侵略，非平等对话，排除A项；“中外民间友好往来”错误，该事件是对抗外来侵略，并非友好往来，排除C项；“清政府主动打开国门”错误，清政府是在鸦片战争后被迫打开国门，并非主动，排除D项。故选B项。 2. “1860年，我们冲进那座富丽堂皇皇家园林，每个人都疯狂地抢夺珍宝……最后，指挥官下令将这座园林付之一炬。”材料中的“我们”指的是（ ） A. 英法联军 B. 八国联军 C. 沙俄军队 D. 美国军队 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1860年，我们冲进那座富丽堂皇的皇家园林，每个人都疯狂地抢夺珍宝……最后……将这座园林付之一炬”和所学知识可知，1860年第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，洗劫并焚毁了圆明园，因此材料中的“我们”指的是英法联军，A项正确；八国联军侵华发生在1900年，并非1860年，排除B项；沙俄军队在第二次鸦片战争中主要是趁火打劫侵占中国领土，并非焚毁圆明园，排除C项；美国军队未参与1860年焚毁圆明园的行动，排除D项。故选A项。 3. 有诗云：“老将稀龄更猛威，镇南关外马如飞。先士卒，出兵奇，谅山直捣凯歌归”。这首诗反映的历史事件发生在（ ） A. 鸦片战争期间 B. 中法战争期间 C. 八国联军侵华期间 D. 美、日侵略台湾期间 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“镇南关外马如飞”和“谅山直捣凯歌归”可知，诗中提到了“镇南关”（今友谊关）和“谅山”（越南境内地名），描绘了老将率军从镇南关出击、进攻谅山并取得胜利的场景。结合所学知识，这是1885年中法战争期间，老将冯子材在镇南关大败法军、乘胜收复谅山的著名战役，B项正确；鸦片战争期间的主要战场在东南沿海和长江下游，与题干中“镇南关”“谅山”等中越边境地理特征完全不符，排除A项；八国联军侵华期间的主要战场在京津地区，与镇南关、谅山无关，排除C项；美、日侵略台湾的历史事件，这些事件局限于台湾岛及周边海域，未延伸至广西、越南边境的镇南关、谅山地区，排除D项。故选B项。 4. 下表是中国近代某历史人物的大事记，据此判断，该人是（ ） .1895年，以“实业救国”思想，回乡创办大生纱厂； .1903年，开始筹建分厂，一战期间发展迅速，获利丰厚，并投资公益； .1905年，创办国内第一家自建公共博物馆。 A. 陈化成 B. 李鸿章 C. 张之洞 D. 张謇 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“实业救国”“大生纱厂”“公共博物馆”可知，创办大生纱厂的是清末状元实业家张謇，他放弃高官厚禄，回乡创办大生纱厂等企业，带动很多人走上“实业救国”道路。并且还用自己挣来的钱兴办文化和公益事业，其中，1905年创办的南通博物苑就是中国人自建的第一个公共博物馆。因此，题干中的这位历史人物是张謇，D项正确；陈化成在鸦片战争中英勇抗击英国的侵略，最后壮烈牺牲，是民族英雄，排除A项；李鸿章是洋务运动代表人物，他创办的企业是江南机器制造总局炮厂，排除B项；张之洞是洋务运动代表人物，他创办的企业是汉阳铁厂，排除C项。故选D项。 5. “中国同盟会成立后，革命派的武装起义由间歇变为频繁，一大批参加维新运动的知识分子也都投到革命的旗帜下来了。”这反映中国同盟会的建立（ ） A. 推翻了清王朝统治 B. 促进人们思想解放 C. 推动革命运动发展 D. 使孙中山成为领袖 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“中国同盟会成立后，革命派的武装起义由间歇变为频繁，一大批参加维新运动的知识分子也都投到革命的旗帜下来了”和所学知识可知，中国同盟会的建立整合了革命力量，推动了革命运动的发展，C项正确；推翻清朝统治的是辛亥革命，并非同盟会建立直接实现的，排除A项；促进思想解放的是戊戌变法、辛亥革命等运动，并非同盟会建立的核心作用，排除B项；孙中山在同盟会成立前已是革命领袖，并非同盟会建立才使其成为领袖，排除D项。故选C项。 6. 某小组在历史课上汇报展示了以下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（ ） A. 武昌起义 B. 辛亥革命 C. 中华民国的建立 D. 资产阶级民主革命 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“黄花岗七十二烈士墓”、“起义官兵在湖北军政府大门前合影”、“蔡锷(1882—1916)”和所学知识可知，黄花岗起义是资产阶级革命党人领导的武装起义，湖北军政府是武昌起义后成立的革命政权，蔡锷是近代民主革命家、军事家，领导了护国运动，三者均属于中国近代资产阶级为推翻封建专制、建立民主共和而进行的革命斗争，属于资产阶级民主革命的范畴，D项正确；武昌起义是辛亥革命的组成部分，仅能对应第二幅图片，排除A项；辛亥革命发生于1911年，主要推翻了清朝统治，而蔡锷的主要活动在辛亥革命之后（如护国运动），时间跨度与主题不完全对应，排除B项；中华民国的建立于1912年，黄花岗起义发生在其之前，蔡锷的活动也多在民国建立之后，且图片没有体现民国建立的具体场景，排除C项。故选D项。 7. “经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现。”这反映了五四运动是一场（ ） A. 伟大思想启蒙运动 B. 伟大爱国革命运动 C. 伟大社会革命运动 D. 