5.1《物体的质量》课时练 (2) ----2025-2026学年沪粤版物理八年级上学期

2025-2026学年沪粤版八年级物理上册第五章 5.1《物体的质量》课时练 （时间：30分钟 满分：60分） 姓名：__________ 班级：__________分数：__________ 一、单选题（每空2分，共20分） 1.在下列单位中，属于质量单位的是（　　） A. s B. m C. kg D. K 2.（2024·山西）如图是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像。在长征途中他背着一台68kg的发电机走完全程，创造了长征路上的奇迹。以下与这台发电机质量最接近的是（　　） A. 一支铅笔 B. 一本物理课本 C. 一个篮球 D. 一名中学生 3.下列关于质量的说法，正确的是（　　） A. 科普期刊从北京快递到成都，质量不变 B. 积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大 C. 冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D. 将月饼从地球带到空间站，质量变小 4.关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（　　） A. 调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处 B. 测量物体质量时，加减砝码应使用镊子 C. 被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D. 称粉末状物体质量时，可以将其直接放在盘中 5.（2023·广州）“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（　　） A. 3g B. 300g C. 30kg D. 300kg 6.下列质量中，最小的是（　　） A. 1.19×10－7t B. 125mg C. 0.13g D. 0.00012kg 7.一根铜棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是（　　） A. 将它轧成一张薄铜板 B. 将它熔化成铜水 C. 航天员把它带到月球上去 D. 工人用锉刀对它进行加工 8.（2023·牡丹江）下列关于托盘天平的使用，正确的是（　　） A. 称量前，游码放到标尺左端的“0”刻度线处 B. 称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘 C. 称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母 D. 读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等 9.在用托盘天平测物体质量时，某同学用已调节好的天平在测物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针位置如图所示，这时他应该（　　） A. 把天平右盘的砝码减少一些 B. 向右移动游码 C. 把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些 D. 把横梁右端的平衡螺母向左旋进一些 10.小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是 （　　） 　 A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水 二、填空题（每空2分，共30分） 11.如图甲所示，冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量  　     　；泥团被捏成小动物，如图乙所示，物体的形状发生了变化，其质量 　　；如图丙所示，航天员把食物带到太空后食物质量 　　。由此可以说明物体的质量不随物体的 　  　、 　      　、 　　的变化而变化。 　　 12.（新情境·安全与健康）小明生病了，医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“口服，一日20mg/kg”。小明的质量是40kg，每粒药的规格是0.2g，小明一日应服药 　　mg，合 　　粒。 13.如图是用电子秤测量一个苹果质量的情形，图中电子秤示数应该是195.8 　　（填单位）。将苹果放置在空气中几天后明显变蔫，则它的质量 　　了。 14.学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量。在调节横梁平衡时，先将游码移至左端“0”刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向 　　调节。他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示，则鸡蛋的质量 　　（选填“大于”“小于”或“等于”）61g。 15.（拓展题）如图所示，小红需要称取5g的食盐，准备在天平的托盘上垫放一小张纸，以防止食盐腐蚀天平。方法①：先放纸再调平衡螺母至天平平衡，继续称量。方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放纸，继续称量。你认为最佳的方法是 　　（选填“①”或“②”）。称量过程中，应先 　　（选填“向左盘添加食盐”或“向右盘添加砝码”）；正确称取5g食盐的过程中，发现天平指针偏左，接下来需要进行的操作是 　　。 三、实验题（每空2分，共10分） 16.小明在用天平测物体质量的实验中： 　 　 （1） 小明首先取来托盘天平放在 　　桌面上，把游码移至左端“0”刻度线处，发现此时指针如图甲，则下一步的操作是将平衡螺母向 　　移动，使指针指在分度盘的中央。 （2） 放上物体称物体质量时，右盘中加入最小砝码后发现指针又出现如图甲所示的情况，他下一步操作应该是 　　，使指针对准分度盘的中央刻度线。 （3） 天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图乙所示，那么所测物体的质量是 　　g。 （4） 粗心的小刚在实验时，没有对如图丙的天平进行调节，就按下面步骤进行了测量：① 用天平测出空烧杯的质量；② 在烧杯中倒入一部分水，测出水和烧杯的总质量。测得杯中水的质量 　　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年沪粤版八年级物理上册第五章 5.1《物体的质量》课时练 姓名：__________ 班级：__________分数：__________ 一、单选题 1. C 2. D 3. A 4. B 5. B 6. A 7. D 8. A 9. B 10. C 二、填空题 11. 不变　不变　不变　状态　形状　位置 12. 800　4 13. g　变小 14. 左　等于 15. ①　向右盘添加砝码　从左盘中取出适量的食盐直至横梁平衡 三、实验题 16. （1）水平　右　（2）向右调节游码　（3）52.4　（4）不变 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $