第20节 相似三角形-【练客中考】2026年浙江新中考数学课堂精讲本PPT
2026-03-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 相似三角形 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.61 MB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55919878.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦“相似三角形”核心考点,严格对接2022年新课标要求,明确相似三角形三大判定定理的考查标准。结合2024-2025年中考分值(23-33分),通过“教材知识夯基础+题型精讲攻重难”系统梳理比例线段、黄金分割、相似性质与判定等考点,归纳A字型、母子型等常考模型及对应题型。
课件亮点在于“真题引领+模型突破”的备考设计,如2025温州校级模拟黄金分割计算、2024金华义乌模拟相似性质应用等真题变式训练,通过模型结论(如母子型AC²=AD·AB)培养学生数学思维(推理能力)与数学眼光(几何直观),助力掌握相似比与面积比关系等解题技巧,教师可依此精准规划复习,提升学生中考得分率。
内容正文:
《课堂精讲本》
数学
目录
01
02
教材知识 夯基础
题型精讲 攻重难
第四单元 三角形 (2025年33分,2024年23分)第20节 相似三角形 [2025.16,2024.24涉及]
深研浙江统考方向
2022年版课标c,d要求及其变化 要求
图形的变化 图形的相似 了解相似三角形的判定定理:两角分别相等的两个三角形相似;两边成比例且夹角相等的两个三角形相似;三边成比例的两个三角形相似 c
深研浙江统考方向
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教材知识 夯基础
1.如图,已知直线l1∥l2∥l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C,直线DF分别交l1,l2,l3于点D,E,F.若AB∶BC=1∶2,DE=2,则DF的长为( )
A.3 B.4
C.6 D.5
3
2
1
课前小测
第1题图
C
[知识点1]
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2.(教材改编)如图,在△ABC中,D是AC上的一点,已知AB2=AD·AC,∠ABD=40°,则∠C的度数为______.
3
2
1
第2题图
40°
[知识点2]
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3.如图,矩形纸片ABCD的长AD=a,宽AB=b,E,F分别为AD,BC两边的中点,若将这张纸片沿着直线EF对折,得到的两个矩形与原矩形均相似,则a∶b等于________.
3
2
1
第3题图
∶1
[知识点3]
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知识梳理
比例及比例线段
比例线段 一般地,在四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即=,那么这四条线段a,b,c,d叫作成比例线段,简称比例线段
比例中项 一般地,如果三个数a,b,c满足比例式=(或a∶b=b∶c),那么b就叫作a,c的比例中项
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比例的
性质 (1)基本性质:=⇔________(abcd≠0);
(2)合(分)比性质:如果=,那么=____(bd≠0);
(3)等比性质:如果==…=(b+d+…+n≠0),那么_____________
黄金
分割 如果点P把线段AB分成两条线段AP和BP使AP>BP,且=,那么称线段AB被点P黄金分割,点P叫作线段AB的黄金分割点,所分成的较长一条线段AP与整条线段AB的比叫作黄金比,即==
_____≈0.618(一条线段有两个黄金分割点且它们关于线段中点对称)
ad=bc
=
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平行线分线段成比例 (1)基本事实:两条直线被一组平行线(不少于3条)所截,所得的对应线段成比例;
(2)推论:平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,截得的对应线段成比例
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相似三角形的性质与判定
性质 (1)相似三角形的对应角相等,对应边成比例;
(2)相似三角形的对应线段(边、高、中线、角平分线)的比都等于相似比;
(3)相似三角形的周长比等于相似比,面积比等于_____________
判定 (1)预备定理:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似;
(2)定理1:有两个角对应相等的两个三角形相似;
相似比的平方
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判定 (3)定理2:两边对应成比例,且夹角_____的两个三角形相似;
(4)定理3:三边对应成比例的两个三角形相似
判定思路 (1)有一平行截线——用预备定理
(2)有一对等角——找
(3)有两边对应成比例——找
相等
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判定思路 (4)直角三角形——找
(5)等腰三角形——找
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1.相似多边形的对应角相等,对应边成比例.
2.相似多边形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方.
相似多边形的性质
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题型精讲 攻重难
例1 小慧同学在学习了九年级上册“4.1 比例线段”3节课后,发现学习内容是一个逐步特殊化的过程,请在横线上填写适当的数值,感受这种特殊化的学习过程.