伟大社会主义革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“宣传新思想,新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现”和所学知识可知，五四运动推动了宣传新思想、新文化的刊物的创办，促进了人们的思想解放，启蒙了民众的思想，A项正确；“伟大爱国革命运动”侧重的是五四运动的爱国抗争与革命行动层面，不是题干表达的主旨，排除B项；题干体现了五四运动在思想文化层面的传播与启蒙作用，突出了其思想解放的属性，“伟大社会革命运动”“伟大社会主义革命”并非五四运动的核心属性，排除C项和D项。故选A项。 8. 1926年《北伐誓师词》中写道：“尔肃尔听，国民痛苦，火热水深。土匪军阀，为虎作伥，帝国主义，以枭以张……保我平等，还我自由。”由此可见，进行北伐战争是为了（ ） A. 抗击日本侵略，争取民族独立 B. 推翻清朝政府，建立共和政体 C. 推翻军阀统治，维护自由平等 D. 反抗西方列强、废除所有条约 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“尔肃尔听，国民痛苦，火热水深。土匪军阀，为虎作伥，帝国主义，以枭以张……保我平等，还我自由”和所学知识可知，北伐战争的核心目标是推翻北洋军阀统治、实现自由平等，C项正确；题干未提及“日本侵略”（抗击日本侵略是抗日战争的目标），排除A项；“推翻清朝政府”是辛亥革命的目标，1912年清朝已灭亡，排除B项；“反抗西方列强、废除所有条约”并非北伐的直接目的，北伐主要针对军阀，反帝是间接目标，排除D项。故选C项。 9. “这次会议确立了思想建党、政治建军原则，规定红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，……必须担负打仗、筹款和做群众工作的任务，必须加强政治工作。”该“会议”是（ ） A. 中共二大 B. 八七会议 C. 古田会议 D. 七届二中全会 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“这次会议确立了思想建党、政治建军原则”和所学知识可知，1929年的古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，明确了红军的政治任务和政治工作要求，C项正确；中共二大的主要成果是制定党的最低纲领（反帝反封建），未涉及思想建党、政治建军内容，排除A项；八七会议的核心是确定土地革命和武装起义的方针，与题干中红军建设的原则无关，排除B项；七届二中全会是1949年召开的，主要讨论党的工作重心转移等问题，并非关于红军建设的会议，排除D项。故选C项。 10. 地图是建构时空观念的重要工具之一。如下地图反映的历史事件（ ） A. 打响了武装反抗国民党反动派第一枪 B. 粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 C. 从组织上确立了党对军队的绝对领导 D. 形成农村包围城市，武装夺取政权思想 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“遵义、泸定桥、大雪山、草地、吴起镇”和所学知识可知，这些地点是红军长征过程中经过的关键地点，长征途中召开遵义会议，红军克服艰难险阻最终到达吴起镇，与陕北红军会师，长征的胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，B项正确。“打响了武装反抗国民党反动派第一枪”指的是1927年的南昌起义，与长征路线无关，排除A项；“从组织上确立了党对军队的绝对领导”指的是1927年三湾改编确立“支部建在连上”，与题干地图信息不符，排除C项；“形成农村包围城市，武装夺取政权思想”是井冈山斗争时期毛泽东等探索出的革命道路，与长征路线图无直接联系，排除D项。故选B项。 11. 西安事变发生后，有人主张杀蒋报仇，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共同抗日”的主张、为此制定了和平解决西安事变的方针。这表明中国共产党（ ） A. 努力维护抗日民族统一战线 B. 走武装夺取政权的革命道路 C. 与日军战斗在白山黑水之间 D. 作出以民族利益为重的决策 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中共中央……制定了和平解决西安事变的方针”和所学知识可知，中共不计前嫌，以民族利益为重，通过和平解决西安事变推动国共合作抗日，体现了以民族利益为重的决策，D项正确；抗日民族统一战线正式建立是在西安事变之后的1937年，此时尚未形成，排除A项；题干体现的是和平解决事变以促进合作，并非武装夺取政权的革命道路，排除B项；“与日军战斗在白山黑水之间”是东北抗日武装的活动，与西安事变及中共的方针无关，排除C项。故选D项。 12. 1937年9月3日、英国人在《字林西报》发表社论称：“无论数星期前中国之地位若何、而中国今日已团结一心……中国从未若今日之一心一德者。”此现象发生的背景是（ ） A. 三湾改编 B. 一·二九运动 C. 七七事变 D. 南京大屠杀 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“而中国今日已团结一心……中国从未若今日之一心一德者’”和所学知识可知，1937年7月7日七七事变爆发，标志着全民族抗战的开始，此后国共两党实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，中国形成团结抗日的局面，C项正确；三湾改编是1927年秋收起义后对军队的改编，确立了党对军队的绝对领导，与1937年的“团结一心”无关，排除A项；一二·九运动”是1935年北平学生发起的抗日救亡运动，推动了抗日民族统一战线的初步形成，但时间早于1937年9月，排除B项；南京大屠杀始于1937年12月，晚于题干中的9月，不可能成为背景，排除D项。