内容正文:
《课后作业本A》
数学
目录
01
02
基础与巩固
拓展与提升
第一单元 数与式
第3节 分 式 (建议用时:35分钟)
03
变化与思维
深研浙江统考方向
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1.化简-的结果是( )
A.x+1 B.x
C.x-1 D.x-2
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基础与巩固
A
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2.计算+的结果等于( )
A. B.
C. D.1
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3.(2025台州校级模拟)若分式是最简分式,则△表示的是( )
A.2x+2y B.(x-y)2
C.x2+2xy+y2 D.x2+y2
D
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4.已知A为整式,若计算-的结果为,则A=( )
A.x B.y
C.x+y D.x-y
A
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5.已知分式P=,Q=,其中n为任意正整数,则P,Q的大小关系为( )
A.P<Q B.P=Q
C.P>Q D.P,Q的大小关系与n的取值有关
C
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6.当分式的值为正数时,写出一个满足条件的x的值为__________
_______.
0(答案不
唯一)
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7.计算-的结果是____.
x
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8.在一块b公顷的稻田上插秧.如果10个人插秧,要用m天完成;如果一台插秧机工作,要比10个人插秧提前3天完成.一台插秧机的工作效率是
一个人工作效率的______倍.
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9.(2025杭州上城区一模)把电阻值分别为R1,R2的两电阻并联后接入
某电路中,其并联总电阻值R(单位:Ω)满足=+.当R1=2R2时,
=___.
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10.小明在计算(1+)÷-时,发现结果是一个确定的值,你同意他的说法吗?请说明你的理由.
解:同意他的说法.理由如下:
原式=·-
=·-
=-
=0.
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11.(1)【易错】先化简:-,再从-1,0,2中选取一个使原式有意义的数代入求值;
解:原式=-
=
=,
当a=0时,a(a-1)=0,原式无意义;
当a=-1时,a(a-1)=2≠0,原式==-1;
当a=2时,a(a-1)=2≠0,原式=;
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(2)(2025北京中考)已知a+b-3=0,求代数式的值.
解:∵a+b-3=0,
∴a+b=3,
∴原式=
=
=
=.
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12.(2025金华一模)小明的解题过程如下,请指出首次出现错误步骤的序号,并写出正确的解答过程.
先化简,再求值:-,其中a=-1.
解:原式=·(a2-4)-·(a2-4) ……………………………………①
=2a-(a+2) ……………………………………………………②
=a-2,…………………………………………………………③
当a=-1时,原式=-3.
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解:由题目中的解答过程可知,第①步出现错误,错误的原因是分式同时乘(a2-4)后,所得的值和原来分式的值不相等.
正确的解答过程如下:
原式=
=
=
=,
当a=-1时,原式==1.
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13.已知===2,则的值是( )
A.2 B.3
C.4 D.6
拓展与提升
D
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14.由(-)值的正负可以比较A=与的大小,下列正确的是( )
A.当c=-2时,A= B.当c=0时,A≠
C.当c<-2时,A> D.当c<0时,A<
C
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15. [数学文化]欧拉是历史上享誉全球的最伟大的数学家之一,他不仅在高等数学各个领域作出杰出贡献,也在初等数学中留下了
不凡的足迹.设a,b,c为两两不同的数,称Pn=+
+(n=0,1,2,3)为欧拉分式.
(1) 写出P0对应的表达式;(不化简)
解:由题意,得P0=++=++;
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(2)化简P1对应的表达式.
解:由题意,得P1=++
=-+
=
=
= =0.
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16.定义:代数式中只含有两个字母(如x,y),若把其中的一个字母(x)与另一个字母(y)互换,所得代数式和原代数式的值相等,称这样的代数式为“对称式”.如m+n,mn,+等.
(1)代数式①m-n;②m2+n2;③mn--;④(m-n)2中,是对称式的有_________;
变化与思维
②③④
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(2)若关于m,n的代数式+(k是常数,m≠n)是对称式,求常数k的值;
解:∵+是对称式,
∴+=+,
∴=,
∴km-n=kn-m,∴k(m-n)=n-m.
∵m≠n,∴k=-1;
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(3)在(2)的条件下,若+=(+)(m+n),当mn=-1时,求(m-n)2的值.
解:由k=-1得+=(+)(m+n),
∴=()(m+n),
∴n2-n+m2-m=(m+n)2,
∴n2-n+m2-m=m2+2mn+n2,
∴m+n=-2mn=-2×(-1)=2,
∴(m-n)2=(m+n)2-4mn=4-4×(-1)=8.
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