题型一
比例线段与黄金分割
2
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变式1 (2025温州校级模拟)黄金分割率被视为最美丽的几何学比率,广泛地应用于建筑和艺术中.如图,已知P是笛子AB的黄金分割点(=).若笛子AB长50 cm,则PB长为( )
A.cm B.cm
C.25(-1)cm D.25(3-)cm
新题变式练
变式1题图
C
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例2 如图,五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,同一条直线上的三个点A,B,C都在横线上.若线段AB=3,则线段BC的长是
( )
A. B.1
C. D.2
题型二
平行线分线段成比例
例2题图
C
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变式2 (2025杭州临平区二模)如图,已知AB∥CD∥EF,AD∶DF=4∶3,BE=28,那么CE的长为____.
新题变式练
变式2题图
12
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例3 (2024金华义乌市模拟)如图,若△DAC∽△ABC,则下列等式成立的是( )
A.CD2=AD·DB
B.AC2=BC·CD
C.=
D.=
题型三
相似三角形的性质
例3题图
B
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变式3-1 (2025宁波余姚市一模)如果两个相似三角形的面积之比是9∶16,其中小三角形一边上的角平分线的长为3 cm,那么大三角形对应边上的角平分线的长为___cm.
新题变式练
4
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变式3-2 (2024宁波模拟)如图,在△ABC中,已知AC=4,BC=3,D是AB上一点,连接CD.若AD=2DB,且△BCD∽△BAC,则CD的长为
____.
变式3-2题图
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例4 如图,在△ABC中,∠BAC的平分线交BC于点D,过点D作AB的平行线交AC于点E.若∠BAD=∠C,则图中的相似三角形共有( )
A.2对 B.3对
C.4对 D.5对
题型四
相似三角形的判定
例4题图
C
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相似三角形常考模型
(1)A字型
类型 正A字型 反A字型
图示
结论 ①△ABC∽△ADE;
②== ①△ABC∽△AED;
②==
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(2)8字型
类型 正8字型 斜8字型
图示
结论 ①△ABC∽△ADE;
②== ①△ABC∽△AED;
②==
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变式4 如图,若P为△ABC的边AB上一点(AB>AC),则下列条件能保证△ACP∽△ABC的有( )
①∠ACP=∠B; ②∠APC=∠ACB;
③=; ④=.
A.①② B.①②③④
C.①②④ D.①②③
新题变式练
变式4题图
D
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(3)母子型
图示
结论 ①△ABC∽△ACD;②==;③AC2=AD·AB
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(4)射影定理(解答题使用需证明)
图示
结论 ①△ABC∽△ACD∽△CBD;②AC2=AD·AB;③CD2=AD·BD;④BC2=BD·AB
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例5 如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,连接DE,EF.已知四边形BFED是平行四边形,=.
(1) 若AB=8,求线段AD的长;
题型五
与相似三角形有关的计算与证明[2025.16、2024.24涉及]
例5题图
解:∵ 四边形BFED是平行四边形,
∴DE∥BF,∴DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴==.
∵AB=8,∴AD=2;
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(2) 若△ADE的面积为1,求平行四边形BFED的面积.
例5题图
解:由(1)知△ADE∽△ABC,∴=()2=()2=.
∵△ADE的面积为1,∴△ABC的面积是16.
∵ 四边形BFED是平行四边形,∴EF∥BD,EF=BD,
∴EF∥AB,∴△EFC∽△ABC,∴==,
∴=()2=,∴△EFC的面积为16×=9,
∴ 平行四边形BFED的面积为16-9-1=6.
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变式5 (2025金华一模)如图,在矩形ABCD中,AD=4,AB=5,点E,F分别在边BC,CD上,满足∠AEB=∠FEC.
(1)求证:△ABE∽△FCE;
新题变式练
变式5题图
证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=∠C=90°.
∵∠AEB=∠FEC,
∴△ABE∽△FCE;
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(2)若∠AFE=90°,DF=2,求AE的长.
变式5题图
解:∵∠C=∠AFE=90°,
∴∠AFD=∠FEC=90°-∠EFC.
∵∠AEB=∠FEC,∴∠AEB=∠AFD.
∵∠B=∠D=90°,∴△ABE∽△ADF,∴=.
∵AD=4,AB=5,DF=2,∴BE===,
∴AE===,∴AE的长是.
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∵AD=4,AB=5,DF=2,
∴BE===,
∴AE===,
∴AE的长是.
变式5题图
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相似三角形中常考模型
——见《初中数学常考模型》P17~20
深研浙江统考方向
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请完成《课后作业本B》P24~25习题
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