故选C项。 13. 1940年8月至次年1月、彭德怀指挥八路军100多个团、在华北广阔的地域对日军发起主动进攻，此次进攻……破坏敌方交通线近2000千米、拔掉据点近3000个。此次战役（ ） A. 提高了共产党和八路军的威望 B. 使抗日战争进入战略相持阶段 C. 粉碎日军“不可战胜”的神话 D. 是正面战场取得的最大的胜仗 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1940年8月至次年1月、彭德怀指挥八路军100多个团、在华北广阔的地域对日军发起主动进攻”和所学知识可知，此次战役是百团大战，它沉重打击了日军，有力配合了正面战场，极大提高了共产党和八路军的威望，A项正确；抗日战争进入战略相持阶段是在1938年武汉会战之后，并非百团大战的影响，排除B项；粉碎日军“不可战胜”神话的是平型关大捷，不是百团大战，排除C项；百团大战是八路军在敌后战场发起的战役，而台儿庄大捷是李宗仁指挥的，是正面战场取得的最大的胜仗，排除D项。故选A项。 14. 照片定格历史瞬间。以下四幅图片体现了（ ） 中国军队在万家岭抗击日军 白求恩在做手术 《地道战》 活跃于冀中平原的回民抗日武装 A. 国民党正面战场抗战 B. 抗日战争爆发的原因 C. 共产党敌后战场抗战 D. 抗日战争胜利的原因 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图示信息“抗击日军”“白求恩在做手术”“《地道战》”“活跃于冀中平原的回民抗日武装”和所学知识可知，万家岭战役是武汉会战的一部分，其他图片体现的是敌后战场，这些内容体现了全民族（包括国共、国际支援、各族群众）共同抗战，而全民族抗战是抗日战争胜利的重要原因，因此体现了抗日战争胜利的原因，D项正确；国民党正面战场抗战仅对应“中国军队在万家岭抗击日军”这一张图片，无法涵盖其他内容，排除A项；图片展示的是抗战中的具体表现，并非抗战爆发的原因，排除B项；共产党敌后战场抗战仅对应《地道战》“活跃于冀中平原的回民抗日武装”部分内容，不能涵盖全部图片信息，排除C项。故选D项。 15. 抗战胜利后，中共中央指出：“解决解放区的土地问题是我党目前最基本的历史任务、是目前一切工作的最基本环节。”为此，我党明确提出（ ） A. 实行耕者有其田 B. 地主减租减息的政策 C. 平均地权的纲领 D. 按人口平均分配土地 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，没收地主的土地，实行耕者有其田的制度，A项正确；“减租减息” 是抗日战争时期（1937—1945年）中共为团结抗日力量实行的政策（地主减租减息、农民交租交息），与“抗战胜利后”不符，排除B项；“平均地权”是孙中山的三民主义的内容，不符合题意，排除C项；“按人口平均分配土地” 是《天朝田亩制度》的内容，与材料不符，排除D项。故选A项。 第二部分 非选择题（共40分） 二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题10分，18题9分，19题11分；共40分）请将答案写在答题卡的对应位置上。 16. 某校历史兴趣小组以“统一多民族国家的形成与发展”为主题制作展板。阅读展板，回答问题。 统一多民族国家的形成与发展 板块一：统治措施 ①诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，皇帝制定封号，划归临近的郡管辖； ②废除六国的货币、以秦国的图形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通； ③在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一条鞭法”； ④设行中书省，简称“行省” 板块二：对外交往 板块三：科技文化 （1）将板块一中的措施与其朝代一一对应。（填写序号即可） 秦朝：____________；西汉：_________； 元朝：___________；明朝：_______； （2）板块二中邮票1人物前往哪个国家取经？结合所学知识，谈谈你从板块二中两位人物身上感受到了怎样精神品质？ （3）请从板块三中任选其一，说明其能够入选展板的理由。（从朝代、地位或意义角度作答。） 【答案】（1） ①. 秦朝：② ②. 西汉：① ③. 元朝：④ ④. 明朝：③ （2）国家：天竺（或古印度）。精神品质：不畏艰险、意志坚定；持之以恒、信念执着；虚心好学、开放包容等。 （3）示例一：选择图1，理由：这是商朝的甲骨文，它是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。 示例二：选择图2，理由：这是宋代的罗盘（指南针），它促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋等航海活动提供了条件，促进了中外经济文化交流。 