内容正文:
5 语文中的数字妙用
满分:19分 建议用时:15分钟 得分:
(2025温州模拟)班级开展“语文中的数字妙用”学习活动,请你参与。(19分)
◎数字中见人物精神
1.完善“英雄精神数字链”。(6分)
(1)根据拼音在①—④处写出相应的汉字。(4分)
(2)选择恰当的成语填入【甲】【乙】处,彰显人物精神。(2分)
A.殚精竭虑 B.百折不挠 C.临危不惧 D.侠肝义胆
◎数字中见古人情感
2.补全“古诗文数字笔记”。(13分)
(1)根据积累和表格提示,补全①—⑥处古诗文。(6分)
(2)根据“古诗文摘录”,在【甲】处填写数字的妙用。(2分)
(3)参考“古诗文数字笔记”,品析《送灵一上人》诗中数字的妙用。(5分)
送灵一上人①
陈 羽
十年劳②远别,一笑喜相逢。又上青山去,青山千万重。
(选自《全唐诗》)
【注释】①灵一上人:即僧人灵一。上人,僧人的尊称。②劳:悲伤之意。
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5 语文中的数字妙用
(19分)1.(6分)(1)(4分) ①岖 ②脊 ③泣 ④振
(2)(2分)【甲】B 【乙】C
2.(13分)(1)(6分)①二十三年弃置身 ②满面尘灰烟火色 ③愁云惨淡万里凝 ④浊酒一杯家万里 ⑤此地一为别 ⑥孤蓬万里征
(2)(2分)示例:【甲】夸张中显磅礴力量
(3)(5分)示例:“十年”表明时间漫长,强调了与友人分别之久与思念之苦。重逢后瞬间的“一笑”与久别的十年形成强烈对比,突显诗人与友人相逢的珍贵与喜悦。“千万重”以夸张的手法虚写,描绘青山层峦叠嶂的景象,象征友人即将踏上遥远艰辛的路途,暗示两人之间即将面临重重阻隔,衬托诗人对友人离去的不舍、牵挂、担忧。(共5分。结合诗歌中一处数字解读情感2分,两处4分,三处5分)
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