【解析】 【小问1详解】 序号：根据材料一①“诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖”可知，这项措施针对的是诸侯王国问题；结合所学知识可知，为削弱诸侯王势力，巩固中央集权，西汉汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王可将封地分给自己的子弟建立侯国，由皇帝命名并归邻近郡管辖，成功削弱了王国势力，①对应西汉；根据材料一②“废除六国的货币、以秦国的图形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通”可知，这是统一货币的措施；结合所学知识可知，秦朝建立后，为巩固统一，秦始皇下令废除六国原有货币，统一使用秦国的圆形方孔半两钱，促进了经济发展和国家统一，②对应秦朝；根据材料一③“在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为‘一条鞭法’”可知，这是赋税制度方面的改革；结合所学知识可知，明朝中后期，为增加财政收入，简化税制，张居正推行“一条鞭法”，将各州县的田赋、徭役以及其他杂征合并为一条，折成银两征收，一定程度上促进了商品经济发展，③对应明朝；根据材料一④“设行中书省，简称‘行省’”可知，这是地方行政制度；结合所学知识可知，元朝疆域辽阔，为加强对全国的统治，忽必烈在中央设立中书省，在地方设立行中书省，简称“行省”，开创了我国省级行政区划的先河，对后世影响深远，④对应元朝。 【小问2详解】 国家：根据板块二邮票1“玄奘”可知，邮票1人物是唐朝高僧玄奘。结合所学知识可知，贞观初年，玄奘为求取佛法真经，从长安出发，历经艰难，最终到达了天竺（古印度）。他在那里的佛教中心那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。因此，玄奘前往的国家是天竺（或古印度）。 精神品质：根据板块二邮票2“郑和”可知，邮票2人物是明朝航海家郑和。结合所学知识可知，从1405年到1433年，郑和率船队七下西洋，遍访亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。观察板块二两幅邮票，结合玄奘西行与郑和下西洋的史实，我们可以从他们身上感受到以下精神品质：为了目标（求取真经或宣扬国威、友好交往），他们都不畏路途遥远、条件艰苦，展现出不畏艰险、意志坚定的精神；他们的旅程都历时长久（玄奘西行17年，郑和航海近30年），体现了持之以恒、信念执着的精神；玄奘虚心学习异域文化，郑和推动中外交流，都展现了虚心好学、开放包容的精神。这些精神品质至今仍有重要的教育意义。 【小问3详解】 理由：本题要求从“统一多民族国家的形成与发展”主题展板的角度，说明所选文物图片的入选理由。答题时需明确指出选择图1或图2，然后分别从其所属朝代、历史地位或意义进行阐述。示例一：选择图1（刻有文字的牛骨）。 理由：这是商朝时期刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为甲骨文。从地位和意义角度看，甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。它的发现，证明我国有文字可考的历史从商朝开始，对于研究商朝的历史、社会、文化具有不可替代的价值。文字的统一与使用，是维系文化认同、促进国家统一与文化传承的重要纽带，因此它能够入选“统一多民族国家的形成与发展”主题展板；示例二：选择图2（持罗盘的立人陶俑）。 理由：图中陶俑手持的器物是罗盘（指南针）。结合文物形态和所学知识可知，宋朝时，指南针技术成熟并开始应用于航海。从地位和意义角度看，指南针是中国古代四大发明之一。它的应用，大大促进了世界远洋航海技术的发展。例如，它为后来明朝郑和下西洋这样大规模、远距离的航海活动提供了重要的导航条件，促进了中外经济文化的交流。科技发明是推动社会发展、加强国内外联系的重要因素，因此代表宋代科技成就的罗盘能够入选该主题展板。 17. 杰出人物作为时代的产物推动了社会进步。阅读材料，回答问题。 【抗击侵略】 名片一 人物：戚继光 事件名称：① 朝代：② 名言：封侯非我意，但愿海波平 名片二 人物：邓世昌 事件名称：③ 朝代：④ 名言：吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已。 （1）请将人物名片补充完整。 【收复故土】 材料一 然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我…… ——摘编自《台湾通史》 材料二 1875年清廷任命他为钦差大臣督办新疆军务。1876年3月，……他根据新疆北可控南的地理形势，确定了先北后南的战略方针，指挥清军仅用半年时间，就收复了乌鲁木齐等北疆大部分地区。……1877年春，清军向南推进……消灭了阿古柏的主力军队。 ——摘编自《中国近代史》 （2）材料一中的“贵国”指的是哪个国家？材料二中的“他”指的是谁？结合所学知识，写出标志西域正式归属中央政权的机构设置于哪个朝代？ 【改革变法】 类别 变法A（公元前356年） 变法B（1898年） 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事 经济 废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业；改革财政，编制国家预算 军事 奖励军功，对有军功者给予爵位并赏赐土地 裁减绿营，训练新式军队 ——摘自统编历史教科书《中国历史·七年级上册、八年级上册》 （3）列举与变法A有关的人物。（写出一个即可）写出变法B的代表人物所属的阶级和派别。 【答案】（1）①抗击倭寇；②明朝；③甲午中日战争；④清朝。 （2）国家：荷兰。人物：左宗棠。朝代：西汉（或汉朝）。 （3）人物：商鞅（或秦孝公）。阶级：资产阶级；派别：维新派。 【解析】 【小问1详解】 补充完整：由材料一“戚继光……名言‘封侯非我意，但愿海波平’”可得出，戚继光的事迹是抗击倭寇，他所处的朝代是明朝，其主要功绩是在东南沿海抗击倭寇，保卫了沿海地区人民的生命财产安全。由材料一“邓世昌……名言‘吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已’”可得出，邓世昌的事迹是甲午中日战争中的黄海海战，他所处的朝代是清朝，在黄海海战中英勇牺牲，体现了爱国将领的崇高气节。 【小问2详解】 国家：由材料二“然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞……今余既来索，则地当归我”及所学可得出，材料一中的“贵国”指的是荷兰，明末荷兰殖民者侵占台湾，1662年郑成功收复台湾。 人物：由材料二“1875年清廷任命他为钦差大臣督办新疆军务……确定了先北后南的战略方针……消灭了阿古柏的主力军”及所学可得出，材料二中的“他”指的是左宗棠，他率军收复新疆，维护了国家领土完整。 朝代：由材料二“标志西域正式归属中央政权的机构”及所学可得出，公元前60年，西汉设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 【小问3详解】 人物：由材料三“确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权……”及所学可得出，变法A是秦国的商鞅变法，与变法A有关的人物有商鞅（主要推动者）或秦孝公（支持者），商鞅在秦孝公支持下推行一系列改革措施，使秦国国力大增。 阶级：由材料“变法B（1898年）……裁撤冗官冗员，允许士民上书言事……鼓励私人兴办工矿企业……”及所学可得出，变法B是资产阶级维新派发动的戊戌变法，实行君主立宪，发展资本主义。 派别：结合所学，其代表人物康有为、梁启超等属于资产阶级维新派，主张学习西方政治制度。 18. 某校八年级（8）班同学以“屈辱·抗争·探索”为主题开展探究活动。请你参与完成相关任务。 【屈辱】以下为中国近代签订的不平等条约中的部分条款： ①：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本； ②：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸； ③：保证严禁人民参加各种形式的反帝活动； ——摘自统编历史教科书《中国历史·八年级上册》 （1）请将上述条款与不平等条约——对应。（填写序号即可） 《南京条约》 ______ 《马关条约》 ________ 《辛丑条约》 _______ 【抗争】 材料一 土地分配凡分田因人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。产品分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。 ——摘自张远鹏《太平天国史话》 材料二 神助拳，义和团，只因鬼子闯中原。……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国、心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——摘编自《只因鬼子闯中原》揭帖 （2）写出材料一所述内容与哪一纲领性文件有关？结合所学知识，写出材料二事件是通过什么方式来表达对外国侵略者的愤怒。（写出两点即可） 【探索】 ——摘自统编历史教科书《中国历史·八年级上册》 （3）从以上两幅图片中任选其一，介绍与其相关的历史事件。（要求：从口号和积极影响角度作答） 【答案】（1） ①. ② ②. ① ③. ③。 （2）文件：《天朝田亩制度》。 方式：武装斗争（暴力反抗）；拆毁铁路、拔掉线杆、破坏轮船；宣传揭帖（张贴标语）等。 （3）示例一：选择图1，事件：洋务运动。口号：“自强”“求富”。积极影响：创办了一批近代军事和民用企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 示例二：选择图2，事件：新文化运动。口号：“民主”“科学”。积极影响：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动起了思想宣传和铺垫作用，打开了遏制新思想涌流的闸门。 【解析】 【小问1详解】 序号：根据材料中条款①“清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本”和所学知识可知，这一内容涉及割让台湾及澎湖列岛等大片领土，符合1895年甲午战争后签订的《马关条约》中割地条款，因此对应《马关条约》；根据条款②“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”和所学知识可知，1842年《南京条约》规定开放五处通商口岸，这是中国近代第一个不平等条约的核心内容之一，因此对应《南京条约》；根据条款③“保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”和所学知识可知，1901年《辛丑条约》中明确规定清政府须镇压反帝运动，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，因此对应《辛丑条约》。 因此，《南京条约》对应②，《马关条约》对应①，《辛丑条约》对应③。 【小问2详解】 文件：根据材料一“凡分田因人口……产品分配……其余归圣库”可知，这一土地和产品分配方案体现了“有田同耕，有饭同食”的理想社会原则，结合所学知识可知，太平天国运动期间颁布的《天朝田亩制度》正是以平均分配土地为核心纲领性文件。 方式：根据材料二“神助拳，义和团……拆铁道，拔线杆……洋鬼子，尽除完”可知，义和团通过暴力手段直接破坏外国侵略设施，并结合所学知识可知，义和团运动主要以武装斗争方式反抗外国侵略，具体表现为拆毁铁路、砍断电线杆、捣毁轮船等；同时材料中“揭帖”形式也体现了他们通过张贴标语、散布传单等方式进行宣传鼓动，凝聚民众反抗意识。因此，表达愤怒的方式包括：武装斗争（暴力反抗）；破坏外国设施（如铁路、电线、轮船）；张贴揭帖（宣传动员）等。 小问3详解】 示例一：选择图1 根据图1“江南机器制造总局炮厂炮房”和所学知识可知，该企业是洋务运动时期创办的近代军事工业。洋务运动的口号前期以“自强”为主，创办军事工业；后期以“求富”为主，兴办民用企业。其积极影响在于：引进西方机器生产，创办了一批近代军事和民用企业，客观上推动了中国早期工业化；在一定程度上促进了民族资本主义的产生；对外国经济侵略起到某些抵制作用；培养了近代技术人才，推动了社会观念逐步转变。 示例二：选择图2 根据图2“《青年杂志》封面”和所学知识可知，该杂志是新文化运动的主要阵地。新文化运动高举“民主”与“科学”两大口号，积极影响包括：猛烈冲击了封建旧礼教和旧思想，动摇了封建道德文化的统治地位；使青年知识分子受到民主与科学思想的启蒙；为五四运动的爆发奠定了思想基础；推动了文学革命和白话文普及，促进了民众思想解放。 19. 中国共产党自成立以来始终坚持领导中国人民为实现民族独立和国家富强而不懈奋斗。阅读材料，回答问题。 【著作记录历史】 著作一 单纯的流动游击政策,不能完成促进全国革命高潮的任务、而有计划地建设政权的,深入土地革命的，扩大人民武装的路线是正确的。 ——毛泽东《星星之火可以燎原》(1930年) 酱作二 日本帝国主义侵略战争是退步、野蛮的，失道寡助;中国反侵略战争是进步、正义的,得道多助。抗日战争是持久战,战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后胜利一定属于中国。 ——毛泽东《论持久战》 （1）根据著作一并结合所学知识，回答毛泽东率领工农革命军创造了怎样的局面？写出著作二发表的历史意义。 【照片诉说历史】 （2）结合所学知识，写出照片1事件爆发的时间（精确到年月日）。照片2事件中签署了哪一文件？ 【会议见证历史】 （3）请以“中国共产党召开的会议为中国革命指明了方向”为观点，从以下史事中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合、逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）局面：工农武装割据（或农村革命根据地）。 意义：阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。 （2）时间：1931年9月18日。 文件：《政府与中共代表会谈纪要》（或《双十协定》） （3）示例： 观点：中国共产党召开的会议为中国革命指明了方向。 论证： ①中共一大（1921年）：标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新，为中国革命指明了正确的方向。 ②遵义会议（1935年）：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，为革命指明了新的方向。 ③中共七大（1945年）：确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结，为争取抗日战争的最后胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 由此可见，在中国革命的关键时刻，中国共产党的重要会议总能正确分析形势，制定正确路线，引领中国革命走向胜利。 【解析】 【小问1详解】 局面：根据材料著作一“《星星之火可以燎原》”并结合所学知识，毛泽东率领工农革命军，依据“有计划地建设政权、深入土地革命、扩大人民武装”的路线，创建了工农武装割据（农村革命根据地）的局面，开辟了“农村包围城市”的革命道路。 意义：根据材料著作二“《论持久战》”并结合所学知识，阐明了中国共产党的抗日持久战战略方针，揭示了抗日战争的规律，大大增强了全国人民坚持抗战的决心与信心，为抗战胜利指明了方向。 【小问2详解】 时间：根据图示信息照片1“日军在沈阳城上向中国军队进攻”并结合所学知识，照片1对应的是九一八事变，爆发于1931年9月18日。 文件：根据图示信息照片2“毛泽东和蒋介石在重庆谈判期间合影”并结合所学知识，照片1对应的是1945年的重庆谈判，签署的文件是《政府与中共代表会谈纪要》（又称《双十协定》）。 小问3详解】 观点：根据材料并结合所学知识，中国共产党在革命进程中召开的重要会议，中国共产党能够在关键阶段明确方向、凝聚力量。可得出观点：中国共产党召开的会议为中国革命指明了方向。 论述：围绕观点，结合中共一大、遵义会议、中共七大的相关史实进行论述，做到史论结合，条理清晰。中共一大（1921年）：中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，从此中国革命有了先进的无产阶级政党领导，会议明确了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权、实现共产主义，为中国革命指明了“反帝反封建、追求民族独立与人民解放”的初始方向，中国革命的面貌由此焕然一新；遵义会议（1935年）：长征途中召开的遵义会议，纠正了党内“左”倾军事路线错误，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点，为红军长征胜利及后续革命的发展指明了新的方向；中共七大（1945年）：中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想，使全党在思想、政治、组织上达到了空前的统一和团结。会议还制定了党的政治路线，为夺取抗日战争的最后胜利、规划战后中国的发展前景指明了方向，也为后续人民解放战争的胜利奠定了基础。 综上，中国共产党在革命关键时期召开的会议，能够精准把握形势、制定正确路线，持续为中国革命指引前进方向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年上学期期末学业测评 八年级历史试卷 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效。 3.考试结束，将答题卡交回。 4.本试卷包括两道大题，19道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分；共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。 1. 下图是人民英雄纪念碑上的浮雕，该浮雕反映了（ ） A. 东西方文明平等对话历史开端 B. 中华民族反抗外来侵略的坚强意志 C. 中外民间友好往来的历史性见证 D. 清政府主动打开国门历史性事件 2. “1860年，我们冲进那座富丽堂皇的皇家园林，每个人都疯狂地抢夺珍宝……最后，指挥官下令将这座园林付之一炬。”材料中的“我们”指的是（ ） A. 英法联军 B. 八国联军 C. 沙俄军队 D. 美国军队 3. 有诗云：“老将稀龄更猛威，镇南关外马如飞。先士卒，出兵奇，谅山直捣凯歌归”。这首诗反映的历史事件发生在（ ） A. 鸦片战争期间 B. 中法战争期间 C 八国联军侵华期间 D. 美、日侵略台湾期间 4. 下表是中国近代某历史人物的大事记，据此判断，该人是（ ） .1895年，以“实业救国”思想，回乡创办大生纱厂； .1903年，开始筹建分厂，一战期间发展迅速，获利丰厚，并投资公益； .1905年，创办国内第一家自建公共博物馆。 A. 陈化成 B. 李鸿章 C. 张之洞 D. 张謇 5. “中国同盟会成立后，革命派的武装起义由间歇变为频繁，一大批参加维新运动的知识分子也都投到革命的旗帜下来了。”这反映中国同盟会的建立（ ） A. 推翻了清王朝统治 B. 促进人们思想解放 C. 推动革命运动发展 D. 使孙中山成为领袖 6. 某小组在历史课上汇报展示了以下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（ ） A. 武昌起义 B. 辛亥革命 C. 中华民国的建立 D. 资产阶级民主革命 7. “经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现。”这反映了五四运动是一场（ ） A. 伟大思想启蒙运动 B. 伟大爱国革命运动 C 伟大社会革命运动 D. 伟大社会主义革命 8. 1926年《北伐誓师词》中写道：“尔肃尔听，国民痛苦，火热水深。土匪军阀，为虎作伥，帝国主义，以枭以张……保我平等，还我自由。”由此可见，进行北伐战争是为了（ ） A. 抗击日本侵略，争取民族独立 B. 推翻清朝政府，建立共和政体 C. 推翻军阀统治，维护自由平等 D. 反抗西方列强、废除所有条约 9. “这次会议确立了思想建党、政治建军原则，规定红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，……必须担负打仗、筹款和做群众工作的任务，必须加强政治工作。”该“会议”是（ ） A. 中共二大 B. 八七会议 C. 古田会议 D. 七届二中全会 10. 地图是建构时空观念的重要工具之一。如下地图反映的历史事件（ ） A. 打响了武装反抗国民党反动派第一枪 B. 粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 C. 从组织上确立了党对军队的绝对领导 D. 形成农村包围城市，武装夺取政权思想 11. 西安事变发生后，有人主张杀蒋报仇，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共同抗日”的主张、为此制定了和平解决西安事变的方针。这表明中国共产党（ ） A. 努力维护抗日民族统一战线 B. 走武装夺取政权的革命道路 C. 与日军战斗在白山黑水之间 D. 作出以民族利益为重的决策 12. 1937年9月3日、英国人在《字林西报》发表社论称：“无论数星期前中国之地位若何、而中国今日已团结一心……中国从未若今日之一心一德者。”此现象发生的背景是（ ） A. 三湾改编 B. 一·二九运动 C. 七七事变 D. 南京大屠杀 13. 1940年8月至次年1月、彭德怀指挥八路军100多个团、在华北广阔的地域对日军发起主动进攻，此次进攻……破坏敌方交通线近2000千米、拔掉据点近3000个。此次战役（ ） A. 提高了共产党和八路军的威望 B. 使抗日战争进入战略相持阶段 C. 粉碎日军“不可战胜”的神话 D. 是正面战场取得的最大的胜仗 14. 照片定格历史瞬间。以下四幅图片体现了（ ） 中国军队在万家岭抗击日军 白求恩在做手术 《地道战》 活跃于冀中平原的回民抗日武装 A. 国民党正面战场抗战 B. 抗日战争爆发的原因 C. 共产党敌后战场抗战 D. 抗日战争胜利的原因 15. 抗战胜利后，中共中央指出：“解决解放区的土地问题是我党目前最基本的历史任务、是目前一切工作的最基本环节。”为此，我党明确提出（ ） A. 实行耕者有其田 B. 地主减租减息的政策 C. 平均地权的纲领 D. 按人口平均分配土地 第二部分 非选择题（共40分） 二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题10分，18题9分，19题11分；共40分）请将答案写在答题卡的对应位置上。 16. 某校历史兴趣小组以“统一多民族国家的形成与发展”为主题制作展板。阅读展板，回答问题。 统一多民族国家的形成与发展 板块一：统治措施 ①诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，皇帝制定封号，划归临近的郡管辖； ②废除六国的货币、以秦国的图形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通； ③在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一条鞭法”； ④设行中书省，简称“行省” 板块二：对外交往 板块三：科技文化 （1）将板块一中的措施与其朝代一一对应。（填写序号即可） 秦朝：____________；西汉：_________； 元朝：___________；明朝：_______； （2）板块二中邮票1人物前往哪个国家取经？结合所学知识，谈谈你从板块二中两位人物身上感受到了怎样的精神品质？ （3）请从板块三中任选其一，说明其能够入选展板的理由。（从朝代、地位或意义角度作答。） 17. 杰出人物作为时代的产物推动了社会进步。阅读材料，回答问题。 【抗击侵略】 名片一 人物：戚继光 事件名称：① 朝代：② 名言：封侯非我意，但愿海波平 名片二 人物：邓世昌 事件名称：③ 朝代：④ 名言：吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已。 （1）请将人物名片补充完整。 【收复故土】 材料一 然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我…… ——摘编自《台湾通史》 材料二 1875年清廷任命他为钦差大臣督办新疆军务。1876年3月，……他根据新疆北可控南的地理形势，确定了先北后南的战略方针，指挥清军仅用半年时间，就收复了乌鲁木齐等北疆大部分地区。……1877年春，清军向南推进……消灭了阿古柏的主力军队。 ——摘编自《中国近代史》 （2）材料一中的“贵国”指的是哪个国家？材料二中的“他”指的是谁？结合所学知识，写出标志西域正式归属中央政权的机构设置于哪个朝代？ 【改革变法】 类别 变法A（公元前356年） 变法B（1898年） 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事 经济 废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业；改革财政，编制国家预算 军事 奖励军功，对有军功者给予爵位并赏赐土地 裁减绿营，训练新式军队 ——摘自统编历史教科书《中国历史·七年级上册、八年级上册》 （3）列举与变法A有关的人物。（写出一个即可）写出变法B的代表人物所属的阶级和派别。 18. 某校八年级（8）班同学以“屈辱·抗争·探索”主题开展探究活动。请你参与完成相关任务。 【屈辱】以下为中国近代签订的不平等条约中的部分条款： ①：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本； ②：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸； ③：保证严禁人民参加各种形式的反帝活动； ——摘自统编历史教科书《中国历史·八年级上册》 （1）请将上述条款与不平等条约——对应。（填写序号即可） 《南京条约》 ______ 《马关条约》 ________ 《辛丑条约》 _______ 【抗争】 材料一 土地分配凡分田因人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等。产品分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。 ——摘自张远鹏《太平天国史话》 材料二 神助拳，义和团，只因鬼子闯中原。……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国、心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——摘编自《只因鬼子闯中原》揭帖 （2）写出材料一所述内容与哪一纲领性文件有关？结合所学知识，写出材料二事件是通过什么方式来表达对外国侵略者的愤怒。（写出两点即可） 【探索】 ——摘自统编历史教科书《中国历史·八年级上册》 （3）从以上两幅图片中任选其一，介绍与其相关的历史事件。（要求：从口号和积极影响角度作答） 19. 中国共产党自成立以来始终坚持领导中国人民为实现民族独立和国家富强而不懈奋斗。阅读材料，回答问题。 【著作记录历史】 著作一 单纯的流动游击政策,不能完成促进全国革命高潮的任务、而有计划地建设政权的,深入土地革命的，扩大人民武装的路线是正确的。 ——毛泽东《星星之火可以燎原》(1930年) 酱作二 日本帝国主义侵略战争是退步、野蛮的，失道寡助;中国反侵略战争是进步、正义的,得道多助。抗日战争是持久战,战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。实行人民战争的路线，最后胜利一定属于中国。 ——毛泽东《论持久战》 （1）根据著作一并结合所学知识，回答毛泽东率领工农革命军创造了怎样的局面？写出著作二发表的历史意义。 【照片诉说历史】 （2）结合所学知识，写出照片1事件爆发的时间（精确到年月日）。照片2事件中签署了哪一文件？ 【会议见证历史】 （3）请以“中国共产党召开的会议为中国革命指明了方向”为观点，从以下史事中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合、逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $